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            生物作文

            時間:2024-05-18 17:35:29 生物/化工/環保/能源 我要投稿

            【精華】生物作文匯編七篇

              在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的生物作文7篇,希望對大家有所幫助。

            【精華】生物作文匯編七篇

            生物作文 篇1

              剛搬家的小男孩盧卡斯,在學校沒朋友,在家里得不到父母特殊關照,又被鄰居惡霸欺負,生氣的他只好把怒氣出在院子的螞蟻身上上,他用水槍制造了螞蟻王國的一場大洪水,破壞了螞蟻們的家園。憤怒的螞蟻們聯合起來,決計要讓盧卡斯受到教訓,它們用了一把神奇縮小槍,將盧卡斯變成螞蟻般大小,并把他帶回螞蟻王國一同生活......根據同名暢銷小說改編的《流氓螞蟻》,招來好萊塢金字招牌湯姆·漢克斯監制,召集了《極地特快》幕后三方合作公司,一邊再現票房奇兵《小蟻雄兵》和《蟲蟲危機》的昆蟲風采,一邊順便用嘻哈風格教育孩子們要愛護動物。

              有尼古拉斯·凱奇、朱莉婭·羅伯茨、梅莉爾·斯特里普等大名懸掛作保,有聰明可愛萬能的'動物釋放親情,大打動畫家庭牌的螞蟻王國要重現華納去年暑期檔《哈利波特與火焰杯》等青少年題材的輝煌,絕非癡人說夢。

            生物作文 篇2

              班里同學都知道,我們的生物老師郭老師,上課時總能讓大家哈哈大笑,今天也是如此,只不過,之前的都是與學習有關的,但今天,不同以往。

              今天上午,最后一節收是生物課,一開始,郭老師講著課,大家都認真的聽著。

              郭老師講著講著,突然神情嚴肅的說:哎!后邊那個,傳啥紙條勒?是不是談戀愛了?搞的我們哈哈大笑,說罷,徑直走到了傳紙條的同學那里,拿起了紙條,

              打開,然后,給我們讀了起來:黑字:今天你完了。紅字:我才不怕你。郭老師說一句,我們就會笑一會兒,郭老師讀完后,我們又笑了一會兒,直到我們停下不笑了,郭老師才再次開口:陳鐸、陳昊是吧。我們又笑了起來,邊笑邊說:陳子昊。陳鐸陳子昊,把照片發給他爹娘,那個紙條別扔啊,拍照片發給他爹娘。我們再次笑了起來,也不知道郭老師到底是在逗我們笑還是說的真話。

              在眾多的科目中,生物,也是我比較喜歡的一個科目了,因為我很喜歡生物郭老師的`上課風格,他讓我們一起在歡笑中學習知識,不僅讓我們有了上課的欲望,還讓我們準確的記住了那些知識點。

              這節生物課上,郭老師既讓我們開心的學會了知識點,還給我們添加了一段有趣的搞笑的小插曲,或許,老師也不知道會有這么個小插曲,因為,計劃,永遠趕不上變化。

            生物作文 篇3

              我小時候非常喜歡小動物,便對爸爸說:“爸爸,我以后要做個生物學家。”這個詞還是我不知道從哪兒聽來的。爸爸笑著說:“真的嗎?但是你知道生物學家可是很辛苦的哦!不但要到危險的深山老林里去尋找大老虎、獅子等兇猛的動物,還要收集動物們臭臭的糞便做研究呢,你愿意嗎?我看呀你還是去做寵物店的護理員吧!”我一聽要做這么多臟、臭、累的工作,而且森林里還有可怕的大老虎,嚇得嘟起了小嘴說道:“我還是去做護理員吧。”由此這個夢想就一直被我埋藏在心中……現在我逐漸長大了,懂得了生物學家之所以要冒著生命危險進行研究的原因。如果不進入森林里尋找、追蹤動物,大家又怎么會知道有沒有新生的物種,了解動物們的生活習性呢?如果不去找動物們的糞便研究它們的成分,我們又如何知道動物們吃些什么呢?我很敬佩生物學家的那種無畏的精神,并下定決心一定要當上生物學家以解開生物之謎,于是我開始為實現這個目標而努力。

              現在我每個星期天都會安排時間去天河購書中心看一些生物學之類的書籍,了解生物們的生活習性,知道了它們的繁衍生息,通過大量的閱讀積累一些常識;同時經常觀看一些生物學方面的紀錄片,了解研究人員是怎樣開展工作的;觀察蠶寶寶的生長過程、做一些昆蟲的小標本,這些都成了我學業以外首選的“研究”項目。這一切都使我朝著目標又前進了一步,讓長大后成為“生物界的明珠”這一目標更加明確。

