專題演講的準(zhǔn)備

專題演講的準(zhǔn)備

專題演講的準(zhǔn)備1

　　當(dāng)你要參加一次專題演講時(shí)，你就要根據(jù)演講題目和聽眾的情況進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。

　　1、撰寫講稿根據(jù)演講專題，你要確定“講什么”和“怎樣講”。

　　“講什么”就要確定演講的立意和選材，“怎么講”就要確定演講的語言和結(jié)構(gòu)。演講的立意應(yīng)該鮮明、集中、獨(dú)到、新穎，演講的選材應(yīng)該鮮活、生動、典型、恰當(dāng)。

　　一位演講者參加“21世紀(jì)，我為祖國做什么”專題演講，選擇了一個(gè)很小的切入點(diǎn)———環(huán)保，從“我們每一個(gè)人開始”，即因?yàn)槭怯嗅槍π院驼f服力，獲得了成功。

　　演講稿，主要是靠口頭語言傳達(dá)信息，它不是書面語言，供人眼睛閱讀。因此，你在撰寫演講稿時(shí)，不妨邊講邊寫，使演講語言瑯瑯上口，適合于口頭表達(dá)。

　　2、熟悉講稿熟悉講稿。

　　最好能背誦講稿，這是演講成功的重要條件。善于演講的法國總統(tǒng)戴高樂的經(jīng)驗(yàn)之談是“寫下講稿，把它記在腦子里，然后把它扔了”，許多演講者的.切身體會是“無稿不上臺，上臺應(yīng)無稿”。

　　在反復(fù)誦讀講稿時(shí)，對演講的內(nèi)容、語言和結(jié)構(gòu)可能會產(chǎn)生新的感受，你不妨記下這些感受，以進(jìn)一步完善講稿。

　　3、設(shè)計(jì)演講演講不能只是念講稿。

　　如果沒有眼神的交流，沒有恰當(dāng)?shù)氖謩荩�就沒有現(xiàn)場交流的生動效果。但演講者應(yīng)以講為主，以演為輔。重演輕講，就會喧賓奪主，沖淡演講的內(nèi)容，削弱演講效果。

專題演講的準(zhǔn)備2

　　當(dāng)你要參加一次專題演講時(shí)，你就要根據(jù)演講題目和聽眾的情況進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。

　　⑴撰寫講稿

　　根據(jù)演講專題，你要確定“講什么”和“怎樣講”。

　　“講什么”就要確定演講的立意和選材，“怎么講”就要確定演講的語言和結(jié)構(gòu)。演講的立意應(yīng)該鮮明、集中、獨(dú)到、新穎，演講的選材應(yīng)該鮮活、生動、典型、恰當(dāng)。

　　一位演講者參加“21世紀(jì)，我為祖國做什么”專題演講，選擇了一個(gè)很小的切入點(diǎn)———環(huán)保，從“我們每一個(gè)人開始”，即因?yàn)槭怯嗅槍π院驼f服力，獲得了成功。

　　演講稿，主要是靠口頭語言傳達(dá)信息，它不是書面語言，供人眼睛閱讀。因此，你在撰寫演講稿時(shí)，不妨邊講邊寫，使演講語言瑯瑯上口，適合于口頭表達(dá)。

　　⑵熟悉講稿

　　熟悉講稿，最好能背誦講稿，這是演講成功的重要條件。善于演講的法國總統(tǒng)戴高樂的經(jīng)驗(yàn)之談是“寫下講稿，把它記在腦子里，然后把它扔了”，許多演講者的切身體會是“無稿不上臺，上臺應(yīng)無稿”。

　　在反復(fù)誦讀講稿時(shí)，對演講的內(nèi)容、語言和結(jié)構(gòu)可能會產(chǎn)生新的感受，你不妨記下這些感受，以進(jìn)一步完善講稿。

　　⑶設(shè)計(jì)演講

　　演講不能只是念講稿，如果沒有眼神的交流，沒有恰當(dāng)?shù)?手勢，就沒有現(xiàn)場交流的生動效果。但演講者應(yīng)以講為主，以演為輔。重演輕講，就會喧賓奪主，沖淡演講的內(nèi)容，削弱演講效果。

　　如果運(yùn)用恰當(dāng)，在講稿基礎(chǔ)上還可以現(xiàn)場即興發(fā)揮，產(chǎn)生強(qiáng)大的感染力與號召力，從而實(shí)現(xiàn)與聽眾的心靈交流。

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