黄色国产视频,男女啪啪18禁无遮挡激烈,久草热8精品视频在线观看,四虎国产精品永久在线下载

            冬至節教學設計

            時間:2024-10-06 04:27:39 冬至節 我要投稿

            冬至節教學設計集錦3篇

              作為一位兢兢業業的人民教師,就有可能用到教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在于運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。教學設計應該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的冬至節教學設計,希望對大家有所幫助。

            冬至節教學設計集錦3篇

            冬至節教學設計1

              一、設計初衷

              冬至是我國農歷中一個非常重要的節氣,同時也是一個傳統節日,每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓、吃麻糍來表示全家團聚、慶豐年的習俗。隨著時代的發展,現代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了,很多人對其傳統的制作過程也已全然不知。冬至即將來臨,利用現有的資源讓幼兒親身體驗制作麻糍,不僅能讓幼兒感受節日的氣息,了解麻糍的制作過程,同時也讓幼兒感受勞動的快樂,激發幼兒對傳統工藝的興趣。

              二、活動目標

              1。初步了解冬至與麻糍的意義,掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。

              2。能獨立或與人合作制作麻糍,體會勞動的快樂,激發愛勞動的情感。

              三、客座教師:章良忠(以下簡稱“章”)

              四、活動對象:中班

              五、活動準備

              1。與客座教師聯系,把制作麻糍的工具準備好。(糯米、芝麻、黃豆、紅糖)2。聯系車輛。

              六、活動過程

              (一)教師交代活動目的及注意事項。

              1。師:過幾天就是冬至了,我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍,你們知道麻糍是怎么做出來的嗎?(幼兒:不知道)那今天老師就要帶你們去參觀麻糍作坊,好嗎?

              2。師:外出活動應該注意什么呢?(幼兒自由講述:注意安全、要排好隊伍、講禮貌,等等)

              教師小結:外出時除了講禮貌,還要注意安全,特別是到『糍店,那兒人很多,很擠,小朋友要注意安全,還要跟好隊伍,并要在老師指定的地方參觀,不能隨便亂跑。

              (二)談話,激發興趣。

              1章:小朋友吃過麻糍嗎?幼:吃過,很好吃。

              2—章:你們還記得麻糍是什么樣的?幼:圓圓的,軟軟的;黏黏的,外面還有粉;特別軟,粘牙…。

              章:看來小朋友很喜歡吃麻糍,說得很棒

              3。章:誰知道麻糍是用什么做的?幼:我奶奶說是糯米粉做的;可能是面粉做的,要搓圓…

              章:今天,我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,要用到哪些工具?

              (三)了解麻糍的制作材料、工具及程序

              1。搗米

              (1)章:小朋友,這是什么呀?有什么用呢?幼:好大的石頭,中間有個大口,是用來盛水的吧!章:這叫搗池,是用來搗米的'。我們做麻糍先要將米蒸熟,再倒入搗池中反復捶搗,直到米粒全都一起為止。

              (2)幼兒觀看搗米操作情況。

              (3)幼兒嘗試、腦沁(4)幼兒說說淘米的感覺。幼:好重,抬不動;太累了,我們兩個人也抬不動…章:搗錘是用石頭做的,有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起。

              2。癍團曾

              (1)章:我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的麻糍。誰知道怎么把米團變成麻糍?幼:用手搓;就像搓湯圓一樣,先搓圓再壓扁……章:到底是不是,我們一起來看一舉

              (2)章沸黯碰:鋤一部分米團矽人手中,捏出小塊拉斷。好嗎?

              (3)幼兒操作,講述漣動體』幼:這米好黏,手都粘住了,很難捏;剛開始轄出夾墾圓圓的,可是拉也拉不斷,所以就變得長長的了;米團軟軟的像棉花,就是太粘手了……

              3。滾豆沙

              (1)讓幼兒區別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的呸道。章:你們來嘗嘗自己捏出來的麻團。幼:淡淡的不怎么好吃。章:這個好吃嗎?(幼兒品嘗)幼:又香又甜。章:所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,這樣味道才好,但豆沙不能滾太多,也不可太少,還要滾得均勻。

