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            幼兒園新年聯歡會方案

            時間:2024-11-24 05:29:28 元旦 我要投稿

            幼兒園新年聯歡會方案(通用15篇)

              為了確保工作或事情能高效地開展,預先制定方案是必不可少的,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的幼兒園新年聯歡會方案,歡迎閱讀與收藏。

            幼兒園新年聯歡會方案(通用15篇)

            幼兒園新年聯歡會方案1

              活動目標:

              1、通過活動,讓幼兒、家長感覺到新年的來臨,共同分享元旦的歡樂。

              2、讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現所學的.本領。

              3、家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

              4、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

              5、參與節日游戲。

              活動組織者:

              大班教師。

              活動過程:

              (一)、教師講話致新年賀詞

              尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語中,我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了,我們又長大了一歲,預祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

              下面,讓我們伴隨著優美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧!

              (二)集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進行大拜年!

              (三)、家委會代表講話

              (四)、幼兒歌曲表演

              表演形式:合唱,分組唱,表演唱;

              表演內容:所學歌曲

              (五)幼兒兒歌表演

              表演形式:詩朗誦,分組表演,繞口令

              表演內容:國學誦讀

              (六)幼兒講故事:《沒有牙齒的大老虎》

              (七)、隨音樂《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長,并送上新年祝福。

              活動結束:家長離園

              教學反思:

              新年即將來臨,為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節日的快樂氣氛,我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動,讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現本學期所學的本領,從而讓家長進一步了自己的孩子,加深家園情、師生情、親自情。

              本文擴展閱讀:中國歷史上的“元旦”一詞最早出現于《晉書》。中國歷史上的“元旦”指的是“正月一日”,“正月”的計算方法,在漢武帝時期以前是很不統一的,歷代的元旦日期并不一致。從漢武帝起,規定陰歷一月為“正月”,把一月的第一天稱為元旦,一直沿用到清朝末年。辛亥革命后,為了“行夏正,所以順農時,從西歷,所以便統計”,民國元年決定使用公歷(實際使用是1912年),并規定陽歷1月1日為“新年”,但并不叫“元旦”。1949年中華人民共和國以公歷1月1日為元旦,因此“元旦”在中國也被稱為“陽歷年”、“新歷年”或“公歷年”。

            幼兒園新年聯歡會方案2

              【活動目標】

              1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。

              2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。

              3、積極參與活動,并獲得其中的樂趣。

              【活動準備】

              舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風俗CD片。

              【活動過程】

              1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音,請幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”

              問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”

              2、音樂游戲:敲鑼打鼓放鞭炮

              師:“過年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)

              隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。

              3、換掛歷:欣賞新掛歷上的圖畫,翻開第一張,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的`第一天。

              4、生肖年的祝賀:了解今年是什么生肖年。

              問:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

              欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

              5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

              師:“老師和小朋友一起來學唱新歌”。

              6、耍龍燈。

              老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。

              問:“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

              “我們也來耍龍燈好嗎?”

              請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次

              【活動總結】

              教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時,感受到元旦活動其其中的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂。

            幼兒園新年聯歡會方案3

              活動目標:

              1、嘗試制作賀卡,感受賀卡色彩、圖案等的美。

              2、體驗送賀卡給自己帶來的快樂。

              活動準備:

              收集各種色彩鮮艷的`賀卡,長方形的白卡紙,彩筆,印章等,范例,音樂磁帶《新年好》

              活動過程:

              1、以播放樂曲《新年好》,引入活動,激發幼兒制作賀卡的興趣。

              2、出示新年賀卡,幼兒觀賞:感受賀卡圖案、色彩等的美。后出示范例:賀卡,鼓勵幼兒自己動手制作賀卡送給長輩,祝他們新年快樂。

              3、示范講解制作方法:在白卡紙上畫自己喜歡的圖畫,用彩筆、印章、手指點畫等方法,制作賀卡。

              4、幼兒制作:教師巡回指導,啟發幼兒用色彩鮮艷的彩筆來作畫,也可用印章、手指點畫等來制作賀卡,鼓勵能力強的幼兒多做幾張美麗的賀卡,給個別幼兒幫助。表揚認真制作有創意的幼兒。

