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精選寫科技的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的寫科技的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫科技的作文 篇1
科學(xué)是美好的，純潔的，還是高尚的。自古以來，人們采用自己的聰明一直在努力，在科學(xué)上取得了一次又一次的進(jìn)步，是科學(xué)的水平慢慢的提高了，讓新的科學(xué)技術(shù)都融入了我們的生活，是科學(xué)的`高科技改變了我們的生活。
以前的農(nóng)耕社會，人們生活使用的高科技就只是收音機(jī)、黑白電視機(jī)。再過去人們都是耕田種地?fù)Q來的錢，在以前一個收音機(jī)都是很貴的，對于貧窮人家是完全買不到。一直到現(xiàn)代，科學(xué)社會隨著這個社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步。我們慢慢地有了彩色電視機(jī)，電冰箱、空調(diào)、電腦、錄音機(jī)、熱水器等等。我想，在這些電氣設(shè)備里，最受歡迎的應(yīng)該是手機(jī)了，現(xiàn)在人人手里都有一個智能手機(jī)，以前，人們手中都是一個大哥大手機(jī)，而大哥大手機(jī)是很貴的，一般人都買不起。這樣一對比真是有突飛猛進(jìn)的變化。我們現(xiàn)在的智能手機(jī)可以玩游戲，可以說那個網(wǎng)，在科技里給我們帶來了方便，也給我們帶來了憂愁。科技的發(fā)展幫助了祖國的發(fā)展，同時也證明了人類的聰明智慧。
哇！現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)真是發(fā)展得太快了呀！
寫科技的作文 篇2
“太棒了，太棒了！”全班同學(xué)都高興地大叫，因為老師說今天青少年宮的老師來給我們做科技活動。
第一節(jié)課的鈴聲響了，終于盼來了青少年宮的包老師。包老師把早已準(zhǔn)備好的工具一一拿出來，今天做的是“三層彈簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂紙頭、剪刀、線、彈簧、雙面膠。包老師用她那不太標(biāo)準(zhǔn)的'普通話告訴我們“三層彈簧小蜜蜂”的做法，我們都迫不及待地動手做起來。我先把小蜜蜂的形狀剪下來，然后用雙面膠把彈簧貼起來，最后戳兩個洞，用繩子綁起來，這樣，“三層彈簧小蜜蜂”就做完了，看著我親手做的小蜜蜂，心里喜滋滋的。
真是一堂有趣的科技課，不但提高了我的動手能力，而且還讓我知道了彈簧有很多作用，大到一輛汽車，小到一支自動鉛筆，彈簧都到了非常重要的作用。我喜歡這樣的課，可以學(xué)到更多的知識。
寫科技的作文 篇3
寒假的第一天，阿姨就帶著我和表哥去參觀新建成的紹興科技館。好奇心促使我很想馬上一探究竟。
到了科技館，我發(fā)現(xiàn)它的外形像個球體，非常雄偉、堅固和高大。我們先去買票，然后乘電梯到第一個展廳，它的名字叫探索與發(fā)現(xiàn)。剛進(jìn)展廳就有一個很好玩的項目——360度自行車。一聽這名字就讓人害怕，但到底是怎么個玩法呢？我和表哥決定看一下，原來是人坐在自行車上，系好保險帶，自行車就會360度轉(zhuǎn)圈，看得我們心驚膽戰(zhàn)啊！
最有趣的就要數(shù)機(jī)器人劇場了，只見那機(jī)器人一聽到音樂就跟著節(jié)奏自動跳起舞來，逗得觀眾都哈哈大笑。它還會模仿你的動作，動作整齊劃一，真像個舞蹈家。
最可怕的就是畦電體驗了。一開始我以為就是讓我們看一下雷電的樣子，沒想到竟然是讓我們走進(jìn)籠子里。閃電伴隨著“滋滋滋”的.聲音朝我們身上閃過來，我們都嚇得大聲尖叫。在科技館里好玩的項目還有很多，比如星球體重、鬼屋、環(huán)球電影等等。
不知不覺中，美好開心的一天就這樣過去了。
寫科技的作文 篇4
今天陽光明媚，在這樣的好日子里當(dāng)然會有愉快的事兒發(fā)生，這不，第五屆科技節(jié)開幕啦!
