【精華】考試的作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的考試的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
“最近有點煩，有點煩……”這幾天都是惶惶不可終日，生怕自己考差了，考砸了，心里惴惴不安，我們期中考試了，所以我很害怕。
這時，語文課代表的一聲“試卷來了”把我從夢幻拉回了現(xiàn)實，老師抱著一沓厚厚的試卷，來到講臺前發(fā)試卷，當(dāng)叫到“萬文萱，92”時，我一身的熱汗全變成了冷汗，我低著頭，慢慢的走到講臺前，領(lǐng)回了那張盛滿希望的試卷，坐在座位上，我把頭深深地低下，臉漲的通紅，好像全世界的人都在瞪著我，都在訓(xùn)誡我：“怎么就考這么點分？”那節(jié)課老師說了許多，可我一句也沒聽進去，腦海里只有那紅紅的“92”。
放了學(xué)，我一口氣跑回家，將自己反鎖在房間里，心如刀絞，不爭氣的眼淚像斷了線的珠子流了下來。哭累了，我認(rèn)真的把試卷反反復(fù)復(fù)的檢查了一遍，不該錯的錯了，經(jīng)常丟字添字，錯了就是錯了，沒有理由去為自己辯解，只有在心里一遍又一遍的`責(zé)怪自己：為什么要驕傲自大，為什么當(dāng)初沒有好好復(fù)習(xí)，為什么寫完試卷后沒有好好檢查……考試是對前面學(xué)習(xí)的測試，既然我沒有考好，就說明我前面沒有學(xué)好，那么，從今天起，我要擦干淚水，重拾自信，一步一步扎實的學(xué)習(xí)。
這殘酷的現(xiàn)實告訴我，學(xué)如逆水行舟，不進則退。我得更努力一些，我得從“淚水”中學(xué)會“堅強”，不被這個“小社會”所淘汰。
是的，我從這場考試中學(xué)到了很多很多，也懂得了很多很多，我似乎長大了。不再為了一點好成績?nèi)寢屇谴蠛按蠼校膊辉贋榱丝疾盍硕寢屇遣┤⊥楹桶参俊?/p>
榮辱不驚，笑看人生！
考試的作文 篇2
20xx年冬天的期末考試，是我永遠(yuǎn)不能忘記的考試，去年冬天，天氣好冷，在li期末考試還有五天的時候，我發(fā)高燒（41度）住進了兒童醫(yī)院，我心里好著急。爸爸媽媽安慰我說：典典別難過，我們一同來努力，我們相信你能行。后來全家人分了工，每天早上媽媽都是等醫(yī)生查完病房，針打進去才上班，白天由外公在醫(yī)院照顧我，外婆給我做飯、送飯，晚上爸爸媽媽下班后，如果我精神好一些的話，爸爸或者媽媽口頭出一些題，我就躺在床上回答，直到我dong了，然后教我一些更難的題目，可每次我只能jian持一下就感覺累，爸爸媽媽也沒zeguai我，小學(xué)二年級作文《難忘的期末考試作文400字》。因為爸爸不能住在醫(yī)院，晚上九點多鐘就要回好遠(yuǎn)的家，媽媽就陪我在醫(yī)院過夜。家里人為了我，都好辛苦的。考試的那兩天好冷，風(fēng)gua的cigu疼痛，在爸爸和外公的yanmi保護下我參加了考試，考完后又立ji回到醫(yī)院打吊針。最后我語文考了99分，數(shù)學(xué)考了100分，還被評為“三好學(xué)生”。我知道,沒有爸爸媽媽的'幫助,外公外婆的xi心照顧,我不會qu得好成績的。難忘的期末考試作文400字
考試的作文 篇3
迎接我們的是挑戰(zhàn).可我們是否——是否……真的敢于接受挑戰(zhàn)?在這剩下的短暫的日子中，努力奮斗! 有的人不曾感到時間的`緊迫，仍然，仍然在不經(jīng)意地安排自己的生活。為何，為何他們會這樣呢?是不是，是不是到了最后才會努力， 可是，可是那時我們已經(jīng)沒有時間，沒有奮發(fā)的精神了—— 同學(xué)們，請在這僅有的，可數(shù)的天數(shù)里，努力吧!
