有關(guān)家長通知范文匯編5篇
在日常生活和工作中，我們都可能會(huì)用到通知，通知適用于批轉(zhuǎn)下級機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文。相信許多人會(huì)覺得通知很難寫吧，以下是小編精心整理的家長通知5篇，希望對大家有所幫助。
家長通知 篇1
同學(xué)家長：
孩子的成長和進(jìn)步離不開家長、老師的關(guān)心和教育，教育好子女和學(xué)生是家長、老師的共同心愿和應(yīng)盡職責(zé)。而初中時(shí)期是決定人生走向的十字路口，初中時(shí)期的教育狀況和教育成效將直接關(guān)系到孩子的`未來人生。而初二年級更是學(xué)生變化、發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。不管你們的子女目前各方面的狀況是好是壞，都是你們的孩子，都將面臨人生的抉擇。為了我們相互間加強(qiáng)聯(lián)系和配合，促進(jìn)對孩子的教育，學(xué)校經(jīng)研究決定于11月20日（星期三）下午2：00召開初二學(xué)生家長會(huì)。希望你們能在百忙之中抽出時(shí)間，前來參加。
會(huì)議地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓階梯教室。
會(huì)議議程：
1、集中聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校近況、對本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及當(dāng)前學(xué)
生中存在的不良現(xiàn)象等問題進(jìn)行介紹和分析。
2、到子女所在的班級，先簽到，然后聽取班主任和任課老師對本班情況的介紹，班級學(xué)生存在的、需要家長共同關(guān)心和配合的問題等等。
3、相互了解孩子在家和學(xué)校的表現(xiàn)狀況、存在問題，家長與老師共同商討對孩子針對性的教育措施和策略。
為進(jìn)一步促進(jìn)孩子的健康成長，請務(wù)必準(zhǔn)時(shí)與會(huì)。
此致！
**初級中學(xué)
20xx年11月10日
家長通知 篇2
紐紳中學(xué)家長會(huì)通知書
親愛的家長:
您好!
學(xué)期過半，期中考試也結(jié)束了，為了使您充分了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活，了解紐紳中學(xué)的教育理念和管理方式,為了加強(qiáng)家校之間的緊密聯(lián)系，達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)學(xué)生，共同促進(jìn)學(xué)生的成長和進(jìn)步的目標(biāo)，本著家校共育的精神，紐紳中學(xué)誠摯邀請您參加全校學(xué)生家長會(huì)，對孩子在家和在校的.表現(xiàn)與各位老師進(jìn)行深入的交流，針對孩子存在的問題，與老師共同商討教育孩子的策略，同時(shí)也希望您提出寶貴的建議。
家長會(huì)安排如下：
家長通知 篇3
語言要準(zhǔn)確、恰如其分
評語是一項(xiàng)征服人的藝術(shù)，要求言簡意賅、恰如其分、明確清楚，同時(shí)教師還要把握好分寸，要注意評語產(chǎn)生的影響。
有一位老師在評語欄里曾經(jīng)這樣寫道：懸崖勒馬，回頭是岸，還來得及!這下把學(xué)生的家長嚇得不輕，不知道自己的孩子犯了什么大錯(cuò)，后來證實(shí)是老師為了警醒學(xué)生說重了話，鬧了一場虛驚。
因此，在寫《家長通知書》時(shí)，教師的浯言一定要做到準(zhǔn)確無誤、恰如其分、合情合理。
運(yùn)用贊賞的語言
一份好的評語應(yīng)該能反映出學(xué)生的發(fā)展和所取得的成績。將學(xué)生的缺點(diǎn)用語言的隱含信息折射出來，他們才容易接受教師的教育，形成健康的自我認(rèn)識(shí)，更好地把握自己未來的發(fā)展。
如一位老師給一位聰明但自由散漫的學(xué)生寫下了這樣的評語：你的聰明、你的悟性、你的記憶力讓老師欣賞、同學(xué)羨慕。但你的自由散漫不僅限制了你的發(fā)展，而且讓老師不安，同學(xué)不快。如果你能加強(qiáng)自我管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，相信各方面將會(huì)更加優(yōu)秀。這樣的評語不但讓學(xué)生感受到老師的愛，家長也能感受到教師對學(xué)生的關(guān)懷，從而取得很好的教育效果。
因此，在教育教學(xué)中，教師要以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行正面教育，讓學(xué)生在教師的贊賞聲中不斷成長。
全方位對學(xué)生進(jìn)行概括
在寫評語時(shí)，教師既要看學(xué)生的思想，又要看其行動(dòng);既要看學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn)，又要看字生在校外的表現(xiàn);既要看學(xué)生的原有基礎(chǔ)，又要看一個(gè)學(xué)期以來學(xué)生的發(fā)展情況。這樣，不但能讓學(xué)生感受到老師對他的關(guān)注、關(guān)心，也讓家長對孩子有一個(gè)全方位的'了解。
對學(xué)生的評定要一分為二
馬克思的辯證論表明世界萬物都有正反兩面，有好的一面，也有壞的一面。人無完人即使是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生也有不足的一面，而學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，也有其閃光點(diǎn)，如一些差生也有其好的一面體育好、愛勞動(dòng)等。
因此，我們教師在給好學(xué)生寫評語時(shí)，既要講述其優(yōu)點(diǎn)，也應(yīng)指出其缺點(diǎn)，讓他們戒驕戒躁，看到自己的不足。這些學(xué)生的家長也可以通過《家長通知書》了解到孩子的薄弱點(diǎn)，以便有針對性地對其進(jìn)行教育。