              (2)觀看客座教師滾豆挲。

              (3)師幼共同嘗試滾豆覬

              4。幼兒品嘗。

              (三)小結。師:小朋友,伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?幼:好吃!師:但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動,你們剛才也看了章伯伯在搗米的時候流下的汗水,可見我們的糧食來的是多么不容易!我們不僅要愛惜糧食,而且要尊重勞動人民的勞動成果。

              (四)延伸活動(回幼兒園嘗試做麻糍)師:小朋友,我們觀看了制作麻糍的過程,現在我們也來做麻糍,讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!1。幼兒嘗試制作麻糍。2。幼兒品嘗。

              七、活動成效

              孩子們在了解制作麻糍的過程中感到興奮、新鮮好奇,表現得非常積極,每一環節都能激起他們的學習興趣。他們認識傳統工具,在體驗到勞動快樂的同時也感受到取得成果的不易。吃著親手制作的麻糍,節日的氣氛已悄然走進每個孩子的心里,今年的冬至對孩子來說一定意義非凡。

            冬至節教學設計2

              一、設計初衷

              冬至是我國農歷中一個非常重要的節氣,同時也是一個傳統節日,每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓、吃麻糍來表示全家團聚、慶豐年的習俗。隨著時代的發展,現代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了,很多人對其傳統的制作過程也已全然不知。冬至即將來臨,利用現有的資源讓幼兒親身體驗制作麻糍,不僅能讓幼兒感受節日的氣息,了解麻糍的制作過程,同時也讓幼兒感受勞動的快樂,激發幼兒對傳統工藝的興趣。

              二、活動目標

              1、初步了解冬至與麻糍的意義,掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。

              2、能獨立或與人合作制作麻糍,體會勞動的快樂,激發愛勞動的情感。

              三、客座教師:

              章xx(以下簡稱“章”)

              四、活動對象:

              中班

              五、活動準備

              1、與客座教師聯系,把制作麻糍的工具準備好。(糯米、芝麻、黃豆、紅糖)

              2、聯系車輛。

              六、活動過程

              (一)教師交代活動目的及注意事項。

              1、師:過幾天就是冬至了,我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍,你們知道麻糍是怎么做出來的嗎?(幼兒:不知道)那今天老師就要帶你們去參觀麻糍作坊,好嗎?

              2、師:外出活動應該注意什么呢?(幼兒自由講述:注意安全、要排好隊伍、講禮貌,等等)

              教師小結:外出時除了講禮貌,還要注意安全,特別是到『糍店,那兒人很多,很擠,小朋友要注意安全,還要跟好隊伍,并要在老師指定的地方參觀,不能隨便亂跑。

              (二)談話,激發興趣。

              章:小朋友吃過麻糍嗎?幼:吃過,很好吃。

              章:你們還記得麻糍是什么樣的?幼:圓圓的,軟軟的;黏黏的,外面還有粉;特別軟,粘牙…。

              章:看來小朋友很喜歡吃麻糍,說得很棒

              章:誰知道麻糍是用什么做的?幼:我奶奶說是糯米粉做的;可能是面粉做的,要搓圓…

              章:今天,我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,要用到哪些工具?

              (三)了解麻糍的制作材料、工具及程序

              1、搗米

              (1)章:小朋友,這是什么呀?有什么用呢?幼:好大的石頭,中間有個大口,是用來盛水的'吧!章:這叫搗池,是用來搗米的。我們做麻糍先要將米蒸熟,再倒入搗池中反復捶搗,直到米粒全都一起為止。

              (2)幼兒觀看搗米操作情況。

              (3)幼兒嘗試、腦沁

              (4)幼兒說說淘米的感覺。幼:好重,抬不動;太累了,我們兩個人也抬不動…章:搗錘是用石頭做的,有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起。

              2、癍團曾

              (1)章:我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的麻糍。誰知道怎么把米團變成麻糍?幼:用手搓;就像搓湯圓一樣,先搓圓再壓扁……章:到底是不是,我們一起來看一舉

              (2)章沸黯碰:鋤一部分米團矽人手中,捏出小塊拉斷。好嗎?

