生命教育主題班會
一、活動目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性。
2、通過本次活動，讓孩子們能更好的懂得避免安全事故并把學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的宣傳員。
3、通過本次班會，旨在教育學(xué)生明確：生命只有一次,生命彌足珍貴，應(yīng)該珍視自己的生命,學(xué)會對生命負(fù)責(zé)。
4、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識：自然界的每一個(gè)生命都是獨(dú)特的、平等的；人類應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、珍惜資源，對自然中的一切生命負(fù)責(zé)。
5、掌握一些基本的交通安全知識。
6、培養(yǎng)學(xué)生表演才能，挖掘?qū)W生的潛能。
二、活動背景
班級學(xué)生單純、善良、熱情,對于大自然有一種出于內(nèi)心的熱愛，但尚未上升到理性的認(rèn)識；同時(shí)班中的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，耐挫力弱，并且隨著年齡的增長，安全教育、生命教育對于他們顯然尤為重要。全班學(xué)生對于參加本次主題班會熱情非常高漲，前期積極準(zhǔn)備、籌劃。
三、活動準(zhǔn)備
1、教師查找資料、收集故事、班內(nèi)失去父親的孩子準(zhǔn)備講他父親的故事，訴說對父親的思念。
2、制作相關(guān)多媒體課件。（身懷六甲婦女的圖片、各行各業(yè)的人物圖片）
3、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。每小組準(zhǔn)備一個(gè)與生命有關(guān)的節(jié)目。（內(nèi)容由教師審核后確定）
4、活動場地設(shè)計(jì)，板面設(shè)計(jì)。
時(shí)間：第5周星期五班會課
地點(diǎn)：三（1）班教室
主持人：沈樂、王宇琪
四、活動過程：
一、班主任導(dǎo)入
二、活動過程
（一）宣布活動開始
甲：生命對于我們來說只有一次。
乙：生命之花美麗而多彩。
合：“培育健康心靈，守護(hù)生命陽光”主題班會現(xiàn)在開始。
（二）生命的誕生
（1）甲：我們來自于哪里？將來離開學(xué)校將走向哪里？請看下面兩組圖片。
（2）課件出示身懷六甲婦女圖片、各行各業(yè)的人物圖片。
（3）學(xué)生組內(nèi)交流我來自哪里，將來打算從事什么行業(yè)。
〔評析：通過看圖片使學(xué)生明白自己來自于父母，將來要走上社會，從事各行各業(yè)。〕
（三）生命的可貴
（1）乙：生命一旦逝去將永不返回，每個(gè)人的生命只有一次。
（2）甲：聽×××同學(xué)朗誦生命可貴的文章。
（3）乙：人是世界的主宰，人的生命可貴，請看組圖《生命》。看了你有什么感受？
（5）學(xué)生談?wù)摽炊唐母惺堋?/p>
〔評析：喚起同學(xué)們深切的情感體驗(yàn)，樹立生命的意義和存在的責(zé)任。〕
（四）珍愛生命
（1）甲：生命是可貴的，在日常生活中我們應(yīng)怎樣保護(hù)自我，珍愛生命？請看小品《過馬路》。
（2）乙：大江，大河是危險(xiǎn)的地方，我們應(yīng)不應(yīng)該獨(dú)自到哪里去玩呢？請看短劇《大江，大河是危險(xiǎn)的地方》。
〔評析：通過看小品和短劇使學(xué)生進(jìn)一步明確過馬路要遵守交通規(guī)則，不到大江，大河等危險(xiǎn)的地方去玩，珍愛自己的生命。〕
（3）甲：5.12汶川地震給我們留下了深刻的印象,現(xiàn)在讓我們一起來看一個(gè)短片.(學(xué)生討論當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)應(yīng)該怎么辦?)
（3）班主任總結(jié)本次活動
三、主持人講話
四、結(jié)合具體數(shù)據(jù)與圖片，談?wù)摪踩闹匾浴?/p>
主要探討我們身邊的交通安全和校園內(nèi)安全。
交通安全：
1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。
2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強(qiáng)行攔車。
3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。
4、不乘坐無牌、無營運(yùn)證、超載的車輛。
5、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
五、安全知識問答
六、班主任總結(jié)：
安全無小事，讓我們一起關(guān)注安全，關(guān)注生命吧！
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