而在給差生寫操行評語時(shí)，教師要盡量挖掘他們好的一面，進(jìn)行表揚(yáng)，讓他們重新樹立自信心。通過教師的評價(jià)讓他們的家長對孩子充滿信心，從而配合老師的教學(xué)，提高他們的學(xué)習(xí)成績。
評語要因人而異
在過去的教學(xué)中，一些老師寫評語像給病人下的診斷書，參用好、中、差的固定模式，千篇一律。
例如，優(yōu)秀生一律以學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異，差生以學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不刻苦，成績差，對一些表現(xiàn)平平的學(xué)生，少數(shù)教師還用一般兩字進(jìn)行概括，卻抓不住他們不般的特點(diǎn)。這樣的評語，不但學(xué)生看起來索然無味，家長也不能了解學(xué)生在校的具體情況。
因此，教師在寫評語時(shí)，一定要因人而異，寫出適合每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)的評語，讓家長可以了解孩子最真實(shí)的一面。
評語要反映學(xué)生的個(gè)性特長
從心理學(xué)角度上看，學(xué)生期待老師對自己有獨(dú)到、新穎的評價(jià)。
比如，有這么一份評語：你是一位非常聰明的、能干的孩子。你那流暢的普通話、清脆悅耳的歌聲、大膽認(rèn)真的工作態(tài)度都給我留下了深刻的印象，我為有你這樣一名學(xué)生而感到驕傲。可又在心里有一絲擔(dān)心，擔(dān)心你會(huì)在老師和同學(xué)的贊揚(yáng)聲中變得驕傲起來。你說，我的擔(dān)心有必要嗎?下學(xué)期，老師想把你推薦到校廣播站做播音員，那時(shí)你肩上的擔(dān)子又重了，身兼數(shù)職最能鍛煉人，但需要你付出更多的努力，你能做到嗎?這樣的評語既寫出了學(xué)生的閃光點(diǎn)，又指出了學(xué)生自身存在的問題，和今后努力的方向，對學(xué)生進(jìn)行了全面的評價(jià)。家長看了這個(gè)評語后，無疑也會(huì)很好地配合老師幫助孩子克服缺點(diǎn)，發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)。
一個(gè)沒有愛心和責(zé)任的教師難以寫出高水平的評語。在平時(shí)的教育過程中，我們教師要注意細(xì)心觀察，積累學(xué)生的閃光點(diǎn)，為期末寫評語準(zhǔn)備充分、客觀、全面的素材，寫出真實(shí)、全面的評價(jià)語言，以更好地增進(jìn)師生關(guān)系。
家長通知 篇4
尊敬的高一年級學(xué)生家長：
為了讓您更加全面、具體地了解孩子的在校表現(xiàn)，進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系，共同為孩子的成長保駕護(hù)航，我校特定于11月24日召開高一年級家長會(huì)，歡迎各位學(xué)生家長屆時(shí)參加。此次家長會(huì)具體安排如下：
（1）為使家長與教師進(jìn)一步加強(qiáng)交流和溝通，本次家長會(huì)特意安排7:10—8:40為家長與教師自由交流時(shí)間，家長7:00即可入校，在指定位置有針對性地與各科老師溝通。若沒有溝通需要，家長也可8:40入校。
注：各年級家長與老師交流地點(diǎn)：
①東區(qū)高一：教學(xué)樓前小廣場
②西區(qū)高一：西區(qū)操場
（2）家長會(huì)時(shí)間為9:00—10:00。9:00正式開始，請各位家長提前在孩子所在教室就座。
（3）10:00家長會(huì)結(jié)束，家長即可離校，如有需要家長也可在10:00—11:00與班主任交流。
溫馨提示：
（1）家長請不要在與各科老師溝通交流期間去教室找孩子，以免影響孩子專心上課。
（2）為保證家長會(huì)的有序進(jìn)行，9:00以后不再允許進(jìn)校，仍未在教室就座的`家長需離校。
（3）我校為無煙學(xué)校，請家長不要在校內(nèi)吸煙，自覺保持校園衛(wèi)生。
感謝各位家長的理解、支持與配合！
xx市第二中學(xué)
20xx年11月20日
家長通知 篇5
尊敬的家長：
XX小學(xué)創(chuàng)建“全國優(yōu)秀家長學(xué)校”已經(jīng)有一年多了，在這一年里，我們得到廣大家長們的支持與配合，讓家長學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)能順利開展，XX小學(xué)在此感謝大家的支持！
新的學(xué)期，根據(jù)我校家長學(xué)校的工作計(jì)劃，我們準(zhǔn)備開展常規(guī)性的家長培訓(xùn)活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：
一、培訓(xùn)時(shí)間：xxxx年10月23日（周五）晚上8：30時(shí)。
二、培訓(xùn)地點(diǎn)：各班教室
三、培訓(xùn)內(nèi)容：以《父母課堂》為主修教材的.案例教學(xué)
四、溫馨提示：
1.盡量不要攜帶小孩回校；
2.培訓(xùn)過程中，請將手機(jī)鈴聲調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)；
3.培訓(xùn)活動(dòng)開始前可與當(dāng)班老師進(jìn)行溝通、交流孩子的情況； 衷心的希望您能抽空參加這次家長培訓(xùn)活動(dòng)，成為這93%中的一名學(xué)員，不讓孩子失望！（注：去年全鎮(zhèn)家長培訓(xùn)活動(dòng)家長出席率為93%。） XX小學(xué)
xxxx年10月19日 附：請用“√”作出選擇，簽名后讓孩子把本《通知》交給班任，謝謝！
A.我愿意參加家長培訓(xùn)，做一名學(xué)習(xí)型的父母（ ） B.沒空參加（ ）
班別： 學(xué)生簽名： 家長簽名：
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