【精華】開學典禮方案3篇
為了確保工作或事情有序地進行，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的開學典禮方案3篇，希望能夠幫助到大家。
開學典禮方案 篇1
一、活動目標：
1、開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學年生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
2、進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的`氛圍，為新學期創造一個良好的開端。
二、活動主題：師生手拉手，攜手向前走
三、活動時間：三月八日上午
四、活動地點：教學樓前
五、到場人員：學校領導、全體老師、全體學生
六、活動主持：朱耀星、何雨軒
指揮：張曉涵老師
七、開學典禮儀式(三月八日上午8:30——9:10)：
(一)主持人宣布開學典禮開始。
全體起立，出旗，奏樂、升國旗奏國、唱國歌
(二)歡迎新同學
(三)校長致辭
(四)教師代表講話
(五)輔導員宣讀國旗下倡議書
(六)宣布結束，各班退場。
活動要求：
1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮。
2、全體學生準時整隊進場，班級學生按照制定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍右靠前，其他老師成排站在在學生后面。典禮結束后，各班有序退場。
九、具體安排：
1、金愛梅負責校園環境布置安排。
2、制定活動方案，組織活動實施及主持人訓練。
3、李耀鵬老師負責各級部場地位置的安排，并組織隊員有序入場。
4、王中老師準備音響、攝影安排。
5、孫建國老師負責升旗手的安排訓練。
班主任：
1、加強本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。
2、全體學生佩戴紅領巾。
開學典禮方案 篇2
隨著我校教育教學改革的不斷深化，涌現出一大批優秀人物，他們用自己的行動體現著對附中的責任，踐行著附中大愛文化精神，用自己的努力表達對附中的關切，推動附中發展。
為了進一步推進校園文化建設，優化教育環境，不斷挖掘家校合育的新途徑;弘揚學校逐漸形成的“我們還能做得更好”的附中精神，豐富學校“大愛文化”的內涵;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，明確自我的使命和責任。通過20xx年度人物的榜樣示范和精神激勵，感受附中大愛精神的'代代傳承，讓校園在感動中發展，精神在感動中升華。
一、活動時間：20xx年9月7日上午7點30分，7：25進場。
二、活動地點：操場
三、活動主持：
四、活動議程：
(一)主持人開場白，宣布開學典禮正式開始。
(二)升國旗，奏唱國歌。
(三)優秀家長代表八(6)班X天家長X女士宣讀20xx年“感動校園之星”的表彰決定;“感動校園之星”代表八(1)班X同學宣讀20xx年“優秀家長”的表彰決定;Xx副校長宣讀20xx年“感動校園十佳教師”的表彰決定。
(四)24名優秀家長為24名“感動校園之星”頒獎;學生代表七(3)班Xx同學發表獲獎感言。
(五)24名“感動校園之星”為24名優秀家長頒獎;優秀家長代表發言。
(六)“感動校園之星”代表為“感動校園十佳教師”頒獎
(七)笪校長致辭。
(八)主持人宣布結束，各班退場。
五、活動要求：
1、“感動校園十佳教師”和24名“校園之星”在主席臺左側面向學生站立，學生在前，教師在后，按12、12、10三排站立。
2、24位優秀家長代表按1212兩排在主席臺右側面向學生站立(其中三名家長先出列完成升旗護旗任務再歸隊，一名家長在主席臺主持)。
3、除優秀家長之外的所有家長站在孩子所在班級的學生隊伍后面(操場西側歐尚旁邊)，每班各選派一名學生舉好班級牌7：20站在指定位置。
4、全體學生7點20準時整隊進場，7：25進場完畢。班級學生按照指定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍前面，其他老師按指定位置站立。典禮結束后，各班有序退場。
5、全體成員情緒飽滿，精神振奮。學生穿好校服，少先隊員戴紅領巾。教師和家長穿好正裝。
開學典禮方案 篇3
活動目標:
1、在家長的陪伴下愿意參加開學典禮和分室活動，初步熟悉老師和園舍新環境。
2、知道自己長大了，要上幼兒園了，初步體驗幼兒園活動的快樂。
活動準備：
（認知準備）家訪、家長會
（材料準備）活動室環境布置、材料準備。
活動重點：
愿意參加開學典禮和分室活動
活動難點：
保持情緒平和，能夠嘗試與老師打招呼
活動過程：
一、接待幼兒（解決難點）
·在四樓音樂廳熱情招呼幼兒及家長，鼓勵幼兒與老師打招呼。
·引導幼兒及家長按班級引導入座。
二、開學典禮（9：00正式開始）
·主持人致開場白。
·園長、副園長致詞講話。
·大班幼兒代表發言。
·小班全體老師介紹、講話。
·主持人介紹活動內容和具體分布安排：
三、貝貝家（9:30——10:30）（解決重點、難點）
·幫助幼兒了解各游戲區域的名稱及玩法。
·鼓勵小班幼兒在家長的陪伴下嘗試進行裝扮，大膽擺弄玩具，感受幼兒園活動的快樂。
·引導中大班幼兒合作游戲，體驗結伴活動的`樂趣。
·提醒幼兒到各個活動室參加游戲，并且及時兌換禮品。
四、活動結束（10:30）（解決難點）
·耐心解答家長的提問，了解幼兒情緒反應。
·鼓勵幼兒與老師道別，相約周一見。