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有關(guān)書(shū)蟲(chóng)作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的書(shū)蟲(chóng)作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)蟲(chóng)作文500字 篇1
一雙水晶般透亮的大眼睛，閉上眼來(lái)眼底有兩個(gè)小小的淚坑兒；笑起來(lái)如同林黛玉一樣清新，哭起來(lái)也和林黛玉有的一拼。這就是我們班的“林黛玉”——章鳴茜。
鳴茜寫(xiě)的作文總是語(yǔ)句精煉，得到了“大眾好評(píng)”；鳴茜上課發(fā)言也很有質(zhì)量，別看她很少舉手，那是因?yàn)樗恢痹谀伎肌@些優(yōu)點(diǎn)都來(lái)源于：她很愛(ài)看書(shū)。
記得有一個(gè)課間休息，我去找她玩游戲，她卻搖頭，“不用了，我想看一會(huì)兒書(shū)。”她的眼睛睜得銅鈴一般大，緊盯著書(shū)面，生怕自己讀漏了一行。上課鈴聲響起時(shí)，她才依依不舍放下書(shū)本，又趁著老師還沒(méi)來(lái)，趕緊捧起書(shū)本再瞧上幾眼。老師來(lái)了，喊一聲“上課”，她才放下書(shū)，迷迷糊糊站起來(lái)，眼神游離，仿佛還沉浸在書(shū)的世界里……
這幾天，張老師讓我們批注《百萬(wàn)英鎊》。星期一，鳴茜早早來(lái)到學(xué)校，拿起《百萬(wàn)英鎊》開(kāi)始批注。我一看她批注的頁(yè)數(shù)，驚呆了：“鳴茜！你才批了26頁(yè)？不會(huì)吧？！”她眨巴著眼睛，“難道我批得很慢嗎？”我趕緊看了看她批了些什么。哇塞！每一頁(yè)上幾乎就有3處批注！老師要求的.每篇3處，她竟每頁(yè)3處！我壓制住心中的佩服，問(wèn)她：“你不怕批不完嗎？”她大方地笑了笑，回答：“就算最后批不完，但我至少看完了整本書(shū)。再說(shuō)，不能因?yàn)榕⒍⒀剑 编牛矣袝r(shí)確實(shí)是拿批注當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)，而她……
這小書(shū)蟲(chóng)“黛玉”，真是我們所有人的榜樣！
書(shū)蟲(chóng)作文500字 篇2
書(shū)是一葉扁舟，帶我遨游知識(shí)的海洋；書(shū)是一架馬車(chē)，帶我暢游博大的歷史；書(shū)是一雙翅膀，帶我領(lǐng)略萬(wàn)千世界。書(shū)在人們的生活中何其重要，對(duì)我而言，也不例外，下面我就講講我這條“書(shū)蟲(chóng)”的養(yǎng)成記吧！
小時(shí)候，我被大哥哥大姐姐看書(shū)所吸引，感覺(jué)對(duì)書(shū)充滿好奇。從此，書(shū)給我留下了深刻的印象。
后來(lái)，上了小學(xué)，我能自己讀書(shū)后，從《一千零一夜》、《格林童話》到《城南舊事》、《夏洛的網(wǎng)》等，古今中外，各種各樣的書(shū)，我都翻了個(gè)遍，當(dāng)然，我從中也收獲了很多做人的道理。
不僅如此，我也成了大家心中名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。在操場(chǎng)上，在圖書(shū)館里，在教室中，你都可以看到我讀書(shū)的.身影，一讀起書(shū)，我就忘記了疲勞，忘記了時(shí)間，忘記了一切……當(dāng)然，也因?yàn)樽x書(shū)，我被爸爸狠狠地揍過(guò)一頓呢！
那天上午，老師在講臺(tái)上講課，我偷偷地看起了《三國(guó)演義》，正看得起勁時(shí)，突然被老師看見(jiàn)了，他瞪了我一眼，我發(fā)現(xiàn)后就飛快地把書(shū)放進(jìn)包里；可是過(guò)了一會(huì)兒，我又想起書(shū)中的內(nèi)容，又偷偷地看起了書(shū)，誰(shuí)知這次，老師當(dāng)眾把我叫了起來(lái)，狠狠地批評(píng)了我一頓，還給爸爸打了電話。后果可想而知，我回到家，爸爸十分生氣，就把我狠狠地揍了一頓。事后，我在心里默默地說(shuō)：書(shū)啊，書(shū)，都是被你惹得！
