【精品】描寫的小學(xué)生作文匯編十篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我的姑姑是個幼兒園教師，她很節(jié)約，她常常把家里的`瓶瓶罐罐及廢紙、紙箱拿去賣。起初我不太喜歡她，我們常常說她是個“吝嗇鬼”。
一天，姑姑帶我去買衣服，她看見一件非常好看的衣服，想買給她的兒子—泉泉，可她看了看價錢，啊，100元，太貴了，于是她立刻放下衣服，走了。當(dāng)時我很不理解，認(rèn)為她真小氣。
她對兒子雖然很節(jié)儉，但是對我卻很大方。有一次，我語文期中考考了100分，姑姑立刻買來筆和寫字本獎勵我，還問我要什么書呢？你說，我的姑姑對我是不是很大方？我深深地感受到姑姑對我的愛。
我真喜歡我的姑姑，一個既節(jié)儉又大方的姑姑。我愛我的姑姑。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
今天，天氣很好，我在家里寫好作業(yè)，就想到哥哥家玩。
一走到哥哥，哥哥就熱情地拉著我的`手，一起走到三樓，哥哥拿出全部玩具
給我玩，我對哥哥說：“謝謝。”“不用謝。”哥哥說。于是我先拿了個變形金剛玩了起來，玩了一會兒，我又玩起了遙控小汽車，玩了很長時間。我對哥哥說：“我想看電視，行嗎？”“行”。哥哥說。于是，哥哥帶我來到大廳看電視，哥哥拿起遙控板一按開關(guān)鍵，屏幕上出現(xiàn)了許多頻道，上面寫著，少兒、新聞、戲劇哥哥選了少兒，因為哥哥知道少兒電視是我最喜歡看的。哥又選了動畫神奇寶貝，因為哥哥也知道我最喜歡看的就是神奇寶貝。
在哥哥家玩了一上午，覺得哥哥對我最好，還送我回家呢！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
雨天，弟弟跑到雨中玩。看著，沒有阻止。
小學(xué)同學(xué)剛好發(fā)來消息，說，早上早起出去，聞著雨后的空氣，聞到了小時候的味道。很清新的味道！
他推薦了一首純音樂，說，雨天，這首歌很合適！
沒有阻止弟弟在雨中玩，只是認(rèn)為，他該有的生活，就放手讓他有吧！我知道，媽咪是絕地不愿意的！記得曾經(jīng)媽咪說我，說，我總是放縱著讓弟弟去做他想做的.事情，弟弟的事情貌似事不關(guān)己呢。看著他做某些不該做的事情，自己也都沒有阻止，不說也不罵，虧自己還是個姐姐。
自己當(dāng)時怎么回的，是忘記了的。
只是，覺得，那是弟弟該有的童年，既然他做的出來，那么也就說明在他這個年齡做這樣的事情，不是過早，也不會有多大的危險，因為那是他自己能做到的，而不是別人逼著他做他這個年齡不會做的事情，因此，自己認(rèn)為出現(xiàn)危險，也是在他這個年齡能承受的。因此，一直都不曾去阻止他做什么事情，偶爾會提醒，但卻沒有真心希望他聽勸停下某些事情。
是的，不該去阻止，也不該去干涉，這時候所有的一切，都將成為以后的回憶，以后美好的記憶！就像小學(xué)同學(xué)那樣！
該有的年紀(jì)，該有的瘋狂。放手去做，哪怕很危險，只要是你的本能，危險，是你能夠承受的！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
秋天到底會是什么顏色的呢？我們一起去尋找秋天的色彩。
秋天是黃色的。金黃色的落葉像一只只飄舞的黃蝴蝶，翩翩起舞，紛紛落下。為大地披上了一件金色的外衣，讓我們看到了美麗的.景色。但它有時也會玩游戲。每當(dāng)我走進(jìn)他的身邊，他就紛紛落下，我去抓住他，可他呢？卻調(diào)皮地躲開了，好像在和我玩游戲呢！“落葉不是無情物，化做春泥更護(hù)花”。
秋天是紅色的。當(dāng)我們?nèi)ミM(jìn)公園時，火紅為紅的楓葉紛紛落下，好像正在向我們招手呢！他們那么可愛，那么有生機(jī)，像清晨的霞光，散發(fā)著光和熱。
秋天是五顏六色的。它有紅色的、有黃色的、有綠色的、有藍(lán)色的，真像千萬花筒一樣色彩斑讕。紅色代表楓葉，黃色代表落葉，綠色代表松樹，藍(lán)色代表天空……