              5、欣賞、評價:幼兒互相觀賞賀卡,說說誰的賀卡最漂亮。鼓勵幼兒把賀卡送給自己最喜愛的人,并說一句祝福的話。

              戶外活動:

              1、體育游戲:小兔找朋友

              2、分組活動

            幼兒園新年聯歡會方案4

              為了給孩子營造一個歡樂,祥和的節目氛圍,增進家園互動,親子互動,促進家長更重視孩子的行為和能力指導,我們中班將舉行"慶元旦"游藝活動。

              一、活動準備

              1.設造一個歡快、舒適熱鬧的"元旦"環境布置。

              2.新年禮物和獎品。

              3.光盤、紙球、兩個所料。

              4.筷子、豆子、一次性杯子。

              二、活動目標

              1.樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動與體驗迎新年的快樂。

              2.培養幼兒的組織紀律性和集體榮譽感,通過體操活動,培養幼兒積極參加體育鍛煉的好習慣,形成正確的身體姿勢,促進身體正常發育。

              三、活動過程

              開場白(以新年音樂為背景):放鞭炮,過新年,穿新衣,真熱鬧,我代表中班的全體老師和小朋友,歡迎各位爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的到來,祝爺爺、奶奶身體健康,笑口常開,爸爸媽媽工作順利,幸福美滿,祝小朋友快樂成長!今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的游戲,也請我們的爸爸媽媽們參與到我們中間來,回憶一下童年的溫馨,和孩子一起過一個快樂的新年!

              1.兒歌表演《別說我小》在這新年到之際,中班的小寶貝們想對父母說,新年來到了,我們又長大一歲了,會做很多事情,爸爸媽媽別再說我們小了。下面有請欣賞兒歌朗誦《別說我小》(全班)。

              2.橋東跑來一條狗,橋西走來一只猴,他們在這獨木橋上會發生什么事呢?下面請欣賞繞口令《狗與猴》(全班)。

              3.小朋友們迷路了會找警察叔叔,那么小動物們迷路了他們會怎么做呢?下面請欣賞歌曲《迷路的小花鴨》(全班)。

              4.我們聽見聲音全靠兩只耳朵,下面請欣賞歌曲《全靠兩只耳朵》(全班男生)。

              5.(互動)幼兒知識搶答賽:接下來到了發獎品的時間了,小朋友們你們想不想要呀,但是老師得出題考考你們,回答對的小朋友老師就能獲得老師手中的小獎品哦,下面搶答賽正式開始:

              a.教師出示圖片幼兒回答。

              b.這學期中老師與小朋友們一起學習了汽車標志,現在老師出幾個小標志讓小朋友們認認(寶馬、大眾、本田、奧迪)。

              c.一學期來我們認識了很多字寶寶,現在老師把字寶寶們又請到教室來了,請小朋友們把它們的名字給說出來,好嗎?(唱、跳、請、拍、打、抱、親、看、跑、走)搶答結束,教師獎勵優秀幼兒,幼兒回座位。

              6.中班的小朋友們真棒呀,頭腦變得越來越聰明了,動手能力也增強了,比如:以前不會用筷子,現在都學會用筷子吃飯了,接下來讓我們一起來玩《夾豆子》的游戲。游戲規則:幼兒用筷子夾豆子,家長用一次性杯子裝孩門夾到的豆豆,夾得多為勝。

              7.小朋友們,你們覺得孔雀美麗嗎?幼兒答:美麗!接下來請欣賞歌曲《金孔雀》(部分幼兒)。

              8.小朋友們,你們都喜歡交朋友嗎?幼兒答:喜歡我們一定要珍惜友情,好好與朋友相處,因為《朋友越多越快樂》(部分幼兒)。

              9.有三只熊他們住在一起,熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶,他們一家快樂的生活。接下來請欣賞律動《三只小熊》(全班幼兒)。

              10.(歌曲串燒)我們中班的小朋友雖然一起學習的時間還不到半年,但已學會了不少本領,請欣賞歌曲串燒《哈巴狗》《魚兒魚兒水中游》《多快活》《小葉子》《月亮婆婆喜歡我》《國旗國旗多美麗》(幼兒分為幾大組進行表演)。

              11.親子游戲:游戲的時間又到了,導入游戲《搶凳子》游戲規則:家長先牽著自己的寶寶繞著椅子走,等音樂停時,搶椅子坐(家長抱著孩子坐),沒搶到者表演節目。

              12.經典誦讀時中華民族傳統文化,接下來請欣賞《三字經》誦讀.(全班幼兒)。

              13."我們愛上幼兒園,我們懂禮貌,我們是都是中x班的文明小天使"由中班全體幼兒帶來的文明禮儀情景表演,掌聲歡迎!

