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【熱門】禮物作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的禮物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物作文 篇1
今天是平安夜，我和弟弟很開心，因為媽媽說圣誕老人會在我們熟睡的時候，駕著馴鹿來給我們送禮物。圣誕老人駕的車會不會銀光閃閃？他是不是真的從煙囪里進來？圣誕老人的家在哪里？雖然我有很多疑問，但我還是更盼望著圣誕老人的.禮物。
早晨，我早早的起床，迫不及待地找我的禮物，咦，枕頭邊怎么會空空的？我往弟弟的床上看了一眼，發(fā)現(xiàn)他的枕頭邊上有個包裝精美的小盒子。我急的眼淚都要流出來了：為什么弟弟有禮物？我確沒有呢？難道我不是個乖孩子？
這時，媽媽從外面走了進來，看到我的樣子，立刻明白了。她說：“是不是沒有找到圣誕禮物？再仔細找找，或許是圣誕老人跟你開了個小玩笑，把你的禮物藏了起來呢。”我一聽，又興奮地找起來，忽然，我發(fā)現(xiàn)被子下面鼓鼓的，連忙掀開一看，果然是我的圣誕禮物！
我迫不及待地打開，只見里面裝著一個藍色的日記本，還有托馬斯火車呢。我想：圣誕老人真是個了不起的老爺爺，他不僅知道每個孩子的心愿，還不忘暗暗叮囑我要用心學(xué)習(xí)！
我一定不辜負圣誕老人的期望，要努力做個乖巧懂事的孩子。
禮物作文 篇2
王老師今天 給了我們一個神秘的驚喜。 王老師在這 堂課上給我們分享了一個非常優(yōu)雅的小禮品盒，小禮品盒式一個淡淡的西瓜色組成的，看著這美麗的蝴蝶結(jié)，似乎看見了蜜蜂采蜜似的情形，還有那兩只可愛的小熊手上還拿著一顆愛心。好像在對老師說:老師您辛苦了，小熊好像又說 了一句:iloveyoux真是一只懂事的.小熊。
當老師問我們有沒有問題時大家左顧右盼，似乎在等誰說答案似的，最終還是班長說出了我們藏在心中一個依久的問 題。那就是里面是什么。
王老師答應(yīng)了我們的要求，就動起手哦拆了起來，我好奇地望著老師中的禮盒，顏開就要打開了，但里面還有一個盒子。
老師慢慢地把盒子打開了，哇！真是一個精美的小禮品呀！里面是一個小男孩吹著笛坐在船上，還帶著一頂禮帽，像一個小音樂家在給小鳥們伴奏，那聲音好像小鳥清脆的歌聲。
再看看那魚籠好像里面的小魚也在魚籠里歡快的游來游去。
我想那 6年級的那個姐姐送王老師這樣肯定是希望老師在疲勞或傷心事看看這筆筒，再看看那小人一定會感覺到大自然的美好，和那小男孩的笛聲的優(yōu)美！
禮物作文 篇3
我想把第一份禮物，送給我的媽媽。
因為媽媽是為我付出最多的人，希望這份禮物可以給媽媽帶來健康，帶來快樂，帶來幸福，帶來溫暖。這份禮物里面裝的是曾經(jīng)歲月帶走媽媽的那些幸福時光。里面裝的有歲月帶走的健康，歲月帶走的幸福，同時，歲月也帶來了媽媽的衰老皺紋，讓媽媽失去了年輕。我的禮物里面有媽媽曾經(jīng)失去的那些歡樂時光，我把這些都裝進了送給媽媽的禮物里面，希望媽媽可以永遠的幸福，快樂，健康。
我要把第二份禮物，送給我的爸爸。
因為爸爸是給我生命的人，他每天努力的掙錢都是為了我們，我希望這份禮物可以把爸爸的傷痛，疾病，勞累，都統(tǒng)統(tǒng)帶走。給爸爸帶來快樂，健康，溫暖，舒適和開心，但愿爸爸收到這份禮物后能夠像以前一樣無憂無慮的快樂生活著，不會再辛苦，勞累和操心了。