              (3)幼兒操作,講述漣動體』幼:這米好黏,手都粘住了,很難捏;剛開始轄出夾墾圓圓的,可是拉也拉不斷,所以就變得長長的了;米團軟軟的像棉花,就是太粘手了……

              3、滾豆沙

              (1)讓幼兒區別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的呸道。章:你們來嘗嘗自己捏出來的麻團。幼:淡淡的不怎么好吃。章:這個好吃嗎?(幼兒品嘗)幼:又香又甜。章:所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,這樣味道才好,但豆沙不能滾太多,也不可太少,還要滾得均勻。

              (2)觀看客座教師滾豆挲。

              (3)師幼共同嘗試滾豆覬

              4、幼兒品嘗。

              (三)小結。師:小朋友,伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?幼:好吃!師:但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動,你們剛才也看了章伯伯在搗米的時候流下的汗水,可見我們的糧食來的是多么不容易!我們不僅要愛惜糧食,而且要尊重勞動人民的勞動成果。

              (四)延伸活動(回幼兒園嘗試做麻糍)。師:小朋友,我們觀看了制作麻糍的過程,現在我們也來做麻糍,讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!

              1、幼兒嘗試制作麻糍。

              2、幼兒品嘗。

              七、活動成效

              孩子們在了解制作麻糍的過程中感到興奮、新鮮好奇,表現得非常積極,每一環節都能激起他們的學習興趣。他們認識傳統工具,在體驗到勞動快樂的同時也感受到取得成果的不易。吃著親手制作的麻糍,節日的氣氛已悄然走進每個孩子的心里,今年的冬至對孩子來說一定意義非凡。

            冬至節教學設計3

              學習目標

              1、了解冬至節氣的由來、特點。

              2、學習《邯鄲冬至夜思家》和《辛酉冬至》,感受詩歌的意境。

              3、收集并分享與冬至相關的知識,嘗試做一張以“冬至”為主題的書簽。

              學習重點難點:品詩歌,悟意境。

              學習用具:

              課件,學生專用記錄本

              學習過程:

            一、了解冬至節氣的特點。

              冬至,俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等,二十四節氣之第二十節氣,在每年12月21日至23日之間。

              冬至,是二十四節氣中最早制訂出的一個,是農歷中一個非常重要的節氣,也是中華民族的一個傳統節日。早在二千五百多年前的春秋時代,中國就已經用土圭觀測太陽,測定出了冬至。

              這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天;中國北方大部分地區有吃餃子、南方有吃湯圓的習俗。諺語:冬至到,吃水餃。

              《邯鄲冬至夜思家》和《辛酉冬至》,感受詩歌的意境。

              二、學習方法:

              1、帶讀;

              2、抄寫;

              3、給出相關注釋,幫助學生理解;

              4、交流感受;

              5、背誦。

              三、我國古代將冬至分為三候:

              “一候蚯蚓結;二候糜角解;三候水泉動”。傳說蚯蚓是陰曲陽伸的生物,此時陽氣雖已生長,但陰氣仍然十分強盛,土中的蚯蚓仍然蜷縮著身體;糜與鹿同科,卻陰陽不同,古人認為糜的角朝后生,所以為陰,而冬至一陽生,糜感陰氣漸退而解角;由于陽氣初生,所以此時山中的泉水可以流動并且溫熱。

              四、字源

              五、收集并分享與大雪相關的諺語。

              六、觀察冬至節氣中大自然的變化,結合詩詞誦讀,開一個朗誦會。

              【拓展閱讀】冬至

              夜至長而晝至短。麋角解,熊深眠。一陽生,水泉動。萬物白茫,霜雪漆地。此時,一爐炭火,照印紅顏;滿室蒸騰,香溢千戶。北吃餃子,南食湯圓。寒中取暖,懶懶閑話今年往事。寒暄一壺茶,席間萬壺酒。正是可長歌,可醉飲,惟不可離去也。冬至日,圍爐話新年。

              農歷十一月十二日。

              地雷復卦,稱為冬至一陽生。易曰:先王以至日閉關,商旅不行。中國古代對冬至很重視,冬至被當作一個較大節日,曾有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說:“冬至陽氣起,君道長,故賀。”人們認為:過了冬至,白晝一天比一天長,陽氣回升,是一個節氣循環的開始,也是一個吉日,應該慶賀。《晉書》上記載有“魏晉冬至日受萬國及百僚稱賀……其儀亞于正旦。”說明古代對冬至日的重視。