              要成為生物界那顆璀璨的明珠,我知道今后的路途坎坷艱辛,但它能讓我為人類更加了解世界做貢獻。當我逐一克服了這路途中的困難,就會讓我嘗到一步步邁向成功的'喜悅,我也會覺得自己離夢想越來越近。人生道路上,困難并不是最可怕的,最可怕的是我們沒有夢想,尋不到通往未來的道路。

              有了夢想,我們就應該付諸于行動。所有的成功與收獲,都是要我們付出無數的辛勤汗水才能得到。所謂“一份耕耘,一份收獲。”面對前進路上的困難只有你付出最大的努力,才會有所獲得。通往夢想的道路是沒有捷徑的,我們要腳踏實地,隨時準備好迎接困難和挑戰才能到達。夢想是需要堅持的,只要我們有信心,堅持不懈,我相信我長大后一定能成為生物界中一顆璀璨明珠!

            生物作文 篇4

              在我們的學校,有許多處美麗的景色,有體育館、400米大操場、生物園……在這么多的景色中,我最喜歡的'市生物園。

              生物園在學校的東北角。在生物園外面,有一大塊石鐘乳,上面刻著“生物園”三個大字。走進生物園,第一眼便看到了一面平靜的湖。像一面潔白的鏡子,湖里的魚兒不時地跳出水面,好象在歡迎客人呢!湖兩邊有幾棵柳樹,碧綠的頭發垂下來,好象要到湖里洗一洗自己的頭發似的。

              再往前走,是植物角,植物角里有許許多多植物,有黃蝦花、杜鵑花、仙人掌、鳳尾竹……在這么多植物中,你一定會喜歡黃蝦花和鳳尾竹。你摘下黃蝦花白色的部份,吸一吸,很快就知道是花蜜,甜甜的。有時候,太陽被云遮住一部份,坐在鳳尾竹下,刮來一陣風,鳳尾竹便沙沙沙響了起來,全身感到一陣清涼。

              繼續往前走,就到了動物角。動物角的動物就更多了,有猴子、鴿子、孔雀……最有趣的要屬猴子了,它如果肚子餓了,你扔好吃的東西給它,它就會狼吞虎咽地吃起來,如果你仍的東西它不愛吃,它就對你吼叫。

              這就是我校的美麗景色之一,如果你有機會,一定要來參觀哦!

            生物作文 篇5

              打開生物史的前一頁,打開生物史的前一頁。我們會猛然的發現,我們人這種高等的哺乳動物與鳥類有許多的相似,例如:哺乳動物與鳥同樣是在恐龍稱霸的時候,出現的;也同樣是在滅絕恐龍的大災難中,逃脫的幸存者,也同在恐龍時代后,遍布地球的。因而哺乳動物與鳥可謂是生物界的難兄難弟。而我們人類自視為主宰地球的高等哺乳動物,不但沒有善待自己的兄弟,反而對其大肆迫害。難道我們人還有人性可言嗎?我想就連被人類所不齒得都談不上。

              我是一名觀鳥會的成員,我不僅是一位喜歡鳥類的人,更是一位是鳥類為友的人。

              其實觀鳥會保護鳥類的行為,只是人們保護其他動物的一個樣板,如果人人都像這樣保護動物,我想將不會有亞洲保育運動的這句宣傳詞

              請記住,當消費停止時,殺戮也將停止。

              所以,我要為我們的動物朋友振臂高呼一句:人類對于其他物種的進行毀滅的方式,終有一天會降臨到我們自己的頭上。

              也許有人會認為我在危言聳聽。

              那我只能深為這樣的人而遺憾:現代的'環境惡化已到了刻不容緩的地步。一到了地球承受能力的臨界點。大自然將開始無情的報復。到時,現代人將重蹈亞特蘭的斯人的覆轍,但是亞特蘭的斯人還有處可逃。而在我們全體地球人該逃往何處?

              我不知道,更不想知道。因為當我知道了答案時,這答案又有何價值呢?到那時,事態也不可挽回,我能做的無非是張著眼睛等死,或是閉著眼鏡懷舊罷了。

              當然,自會有些科學至上主義者會說,科技不斷發展,人類不久就能移居其他星球,這樣才是解決問題的方法。如果只是一味的預防,事實上是在逃避問題,

              并未解決問題

              對于這種看法,

              我只能問他一句:對一位有高血壓家族史的人而言,是注意生活習慣,防治高血壓有意義;還是天天生活習慣混亂,然后祈求在其有生之年有根治高血壓的藥誕生有意義?

              顯而易見,大部分神志清楚的人會選擇前者

              同樣的道理,人類能移居其他星球,對未來也許是現實,但對現在頂多是夢想,甚至會是幻想,中學生作文《打開生物史的前一頁》。

              所以,誰也不知道,在人類毀滅前,我們能在外星球度假嗎?