最后，我把第三份禮物，送給我的好姐姐。
雖然她對我很冷漠，而且也常常說非常討厭我，不喜歡我，但是，我還是要把第三份禮物送給我的'姐姐，因為她教會了我如何自立，生活如何自理，如果大人不在應(yīng)該怎么辦，不能依賴父母，遇到難題要學(xué)會自己想辦法，動腦筋。所以，我必須要把禮物給我的姐姐。這個禮物可以讓姐姐學(xué)習(xí)的壓力減少一些，希望她能夠好好的休息休息，不會再操心。希望這個禮物能讓姐姐開開心心，快快樂樂，高高興興的過完整個美好的暑假假期。
希望爸爸媽媽，還有姐姐可以喜歡我送給他們的禮物，也希望他們可以過的幸福，快樂和開心一點，不要操過多的心。因為我已經(jīng)學(xué)會照顧好自己，我自己其實也可以好好的生活的，我一定不會再讓我的家人為我操心了。我衷心的祝愿爸爸媽媽永遠的健康，永遠的幸福和永遠的快樂。
禮物作文 篇4
在我的房間里，掛著一幅別致的山水畫。每每輕撫，總感覺畫面充滿了溫度。畫中的晚霞還剩最后一絲余輝，而我對那個人僅剩下無盡的思念
他，是我們班出了名的優(yōu)秀學(xué)生，活潑外向，多才多藝，甚至小小年級就在校內(nèi)辦過畫展，獲得眾多老師與同學(xué)的肯定。
我與他是形影不離的好朋友，每次下課，我?guī)缀醵家c他一起玩耍。他也喜歡跟我聊天，或是傳授他的寫作技巧，或是說說關(guān)于他的小秘密。就算休息日，他去外面吃飯，也會經(jīng)常叫上我。
那次，我去參觀他的畫展，有幸欣賞了一幅又一幅驚艷的作品。我看到了高樓林立的城市，看到了依山傍水的鄉(xiāng)村，也看到了許多栩栩如生的動物。面對這些精美的畫作，我贊不絕口。突然，我盯著一張肖像畫，半天沒說話，畫上那個人極像我。直到他嘿地一聲跳到我身旁，我才回過神來。我指著那幅畫問道：這是怎么回事？畫的你呀。他滿臉笑容地說。
經(jīng)過我同意了嗎？我不知當時腦子里是怎么想的，只覺得自己的.形象被這樣直白地展示很不是滋味，于是在一瞬間居然變得出奇的憤怒。說完這句話后，我毅然決然地扭頭就走，只留下他一個人，不知所措地愣在畫前。
因為這個小小的意外，我和他的友情僵住了，平時所有的日常互動戛然而止，直到期末考試，也沒能冰釋前嫌。
過完暑假，開學(xué)了。來到班里首先得到的就是一個令人震驚的消息他因為父母工作的緣故，轉(zhuǎn)學(xué)去了上海。
我使勁掐了一下自己的大腿，疼，生疼生疼的。這不是夢！我腦袋轟地炸開了，趴在桌子上，眼中閃爍著晶瑩的淚花。回想起我們相處的那些歡樂的時光，再想到自己那次過分的表現(xiàn)，我瞬間感覺十分后悔，那天我為何要那樣對他？我再也沒有機會去彌補我們友情的裂縫了。
傍晚，我無精打采地回到家，卻發(fā)現(xiàn)桌上多了一幅畫。畫上，太陽羞紅了臉，躲在山后面，山下一棵棵垂柳身姿婀娜，情意綿綿畫的左下角是他的簽名。媽媽告訴我，這是他臨走前托家長轉(zhuǎn)送給我的禮物。他希望，我能永遠記住那份溫暖而明媚的友情，
如今，我已經(jīng)一年沒見到他了，但我常常會盯著他的畫出神。任歲月潺潺流淌，不可忘懷的，卻是他那熟悉的臉龐
禮物作文 篇5
12月25日，是圣誕節(jié)。我們學(xué)校要開展圣誕活動，其中一項就是交換圣誕禮物。
為了交換圣誕禮物，在圣誕節(jié)的前一周我就準備好了。我從紅色的桌布上剪下了兩個襪子的形狀，縫在一起，把禮物放進去，我的圣誕禮物襪就完成了，我做得很精致呢!因為我相信，只要努力制作，一定也會收到一份好禮物的。