考試的作文 篇4
親愛的考試先生：
你好。你認(rèn)識我嗎?也許你已不記得我了，但我卻總也忘不了你。
考試，你知道嗎?從我出生那天起，你就和我結(jié)下了不解之緣。在我大概周歲時，爸爸媽媽就讓我在一堆什么書、球、地圖、口哨、畫筆中挑，說是叫什么“抓周”。我搖搖擺擺不負(fù)眾望地抓起一本書。這大概是你的童年吧。
考試，你知道嗎?從幼兒園到小學(xué)，你總像影子一樣跟隨在我身后。我可討厭你了，可你卻怎么也不肯離開。我才不管你那么多呢，總把你踩在腳下。因而也就一次次得到老師爸媽的夸獎。這大概是你的青年吧。
考試，你知道嗎?我進入了初中，你似乎變得很強大，我就像一只被你牽著散步的蝸牛。前面有你冰冷的繩索，身上有沉重的擔(dān)子，背后似乎還有幾雙虎視眈眈的眼睛。你不再是我的朋友，這大概是你的壯年。
考試，你知道嗎?為了戰(zhàn)勝你，我付出了什么。你知道嗎?我早晨六點多起床，晚上十一二點才睡覺。我上課認(rèn)真地聽講，甚至連下課也抓緊做作業(yè)，就是為了晚上能多擴展知識。我星期六得上學(xué)，星期天得做作業(yè)，得復(fù)習(xí)功課。我沒有時間聽音樂，沒有時間玩電腦，沒有時間讀小說。
考試，你知道嗎?當(dāng)我拿著新一期的成績單，發(fā)現(xiàn)我追上了你時，我是多么自豪啊。可你卻不在意的擺擺手。我發(fā)誓，我一定要超過你。這大概是你的.老年。
考試，你知道嗎?經(jīng)過我一年的努力，終于把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面，我終于可以以俯視的眼神望著你。你似乎白發(fā)蒼蒼了，低著頭對我想說什么卻又沒說出口。
考試，你知道嗎?咦，考試考試，你哪兒去了?考試
此致
敬禮
X X X
年X 月X 日
考試的作文 篇5
我有些慌張的推開了教室門，往里一看才長唏噓了一口氣：“還好，總算沒遲到！”說著我找到我的位子便坐下來了，準(zhǔn)備拿出地理書大致翻看一遍因為馬上我們就要開始考地理了！
突然，我一抬頭發(fā)現(xiàn)黑板上畫著一大大的世界地圖，上面還清晰地標(biāo)注出了赤道，南北回歸線更甚的是連各個洋流都寫了出來像什么：千島寒流，日本暖流，西風(fēng)漂流……
“這不就是海水運動的最好詮釋嗎？”我淡淡一笑，海水運動這一節(jié)是整個上學(xué)期地理書中最繁瑣的一章，有許多多的寒流，洋流要背要記。肯定有許多同學(xué)沒下功夫去記，自然搞出了這幅圖！
教室的門，突然被輕輕推開了。教我語文的劉老師捧著一大卷試卷走了進來。劉老師是一位很有素養(yǎng)和文化的老師平日里上語文課都是激情四溢，飽含深情而且常常引出一些課外知識給我們“充電”。劉老師的動作很麻利，絲毫不拖泥帶水很快便將試卷發(fā)完了。她開始在教室里來回走動以便“監(jiān)察”我們有沒有做小動作。
劉老的目光突然落在黑板上之上，她淡淡的走到講臺前溫和地說道：“黑板上的圖是誰畫的，趕快將它擦掉哦！”“呵呵” “嘻嘻” “哈哈”回應(yīng)劉老師的是零零星星的嬉笑聲。
劉老師并不生氣，目光移向坐在前排的我：“姜韜，這是誰畫的？”我心中苦笑我剛來哪里知道是誰畫的，我正想開口說我不我知道突然發(fā)現(xiàn)大家都一臉緊張的.看著我。我搖了搖頭道：“老師，我剛到不知道誰畫的？”大伙這才淡淡一笑，個個恍然大悟的樣子心中估計這樣想到：姜韜，剛來呀能跟老師吐露出什么呢？
劉老師微微點了點頭又一次和顏悅色地向我們問道：“是哪位同學(xué)畫的？趕快把它擦掉，我不會追究他責(zé)任的！”安靜，考場似一潭秋水那般仿佛一根針落下也能掀起萬丈波濤。劉老師嘆了一口氣，臉色一板拿起黑板擦將那圖給擦掉了。