              14.大家都知道,中華傳統文化就像一座巨大的寶庫,許多詩詞歌賦一直吟頌至今,今天,小朋友們為我們打開了這座寶庫的其中一扇門,趕緊讓我們先睹為快吧!古詩串燒:《春曉》《詠鵝》《登鸛雀樓》《憫農》(每首古詩一部分幼兒,有各班老師定)。

              15.爸爸、媽媽最大的`愿望就是寶們在幼兒園能快樂的生活每一天,接下來請欣賞律動《快樂的一天開始了》(全班幼兒)。

              16.親子游戲《投籃蹦蹦跳》游戲規則:幼兒拿塑料筐,自由做蹦蹦跳的動作,家長于兩米前投紙球,勝者可得到小禮物。

              四、尾聲

              時間過得真快,轉眼我們就要送走20xx,迎來新的一年。我們的元旦游藝活動也臨近尾聲,在這里,我代表中班的三位老師,也代表我們幼兒園的工作人員祝小朋友新年快樂,天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!祝爺爺奶奶、外公外婆,身體健康,笑口常開!最后讓我們一起合唱歌曲《讓愛住我家》。

            幼兒園新年聯歡會方案5

              設計思路:

              為慶祝“元旦”,提高幼兒交往能力和自信心,讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,也為促進家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺,我園將開展系列活動慶祝嶄新一年的開始。為使活動順利進行,特制定此方案。

              活動目標:

              使幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己;

              在活動中得到鍛煉,體驗團結合作,增進友誼;

              鼓勵家長積極參加,親子互動為幼兒做榜樣。

              活動內容:

              一、家長參觀慶元旦畫展

              各年齡班以班級為單位各自安排一版、大班若有繪畫技能突出的幼兒可為其獨立編排一版。

              二、幼兒游戲和家長游戲、包括幼兒所學部分內容

              具體如下:

              (一)大班游戲活動內容:

              1、自理能力比賽:《疊被子比賽》;

              2、體能比賽:《跳繩比賽》;

              3、體能比賽:《踩高蹺比賽》;

              4、體能比賽:《單腳跳比賽》;

              5、幼兒游戲:《夾球跑》;

              6、親子游戲:《蒙眼摸親人》;

              7、親子游戲:《兩人三足跑》;

              8、親子游戲:《袋鼠接力》;

              9、親子游戲:《袋鼠運蛋》;

              10、親子游戲:《小腳踩大腳》;

              11、家長游戲:《搶椅子》;

              12、家長游戲《斗雞樂》。

              (二)中班游戲活動內容:

              1、自理能力比賽:穿衣比賽;

              2、體能比賽:呼啦圈比賽

              3、家長游戲:《兩人三足》;

              4、幼兒游戲:《踩氣球》;

              5、親子游戲:《開火車》;

              6、親子游戲:《看誰摸得對》;

              7、親子游戲:《紙杯傳水》;

              8、幼兒游戲:《袋鼠接力》

              9、家長游戲:《搶椅子》;

              10、親子游戲:《全家樂翻天》;

              11、親子游戲:《吹泡泡過圈》;

              12、親子游戲:《揪尾巴》;

              13、親子游戲:《開火車》;

              14、親子游戲:《硬幣站起來》;

              15、親子游戲:《蒙眼貼畫》;

              (三)小班游戲活動內容:

              1、自理能力比賽:穿鞋比賽;

              2、體能比賽:拍球比賽、爬行比賽;

              3、親子游戲:《投籃》;

              4、親子游戲:《搶陣地》;

              5、親子游戲:《搶椅子》;

              6、親子游戲:《跳圈圈》;

              7、親子游戲:《看誰得第一》;

              8、親子游戲:《揪尾巴》;

              9、親子游戲:《運西瓜》;

