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【精選】生物作文300字錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的生物作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
生物作文300字 篇1
都說人為萬物之靈長，但這就是否預兆著有人可以掌控一切操控一切的生靈，凌駕于他們之上呢？
近日一則新聞，引起了我的注意，說的是一條鯨魚被打撈上來之后，剖開肚子，發(fā)現(xiàn)里面竟然有，幾百條塑料袋，這正是造成鯨魚死亡的原因。
近年來，由于人們把大家的垃圾如塑料袋等不可分解的物品倒入大海，已經導致了很多海里的`生物因為誤食這些塑料袋和垃圾，導致死亡。
我們都說海洋是自然饋于我們的無限的寶藏，那么海洋里的生物我們也應當珍惜才是，這不僅關系到海洋的物種多樣性甚至關系到人類的整個命運。倘若海洋里的生物，都被都因人類的緣由而絕種了。那么給世界和未來帶來的損失是不可估計的。
保護海洋生物，至少在我們下次到海邊游玩的時候，不往海里亂扔東西，這既是對生靈的基本尊重，也是對我們人類的保護。
生物作文300字 篇2
最近，總是在腦子里想一些有關于生物奧秘的想法。我一直在想，或許地球之外還有其他的生物。他們不了解我們，就像我們不了解他們一樣。在他們看來，我們或許只是一種組成物質的微小物體罷了。或許在那些外太空的生物體看來，我們就是一種極具殺傷力的微小生物，就像寄生蟲一樣，寄居在地球上，在地球上生長，繁衍，爾后將地球破壞的千瘡百孔，最終自己也得遭受滅頂之災。
萬物皆有可能，或許我的想法很離奇，不可思議。但誰又能否定這一假想？人類在大自然面前，常常天真的以為自己是萬物之主，殊不知這不過是班門弄斧。大自然孕育了地球上各種各樣的生物，而人類也屬于生物的一種，難道人類可以在大自然的面前說以及不是大自然的結晶就像站在自己親身媽媽面前傲然地說自己不是她的子女？當然不能。
本冊課文中，我最喜歡的就是嚴春友的《敬畏自然》以及星新一的《喂——出來》這兩篇課文。就是因為這兩篇課文很好的`詮釋了大自然同人類的關系。
萬物之謎，在我看來，充滿著神秘色彩，或許在我們瘋狂研究除人類以外的其他生物時，外太空的生物也在瘋狂研究我們。
人類，何時才能探究出那些令人神往又令人費解的生物之謎？
生物作文300字 篇3
在這一周里，我們進行了一次生物實驗——觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運動。
周四，我們排著隊進入生物實驗室，按照班里的座位坐好。擺在桌子上的`實驗器材分別是：鑷子、培養(yǎng)皿、棉絮以及放大鏡，還有我們今天的主角，裝在盒子里的蚯蚓。
實驗開始，我們先往培養(yǎng)皿里倒入清水備用，然后取出蚯蚓。我小心翼翼地打開盒子，里面裝滿了蚯蚓和泥土，蚯蚓在盒子里不停的蠕動著，我用鑷子夾住一只粗大的蚯蚓，把它放在糙紙上，用放大鏡觀察。
透過放大鏡，我仔細看了它，它有著細長的身體，呈圓柱形，體表是由許體節(jié)構成的，前段有一個環(huán)帶。
觀察完后，我便打開盒子把蚯蚓放了回去。盒子里會有許多條蚯蚓不停的蠕動著，像一根根黑色的意大利面。
這節(jié)課上，我觀察到了蚯蚓，了解了它的主要特征，以及它對土壤的奉獻，我們應該善待微小的生命，保護環(huán)境。
生物作文300字 篇4
周四上午第四節(jié)課，上生物課，和往常一樣1/5的人在聽課，2/5的人在做作業(yè)，1/5的人在聊天，還有1/5的`人則無所事事。
老師在臺上講著：動物的運動。我們在底各個做各的事，直到老師從講臺下面拿出一袋東西，大家的眼睛才瞪大了。只見老師拿一包冰凍的雞出來，那只雞沒頭沒尾的。"來，靜一靜，靜一靜！我們今天要做的實驗是看肌肉是不是把骨頭和骨頭都連起來了？老師說著就把雞從塑料袋中拿出來，這下班上沸騰了起來。有人說；"雞你快復活吧！我們老師要把你五馬分尸呢！說著就站了起來，議論紛紛。"給我算了吧，老師！你家實在是太有錢了吧，拿雞做實驗。更興奮的是有人沖上去，喊著："老師，我來幫你拿。大部分同學都不由自主的向講臺靠近，伸長了脖子。瞪大著眼睛看著。 下課了，天下們議論著，"就沖著這雞，我們也要把這實驗記好！
生物作文300字 篇5
我們的學校有一個美麗的生物園。
它是我最喜歡來的地方。我差不多每天都要到那里看看。
生物園有一個條彎彎曲曲的鵝卵石板路，鵝卵石板路兩旁栽滿了各種各樣的植物，還有多許多動物呢！看！那邊有長頸鹿在東張西望，好像害怕別人來打擾他的“美餐”一般。黑糊糊懶洋洋的大狗熊坐在那里無憂無慮的吃嫩綠的竹葉，那胖乎乎滑稽的樣子逗人喜歡了。那兇猛的就是那只老虎了，老虎一動不動的蹲在那里，好像想把所有的威力都要顯示出來。還有美麗的孔雀在陽光的照耀下翩翩起舞，那得意的樣子好像在顯示自己的美麗其它動物都不能跟她一爭高下。
生物園里有一個涼亭子，是給大家休息或者聊天的。亭子旁邊有一個小池塘，小池塘里有一只仙鶴，仙鶴的頸長長的，腳高高的，一動不動的`站在水里，他是不是在保護那里可愛的魚兒呢，還是守衛(wèi)她的“地盤”池塘里有一座假山還有小魚，誰知大膽的些小魚兒試探，可仙鶴并不傷害它。唯有一條不敢出來，是不是有什么不開心的事，大家就開心的圍著它，逗著它，它們又快活的玩起來了，好像要把今天玩過開心的事都告訴同伴。
生物園給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
生物作文300字 篇6
星期六下午，天氣非常晴朗，我和媽媽一起去海洋學院參觀“海洋生物展”。到達海洋學院，我見到了好多同學，每個同學臉上都洋溢著燦爛的笑容。
進入展覽大廳，我一眼就看見了三只大海龜，在清澈的海水中，海龜緩慢地游動著，還沒看幾分鐘，我就和朱家儀走馬觀花似地把整個展示區(qū)都跑了個遍，看到了近百種海洋生物，有鱷魚、朝天水母、海星、海馬、中華鱟、小丑魚、海鰻等。
朱家儀先回家了，我和賀譯萱去玩沙子，媽媽告訴我，其實這“沙子”是一種叫“決明子”的中藥材，玩了一段時間，媽媽說出幾種海洋生物名稱，讓我們去找，我拉起賀譯萱興奮地跑去尋找。
費了好大勁，終于找到了“四大名螺”、“中華鱟”和“雞冠珊瑚”，這時，我們才懂得怎樣觀賞，不但要看它們的.外形、活動，還要看旁邊的介紹。正當我們看得認真時，一位講解員拿著話筒過來講解，我們就跟著他重新去認識這些生物。
讓我印象最深的是“朝天水母”，半透明的身體仰天躺著，身體四周有無數(shù)條觸角，一張一閉，來回收縮，仿佛小姑娘在水中翩翩起舞，非常漂亮。
參觀完所有的海洋生物，我戀戀不舍地離開了海洋學院，海洋生物真是太神奇了！
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