秋天是一個多么美麗的季節(jié)啊！
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我從一年級到三年級都是在九小上學(xué)，我的啟蒙老師姓鄭，同學(xué)們都叫她鄭老師，鄭老師教我們數(shù)學(xué)，待人很溫和。
鄭老師有一頭烏黑的長發(fā)，臉蛋上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，鄭老師的眼睛十分的亮，只要下面同學(xué)在做小動作，或沒聽講，她都能看見。老師的耳朵似乎能聽見整個學(xué)校的聲音，有一次，期中考試的時候，聽到對面的教室說明天8點開始考試，鄭老師正好不知道明天幾點考試，老師一下子就把隔壁老師說的話全記下來了，再跟我們講，怎么樣，我老師的.耳朵靈吧。
老師特別關(guān)心同學(xué)，從來不會耽誤同學(xué)們的每節(jié)課。有一次，上課鈴響了，鄭老師還沒來，當(dāng)我們打開書準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的時候，老師突然出現(xiàn)在門口，老師穿著一件厚厚的大衣，還不停得用手絹擦著鼻涕，看樣子老師得了重感冒，只見老師緩緩走上講臺，用(微)WEI弱的聲音說：“上課!”同學(xué)們立刻站了起來，向鄭老師問好。我看著老師，我多么想拿一把椅子請老師坐下歇歇，我多么想端一杯熱茶請老師喝下，潤潤嗓子，我多么想變作一只百靈鳥，給老師唱幾首動聽的歌曲，給老師一點安(慰)WEI呀。以前會說話，會做小動作，會不聽講的同學(xué)，今天好像受到了什么啟發(fā)一樣，專心(志致)，JU(聚)精會神地聽老師講課。
老師從不對我們發(fā)脾氣，有時候，有哪個不聽話的同學(xué)，老師不會對他們發(fā)脾氣，只會好好地教育，他們以后不再這樣。
老師常喜歡穿黃色的衣服，還喜歡那些上課積極發(fā)言的人，和作業(yè)認(rèn)真，字寫得很整潔的人。
啊，這就是我的啟蒙老師——鄭老師，一個關(guān)心同學(xué)，性格溫和的一個老師。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
日子很平淡、喜悅從中悄然而過，毫不經(jīng)意間，一年的時光又接近了冬。清晨還未起床，就隱約聽到雨的淅瀝聲，向外一望，雨滴如簾密織如泣，似怨含愁，一望無際，蒼茫一片，寒涼的暮色浸染了河山。剎那時寒意威懾，卻又有悲傷占據(jù)心的'泥土。
這是最暢快的一場雨，仿佛在凝聚了情感，它越過幽寂，打開深掩，用自己的深沉了俗世的繁華，攜與寒意，洗滌了一夏的煩燥與整秋收獲與成熟的繁忙，喧嘩了悲歡，好像在宣布從此將對一切不再斤斤計較、有動于衷。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
漸漸地，漸漸地，太陽更低了，血一般的紅；水面上一條條耀眼的光波，從東方的邊際一直延伸到城市西邊的盡頭。
落日，像一個醉酒的`壯漢跌倒在瀏陽河邊，把水和天映得一半通紅，一半金黃。夕陽中，各種色彩都融合在一起，像油畫一樣，那么柔和，那么絢麗。這炫麗的色彩仿佛在云幕中流動，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。
漸漸地，夜幕降臨，炫麗的色彩發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變：銀色的月光銀紗般地披下來，露出了慈顏。月光如點點碎玉，在湖面上閃爍著，斑駁著，跳躍著，波光粼粼，晃得眼睛也睜不開了。一陣微風(fēng)掠過，讓人神清氣爽！
我踏著一條幽徑，注視一切：月光透過草叢，散發(fā)出溫柔和和諧的光，把周圍的一切都鑲了一層銀邊兒，讓我仿佛置身在銀色的仙境之中……
啊！美麗的夜色，我愛你！
描寫的小學(xué)生作文 篇8
春天到了，大雁飛回來了，它們多漂亮呀!小草探出頭來，好象在說：“春天多美呀!我喜歡春天!”小鳥在枝頭叫著，好象在說：“我也喜歡春天!”
