【精品】令我感動(dòng)的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的令我感動(dòng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
令我感動(dòng)的作文 篇1
童年猶如一個(gè)方方的盒子，里面裝著無窮的快樂，無窮的悲傷童年，有一件令我非常感動(dòng)的事。
那是在我四歲時(shí)發(fā)生的，那天天氣很悶熱，老天一不眨眼，天上突然就下起一場(chǎng)大雨，下午，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)被接走了，就還剩我和妹妹還沒接走，眼看天漸漸黑了，段老師沒辦法，她把她的外套給我們擋著，把我們安全送回家，自己卻冒著傾盆大雨跑回家。第二天，段老師發(fā)高燒了，但是他還堅(jiān)持來給我們上課，只見她右手拿著書，左手扶在桌子上，慈母般的臉上布著一層層的汗珠�。∵@真是令人感動(dòng)好老師呀！
在寬闊的大海中暢游；在心靈的港灣中靠岸；迷離時(shí)一只扶持的'手；無奈時(shí)一句貼心話；黑暗中一首動(dòng)聽的歌；燈塔前一支熒光火燭；笑聲中落下的眼淚；感人的肺腑詩(shī)篇。當(dāng)你失去了重生的機(jī)會(huì)；失去了寶貴的友誼；你是否人在徘徊？當(dāng)你迷離時(shí)不妨看看你的后面，你看到了什么？是老師，父母對(duì)你的新的期盼。在我們的生活中，令我們真情流露，感人淚下的事例很多很多
你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過令你感動(dòng)的事例。
令我感動(dòng)的作文 篇2
我小時(shí)候，非常貪吃，媽媽很愛我，可以說是我想吃什么，媽媽就給我買什么。
有一次，去逛商場(chǎng)時(shí)，看到了一種有八只腳的“怪物”，它全身呈灰色，它們口吐白沫，前面有兩個(gè)大鉗子在揮舞著，就像車廠里的'機(jī)械臂一樣。那架勢(shì)，好像在表示：快放我出去，快放我出去！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，媽媽見我對(duì)這個(gè)“怪物”如此喜歡，于是就買了幾只回去。
把它放進(jìn)后備箱，回家咯！汽車一路暢通，我閑得無聊，于是就去找“怪物”玩，我一轉(zhuǎn)身，嚇了一跳，一只“怪物”爬到了椅邊上，我瞪著兩只大大的眼睛好奇地看著。我大喊：“�。 治锱郎蟻砹�！”“那是螃蟹。”媽媽笑道我把螃蟹放在我大腿上，只見它面向我，兩個(gè)大鉗子舉起來，還口吐白沫，我心里想它一定是想跟我玩，它在我碰它時(shí)，用鉗子來夾我！“哇……！好疼！”我大叫，它還夾著不松，媽媽看到這個(gè)現(xiàn)象，連忙把車停在路邊，麻利的拿起剪刀把鉗子剪掉，然后用創(chuàng)可貼來幫我包住。媽媽動(dòng)作連貫，幾乎是一氣呵成。
雖然這個(gè)小小的動(dòng)作很不起眼，我很感動(dòng)，我永遠(yuǎn)的記在了心中。
令我感動(dòng)的作文 篇3
“哇！沒水了�！边@是一個(gè)酷熱的夏天，陽(yáng)光撒在樹葉上，金燦燦，顯得生機(jī)勃勃。我剛上完體育課，想拿杯子來接水。
我一來到飲水機(jī)旁，看到桶內(nèi)空空如也。這是李齊過來叫了幾聲：“趙逸倫，周飛宇，一起去抬水只見他們起身毫不猶豫地走出教室。他們走出不久老師讓我下去倒垃圾。我走在樓道上，看機(jī)幾個(gè)高高、微胖的'幾個(gè)身影。是周飛宇他們幾個(gè)！我看見他們個(gè)個(gè)面紅耳赤，嘴里不停地喘著粗氣。周飛宇有點(diǎn)胖，所以梅走幾個(gè)臺(tái)階就得歇一歇。休息片刻后，他突然兩腿扒開，兩手一用力，一股作氣把水扛到了肩上。本來臉就紅，剛才一憋氣，臉脹得像個(gè)紅蘋果似的。牙齒咬得緊緊的，十分賣力。
汗水從他們的鼻尖留下來，太陽(yáng)公公戴著墨鏡，嘴上掛著一絲微笑，好像在給他們加油。微風(fēng)姑娘看到他們這么賣力地抬，就吹風(fēng)過來給他們散散熱。
水在他們共同努力下終于抬到了教室。教室里擺飲水機(jī)的地方有一點(diǎn)高，還有前面消耗的體力比較多，現(xiàn)在三人才能把水桶抬上飲水機(jī)。“砰”水終于在飲水機(jī)上。
大家蜂擁而上，搶著接水。抬水的同學(xué)他們個(gè)個(gè)都很想灌水，但能讓同學(xué)早點(diǎn)喝，他們就排到最后面，最后一個(gè)接水。
令我感動(dòng)的作文 篇4
在生活中，有很多讓我感動(dòng)的事，可是讓我印象最深刻的是這一件事。
美術(shù)課老師都要讓我們帶一支鉛筆，不帶的話就可能會(huì)被老師批評(píng)一頓。一次上課，老師讓我們把鉛筆拿出來，我翻了翻書包，我的筆盒去哪兒了？我不禁慌亂起來，我把書包翻了個(gè)底朝天，都沒有發(fā)現(xiàn)筆盒。老師可是非常嚴(yán)厲的'呀，我滿頭大汗，心里好像裝了一只小兔子，“撲通、撲通”地跳，老師已經(jīng)快到我的位置旁了。老師嚴(yán)厲地說：“沒有帶鉛筆的同學(xué)站起來�！蔽衣掏痰卣玖似饋恚樁技t的像一個(gè)柿子了，心想完蛋了。這時(shí)一只手伸了過來，手里拿著一支鉛筆，我二話不說接過了鉛筆，抓住了救命稻草。我立刻對(duì)美術(shù)老師說：“老師，我有帶筆。”“那你干嘛站起來呢？”老師不滿的說道。我馬上坐下，卻發(fā)現(xiàn)同桌他居然也沒帶鉛筆，我立刻明白了，原來同桌把筆給了我，老師把同桌批評(píng)了一頓，同桌坐下，我奇怪地問同桌：“你為什么要把鉛筆給我？害你被老師批評(píng)了。”同桌笑著說：“我們是同桌，應(yīng)該互相幫助呀！”我看著他的笑臉，腦中回想著同桌的話，這句話一直在我心里，讓我終身都非常難忘。
以后別人有困難，我也要去幫助別人。
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