              10、親子游戲:《看誰摸得對》;

              11、親子游戲:《袋鼠運蛋》;

              12、親子游戲:《小腳踩大腳》;

              13、親子游戲:《你拋我接》;

              14、親子游戲:《撈珠子》。

              三、組織文藝匯演節目參與中心小學文藝匯演

              1、組織幼兒四個節目分別為:獨唱一個、童話劇表演一個、舞蹈兩個。

              2、組織教師舞蹈參與匯演。

              四、參與文藝匯演的幼兒接送要求

              (一)為確保活動順利開展,我園認真制定了幼兒接送方案,確保幼兒往返途中的安全,把每位幼兒送到家長手中。

              全體參加表演的幼兒及老師在幼兒園先進行集中、點名,確認無誤后,再組織前往最終場地。前往的途中,各負責的指導老師要時刻關注路上安全,及教育幼兒不在路上亂跑,注意交通安全。

              1、舞蹈《七彩畫筆》,由xx老師具體負責,xx老師協助。

              2、舞蹈《我在愛里過家家》,由xx老師具體負責,xx老師協助。

              3、幼兒童話劇表演,由xx老師具體負責,xx老師協助。

              4、幼兒歌唱表演,由xx老師具體負責,xx老師協助。

              (二)明確工作職責,提高責任意識。

              1、在幼兒園集中點名后,負責節目的老師及協助的老師需將本節目的幼兒安全帶至表演場地,再進行第二次點名,確保每位幼兒到場。

              2、活動開始前,要對幼兒進行安全教育,不讓幼兒到處亂跑,不能讓任何一位幼兒離開老師的視線。活動過程中,老師要隨時關注幼兒情況,一有異情,及時反映給園長。負責老師負責帶幼兒上臺時,協助的老師要隨時關注臺下的幼兒。

              3、活動前期,要與參演幼兒的家長溝通聯系,確保每位幼兒都有家長來接。活動結束后,請幼兒的.家長到達指定的位置找到負責的老師簽名并接走孩子,教師要提醒家長路上注意交通安全。交接幼兒的過程中,負責與家長交接的老師也要做好簽名工作。如還有幼兒未被接走,老師要及時致電家長。

              4、所有演出結束后,負責演出節目的老師要清點檢查一下,確認是否所有的幼兒已被安全接回。一旦有特殊情況,及時上報給安全領導小組。

              5、負責的老師要等到所有表演幼兒安全接走,才能離開。

              五、活動地點:

              1、親子活動地點:本園戶外大操場,場地屆時具體規劃安排。

              2、文藝匯演地點:xxx大操場。

              六、活動準備:

              1、各班主任于12月12日前準備好活動方案上交園長親自查閱。

              2、根據班級活動組織幼兒進行適當訓練,活動內容選擇適合幼兒年齡特點。

              3、班主任根據活動方案準備好活動所需材料。

              4、注重準備幼兒繪畫作品收集材料工作。

            幼兒園新年聯歡會方案6

              一、活動總目標

              1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。

              2 、感受過新年的

              3 、知道新年是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的`快樂。

              二、活動內容

              系列活動一:紅紅火火才藝秀

              系列活動二:甜甜蜜蜜送祝福

              系列活動三:親親密密游戲樂

              系列活動四:愛我你就抱抱我

              三、活動準備

              1、召開相關會議,確定活動方案

              2 、制定活動詳細方案

              3 、布置活動相關工作

              4 、審核班級活動方案

              5、事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語。

              6、各類音樂帶子

              7 、各種動物頭飾

              8 、為幼兒準備的純手工小禮物:可愛的小包包

              四、活動時間

              20xx年12月31日上午8:30-10:30

              地點:大一班教室

              五、活動提綱:

              系列活動一:紅紅火火才藝秀展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示,包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。

              系列活動二:親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中,通過親自互動游子,增進親自情感。

              系列活動三:猜猜我有多愛你讓家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛,也能懂得感恩,并借助節日表達謝意,分三個環節:第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物第二:小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節日賀卡第三:爸爸媽媽向小朋友致節日祝福第四:老師向小朋友贈送新年禮物

              系列活動四:愛我你就抱抱我教師一一抱抱孩子們,家長各自抱起自家的寶貝。

            幼兒園新年聯歡會方案7

              活動目的:

              1、了解元旦的由來,感受元旦歡樂的氣氛。

              2、積極參與元旦的環境布置,初步有空間審美能力。

              3、通過元旦慶祝活動,幼兒參與包餃子游戲,滿足肢體活動的樂趣,并了解餃子的制作過程,以及過節吃餃子的習俗。

              活動準備:

              1、收集有關《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

              2、收集有關《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

              3、播放“早安新年”音樂,準備包餃子用的食材。

              活動過程

              1、老師講解元旦的由來,及過元旦的風俗習慣,引出裝飾室內和包餃子,激發幼兒參與活動的興趣。

              2、請幼兒相互交流自己對元旦的經驗,說說為什么喜歡元旦。

              3、介紹餃子的由來,讓幼兒了解有關元旦吃餃子的習俗。

              4、師幼共同聽音樂“早安,新年”。

              5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺,小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動營造氣氛。

              6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等,進行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強黏度,醬油為調色,好看、增強食欲)

              7、生活老師和班級老師進行分工,搟面杖,切成小面團。老師先示范,請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前,請班級老師給小朋友們洗手)

              8、把準備好的食材弄好后,準備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次),班級老師把餃子餡分別放在小朋友的'餃子皮上,然后,班級酒老師進行示范,小朋友依示范進行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵,包不好的給予鼓勵。

              9、生活老師把煮熟的餃子分發在小朋友的碗里,請小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰包的餃子?)

            幼兒園新年聯歡會方案8

              活動時間:

              20xx年12月30號上午8:40—10:40

              活動地點:

              大五班教室

              班級教師:

              尚凡霞侯娟娟呂文榮

              活動目標:

              1、利用聯歡會增進家幼情感,讓家長了解孩子,促進家園和諧。

              2、全方位多角度展示幼兒在這半年來所學知識,行為習慣等。

              3、讓幼兒與家長在親子游戲中感受溫馨與快樂,讓大家開心的玩。

              活動準備:

              師生共同裝飾、布置活動室,通過環境創設,烘托節日的氣氛。活動程序:

              一、家長陸續趕到,欣賞幼兒美術作品,循環播放幼兒活動PPT。

              二、主持人上場

              三、欣賞幼兒打擊樂表演《大中國》;

              合唱《新年好》、《園歌》

              四、“我型我秀”藝術成果展示

              幼兒分為四組,分別進行歌曲、律動、古詩、分享閱讀展示。

              五、“全家總動員”親子游戲

              (一)、游戲名稱:金雞下蛋

              游戲準備:串有綢子的盒子(盒底有一個與乒乓球同大小的洞)、乒乓球、筐子

              游戲玩法:分四組同時進行,每組兩個大人兩個孩子,一對比賽

              另一對候場。家長在腰部固定一盒子,盒子底挖一洞(與球同大小),孩子在規定的.筐內運“雞蛋”(乒乓球),一次只運兩個,放在家長腰上盒子內,家長盡力晃動身體,使“雞蛋”在洞中落在地上的筐中,規定時間內,雞蛋多者為勝。

              (二)、游戲名稱:愛心傳遞

              游戲準備:乒乓球、筷子、勺子若干。

              游戲規則:分成四隊,兩隊兩隊進行比賽。家長和幼兒穿插站成U字形,家長用筷子、孩子用勺子將乒乓球從起點運到終點,在規定時間內哪隊運球數量多即為獲勝。

              (三)游戲名稱:看誰摸得對

              游戲規則:同時請出10位家長和孩子,分成兩排站好。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。

              (四)、律動:親親恰恰

              六、教師為幼兒頒發獎狀、禮物,合影留念。

              七、結束語

            幼兒園新年聯歡會方案9

              一、活動目標

              1.讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛;

              2.通過創編打鼓的動作,培養幼兒的創造能力;

              3.通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。

              二、活動準備

              蠟筆、鼓、面具;《新年好》背景音樂。

              三、活動過程

              (一)激發幼兒參加“假面舞會”的興趣

              1.創設帶上面具,向幼兒拜個早年;

              2.我們今天要開個“假面舞會”,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,怎么辦?

