考試后作文600字

【精選】考試后作文600字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的考試后作文600字3篇，歡迎大家分享。

考試后作文600字 篇1

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)有十周了，我迎來(lái)了升入初二的第一場(chǎng)綜合測(cè)試。

　　一場(chǎng)場(chǎng)的測(cè)試終于艱難的挨了下來(lái)。測(cè)完試之后，心情并不是那么輕松，我故意躲避老師和同學(xué)的問(wèn)題，似乎一句“考得怎么樣？”能把我問(wèn)的哭了。周末是那樣漫長(zhǎng)又是那樣的短暫，我是多么想快點(diǎn)知道成績(jī)，而又想試卷永遠(yuǎn)都不要發(fā)下來(lái)，

　　試卷發(fā)下來(lái)了，望著試卷上的一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)，與一切事物相比是那么的鮮明。臉紅了，眼里也有淚珠打轉(zhuǎn)。不知是緊張還是發(fā)揮失常，成績(jī)卻是那么的`不盡如意，是借口吧？就像數(shù)學(xué)老師說(shuō)的那樣：“發(fā)揮失常，說(shuō)明你不會(huì)。”或許是這樣。老師一句句批評(píng)的話語(yǔ)時(shí)而響起，不知如何回答，只是搖頭。是緊張還是失望？這些都不是，唯有的只是基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有學(xué)好，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。

　　這些題真的都不會(huì)嗎？平日里，老師都講了，題也做了，仔細(xì)一想是如此簡(jiǎn)單，為什么試卷上會(huì)出現(xiàn)這么多錯(cuò)號(hào)？是馬虎？不細(xì)心？或許是這樣。

　　每次考試總是這樣，總是馬馬虎虎，成績(jī)總是不理想，總是一錯(cuò)再錯(cuò)，連一個(gè)理由，一個(gè)借口都找不出。怨誰(shuí)？難道要埋怨電視節(jié)目的誘惑之大？難道要責(zé)怪課間游戲的精彩之佳？還是念叨試卷題目的難度之深？這些都只是借口。往往總是這樣。做錯(cuò)事，總會(huì)找一個(gè)借口來(lái)安慰自己，于是就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力；總是覺(jué)得自己進(jìn)步了，努力了，只是還在原地茫然地打轉(zhuǎn)，總覺(jué)得自己不是最糟糕的。就是因?yàn)檫@些，才是自己沒(méi)有進(jìn)步。

　　要想在下一次的測(cè)試中取得一個(gè)理想的成績(jī)，就得付諸于行動(dòng)，不要光說(shuō)不做。王艷尊，加油吧！不要忘了你的目標(biāo)，只有努力，拼搏，奮斗，才會(huì)有進(jìn)步，愛(ài)拼才會(huì)贏，相信自己！

　　不要再給自己找一些借口來(lái)安慰自己了，加油！

考試后作文600字 篇2

　　終于要期中考試了，每個(gè)同學(xué)都懷著緊張而又期待的心情走進(jìn)考場(chǎng)。

　　有人說(shuō)，考試前的一秒鐘等于一分鐘，考試中的一分鐘等于一秒鐘，考試后的一日等于一年。后兩種心情我暫時(shí)無(wú)法體會(huì)到，可是我覺(jué)得，考試前的一秒中鐘等于一年。

　　考場(chǎng)上已經(jīng)三三兩兩的匯聚了一些考生，他們有的跑前跑后，議論著考試可能出的題，有的報(bào)著臨陣磨刀，不快也亮的想法拼命復(fù)習(xí)的，有的與左右臨座說(shuō)著閑話，無(wú)聊地轉(zhuǎn)著筆，無(wú)所事事。我則焦急地張望著，眼巴巴地盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)。

　　終于到了考試的時(shí)間，一張張卷子和答題紙發(fā)了下來(lái)，我迫不及待地拿起卷子緊張地翻看，發(fā)現(xiàn)這些題目沒(méi)什么難度時(shí)才如釋重負(fù)的松了一口氣。

　　考試開(kāi)始了，教室里靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖劃過(guò)答題紙時(shí)沙沙的聲響。正做著，我忽然被一道難題卡住了，我托著下巴，側(cè)著腦袋，皺緊眉頭努力思考。終于，這道題答出來(lái)了。匆匆的把答案抄到了答題紙上，又急忙把注意力轉(zhuǎn)移到了下一題。