田野里，油菜花開了，麥苗緑油油的，農(nóng)民伯伯又開始忙碌起來，給大地種糧食，讓祖國變得更加強大.
果園里，桃樹開花了，春風(fēng)吹來，飄著一股清香，真讓人陶醉.樹上有幾只小鳥在唱歌，小松鼠也出來了.
小河邊，有一排排柳樹吐出嫩芽，微風(fēng)吹來，柳枝輕輕地擺動，河水緩緩地流著，小河里有幾條魚，在快活的`游著.河邊有幾個孩子在玩耍，他們玩得特別開心.
春天真美，我愿春天永遠(yuǎn)留在這個世界上!
描寫的小學(xué)生作文 篇9
今天陽光燦爛，我們?nèi)熒デ镉巍?/p>
一路上我們非常興奮。到了海底世界，我驚喜的看到了：海星，海龜，章魚，鯊魚，烏賊，海豚，白鯨，海豹，海馬，企鵝，北極狼，中華鱘??還有許許多多，形態(tài)各異我叫不出名字的海魚。
我最喜歡龐大的海龜，海龜很大卻很靈活，樣子非常可愛。還有海星，我用手輕輕一碰，它就一溜煙似的跑了。還有白鯨，巨大的白鯨和潛水員在深水里做游戲。還有古老的中華鱘，古老的中華鱘在水里
悠閑地游來游去，非常慢，就像一位老爺爺。最有趣的還是紅綠燈小魚，調(diào)皮可愛的紅綠燈小魚，就像一條條美麗的美人魚，我可太喜歡它們了!
游完海底世界，我們踏上了回家的路，我心里有一千個不舍，帶著眷念之情，我連連揮手告別：“海底世界的.魚兒們，我還會再來看你們的！”
描寫的小學(xué)生作文 篇10
我喜愛夏天的熱烈奔放，喜愛秋天的碩果累累，喜愛冬天的銀裝素裹，但我更喜愛春天的生機(jī)勃勃。
田野里透著春的氣息。草兒嫩嫩的，綠綠的，滿地都是，真想上去打幾個滾兒。在眾多植物中，油菜花顯得格外引人注目。瞧，一大片一大片的`，金黃金黃的，猶如金色的海洋，蔚為壯觀。連黃蝴蝶也被這景色給迷住了，流連其中，翩翩起舞。我正想去追它，它卻飛入菜花叢中，再也找不到了。這不由得是我想起了南宋楊萬里的一句詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”
小溪里透著春的氣息。溪水清清的，涼涼的，柔柔的，使你忍不住想捧起來喝上一口。溪魚成群結(jié)隊地嬉戲、追逐，時而露出水面吹幾個泡泡，時而鉆入水底啄幾下泥沙，時而鉆進(jìn)水草捉幾個迷藏，猶如一個個快活的小精靈。
山林里也透著春的氣息。瞧，竹筍長得正歡，它們迫不及待地鉆出了地面，這里一株，那里一株，遍地都是。尖尖的嘴，壯實的身子，棕褐色的外衣，一層裹著一層。它們貪婪地汲取養(yǎng)分，真想一夜之間長成參天的毛竹。
“一年之計在于春“，人們都出來活動了，抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨。大人們忙著在田間勞作，小孩在草地上快樂地放風(fēng)箏……
啊，春天，好一個多姿多彩的季節(jié)！
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