盡管如此，我對(duì)書(shū)依舊十分失戀。每當(dāng)我高興時(shí)，每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，每當(dāng)我傷心時(shí)，我都會(huì)拿起書(shū)看一看，翻一翻。當(dāng)然，也是因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，我也得到了各種各樣的榮譽(yù)，我的語(yǔ)文成績(jī)有了很大的進(jìn)步，作文也常常被老師夸獎(jiǎng)。
這就是我——一條“書(shū)蟲(chóng)”的養(yǎng)成記。是書(shū)，豐富了我的知識(shí)；是書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，也是書(shū)，給我平凡的生活，增添了樂(lè)趣。與書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮！
書(shū)蟲(chóng)作文500字 篇3
我的外公非常愛(ài)看書(shū)，是條不折不扣的“大書(shū)蟲(chóng)”。因?yàn)閺男∈峭夤⑼馄艓Т蟮模裕谕夤难障拢瑥暮苄〉臅r(shí)候起，我就慢慢“進(jìn)化”成了“小書(shū)蟲(chóng)”。
兩歲的時(shí)候，每天我都要纏著外公給我念各種各樣的故事：《丑小鴨》、《書(shū)本里的螞蟻》……外公又在給我講故事了：“兔子想追上烏龜，可……”“呼，呼！”外公講著講著竟睡著了，還打起了呼嚕。我使勁地?fù)u著外公的肩膀：“外公，外公！先別睡覺(jué)啊！故事還沒(méi)講完呢……”
慢慢地，到了三歲，我自己能看懂書(shū)本上的意思了，更一發(fā)不可收拾，能一動(dòng)不動(dòng)地坐著看上幾個(gè)小時(shí)。媽媽告訴我，有一次她發(fā)了高燒，躺在床上休息，她擔(dān)心我無(wú)聊，就讓我坐在床頭，還搬來(lái)幾堆比我人還高的書(shū)，讓我翻看著。幾小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)媽媽醒來(lái)，那疊小山似的書(shū)已經(jīng)被我不知翻看了多少遍。
上幼兒園小班的'時(shí)候，我每天都要帶一本書(shū)去看。有一次，我正有模有樣地端著一本故事書(shū)給同伴們講。老師來(lái)了，驚訝地問(wèn)：“這上面的字你都認(rèn)得？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師指了幾個(gè)字讓我認(rèn)讀，我都一一念對(duì)了。
到了小學(xué)一年級(jí)，我徹底成了楊紅纓與周銳老師的“鐵桿‘Fans’”。每次去新華書(shū)店，我只要看到他們兩位的署名，我的眼睛就會(huì)“大放異彩”。有時(shí)候，看書(shū)看得入迷，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“要睡覺(jué)了，別看書(shū)啦！”我不情愿地放下書(shū)，心想：有什么好辦法能讓我繼續(xù)看書(shū)呢？我眨眨眼，靈光一閃，有了！于是，我捂著肚子對(duì)媽媽說(shuō)：“我肚子難受，要去廁所。”我將書(shū)塞進(jìn)衣服里，關(guān)好廁所門(mén)，津津有味地看完才依依不舍地放下。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我想，我就是那個(gè)在階梯上奮力向上爬行的人。
真是書(shū)蟲(chóng)如我，我如書(shū)蟲(chóng)啊！
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