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減災(zāi)宣傳教育工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編整理的減災(zāi)宣傳教育工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
減災(zāi)宣傳教育工作總結(jié)1
我校緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”，進一步完善各類減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，增強師生防震減災(zāi)意識，提高綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。因地制宜地開展一系列防震減災(zāi)教育活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、利用學(xué)校大門電子顯示屏滾動播出宣傳標(biāo)語、塑膠跑道的柵欄上張、教室懸掛宣傳標(biāo)語，做到“防震減災(zāi)”深入人心。
二、組織全校師生觀看了地震局送來的20塊“防震減災(zāi)”宣傳專欄，讓每一位師生認真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，提高綜合防震減災(zāi)能力。
三、市地震局防震減災(zāi)科丁科長進課堂對學(xué)生進行了防震減災(zāi)知識宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友聽，增強全社會的防范意識。
四、進行了一次逃生演練演練，市地震局防震減災(zāi)科丁科長對師生的演練情況作了點評，并向同學(xué)們宣傳了一些應(yīng)急疏散的常識。通過演練和專家的`講解，大大提升了師生應(yīng)急逃生技能，增強了防災(zāi)減災(zāi)意識。
五、地震局為每位學(xué)生發(fā)放了宣傳畫冊，學(xué)校以班為單位舉辦“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”的知識競賽。學(xué)生在喜聞樂見的活動中識別了災(zāi)害風(fēng)險，掌握了減災(zāi)技能 。
總之，通過形式多樣的活動，使師生在活動中進一步增強了防震減災(zāi)意識。我們將繼續(xù)做好防震減災(zāi)的宣傳教育工作，將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦，讓學(xué)生安全快樂地成長！
減災(zāi)宣傳教育工作總結(jié)2
我校根據(jù)教育局和學(xué)校工作要求，以“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題，結(jié)合本校實際和學(xué)生年齡特點，制定并開展了切實可行的安全教育活動，收到了預(yù)期的教育目的。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來注重安全教育，在學(xué)校工作計劃上將安全教育列為學(xué)校一項重要的工作，并成立以校長為組長的安全教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標(biāo),做到活動有計劃、有記錄、有落實。
5月初，學(xué)校召開了防災(zāi)減災(zāi)教育活動工作會，制定了活動的實施方案。要求全體教師從思想上認識到做好防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性，并認真開展好防災(zāi)減災(zāi)的'系列教育活動。通過這次活動，使全體師生都能受到一次生動的教育。
二、內(nèi)容豐富。
1、充分利用集體晨會、午會、班隊會、校報、校園櫥窗、校園廣播等教育形式，對學(xué)生進行防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強全員防范意識。
2、利用校園廣播，開展防災(zāi)減災(zāi)的專題教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃氣等。
3、5月12日在校內(nèi)電子屏幕上、教學(xué)樓的墻上張掛宣傳標(biāo)語，提醒師生增強防災(zāi)減災(zāi)意識。也希望引起社會對防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)注。
4、5月19日上午為增強全體師生避災(zāi)自救快速反應(yīng)能力，利用早操時間進行防地震、防火災(zāi)的緊急疏散演練，由于計劃周密，組織得當(dāng)，收到了較好的演練效果。
減災(zāi)宣傳教育工作總結(jié)3
為了進一步貫徹教育局文件精神，繼續(xù)加強對小學(xué)生防震減災(zāi)知識的普及教育，拓寬其更廣的知識面，掌握一定的防震減災(zāi)自我防護知識與技能，深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能，促進全民防震減災(zāi)意識的深度提高，我校結(jié)合實際，我校開展了防震減災(zāi)教育宣傳活動，活動總結(jié)如下：
一、思想高度重視
強化了學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組職能：我校成立了由校長任組長，主任、輔導(dǎo)員任副組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署活動安排。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的`能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。