　　不知過(guò)了多少時(shí)間，我終于在答題紙上落下最后一筆。看了看表，還有兩分鐘下課。有的同學(xué)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，如釋重負(fù)；有的同學(xué)眉頭緊鎖，顯得焦急、厭煩而又無(wú)可奈何；有的連忙拿起試卷，開(kāi)始檢查。

　　收卷！老師宣布說(shuō)。考場(chǎng)上立刻響起了各種各樣的聲響，同學(xué)們也都顯露出各種各樣的情緒。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來(lái)，眼睛還盯著試卷；有的急忙在加快動(dòng)作，趕緊再添上幾筆；有的趁監(jiān)考老師不注意，偷偷地向旁邊的.同學(xué)打聽(tīng)著。

　　我平復(fù)了一下緊張的心情，從容不迫地交了答題紙。我自我感覺(jué)考得不錯(cuò)，可難免有一些緊張。

　　我盼望成績(jī)快點(diǎn)出來(lái)，又有一點(diǎn)擔(dān)憂。

　　星期一來(lái)到學(xué)校，我終于知道的我的分?jǐn)?shù)。考得還算成功，我做出一副感謝上帝的樣子告訴同學(xué)我可以免受一頓皮肉之苦了，雖然我知道我即使考倒數(shù)第一爸爸媽媽也不會(huì)責(zé)怪我。

　　一直以來(lái)我都是喜歡考試的，因?yàn)樗�證明了、肯定了我的努力，并激勵(lì)我更加努力！

考試后作文600字 篇3

　　這次考試總體成績(jī)呈退步趨勢(shì)，明顯的退步讓我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度展露無(wú)遺。

　　這段時(shí)間過(guò)得總是很空虛，太浮躁，仿佛總也學(xué)不下去，沒(méi)有了開(kāi)始的熱情，也沒(méi)有初始那段想證明自己的強(qiáng)烈愿望。似乎上次月考，那太過(guò)容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，讓我失去了原動(dòng)力。

　　這段時(shí)間主攻數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)沒(méi)有考好，所以對(duì)于數(shù)學(xué)我十分積極，每天緊著做數(shù)學(xué)，問(wèn)數(shù)學(xué)，這段時(shí)間的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我的自我感覺(jué)還不錯(cuò)，但當(dāng)考試時(shí)最終還是失敗。總結(jié)原因也不外乎時(shí)：概念不清，做題粗心，方法不明確。所以根據(jù)這些問(wèn)題，我會(huì)針對(duì)性加強(qiáng)，主要完善基礎(chǔ)，加強(qiáng)解題步驟訓(xùn)練。

　　語(yǔ)文這次退步了，卻也不是太差，還算可以。只是我還會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練，加強(qiáng)總結(jié)能力。

　　英語(yǔ)這次比上次更差，聽(tīng)力居然刨了許多分。單選的基礎(chǔ)仍然不扎實(shí)，猶豫著做出選擇，結(jié)果往往不對(duì)。知識(shí)不牢固，復(fù)習(xí)不到位，我的英語(yǔ)就愈加次了。我覺(jué)得除了要勤看筆記之外，還應(yīng)多做練習(xí)，以提高成績(jī)。

　　物理這段時(shí)間學(xué)習(xí)明顯不如前一段，理解能力不強(qiáng)，做題還經(jīng)常不理解題意。多看書(shū)和筆記，勤做題是我的計(jì)劃。

　　化學(xué)這段時(shí)間學(xué)的尤其不好，概念不清是個(gè)大問(wèn)題。做題沒(méi)方法，列不出式子，所以根據(jù)這次期中的`化學(xué)成績(jī)，我決定要努力多做題，上課認(rèn)真聽(tīng)講，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高綜合能力。

　　對(duì)于史地政，我覺(jué)得考的還可以。這樣的分?jǐn)?shù)，我還可以接受。我會(huì)不放棄他們，繼續(xù)努力的。

　　總結(jié)這次期中考試，我一定會(huì)多做題，認(rèn)真聽(tīng)課，勤復(fù)習(xí)，把這次失敗作為教訓(xùn)，化為下次考試的動(dòng)力。我決不放棄!

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