“沒想到堂堂第一考場的學(xué)生也會不講誠實！”劉老師不屑的說道，頓了頓又拿起粉筆在黑板上寫著四個大字：誠實做人！便又開始監(jiān)考了。
很快，鈴聲響了我們紛紛叫了試卷而劉老師也拿著卷子出了教室。幾名同學(xué)滿臉堆笑的在“誠實做人：四個字旁加了幾個字：“是傻蛋！”頓時整個考場上傳來了哄堂大笑，都笑得很開心，很開心。我嘴角抽搐了幾下不知是笑還是悲……。
考試的作文 篇6
20xx年11月15日星期五天氣：冷
這個星期的星期四、星期五，我們學(xué)校舉行了為期兩天的期中測試，今天是最后一天。考得怎么樣呢？有哪道題出錯了呢？錯在哪里呢？
這兩天期中考試下來，如果不出差錯的話，應(yīng)該不錯！但最讓人頭疼的就是那堆七年級的同學(xué)，由于我們是拆班考的，所以未免遇到有像“機關(guān)槍嘴，這樣的學(xué)生，而老師也是愛理不理的樣子，視而不見，這還不算可惡，可惡的是老師提前催同學(xué)們交卷，我也看到也很多的同學(xué)沒有寫好，而時間還剩半個鐘，這半個鐘頭要是還給我們的話，或許我們還能再多幾分，老師你可倒好啊！當(dāng)然這只是個別的老師，還是有一些些是好的。但我還是很氣憤，雖然我已經(jīng)寫好了，但還沒檢查呢！
老師就說交。交了，我對這老師表示無奈，”老師你晚走半個小時會怎樣嗎？還有一大半同學(xué)沒寫好呢！“或許這種話只有能從校長的嘴說出來，但那時我是多么想用這句話，堵住老師的嘴，但我意識到畢竟他是老師，我得尊重他，不能讓他難堪，所以這句話就埋藏在了我的心里，直達(dá)我回到家才意識到應(yīng)該把那句話給說出來，不該埋在心里，我們品德有教過，“如果我們的父母做出了錯誤的行為，我們作為孩子的應(yīng)該及時制止和批評”，而老師也一樣也是我們的長輩，我們就不能批評他們嗎？我當(dāng)時沒有及時說出來，所以我現(xiàn)在很后悔，但不代表我以后會做這樣后悔的事，所以有下次我一定說出來，所以我不再做后悔事！
如果這是一道數(shù)學(xué)題，但是做錯了后悔做錯了，這樣的后悔不叫后悔，至少你還有做，真正后悔的是“沒做”，因為你是知道這道題的.答案的，但你因為害怕，所以不敢做！同樣的道理“說與不說，批與不批評老師，糾不糾老師的錯”這一切都掌握在自己的手里，可是我“因為害怕和對老師的尊重而不敢就老師的錯”，這讓我想到了我們的品德老師，就是因為我們的品德老師，所以我才害怕的，這件事說來話長，聽我慢慢講。
我們的品德老師是非常愛遲到的，每個星期他多要遲到的，據(jù)說是晚上去打麻將打到深更半夜，所以早上睡得很晚，當(dāng)然老師賭博是不好的，但每次多要遲到我就不能拒之不理了，我就和招寶、錫峰三個人跑到了辦公室，投訴品德老師，但碰巧的是這時候品德老師來了，他先走到了教師，而我們就跟班主任談了幾句，也跟誰進了教室坐下，但老師在我們?nèi)齻�旁邊走來走去，最后醞釀了一下，“問我們?nèi)マk公室干嘛？”，我們就說：“拿一下東西”，這時候他回答說：“那你們怎么空手來的”，我們緊張了一下，就保持了沉默，因為我們知道，他是知道我們?nèi)ジ陕锏模圆疟３值某聊≌n后我們?nèi)齻�討論該怎么辦？“我們就討論他會不會針對我們啊？”
就是這樣我那次考試，“沒有說出來的原因，就是因為怕這個老師，像我們懷疑品德老師一樣針對我，所以我才害怕，才沒說的。”當(dāng)然，品德老師到目前為止，還是沒有針對我們，這是不幸中的萬幸了，因為品德老師常常針對人！
但對于我現(xiàn)在來說，他針對我也不怕，因為投訴他的理由是“事實”的，所以我不怕，不是捏造的，他應(yīng)該不敢怎么樣！
最后，還是期待下個星期一的成績結(jié)果。
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