二、主題
加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧的校園
三、活動內(nèi)容
1、大力營造防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動的濃厚氛圍。
�。�1）在校門口、學(xué)校顯著位置懸掛張貼相關(guān)內(nèi)容的橫幅、標(biāo)語等，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。
�。�2）出1期以“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)宣傳專欄、黑板報、手抄報等，宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。
�。�3）聯(lián)合家長、社會力量，配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。
2、扎實開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。
�。�1）各校要制定開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動方案，明確活動目標(biāo)、活動措施、方法步驟等，確�；顒禹樌_展。
（2）以召開防災(zāi)減災(zāi)教育校會、主題班會、專題教育活動等形式，以舉辦防災(zāi)減災(zāi)知識競賽、觀看災(zāi)害題材影視片、應(yīng)急逃生演練等為內(nèi)容，推進學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動深入進行。
（3）在全體師生中開展防災(zāi)減災(zāi)安全知識答題競賽。
3、認真開展校園安全隱患排查和整改。活動期間，各校要組織相關(guān)人員對學(xué)校的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。
減災(zāi)宣傳教育工作總結(jié)4
我校根據(jù)教育局和學(xué)校工作要求，以“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題，結(jié)合本校實際和學(xué)生年齡特點，制定并開展了切實可行的安全教育活動，收到了預(yù)期的教育目的。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來注重安全教育，在學(xué)校工作計劃上將安全教育列為學(xué)校一項重要的工作，并成立以校長為組長的安全教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標(biāo),做到活動有計劃、有記錄、有落實。
5月初，學(xué)校召開了防災(zāi)減災(zāi)教育活動工作會，制定了活動的實施方案。要求全體教師從思想上認識到做好防災(zāi)減災(zāi)工作的`重要性，并認真開展好防災(zāi)減災(zāi)的系列教育活動。通過這次活動，使全體師生都能受到一次生動的教育。
二、內(nèi)容豐富
1、充分利用集體晨會、午會、班隊會、校報、校園櫥窗、校園廣播等教育形式，對學(xué)生進行防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強全員防范意識。
2、利用校園廣播，開展防災(zāi)減災(zāi)的專題教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃氣等。
3、5月12日在校內(nèi)電子屏幕上、教學(xué)樓的墻上張掛宣傳標(biāo)語，提醒師生增強防災(zāi)減災(zāi)意識。也希望引起社會對防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)注。
4、5月19日上午為增強全體師生避災(zāi)自救快速反應(yīng)能力，利用早操時間進行防地震、防火災(zāi)的緊急疏散演練，由于計劃周密，組織得當(dāng)，收到了較好的演練效果。
減災(zāi)宣傳教育工作總結(jié)5
根據(jù)《關(guān)于開展“5.12”全省防震減災(zāi)宣傳教育周活動的通知》和省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《省地震局“5.12”全省防震減災(zāi)活動周宣傳教育方案》精神，按照《xx市教育局關(guān)于開展“5.12”全市防震減災(zāi)宣傳教育周活動的通知》，加強學(xué)校防震減災(zāi)宣傳教育，提高學(xué)校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞5月12日我國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題“認識地震風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”。從5月6日至12日結(jié)合本園實際開展了一系列的“5.12”防震減災(zāi)宣傳教育周活動，制定切實可行的活動方案，明確活動目標(biāo)，組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)�，F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：
一、提高意識，演練活動組織到位
組織開展一次防震演練。演練過程按照事先制訂安全疏散路線進行疏散，整個活動中有秩序、有紀律、無發(fā)生安全事故，圓滿地完成。通過演練活動使幼兒熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。
二、觀看安全教育片，提高防災(zāi)減災(zāi)意識