圣誕節(jié)一大早，同學(xué)們就開始裝扮教室了。這里掛彩帶，那里貼貼畫。不一會兒，教室就裝扮好了。接著，老師讓我們把自己的禮物交上去，由老師編號，再進行抽簽領(lǐng)取禮物。我們把禮物交上去，等老師編好號，就要開始抽簽領(lǐng)禮物了。
熊敏璇抽到的獎品是晶瑩剔透的水晶蘋果，陶朗抽到了一大堆美味的牛肉干、水果糖，袁嘉寶抽到了通明透亮的玻璃大廈……我越來越期待了，我到底會抽到什么禮物呢？零食？學(xué)習(xí)用品？飾物？終于，輪到我抽了。我的手搖擺不定，不知抽哪一個好，為了不浪費時間，我迅速抽了一張中間的'簽條，簽條上寫了：10。
10號禮物是什么呢？我快步走到講臺前，找到了10號禮物――一只大紅卡紙襪子。哈哈，包裝得還不錯，里面應(yīng)該有什么好東西吧!我先拿鼻子湊上去聞了聞，沒什么味道，肯定不是香包之類的東西。我又拿手摸了摸，平平的，會是本子嗎？本子應(yīng)該不會這么薄。那是什么呢？為了早點揭開它的神秘面紗，我迫不及待地把手伸進卡紙襪子，把禮物拿出來一看，傻眼了――一個用紙折起來的愛心。不過，我心里仍抱著一絲希望!也許里面寫了什么祝福語或了一幅畫吧!當我小心翼翼地拆開愛心后卻大失所望，上面什么也沒有，就是一張白紙。
蒼天啊!大地啊!你們長沒長眼睛啊!我辛辛苦苦準備了半天圣誕禮物，難道這就是回報嗎？可恨啊!
禮物作文 篇6
暑假作業(yè)，有一篇作文，要求我們寫“全家福”。奶奶翻箱倒柜，找到一張很久以前的全家福照片，里面有我、爸爸媽媽、奶奶和已經(jīng)去逝的爺爺。
我接過照片，就問奶奶：“爺爺離開我們幾年了？我怎么一點都沒有印象呢？為什么之前沒有看到過爺爺?shù)恼掌窟@是從哪里冒出來的？”奶奶說：“爺爺離開了我們八年了，那時候的你不到2歲，所以你不記得爺爺?shù)拿婷玻瑺敔數(shù)碾x去對我們?nèi)掖驌艉艽螅跃桶阉洳仄饋砹耍獾锰焯炜吹教焯靷摹！蔽揖蛻┣竽棠探o我講講爺爺以前的故事。于是，奶奶邊拿著照片邊回憶著： “爺爺是位人民教師，那時的.條件很苦，開始每個月的工資只有5元，可是爺爺還是堅守崗位35年，直到有一天由于體力透支，病倒在講臺上，從那以后就永遠地離開了我們，離開了他熱愛的崗位，離開了那一群群可愛的學(xué)生。爺爺走的那一天，全校學(xué)生不進教室上課，哭得驚天動地，特別感人！這也是我們一家有你爺爺?shù)奈ㄒ灰粡埲腋Ｕ掌苑浅Ｕ滟F。”
奶奶跟我講爺爺往事的時候，滿臉都是憂傷，眼角也濕潤了，我明白爺爺對奶奶和我們一家是多么重要。我向奶奶提了個要求，把這張照片送給我做禮物，我一定會好好地珍藏它！其實我早就想爺爺了，只是不知道他的樣子，看到別的小朋友都有爺爺陪著散步，陪著打球，我羨慕不已，當爸爸媽媽沒下班，我還有不會做的作業(yè)時，我更想念爺爺。如果爺爺在，他會輔導(dǎo)我作業(yè)，那該有多好啊！現(xiàn)在既然爺爺不在了，我會經(jīng)常把照片拿出來看看，我要記得爺爺?shù)拿婷玻肋h懷念他。我還要拿這張照片激勵自己，長大后也要跟爺爺一樣，做一個為社會做貢獻的人！
奶奶微笑地看著我，點了點頭。我高興極了！以前過生日都是別人送我禮物，這一次是我主動要禮物，而且這個禮物最有紀念價值，給我永遠的記憶。
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