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            親子節目活動策劃

            時間:2024-05-29 21:23:08 親子 我要投稿

            親子節目活動策劃(5篇)

            親子節目活動策劃1

              主題生成:

            親子節目活動策劃(5篇)

              國慶節后,是中國傳統的重陽節,這是中國人向祖先致敬、尊敬老人和圣賢的傳統節日。經過20xx多年的演變,它已經成為一個多元化的節日,有很多習俗,如登高、插山茱萸、吃重陽糕、喝菊花酒、看望老人等。這是一個豐富多彩的節日。可以挖掘出很多有教育價值的資料。

              一是引導孩子加深對老人的尊重和愛護,懂得在日常生活中關愛老人;

              第二,感受和體驗重陽節的各種習俗,從多個角度了解中國傳統民俗和節日。

              第三,加強家與家之間的溝通,提高家長參與活動的積極性和引導孩子活動的潛力。

              環境創造:

              1.用小孩子做的重陽旗裝飾教室

              2.墻上裝飾著重陽節的氣氛,包括和爺爺奶奶的合影,爺爺奶奶吃的重陽糕,為爺爺奶奶做的事情的記錄等等。

              活動數據:

              活動1:我為我的祖父母做什么

              目標:學會用簡單的符號來記錄你想為你的祖父母做什么

              準備:記錄紙、筆

              流程:

              首先,引起興趣

              明天是重陽節,是誰的節日,爺爺奶奶是怎么愛我們的

              討論:你想為你的祖父母做什么

              二、兒童檔案

              第三,互相溝通

              活動二:重陽節故事

              目的:了解故事中重陽節的由來和人們的習俗,有興趣探索傳統節日。準備:記號筆、紙張、故事材料

              流程:

              一、傳統重陽節的習俗

              1.老師寫單詞和數字來知道重陽節是什么時候。

              2.重陽節會做什么

              二、故事:重陽節的由來

              你聽說了什么導致了重陽節的五大習俗

              三、討論:如何永遠做爺爺奶奶的小幫手

              活動3:敲爺爺奶奶的背,打他們的腿

              目標:在快樂的歌里體驗給爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣

              準備:錄音機,鋼琴,爺爺奶奶的頭飾

              流程:

              有節奏的活動

              孩子輪流打節奏:敲背,打腿

              第二,欣賞歌曲。請聽歌曲中唱的內容并表演

              三個孩子表演和唱歌

              請一些孩子扮演爺爺奶奶,其他孩子像嬰兒一樣表演和唱歌。

              活動4:照顧奶奶

              目標:

              1.懂得在情境游戲中照顧奶奶,照顧奶奶

              2.培養孩子敬老的情懷

              準備:嬰兒床、電視機、竹竿

              流程:

              一、情景表演:

              1.看電視:孩子自己坐在沙發上,奶奶疼,奶奶生病。誰來看望奶奶,誰就會激勵孩子說“照顧老人”。

              2.奶奶晾衣服,孩子幫奶奶晾衣服

              第三,說說你在家里是怎么關心奶奶的

              活動五:古詩詞《在山上度假想我山東的兄弟們》

              目標:

              1.通過故事讓孩子知道作者寫詩的意圖

              2.了解重陽節古人的習俗

              材料:一首古詩(錄音)和一個故事

              流程:

              首先,聽故事

              老師:作者是誰?這個故事是關于什么的

              二、聽錄音(古詩詞)

              1.聽懂的話:異鄉客

              2.理解插入的內容

              3.學詩幾次:群眾,分組

              第三,歸納

              雕刻師總結了全文的'含義,激發了孩子們熱愛家庭的感情

              活動6:重陽節旗幟

              目標:

              1.制作重陽節旗幟,激發孩子尊老愛老的情感

              2.了解中國傳統節日和民族習俗

              準備:重陽糕、重陽旗、制作材料(小棍、三角紙、膠棒)

              流程:

              1.介紹一下重陽節的典故:農歷九月初九是每年的重陽節,重陽節也是敬老節。在重陽節,人們總是買重陽糕,在重陽糕上插一盤重陽棋。重陽糕和重陽旗都是重陽節的事情,也是爺爺奶奶的節日。

              第二,做重陽棋

              雕刻師的指導:

              1.指導孩子為重陽棋設計漂亮的圖案和圖案

              2.繼續培養良好的藝術實踐

              三.擴展活動:

              送重陽糕給爺爺奶奶

              活動7:戶外活動

              活動時間:10月11日上午9:00-11:00

              地點:新城區綠地

              活動目標:

              1、享受大自然的風光,與爺爺奶奶密切接觸,增進爺爺奶奶和孫子孫女之間的感情。

              2.結合主題,讓孩子知道重陽節的好處,豐富他們的社會經驗。

              活動準備:

              1、報紙、垃圾袋

              2.游戲道具,如繩子等。

              3.父母帶一些零食與周圍的老人和孩子分享

              活動流程:

              首先,開車去新城的綠地

              1、觀察路邊植物變化,了解秋天的季節特征。

              2.沿途介紹新城的建筑,享受新城的風格。

              第二,到達綠地

              1.開始:

              2.孩子們為祖父母表演節目

              3.祖父母為每個人表演節目

              4.游戲:兩人三腳

              5.一起分享食物

              在音樂中分享食物。

            親子節目活動策劃2

              一、活動時間:

              20xx年9月x日

              二、活動目標:

              1、初步嘗試參加團體活動,感受團體活動的樂趣。

              2、初步了解正確的洗手方法,體驗安靜進餐的氛圍。

              三、活動準備:

              1、每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗,一把淺口勺子。

              2、水果(黃河蜜、圣女果、火龍果)每人一份。

              3、大的'洗手步驟圖三張。

              四、活動過程:

              1、家長帶領幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自我孩子的名字和照片。

              2、團體活動。

              ①教師完整示范。

              ②幼兒自主操作教具(要求:輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具,操作完成后及時將物品放回原位。)

              3、做操時間:

              模仿操“餅干操”

              ①教師示范一遍。

              ②請家長和孩子跟學一遍。

              ③大家一齊跳一遍。

              4、學習洗手。

              ①教師請幼兒觀察圖片,掌握洗手步驟。

              ②請家長帶領幼兒親自實踐洗手的步驟,(要求不推不擠,排隊洗手)

              5、吃水果(提出吃水果的要求。)

            親子節目活動策劃3

              一、活動目的

              1、在制作中,使幼兒感受家鄉和自然的美麗。

              2、通過親子活動,感受親子制作的`樂趣。

              3、培養幼兒自我展示、交流的能力。

              4、培養幼兒審美情趣,體驗自我創造的成就感。

              二、活動內容

              1、托班、小班幼兒手工制作

              要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的季節”為主題的畫報。

              2、中班、大班幼兒繪畫展覽

              要求:家長指導幼兒利用各種藝術表現形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創作一幅以“節”或“美麗的季節”為主題的繪畫作品。

              紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交后,統一打印名簽。

              三、活動時間

              x月x日至x月x日,親子制作。

              x月x日至x月x日,上交作品,交流展示。

              x月x日至x月x日,作品評選,優秀作品展覽。

              四、活動評比

              1、評選出本次活動的優秀班級。

              2、評選出一二三等獎若干名。

              3、頒發獲獎證書、獎品、并照相留念。

              請各位家長積極參與,展現你和孩子的共同風采。

            親子節目活動策劃4

              一、兒童的發展目標:

              1.我知道重陽節的基本習俗,也愿意和老人一起過節。

              2.激發孩子尊老愛老的感情。

              二、活動準備:

              禮品、兒童手工藝品、兒童節目、與光榮院的聯系

              三、活動流程:

              1、引出主題

              (1)老師引出重陽節的主題

              老師:每年農歷九月初九是重陽節,這是中國的傳統節日,也是我們祖父母的節日。今天,我們的.孩子去廣容園看望爺爺奶奶,和他們一起度假。開心嗎?

              (2)介紹重陽節的由來和習俗。

              交互式鏈接

              1.為老年人提供精心編排的歌曲、舞蹈和其他節目

              瘋狂的日子是爺爺奶奶的節日。讓我們一起給他們看一些節目,好嗎?

              歌曲:“我去幼兒園”

              節奏:“我的小手”

              歌曲表演:“小豬吃飽了”

              兒歌:“拍球”

              3.聽老人講革命故事

              讓爺爺講他的革命故事,讓我們永遠記住優秀的革命傳統。

              4.愛你的家人

              打老人背,鋪床,推輪椅等。,伸出他的小手,獻出他的一點愛,讓老人感受到親人的溫暖。

              (5)給爺爺奶奶送禮

              把你畫的、貼的、剪的漂亮的愛情卡片擦掉,送給你的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本事,意識到我們在成長。

              活動結束。

            親子節目活動策劃5

              一、活動時間

              20xx年xx月xx日

              二、活動內容

              1.給孩子講解一下重陽節的到來,重陽節要學什么。

              2.讓孩子打爺爺奶奶的背。

              三、活動目標

              1、簡單了解一下重陽節的由來,以及重陽節的一些習俗。

              2、懂得尊重老人,愿意為老人奉獻愛心。

              3.通過教學活動,讓孩子說說自己有多在乎幫助爺爺奶奶。提高孩子的溝通能力和口頭表達能力。

              四、活動準備

              一個茶杯和一個凳子。點心蛋糕。

              (1)說說重陽節

              1.了解重陽節的由來。

              2.知道重陽節的`習俗:吃重陽糕。

              3.老師演講,問:我能為爺爺奶奶做些什么?

              我為什么要幫助爺爺奶奶?我想對爺爺奶奶說些甜言蜜語。

              (2)學會唱《好娃娃》這首歌

              瘋日老師把孩子們的肺腑之言編成好聽的歌,和大家一起唱。

              (1)老教師要唱歌吐字清楚,讓孩子聽清楚歌詞。

              (2)孩子跟著老師按照節奏讀歌詞。

              (3)孩子和老師一起學習輕聲唱歌。

              (三)、引導兒童創作行動歌曲,進行情景表演。

              1.老師鼓勵孩子根據歌詞思考動作,會唱歌,會做動作。讓孩子大膽表演。

              2.老師扮演奶奶,讓孩子唱歌表演,讓孩子感受到尊老愛幼的快樂。

              1.老師通過說話激勵孩子:除了倒茶搬凳子,你還會為爺爺奶奶做什么?孩子說話后,老師總結。

              2.教孩子用換詞法,把茶凳換成新詞。如:拿鞋、毛巾、穿針、打退等。

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