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實用的描寫人物的作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的描寫人物的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫人物的作文 篇1
這學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，他叫張?zhí)炝ⅰ?/p>
他的數(shù)學(xué)學(xué)的非常好，甚至我們不會的題目他一下子就能算出來。有一次，在一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道非常難的題，我們都不會。張?zhí)炝s第一個算出了這道難題，我們一起同意他的算數(shù)結(jié)果。張?zhí)炝⒚看螖?shù)學(xué)成績都是數(shù)一數(shù)二的.。他在體育方面也會得很多，因為他學(xué)過舞蹈，他還會“一字形”劈叉呢。每次體育課我都會和他一起去快樂園地里的那個欄桿上坐著聊天。他踢毽子也很棒。一次，老師和我們一起
踢毽子，突然踢了一個很高的，我們都沒有踢著，而張?zhí)炝s把毽子踢了回去，我們大家都叫好。
張?zhí)炝⒌挠⒄Z也不錯，老師一請他站起來朗讀，他一下就說出了一口流利的英語。他的英語成績也很好，每次都第一。
他每次一下課就去問老師，這個單詞怎么讀，那個單詞怎么寫，而且他上課也很認(rèn)真呢。為什么他老問英語老師問題呢？因為他是插班生，不懂英語。但他很認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以成績很好。
我很喜歡跟張?zhí)炝⒁黄鹜妫?/p>
描寫人物的作文 篇2
我媽媽今年34歲了，她留著長長的頭發(fā)。她在政府的審批中心工作，電腦打字的.技術(shù)很厲害。
平時媽媽在家里最忙，爸爸當(dāng)警察工作忙，經(jīng)常沒有回家，過年后保姆走了，媽媽就要做洗碗、洗衣服、做飯等很多家務(wù)活。媽媽對我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，只要一個字的筆畫沒有寫整齊，她讓我擦掉重寫。當(dāng)我做事動作慢時，她就會給計算時間，讓我快一點。我的媽媽是個善良的媽媽，很大方，我要什么她就給我什么。有一個這樣的媽媽真好。
描寫人物的作文 篇3
同學(xué)是當(dāng)你在最傷心的時候來安慰你的天使；是你在最寂寞的時候來逗你開心的開心果；是你有困難的時候的來幫助你的“南郭先生”。同學(xué)不比“戰(zhàn)爭”：分久必合。同學(xué)到了一定的程度就各奔東西。
她是我的一位同學(xué)，她學(xué)習(xí)優(yōu)秀，無論什么我都比不過她。她那水汪汪的大眼睛顯得臉更白了。她是五年級人物的描寫作文——嚴(yán)路佳！
記得在小學(xué)之時，我們倆是強烈的競爭對手，互不相讓。你追我趕，不是你第一就是我第一。但是那一天，我們卻潸然流下了晶瑩的淚水。
我永遠(yuǎn)記得那一天是五年級的期中考試，這意味著我們將永遠(yuǎn)的分離，我們就不能像以前那樣競賽了。每走一步路就像被鉛球壓著那樣重，心情的`沉重使我握無心去正常面對考試，而嚴(yán)路佳卻十分鎮(zhèn)定，真佩服她呀！都快分手了還不當(dāng)一回事。真不知道她的心里到底是怎么想的。反正我的心是苦極了。
直到考試結(jié)束之時她才把我叫過去，我發(fā)現(xiàn)她的臉上少了幾絲笑意，多了幾滴淚水。默默地對我說：“我要到重點中學(xué)去讀書了，再見！”
我發(fā)現(xiàn)我已流下了淚，嚴(yán)路佳，我好想你��！
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