【必備】啟示的作文三篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的啟示的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 篇1
你看過小溪嗎？小溪就是不怕困難、不受誘惑、勇往直前的。你看過聳入云霄的高山、波瀾壯闊的大海、廣闊無邊的天空嗎？他們就是寬容、積累的。然而你看過山巖、蒼松嗎他們告訴我們要成功必經磨練的。他們教會我們知識，大自然真就是我們的好老師啊！
在哪里都能看見走街穿巷的螞蟻，小小的螞蟻有著大大的力氣，它就是動物世界的大力士你可別小看它，他能舉起的往往就是比自己重十倍的東西，而我有幸看到驚心動魄的一幕。
記得有一次，我在操場上正悶得發慌，只見幾只不起眼的螞蟻出現在我的眼簾，它們圍著一塊小小的蔥四周，我想：他們這么小怎么可以抬起這么大的東西呢？他們又用自己的.觸角碰了碰對方的觸角，接著他們走了，我一時好奇就跟在他們后面，不一會就出來了一大群螞蟻，他們踏著整齊的步伐，來到了那一塊蔥的前面，首先幾只螞蟻上前去好像就是聞一聞，然后輕而易舉的舉起那塊蔥。我想真神奇啊！這么小的螞蟻，竟可以抬起龐然大物的蔥，真讓我敬佩。
團結就就是力量，可以戰勝一切，謝謝你們送了我一份這么珍貴的禮物，然而就是你們教會了我團結合作才會成功，你就是我的好老師！
啟示的作文 篇2
今天語文課上，我們學習了一篇短文，講的是一位小男孩和他父親去湖邊釣魚。小男孩釣到了一條很大的鱸魚，這是一條難得的讓人心動的魚。可是他釣到這條魚的時間離允許釣鱸魚的時間還有2小時，怎么辦呢，周圍并沒有其他的人看見，小男孩舍不得這掉魚，但是后來他聽了父親的勸告，把這條魚放回了湖中。長大后，這個小男孩成了建筑師，在他的生活中遇到了許多這樣充滿誘惑的“魚”，但他都正確地對待了它們，因為他深深記得他父親當時說的話：“人最可貴的最難得的，就是在沒有人注意的時候，仍能作出正確的選擇。”
這一句話讓我也深有感觸，“在沒有人注意的時候，仍能作出正確的選擇。”想到平時，在老師的指導下，我們都能認真學習。在爸爸媽媽的`督促下，我們也能完成作業，在其他的約束中，我們也能規矩規矩。可離開了他們，在沒有人注意的時候，我們是否還能像先前一樣自覺做事情？趁值日生不注意，把垃圾扔在地上，趁老師不注意，搞小動作，看答案……我們總會有一些小毛病，不過以后我們不會了。
我會記住這句話，我的同學們也會記住這句話。以后，不管有沒有人注意，我們都會做得同樣好。
啟示的作文 篇3
今天,我們在課堂上看到了幅漫畫。上面大致內容是這樣的一個衣衫整齊的青年來為樹苗澆水而有一個戴著眼鏡和鴨舌帽的成年人卻蹲坐在樹苗下。青年看到后走上前來好奇地問道:“你干什么?”成年人回過頭,不假思索地說道:“等著乘涼。”
看完是畫后,大家都為畫中成年人的愚蠢行為而哈哈大笑。可是當脫離了漫畫,我又發現在現實中有許多像漫畫中成年人這樣只等坐著乘涼”的人,例如在運動比上,那些不肯出力,只想等田助的人,學習時,不愿認真學,想讓別人來幫助他的人;遇到危材時,不愿動用自一毫的資源只靠大家去化解危機的`人。白能勤奮點,還總祈望著可以發家致富的懶漢。
這時我才發現,漫畫并不只是為了讓人們哈哈一笑,更多的則是為了諷刺和啟示人們而這篇漫畫也讓我明白了做人要勤奮守己,時刻以大局為重萬不要像漫畫中的那個成年人那懶惰不肯勞動!
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