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精選書法作文300字匯編7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的書法作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
書法作文300字 篇1
我一直有個夢想，就是做個小小書法家。可是上小學前，連筆都拿不好的我，一個字也不會寫。上學后，老師教我認字、寫字、學知識，一年來，讓我學會了很多的生字。可是我的字寫得并不漂亮，常常是東倒西歪、亂七八糟，我心里很是郁悶。每當看到有的同學的作業本干干凈凈、字跡工整，被老師在全班表揚的時候，我心里很不是滋味，既羨慕他們，又為自己感到無比的慚愧。
我的心思很快被細心的爸爸發現了。他親切地對我說：“想把字寫好，首先要規范書寫姿勢，注意糾正不良的寫字習慣；身體要擺正、背要挺直、頭稍稍放低，手拿筆要穩。”班主任陳老師也經常叮囑我們：“寫字的時候要認真、仔細、有耐心，一筆一畫地寫，這樣才能把字寫得既漂亮又整潔。”老師和爸爸的'話我都牢記在心，并下定決心，一定要改掉敷衍了事、小馬虎的壞習慣！
今年暑假，我報名參加了書法興趣班，學習了更多的書寫技巧，讓我受益匪淺。現在我的書寫有了很大的進步，我也自信了很多，因為經過努力，我發現自己就是小小書法家！
書法作文300字 篇2
在前幾天的一節英語課上，王老師告訴我們市里要舉辦英語書法比賽，全校都參加，最后選出最好的到市里比賽，我欣喜若狂，這不就是我的'強項嗎？我非拿下不可。
這節英語課老師給我們每人一張紙，讓我們在10分鐘之內把指定內容寫到這張紙上……10分鐘到了，我滿意的交上了這張紙。
老師說每班選出兩個人，我覺得其中一個名額非我莫屬，畢竟大家公認我寫的好，我的自我感覺也還不錯。就這樣，我滿懷信心的等到了那一刻。
公布結果的那節英語課剛開始我挺興奮，但到了后來，我就高興不起來了。老師說，標準的英語都要書寫傾斜，全班沒有一人書寫傾斜，所以，全軍覆沒！
英語課結束了，我失魂落魄，倍受打擊，感覺天塌下來了一樣，所以這一天我都無精打采，心情差到了極點，我想哭，想把傷心和煩惱都哭出來，。但我知道哭是沒有用的。
從那以后，我更清楚并明白細心是多么重要！所以現在，我也要把這顆心裝進我的心里，爭取以后做一個細心的人！
書法作文300字 篇3
小朋友們，愛書法的我對中國的傳統書法情有獨鐘，你們想不想聽一聽啊！
中國當代有一為著名的書法大師——王祥之，字振羽，號竹堂散人，他把中國的書法寫的很好，他的書法作品有書元曲精，插圖題圖，受他的'藝術熏陶，因此我才開始練起了書法！
早上火辣辣的太陽照進了我家的窗邊，我拿出爸爸給我買的毛氈，輕輕地放在媽媽早已給我準備的桌子上。拿起宣紙用鎮尺撫平，再拿來一個墨盤把墨盤放在我的書桌右邊，最后拿出了一瓶墨輕輕地一擠，用毛筆沾了沾墨開始寫……想到前幾天小朋友們考我的幾個字，我揮毫潑墨“謙乃人之本，虛為心之錯。驕傲事常敗，傲骨天地闊。”看了這幾個蒼勁有力的大字我受益匪淺。
書法能改變人的個性和耐性。我知道：只要認真沒有做不到的事！這就是愛書法的我。
書法作文300字 篇4
媽媽常常對我說要“字如其人”，看到一副書寫工整、卷面干凈的作品，就能想到主人應該就是一個整齊、認真的人。不要穿戴的很講究，作業上不講究，那不是真正的追求“講究”。
