【實(shí)用】一次購物的經(jīng)歷作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一次購物的經(jīng)歷作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次購物的經(jīng)歷作文 篇1
你們知道我的第一次購物經(jīng)歷是怎樣的嗎？想到這里我都想笑，我來給你們講講吧！
星期天的下午，媽媽正在洗衣服，突然發(fā)現(xiàn)洗衣液沒有了，叫我去買，我高興的接過媽媽手中的錢，蹦蹦跳跳的走出家門。
走進(jìn)小超市，一排排整齊的貨架呈現(xiàn)在我的眼前，雖然是個(gè)小超市但是里面的人也不少，有一些人推著購物車在購物；有些人提著籃子再找他想要的東西；還有一些售貨員阿姨在推銷著她們的商品。
超市里的東西花花綠綠的，看的我眼花繚亂，因?yàn)槭堑谝淮钨徫铮�不知道洗衣液在那個(gè)地方，我就東找找西找找，還是找不到。
于是，我害羞的`對一個(gè)售貨員阿姨說：阿姨，洗衣液在哪里啊？阿姨溫和的說：就在那個(gè)地方。說著就帶我來到了洗衣液前，我一開始選了一個(gè)最便宜的，阿姨給我說：那個(gè)雖然便宜，但是要洗好幾遍，那個(gè)雖然貴，但是只用洗一遍。我想：媽媽洗一遍衣服已經(jīng)很累了。想到這里我于是決定買貴的。
我走到收銀臺(tái)前，把錢交到售貨員阿姨的手里，我擔(dān)心不夠，阿姨說：剛好夠。我拿著洗衣液高高興興的回家了。
這一次的購物經(jīng)歷讓我明白了怎樣購物，還讓我學(xué)會(huì)了敢于問人，真開心。
一次購物的經(jīng)歷作文 篇2
我今天給大家講講我第一次購物的故事：
一年夏天，我和爸爸媽媽在家覺得很熱，就想吃雪糕給身體降降溫。我對媽媽說：“媽媽，我想吃雪糕。”媽媽說：“冰箱里沒有了，你去買點(diǎn)吧。”我說：“好呀！”
我拿上媽媽給我的錢，坐電梯下樓。在電梯里，我的心情忐忑不安，因?yàn)樵瓉黼娞莩鲞^故障，我怕這次又出現(xiàn)問題，把我關(guān)在里面，這可怎么辦呀！還好，這次我平安地下了樓。鼓足勇氣，走進(jìn)了外面的`商店。
我找到了冰柜，挑選了我愛吃的幾根雪糕，拿著它又走到了收銀臺(tái)前，問阿姨：“阿姨，這幾根雪糕要多少錢？”阿姨告訴我：“一共四元錢。”我付了錢走出了商店。
回到院子門前，我猛然想起出來忘記帶鑰匙了，怎么辦？我就給保安叔叔說：“我出來買東西，忘了帶鑰匙，請給我開一下門，好嗎？”叔叔笑著給我開了門。我說：“謝謝！”我跑進(jìn)電梯上了樓，看見媽媽在門口等我呢，這下子我的心情一下子輕松起來！
一次購物的經(jīng)歷作文 篇3
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生通過作文講評(píng)，能夠?qū)⒌谝淮钨徫锏倪^程寫具體，寫詳細(xì)。
2、能對他人的作文進(jìn)行正確的點(diǎn)評(píng)。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作文點(diǎn)評(píng)的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)圍繞要求進(jìn)行作文點(diǎn)評(píng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：第五次作文《第一次購物經(jīng)歷》
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課：
復(fù)習(xí)作文要求：
1、指名說出本次作文要求：
a簡單介紹購物的時(shí)間，人物，地點(diǎn)，可介紹購物的計(jì)劃或準(zhǔn)備。
b具體寫一寫購物的過程。
怎么挑選？挑選時(shí)注意了什么問題？
怎么買下這件物品？
當(dāng)時(shí)有什么感受？
抓住動(dòng)作、語言、和心理的描寫。
c結(jié)尾，寫此次購物你的感受。
教師強(qiáng)調(diào)：寫事，寫清事情的六要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果），重點(diǎn)回想自己的一次購物經(jīng)歷，過程中能抓住人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等描寫方法把購物過程寫具體。
2、寫好后多讀幾遍，并認(rèn)真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習(xí)作中，有一批同學(xué)的習(xí)作是完成的比較好的。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，
2、有些同學(xué)的作文進(jìn)步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師：雖然佳作不是每個(gè)同學(xué)都有，但每個(gè)同學(xué)的習(xí)作中或多或少都會(huì)有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學(xué)作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？
