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幼兒園組織親子活動方案

時間：2024-06-21 21:38:31 親子我要投稿

幼兒園組織親子活動方案4篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園組織親子活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園組織親子活動方案4篇

幼兒園組織親子活動方案1

　　一、活動名稱：

　　踩氣球

　　二、利用資源：

　　水池

　　三、參加對象：

　　10個大班家庭

　　四、目標：

　　鍛煉幼兒小腿肌肉;培養幼兒勇敢精神和合作能力。

　　五、準備：

　　氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

　　六、活動過程：

　　(一)活動身體：

　　重點腳及小腿按摩。

　　(二)吹氣球：

　　母(父)子合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品)

　　(三)水中踩氣球：

　　1、把氣球仍進水池里：母(父)子比賽，看誰仍得遠。

　　2、踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾只氣球?

　　(四)放松身體：

　　用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。建議為幼兒準備好更換的褲子。

幼兒園組織親子活動方案2

　　一、活動目標

　　1、讓孩子開闊眼界，親近自然;發現春天的美景，感受人與自然的和諧。

　　2、孩子、老師、家長的互動游戲，增強孩子的團隊意識，同時在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯系更加緊密。

　　3、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

　　二、活動內容

　　1、安全教育

　　對孩子進行安全教育，指導孩子聽從老師和家長的指揮安排，特殊情況或不舒服的應及時報告給老師和家長，不得隨意離開集體，避免去有安全隱患的地方。

　　2、觀賞春天景色，采摘草莓

　　到達目的`地后，將家庭分組，分棚進行采摘。采摘草莓時要聽從工作人員指揮，文明采摘，不得隨意踩踏。棚內溫度高，家長注意孩子衣物及時增減。

　　3、游戲

　　采摘草莓結束后，請幼兒和家長集合，分享采摘感受，然后舉行親子游戲。

　　(1)家長-破冰游戲：將所有人排成相對的兩個同心圓(分為內、外兩個圈)，邊唱歌邊轉圈，內、外圈的旋轉方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并進行自我介紹;歌聲再響起時，游戲繼續。

　　(2)親子-小腳踩大腳：由一名家長和幼兒同時參加;家長和幼兒手拉手，幼兒雙腳踩在家長的腳上，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，同時幼兒雙腳不能離開家長的雙腳，先到終點者獲勝。

　　4、趣味拍照

　　(1)請家長擔任專業攝影師

　　(2)在采摘時，親子們可以各種搞怪拍照

　　(3)捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶

　　5、挖野菜活動

　　讓幼兒親近泥土，認識野菜。幼兒安全注意：鏟子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之間要有距離。

　　6、野餐，家長和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。

　　三、活動安排

　　1、活動時間：20xx年3月27日(周日)

　　2、活動地點：xx

　　3、集合時間與地點：周日早上7:50幼兒園大門口

　　4、出行方式：大巴車

　　5、活動策劃：xx幼兒園小一班家委會

　　6、活動主持：高xx

　　7、協助人員：劉xx家長、章xx家長、李xx家長、張xx家長、隨行教師

　　8、費用：車費+采摘門票=35元帶出草莓價格：15元/斤

　　溫馨提示：

　　1、家長們給寶貝穿適合運動的衣服，準備吸汗巾及更換的衣物。

　　2、準備好應急物品，創可貼、消毒噴霧等(家委會適當準備)。

　　3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。

　　4、家長們有專業相機的可帶上。

　　5、午餐自備，采用野餐形式。

　　四、活動預熱

　　1、發布活動方案，讓所有家長知曉活動內容。

　　2、接受報名。

　　3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作。

　　溫馨提示

　　本次活動屬于集體活動，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全。

　　保護環境從我做起，活動結束后請及時清理場地垃圾。

幼兒園組織親子活動方案3

　　活動時間：

　　9月3日(上午)

　　參加對象：

　　小三班幼兒及家長。

　　活動目標：

　　1、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環境，喜歡上幼兒園;

　　2、消除對老師的陌生，增進幼兒與教師間的感情;

　　3、讓家長有效了解幼兒在園生活的環節，增進家園間的聯系。

　　活動過程：

　　1)來園活動(8：30—8：45)

　　活動準備：

　　娃娃家玩具、桌面建構材料、各種積木玩具

　　指導要求：

　　●教師熱情接待幼兒與家長;

　　●幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進行自主游戲;教師巡回指導;

　　●游戲結束后，提醒幼兒將玩具送回家。

　　2)生活活動(8：45—9：10)

　　在老師的引導下，幼兒嘗試自己洗手、脫拉褲子(如能力較差爸爸媽媽可以適當幫助)，養成飯前便后洗手的好習慣;在吃點心時，知道坐在小椅子上進餐，學習餐后用小毛巾擦嘴。

　　3)開心劇場(9：10—9：25)

　　組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇，提醒幼兒在觀看時要保持安靜，結束時要鼓掌表示感謝。

　　4)親子小制作(9：25—10：00)

　　活動名稱：

　　花語心愿

　　活動目標：

　　1、通過和爸爸媽媽的互動，鍛煉寶寶動手制作的'能力，同時增進親子彼此之間的情感;

　　2、通過展示自己的作品，感受成功的快樂，激發寶寶喜歡幼兒園的情緒。

　　活動準備：

　　已剪好的花朵(30朵);蠟筆、黑色水筆;范例等。

　　活動過程：

　　一、導入

　　1)、介紹"花語心愿"的制作方法：

　　幼兒自己挑選一張喜歡的"小花朵"，和爸爸媽媽用水筆在"小花朵"的一面畫上自己的自畫像(在這個過程中家長可以幫助寶寶和寶寶一起完成)，畫完后，鼓勵寶寶用蠟筆進行涂色和裝飾;最后，家長在"小花朵"的另一面寫上對寶寶的希望或者祝福的話語，然后和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級的門口，和寶寶一起欣賞作品，體驗成功的快樂。

　　二、親子創作

　　1)、教師展示范例，介紹材料和制作方法

　　2)、幼兒和家長進行制作

　　3)、展示作品

　　三、欣賞我的作品(可拍照留念)

　　5)生活活動(10：00—10：15)

　　組織幼兒進行洗手、小便、喝水(希望家長能夠放手，嘗試讓寶寶自己動手或讓老師幫助)

　　6)音樂游戲(10：15——10：30)

　　活動名稱：找朋友

　　活動準備：音樂磁帶錄音機獎品若干小鴨子玩偶一個

　　活動目標：通過音樂游戲感受幼兒園朋友多的快樂。

　　活動玩法：幼兒在老師的引導和鼓勵下，學唱《找朋友》的歌曲;嘗試先找爸爸媽媽做好朋友，逐漸延伸到找老師做好朋友，找小朋友做好朋友，感受音樂游戲的快樂。