                  我想看了上文,每個有良知的人都會感到內心的一顫。心中也必會有千言萬語欲一吐而快,其實縱有千言萬語,歸結起來,只是車尼雪夫斯基的著作的標題——《怎么辦?》

              方法就是一個從現在起,保護環境。但在解決了一個問題同時,另一個問題也出現了

              怎樣保護環境?

              對于保護環境,我有一些方法如下,僅供參考:

              1、少或不食用動物制品。

              食用野生動物,是捕獵活動的最大動機。所以:請記住,當消費停止時,殺戮也將停止。

              2、避免家用電器不必要的經常新的換代

              也許,看到這個標題,有些人都會很驚訝,因為電器換代與保護動物是風馬牛不相及的。

              自然,電器的過快換代并不直接為動物造成傷害,而是污染他們的家。這是因為對廢棄的電器,國際上比較常用的作法就是焚燒。然而在這其中,產生的廢水廢氣,卻常常得不到無害化處理。只得在動物的棲息地上徘徊,并不斷蠶食著動物賴以生存的家園。

              如果說,

              曾有伊甸園存在于世

              它也只是人類的故居

              因為,亞當和他的“骨中骨,肉中肉”是被上帝從這

              趕下凡間

              那么未來

              我們又會被自己從地球趕到哪呢?

            生物作文 篇6

              在我們以前的教室里,有個生物角。它美麗極了,給我們的校園生活增添了無限的樂趣。

              在生物角的最左邊,有一盆含羞草,只要輕輕一碰它的葉片,它就會不由自主地垂下去,像個害羞的小姑娘,真好玩。它深受同學們的喜愛,幾乎所有的同學都會時不時地逗逗它,看著它低頭的樣子。真逗!

              在它的旁邊,放著一個魚缸,里面有三條活潑可愛的小金魚。我最喜歡的是那條白色的了,股股的眼睛,常常的尾巴,一條輕紗似的尾巴在水中擺動,嘴里吐著一串串晶瑩的`小水泡,真是既美麗又可愛。

              在生物角的最右邊,有一只小螃蟹,它小小的殼,嫩嫩的鉗子,細細的腿,一看就知道才出生不久,真是令人百看不厭。它是我們的同學在旅游時從河邊抓到的,聽說剛抓到時,它才只有拇指般大呢!

              我最喜歡的還是中間的那盆仙人掌,渾身上下長滿了堅硬的刺,像只可愛的小刺猬。令人吃驚的是,我們已經三個月沒給它澆水了,竟然還長得那么好,真是令人佩服。

              我喜歡我們的生物角,它美化了教室環境,給我們的課余生活增添了無限的樂趣。

            生物作文 篇7

              打開的每一扇窗背后是否都關著一道門?那條路是否能夠抵達?那會是多久?心靈的墻壁需要多厚?再一次打開是否關著一扇窗……離開已是必然,不必傷情挽留;告別只是禿然,何必徒留失落。

              至此只是謊言,你我一同去往,摒棄所有疑慮,一并“漂╱飄”向彼方。“可悲可嘆!”卷攜的靜滯幻想,是否能指向迷失的路。道路崎嶇不平,隨波逐流的我們應去向何方。僅剩彼此能否固然前行……

              被“命運”遺棄,成為眾矢之地的一員。卑劣的我本該如此,那種偽裝演給誰看?惺惺作態的成為底部之沙,自甘墮落演繹好每一個配角。仿佛一切違背自我意愿,在分別之際仍自我保護尋求你的憐憫。苦笑著對你表示祝賀,你也傷情安慰。在最后沒有與您道別,十分抱歉。像我這樣的人不值得您傷心費神,最大的安慰就是悄然離開……

              跌入深淵成為“豬玀”任人宰割,“海水用‘溫純’安撫我柔弱的心靈,黑暗中‘無形的殺手’又將我弄的遍體鱗傷。”享受這虛弱的光影對我已是最大的奢侈……“海水‘安慰’我說何不上水面看看?我笑著回答有你就夠了”四面八方囚禁著和我“一樣的”人?不一樣嗎?自以為是應該有個底線,可我沒有。但不得不承認從本質上來講我們都是一類人,反駁也沒有差別,難道不是嗎?

              慶幸你我還能愉快交流!“在同一片藍天下享受著同一片光明……”最后用心違背自己對你表示祝福——愿你未來的.路寬闊明亮,希望你能走的更高更遠。在美麗的地方開辟一個新的天地,創造一個屬于你的樂園。

              我深陷其中,但愿能自保。期盼著與你再次暢談時還未迷失,殘留著美滿的夢。沒有悲哀,沒有失落更沒有嫉妒,單純的向你問好,祝賀你的成功并為此歡笑。

              又是一個“柔情”的季節,四處飄蕩著“柔和”,但愿其能“飄”向彼方……

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