生：高靜怡的
師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什么建議？
2、學(xué)生聽完后隨機(jī)說說這些片斷好在哪里。
師：還有什么建議？或者說你認(rèn)為哪里寫的還不夠好？
生自由發(fā)問。
四、請你評(píng)改
1、出示例文進(jìn)行修改。
2、小組為單位按要求點(diǎn)評(píng)例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？
教師提醒學(xué)生注意：
①敘事是否具體，是否符合中心需要；
②句子是否完整、連貫、通順；
③字是否寫的正確；
④標(biāo)點(diǎn)用的是否恰當(dāng)。
3、每小組選派代表指出優(yōu)缺點(diǎn)并提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講臺(tái)讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然后分組交流自評(píng)，暢談習(xí)作收獲，分享習(xí)作成功的樂趣。
六、創(chuàng)造發(fā)表?xiàng)l件，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。
將優(yōu)秀習(xí)作或修改后有明顯進(jìn)步的習(xí)作，在班內(nèi)傳閱。
七、總結(jié)：
老師發(fā)現(xiàn)經(jīng)過我們的共同努力，你們的文章已經(jīng)比原來更精彩了，那就請同學(xué)們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內(nèi)傳閱吧。
附下水文：
記一次自己購物的經(jīng)歷
一個(gè)陽光明媚的`星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車，然后，乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見里面人山人海，哇！琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區(qū)域，這里的鋼筆品種很多，我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是小學(xué)生，應(yīng)該用學(xué)生鋼筆。于是我把目標(biāo)鎖定在學(xué)生鋼筆上。我仔細(xì)的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發(fā)現(xiàn)長長的脖子上面有一張莊嚴(yán)肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)裝滿了油水的將軍肚。
我激動(dòng)的向媽媽說：“我要買這只鋼筆”。媽媽說：“先看一下價(jià)格吧”。我抬頭看了看價(jià)格簽，啊！49元。我心想：這么貴啊！我用期待的眼神看著媽媽，仿佛在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我仿佛知道了我的想法說：“好吧！”于是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺(tái)結(jié)了賬。
啊！這真是一次快樂的購物。
一次購物的經(jīng)歷作文 篇4
今天是星期天，我正在客廳里津津有味的看著動(dòng)畫片，媽媽突然說：“妮妮，家里沒有醬油了，能不能去下面的超市幫媽媽買一下啊，要紅燒的`那種！”
我立刻關(guān)了電視，跑到媽媽的身邊接過10元錢，然后就出門了。超市離家很近，只要過一條馬路。我記著媽媽的叮囑，走斑馬線，注意紅燈，要守交通規(guī)則。我不但記著，而且都乖乖的做了。順利地過了馬路，就到了惠康超市。
剛走進(jìn)去，里面的人可真多啊！大家都挎著籃子，在琳瑯滿目的商品面前選購。我要買醬油，所以四處張望，很快我就找到了，選了一瓶海天醬油就到了收銀臺(tái)付賬。拿著小票我一溜煙跑回了家。“媽媽，我買回來了。”當(dāng)我興沖沖的把醬油放到她面前，她直搖頭說：孩子，你買錯(cuò)了。啊？難道我買的不是醬油，趕緊揉揉眼睛仔細(xì)看，上面寫著醬油啊！她指著瓶子說：這上面寫著是海鮮醬油，下面吃的，可不是用來炒菜的呀！小票還在，快點(diǎn)給換回來，下次可不能粗心了。
我又返回去，重新?lián)Q回了一瓶紅燒醬油。從這件事情中我明白了：做任何事都要細(xì)心，不能圖快，否則會(huì)浪費(fèi)更多的時(shí)間。
【一次購物的經(jīng)歷作文】相關(guān)文章：
一次購物經(jīng)歷作文02-04
一次購物的經(jīng)歷作文02-04
一次購物經(jīng)歷作文（精選）09-18
一次購物的經(jīng)歷作文(精選)10-17
[精選]一次購物經(jīng)歷作文08-16
[精選]一次購物的經(jīng)歷作文07-31