媽媽對我的要求很高，有時在寫作業的時候，我想只要寫對了就行，也不管寫的'好看不。一次在寫“ma”的時候“m”的兩扇門寫的不一樣寬，媽媽指著我寫的，問“你覺得這樣可以嗎？”媽媽一提醒，我馬上工工整整的又重新寫了一遍，媽媽說：“你看著改過之后整齊，還是原來好看？”，我回答說：“當然是這次寫得兩邊一樣好看”，媽媽說：“既然能寫好，就要努力做到，并保持住，養成一種良好的書寫習慣，當高標準成為一種習慣，高質量就是很容易做到的事。”。現在我寫字的時候，寫的可認真了，不但要做對，還要寫的美觀。我還會寫很多很復雜漢字呢“熱情、勇敢、親密、完全、非常”等，老師還夸我是“小書法家”呢，我聽了心里很高興。
我想：有了老師和爸爸、媽媽的幫助，再加上我的努力，我一定要爭取成為一名真正的“小書法家”！
書法作文300字 篇5
這個暑假，媽媽給我報了書法班，學習毛筆書法。
我第一次走近那個教室，十分緊張。但一進門，那種感覺就消失得無影無蹤了。老師微笑著和我打招呼。我走到座位上，拿出毛筆、紙、課本等學習用品。
老師見人齊了，就開始上課。從筆畫開始學起。老師說:“這個長橫要這樣寫。”說著，就給我們寫了一個，我按照老師寫的筆畫，認認真真地寫了一個，不過寫得歪歪的，一點也不直。我有點沮喪，但想我是剛開始學，又平靜下來。我想:我一定要認真練習，才能達到老師的水平。
我寫了一張又一張。老師走過來說:“不要寫得太快，這樣練不好字的。”我得到了老師的`提醒，一筆一畫慢慢寫。
回到家，我把課上練的字給媽媽看，媽媽高興地贊嘆到:“呀!寫的真不錯，一張比一張好。”
我學了整整一個暑假，我練字的紙已經堆得很厚了。
我不會忘記老師說的一句話:“讓我們把中華之美傳揚下去。”
對，我一定好好練字，讓我們的后人更加學好這個民族傳統，讓子子孫孫更好認識中華民族!
書法作文300字 篇6
你知道"小書法家"是誰嗎？
他長著一張圓圓的臉，一頭烏黑發亮的短發，濃濃的眉毛下，一雙寶石般的大眼睛炯炯有神的，還有一張能說會道的嘴，十分惹人喜愛。
他不僅愛運動，而且書法寫得別好！
記得前幾天，他來我家玩，我們一起打球，他跑起來像匹脫韁的野馬一樣，快極了！一連投中了十幾個球，真厲害。我想：他平時肯定沒少練習。
他在我們學校還是個小明星呢！無論是老師、家長、還是同學們，只要看見他的字，都會豎起大拇指夸贊一番。我和他不僅是同學，而且在同一個書法班學習。我曾經觀察過他寫字：腰挺得直直的，一只手緊握鋼筆，另一只手壓住本子，寫出的字橫平豎直，撇捺舒展，那叫一個棒。我家里還收藏了幾幅他的'毛筆作品，字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。相比之下，我的毛筆字一見到他的毛筆字，立刻自慚形穢了
。我要好好向他學習學習，怎樣把字寫得像他一樣好。
他就是我最好的朋友---謝雨辰。一個愛運動、愛書法的好朋友。
書法作文300字 篇7
星期五下午，媽媽帶著我去學書法，我已經來過兩次了。在學書法的那里，我看見屋內有很多書法作品、很多毛筆、紙張和硯臺，還有很課桌。那里的環境非常的好，干凈無比！
我一進教室，就看見了我的書法老師，他有點兒瘦，身高應該是1米7幾。他姓鄭，我們叫他鄭老師。
我非常自信地走到我的桌子旁邊準備上課。
開始上課了，鄭老師走到黑板旁，拿著粉筆準備寫“橫”。他一邊寫一邊念：“‘頓行頓’照著這樣，每人寫一排。”我看了看老師寫的順序，照著老師的筆順寫了下來。我將寫完的資料交給了老師。“好，寫得不錯！”老師表揚了我，后來老師又教了“黃、地、事、絕、畫”這幾個字，我都寫完了。老師看了看，大聲地說：“大家快看袁琨皓同學的`字，非常方正，你們應該向袁琨皓同學學習啊！”“好！”同學們大聲回答。受到表揚時我想：媽媽一定會高興的！
課后，我跑到媽媽那兒去告訴了她。媽媽果然高興地說：“再接再厲！”
跟著鄭老師學書法，讓我感受到了書法的墨香。
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