實(shí)用的年級(jí)寫人的作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的年級(jí)寫人的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我的奶奶今年已經(jīng)七十多歲了，但是身體還很硬朗，很愛穿街走巷，與鄰居坐在一起聚一聚，說說哪家的事情，逗逗哪家的孩子，就這樣，一個(gè)上午很快就過去了。
小時(shí)候我最愛找奶奶玩了，因?yàn)槟棠毯芎吞@，每次我遇到什么事，找上奶奶，奶奶一見我愁眉苦臉的樣子，就會(huì)蹲下身捏捏我的小臉蛋兒，一臉疼愛的模樣，說：“我的小乖孫女兒怎么啦，是誰欺負(fù)你了嗎？”然后就作出一副要去找誰算賬的樣子，每看到奶奶這幅樣子，我都會(huì)很依賴地，帶著撒嬌的口吻，對(duì)奶奶傾訴我的“苦衷”，其實(shí)就是一些無所謂的`小孩子之間的過節(jié)，比如今天小美沒跟我玩，小胖今天搶我作業(yè)本，今天放學(xué)回家晚了媽媽說我了這樣的小事。但是每次奶奶都會(huì)聽得津津有味，好像我在跟她講很好玩的故事似的。然后奶奶就會(huì)一邊安慰我“小美可能有別的什么事要做，明天就會(huì)來找你玩啦”“小胖真是個(gè)調(diào)皮的孩子，你不要跟他生氣，他只是跟你玩玩而已”“媽媽因?yàn)閾?dān)心你啊所以才會(huì)說你的，下次放學(xué)你早點(diǎn)回家就沒事了”，這樣一些普普通通又毫無威懾力的話，卻安慰了我幼小的心靈，每次聽到奶奶的話，我都很信任，相信奶奶說的回過去的就一定會(huì)過去的！
奶奶，慈祥又和藹的奶奶，能給我力量，也能給我溫暖。
年級(jí)寫人的作文 篇2
我家有兩座火山，一座是“活火山”,另一座是“休眠火山”。
我媽媽是一座地地道道的“活火山”，動(dòng)不動(dòng)就要發(fā)火。一次，我正在做作業(yè)，媽媽不知從何處冒出來，站在了我身邊。我誤將“0.65”寫成了“0.065”，被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，媽媽的火氣一下子就上來了，臉漲得像串紅辣椒，眼睛瞪得足足有銅板那么大，怒氣沖沖地說：“你看你多粗心！我跟你講過多少遍了，你怎么又是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出？難道要用棉花塞住一只嗎？你看你上次的考試，錯(cuò)了那么多道題！你還不吸取教訓(xùn)！”話音剛落，媽媽一記“太極八卦連環(huán)掌”把我的手掌打得通紅，像下了鍋的龍蝦。我的喉嚨像被什么堵住了似的，一句話也說不出，看來是我被“活火山”嚇呆了。
我爸爸是一座處在潛伏期的“休眠火山”。爸爸的脾氣有點(diǎn)怪，總讓我捉摸不透，但說句實(shí)話，爸爸真的挺疼我的。那次，我和爸爸一起去新華書店買書，我選了好多書，本以為爸爸不會(huì)讓我買那么多書，可爸爸付了錢，還幫我一起拿書。爸爸可不像媽媽那樣常常發(fā)脾氣，但只要一發(fā)起脾氣來就不得了，我覺得他就像我身邊的`一座“休眠火山”。有一回，我的成績(jī)和爸爸的要求相差懸殊，試卷一到爸爸手里，他的臉就立刻由晴轉(zhuǎn)陰了。他怒目圓睜，生氣地說：“你怎么考這么差?爸爸對(duì)你也白疼了，去，給我抄10遍，下次再這樣就加10倍�！蹦鞘牵业难汉孟衲塘怂频�，幸好媽媽這幾天不在家 ，不然“雙管齊下”，我就更慘了。其實(shí)我明白，我家的兩座“火山”這樣做都是為了我好。
年級(jí)寫人的作文 篇3
我的弟弟安安，今年三歲了，長(zhǎng)得胖乎乎的，頭大大的，長(zhǎng)著一個(gè)紅紅的蘋果臉。臉上還嵌著兩顆黑寶石似的眼睛，還不時(shí)咕嚕嚕的轉(zhuǎn)著，似乎打著什么壞主意。他還有著微翹的`鼻子，小小的櫻桃嘴一笑起來了，兩腮露出一對(duì)小小的酒窩，十分可愛。你別看他這個(gè)樣子，其實(shí)他是一個(gè)貪吃的小饞貓呢！
有一次外公買來了好吃的龍眼，說起龍眼，那可是弟弟的最愛——一次至少也要吃十幾粒。這事被我正在睡覺的弟弟聽見了，他舔了舔快要流出嘴角的口水，眼睛不停的打轉(zhuǎn)著，似乎在思量著如何才能吃到美味的龍眼。他一邊推睡覺的媽媽一邊叫：“我要龍眼！我要龍眼！”到最后還哭了起來。被哭聲吵醒的媽媽拿弟弟沒有辦法，只好給弟弟龍眼。弟弟看見白花花的龍眼時(shí)，馬上破涕為笑，裂開嘴笑起來，臉上還掛滿著淚珠和鼻涕，狼吞虎咽地吃起來。媽媽哭笑不得，說：“小饞貓，真是小饞貓！”在一旁看著的我也哈哈大笑起來。
這就是我的弟弟，一個(gè)貪吃的弟弟。
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