組織幼兒觀看專題片，這堂特殊的課以防震知識教育為主題，為幼兒講述的是地震知識，應(yīng)急避險教育。通過觀看，不僅讓師生學(xué)會了避險知識，還提高大家的生命意識和逃生意識。
三、以教育講座宣傳，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識
1、學(xué)校共同努力營造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”的氛圍，讓全體師生明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性，利用廣播、看專題片宣傳安全教育防災(zāi)的`重要性，各班以安全教育課為陣地，向幼兒講授防災(zāi)救災(zāi)知識，開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動。
2、組織全體教師及幼兒聽“防震減災(zāi)”安全知識講座，提高防震減災(zāi)意識，增加知識。
3、利用安全宣傳欄廣泛宣傳防震減災(zāi)意識以及l(fā)ed屏滾動等形式多樣的宣傳。
這次宣傳教育、知識講座、觀看教育影片、實際演練活動既是對我園師幼的應(yīng)急避險的一次檢驗，不僅再次落實了全體師生應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生們實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
減災(zāi)宣傳教育工作總結(jié)6
為了增強全校師生的安全意識，掌握有關(guān)防震安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，建設(shè)平安校園，煙臺開發(fā)區(qū)二中開展了以“防震減災(zāi) 珍愛生命”為主題的防震減災(zāi)安全教育活動。
首先，開展“防震減災(zāi)日”國旗下講話活動。利用升旗儀式時間進行“防災(zāi)減災(zāi) ，從我做起”主題教育，向全校師生介紹了地震知識及防震要領(lǐng)；幫助大家了解地震給人們帶來的危害；對地震、洪水、火災(zāi)等自然災(zāi)害應(yīng)急知識進行介紹，讓師生學(xué)習(xí)、掌握自然災(zāi)害預(yù)防知識及科學(xué)避險自救常識。
其次組織召開防災(zāi)減災(zāi)主題班會。利用多媒體，組織學(xué)生觀看防震減災(zāi)教育片以及防災(zāi)減災(zāi)系列圖片，向?qū)W生介紹簡單的人防民防器材，讓學(xué)生了解更多的人防知識，學(xué)習(xí)相關(guān)防震減災(zāi)知識技能。
此外，學(xué)校開展地震應(yīng)急疏散演練。通過演練，讓學(xué)生在疏散的過程中切實感受地震氛圍，提高學(xué)生的重視程度，學(xué)生在疏散過程中緊張有序，能很快的'做出反應(yīng)，切實保護自身安全，提高了學(xué)生的安全防護意識。
此次活動，讓群眾增強自身的防震減災(zāi)意識，掌握了地震逃生技能，提高了應(yīng)對突發(fā)事件避險、自救的方法。
減災(zāi)宣傳教育工作總結(jié)7
一、開展豐富多彩的活動，促進安全教育
1、做好安全教育宣傳工作，利用班級和學(xué)校的宣傳欄宣傳相關(guān)的安全知識。
2、我校充分利用周五安全教育日、班會對學(xué)生進行安全教育，主要包括防震、防火、放電、防溺水、防事故等各方面。
3、學(xué)校內(nèi)及周邊環(huán)境安全檢查，對學(xué)校廁所、圍墻和各室的電燈和開關(guān)進行了檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一。
4、召開教育安全主題班會，利用周三下午第三節(jié)班會，對學(xué)生進行安全教育，并觀看雅安地震的相關(guān)視頻，讓學(xué)生了解地震所造成的災(zāi)害。
5、校園安全逃生演練，在汶川，雅安特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬，這次地震給我們敲響了警鐘，掌握危難時自救的方法是必要的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校再次進行了一次地震逃生演練。
6、活動期間，我園采取了專題報告、科普櫥窗、地震知識競答、led屏滾動等形式多樣的宣傳陣地，宣傳有關(guān)知識，增強師生的安全自救意識和防范技能。
7、各個年段各個班級開展“防震減災(zāi)知識普及”主題活動，普及幼兒防震知識和一些保護自己的正確方法，切實提高應(yīng)急避險能力。如大班段開展《了解地震的形成、前兆和危害》主題活動和繪畫活動《我們是這樣自救的.》；中班段開展《地震來了怎么辦？》，讓幼兒直觀地了解到如果發(fā)生地震時應(yīng)怎樣用正確的方法來自救；小班段則是通過觀看幻燈等現(xiàn)代技術(shù)手段和閱讀小圖書讓他們形象地觀察到“被埋在廢墟里時應(yīng)該怎么做？”，并在老師的講解中讓他們知道當(dāng)遇到地震后不應(yīng)害怕，而是要尋找有利的方法來救助。如尋找旁邊的石頭敲擊水管，尋找能夠吃的東西來保持體力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。
二、問題與思考
由于安全問題是一個比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我們不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我們也把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體教師的緊密配合中，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
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