              冬至,是中國農歷中一個重要的節氣,也是中華民族的.一個傳統節日,冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時代,中國就已經用土圭觀測太陽,測定出了冬至,它是二十四節氣中最早制訂出的一個。

              中國古代將冬至分為三候:“一候蚯蚓結;二候麋角解;三候水泉動。”傳說蚯蚓是陰曲陽伸的生物,此時陽氣雖已生長,但陰氣仍然十分強盛,土中的蚯蚓仍然蜷縮著身體;麋與鹿同科,卻陰陽不同,古人認為麋的角朝后生,所以為陰,而冬至一陽生,麋感陰氣漸退而解角;由于陽氣初生,所以此時山中的泉水可以流動并且溫熱。

              冬至日是一年中白天時間最短的一天。過了冬至以后,太陽直射點逐漸向北移動,北半球白天逐漸變長,夜間逐漸變短,所以,有俗話說,“吃了冬至面,一天長一線。”另外,冬至開始“數九”,冬至日也就成了“數九”的第一天。關于“數九”,民間流傳著的歌謠是這樣說的,“一九、二九不出手,三九、四九冰上走,五九、六九沿河看柳,七九河開,八九燕來,九九加一九耕牛遍地走。”

              古人最初過冬至節是為了慶祝新的一年的到來。古人認為自冬至起,天地陽氣開始興作漸強,代表下一個循環開始,是大吉之日。因此,后來一般春節期間的祭祖、家庭聚餐等習俗,也往往出現在冬至。冬至又被稱為“小年”,一是說明年關將近,余日不多;二是表示冬至的重要性。

              每年農歷冬至這天,不論貧富,餃子是必不可少的節日飯。諺云:“十月一,冬至到,家家戶戶吃水餃。”這種習俗,是因紀念“醫圣”張仲景冬至舍藥留下的。

              唐宋時,以冬至和歲首并重。南宋孟元老《東京夢華錄》:“十一月冬至。京師最重此節,雖至貧者,一年之間,積累假借,至此日更易新衣,備辦飲食,享祀先祖。官放關撲,慶祝往來,一如年節。”

            【冬至節教學設計】相關文章:

            冬至節教學設計(3篇)03-23

            冬至節教學設計精選3篇03-23

            冬至節教學設計4篇04-21

            冬至節教學設計(集錦3篇)03-23

            冬至節教學設計3篇【精】09-15

            冬至節教學設計通用3篇03-23

            冬至節活動設計方案范文(精選8篇)11-25

            清明節教學設計04-29

            母親節教學設計03-26

            主站蜘蛛池模板: 秋霞成人午夜鲁丝一区二区三区 | 一本色道久久精品| 欧美成 人 在线播放视频| av网站有哪些| 日韩精品一区二区三区丰满| 一级特黄a大片免费| 鲁丝片一区二区三区免费| 国产精品露脸国语对白| 国产精品露出| 羞羞国产一区二区三区四区| 免费黄色一级网站| 欧美疯狂黑人xxxxbbbb| 无套内内射视频网站| 黄色精品大片| 亚洲视频免费在线看| 456成人网| 中文在线无码高潮潮喷在线播放| 亚洲熟妇无码爱v在线观看 | 国产精品成熟老女人| 噜噜综合| 中文字幕1| 久久久久久久久一区| 99久久久国产精品免费无卡顿| 国产suv精品一区二区五| 久久亚洲高清| 在线观看免费高清| 国产最爽乱淫视频免费| 日韩人妻少妇一区二区| 九九在线中文字幕无码| 精品自在线| 亚洲一区无| 亚洲第3页| 丰满少妇大叫太大太粗| 少妇人妻真实偷人精品视频| 国产欧美一区二区三区四区| 性欧美乱妇com喷浆水多| 国产精品一区久久久| 国产无遮挡乱子伦免费精品| 女人被强╳到高潮喷水在线观看| 二极毛片| 日韩免费视频一区二区视频在线观看|