這次，我們四年級的活動主題是“快樂科學(xué)思維拓展訓(xùn)練”。我欣喜若狂，像個快要爆炸的氣球一樣到處飄。
終于我們來到了活動現(xiàn)場，主持人元老師帶領(lǐng)我們做了有趣的游戲，我印象最為深刻的是團(tuán)體PK戰(zhàn)。這是一個非常刺激的游戲，游戲的規(guī)則是四位同學(xué)為一組展開比拼，比一比哪組堅持的時間長。有趣的是開始時四位同學(xué)坐著依次躺在同學(xué)的`大腿上，后來竟然凳子也抽掉了，四人就懸空躺著，好懸哪!比賽開始了，吳老師選出了四個人：朱梓文、盧加豪、汪豪、鄒雨。啊呀!不對呀!吳老師怎么派“小肥豬”朱梓文上場呢?其他三人吃得消嗎?可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮。但我還是不放心，眼看著四張凳子都被抽掉了，我更加擔(dān)心了。時間一秒、兩秒……“啪”的一聲，咦，怎么了?哦!原來是四(1)班倒了。哈哈!少了一個對手了!可我還是咬著牙憋著暗暗給他們加油：小胖豬，你千萬別把人壓趴了啊!他們四人搖搖晃晃，看得我真是擔(dān)心。終于一聲哨響，元老師宣布比賽結(jié)束，我們竟然堅持到最后，贏了!看來“小肥豬”表現(xiàn)還是不錯的，害得我白擔(dān)心了一場。
接下來是四位女生上場，有了第一次比賽的經(jīng)驗，我們放心多了。果然，女生組也贏了。我們四班都樂瘋了。
第二個游戲開始了，這次我們?nèi)鄥⒓恿恕Ｔ蠋煱l(fā)給我們兩人一根繩子，讓我們先把手套住，請同學(xué)打上一個結(jié)，然后想法從繩子中脫手而出，但不能打開那個結(jié)。這好像挺簡單的。我和安晨希一組，我用手一穿說：“哈哈哈!繩子出來了!”可安晨希說：“我這兒還有一個結(jié)呢!”這可難倒了我們，我們怎么也穿不出來。這時吳老師也來幫忙，她讓我們試著站起來動用身體和腳一起合作，可也不行。安老師也來幫忙了，可安晨希還是沒把手穿出來，這樣反反復(fù)復(fù)搞了很多回，突然“啪”的一聲，我高興地說：“出來啦!”安晨希大聲說：“沒!”
其他幾組也在那兒忙個不停，可竟然沒有一組成功，這時，元老師宣布活動時間到。我們都灰心喪氣。元老師見了安慰我們都不要著急，原來秘密還是在手上，只要簡單地一穿就成功了，不過要改變原來的思維方向。
這次科技界真是有趣!我太喜歡了!
寫科技的作文 篇5
一大早，我就被媽媽從甜美的夢鄉(xiāng)中拉了回來。因為，今天我要和媽媽一起去上海科技館游玩了。
乘了兩個半小時的汽車，我們到了上海科技館。一下車，我迫不及待地跑進(jìn)大門，就看到“動物世界”四個大字出現(xiàn)在我的眼前，那兒有許多栩栩如生的動物標(biāo)本呢！一頭大獅子威嚴(yán)地站在一塊高大的石頭上，好象在向腳下的動物們說著：“我是森林之王，你們一定要聽我的命令哦！”對面就是我國的'國寶——大熊貓，它正在吃著美味的竹子呢！還有高大的長頸鹿，打哈欠的大河馬，長滿刺的小刺猬，覓食的豪豬，正在散步的羚羊。大自然的動物真多啊！
接著，我們?nèi)チ说貧ぬ矫兀?jīng)歷了神秘的時光隧道、地震歷險，當(dāng)我們剛走到橋中間，突然一聲巨響，把游客們嚇了一跳，好戲還在后頭呢！一會兒，橋身劇烈搖晃，兩邊的石柱也搖搖欲墜，耳朵邊聽到的是轟隆隆的巨響，把我們嚇得魂飛魄散了。走出那時光隧道時，我的心還怦怦直跳，現(xiàn)在終于明白地震時是多么驚險了。
最后，我們到了二樓機(jī)器人世界。那兒的機(jī)器人有的在跳舞，有的在彈鋼琴，有的在畫畫，還有的在下五子棋。真是太神奇了。
上海科技館使我懂得了許多書上沒有的知識，它是我們最好的老師，我非常感謝您——上海科技館！
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