              (二)引導幼兒制作面具

              1.教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案;

              2.面具做好后,引導幼兒戴上自己的`面具,開火車去參加“假面舞會”。

              (三)播放音樂,幼兒載歌載舞

              1.教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的`動作使勁敲鼓;

              2.教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗過新年的快樂。

              四、活動結束

              恭喜的節日歌,感受過年的氣氛

              五、延伸活動

              在美工區,提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等手工作品,增添過新年的氣氛。

            幼兒園新年聯歡會方案10

              一、活動設計思路:

              以“慶20xx年元旦”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項活動,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動,為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

              二、活動目標:

              1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節日的'氣氛,共同分享節日的快樂。

              2、讓幼兒通過游戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

              3、通過活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

              三、活動組織者:

              大地幼兒園全體教職員工

              四、活動時間:

              定于20xx年01月01日上午8:00開始入園參與活動,幼兒分班在指定區域坐好。由于全園教職員工都要參與組織活動,請家長朋友們妥善做好安排,謝謝支持!

              五、活動地點:

              大地幼兒園各班活動室內

              六、活動對象:

              全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

              七、活動組織形式:

              采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由2至3位老師負責。

              八、活動領導機構:

              組長:園長

              組員:全體教師

              九、有關具體準備工作:

              1、準備工作:

              (1)布置活動場地,游藝內容。(活動內容要考慮到幼兒個體差異,讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

              (2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(室內)

              (3)準備獎品。

              (4)音響設施。

              2、人員安排:

              (1)班級負責:各班教師

              (2)活動主持人:陳園長

              (3)攝像師:李x

              (4)音樂負責人:鐘x

              (5)催場人員:李x

              (6)場地負責:祝x

              (5)獎品兌換處負責人:陳園長

              人員:21

              (6)大門口安全負責人:張x

              (7)后勤人員:劉x

              十、注意事項:

              1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

              2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

              3、活動時要注意安全。

              4、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

              5、每個表演,由指定老師專門負責。

              7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發給幼兒,提醒幼兒注意保管。

              十一:活動流程:

              1、7:30鐘開始,工作人員在門口迎接幼兒家長,發放新年心愿祝福。

              2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。

              3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到指定活動區域參加匯演

              4、8:00所有的家長和小朋友一起陸續來到活動區域,在指定區域站集合(各班有老師舉班牌等候)。

              5、宣布場內秩序

              6、8:30演出正式開始

              7、園長講話

              8、演出節目、親子游戲

              9、頒發新年禮物

            幼兒園新年聯歡會方案11

              一、活動目的

              通過參與節日聯歡活動,使幼兒感受新年的愉快氣氛,激發幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。幼兒通過“個人才藝展示”,培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。

              二、活動準備

              提前與家長聯系,和孩子一起編排好節目;提前做好教室環境的布置。

              三、活動流程

              第一部分:開場(主持人)

              第二部分:集體節目

              第四部分:親子游戲

              第五部分:游園活動,感受幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

              第六部分:結束語,歡樂的時光總是過得很快,感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦家園同樂活動”到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

              附:親子游戲

              1.穿衣服比賽

              道具:相同的衣服三套。

              玩法:每次請三位家長和幼兒參加,首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長身邊,誰最快為勝。

              2.兔子跳圈

              準備:呼啦圈,事先畫好起點和終點

              玩法:在終點放置呼啦圈作兔子的家,家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米,從起點模仿兔子跳到終點,哪組跳得快,哪組就獲勝。

              3.親子接力

              材料:球

              玩法:家長在起點處抱住孩子(各種姿勢均可),聽到指令后跑向對面,讓孩子拿起球后,家長繼續抱著孩子返回起點處。

              4.壘柱子

              準備:小拉車兩輛,易拉罐十個,大簍子兩個。

              玩法:兩名幼兒為一組競賽,幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車,然后趕緊拉到終點,讓家長把五個易拉罐壘成小柱子,誰先壘完誰就贏。

              5.看誰摸得對

              玩法:同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。

              6.找相同

              玩法:家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道,音樂一起,孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家長的籃子里,在規定的時間內,看誰拿得最多,最多的一組為贏,就可以得到獎票一張。

              規則:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

              7.大家一起來投球

              準備:幾個襪球和一只小塑料盆。

              玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線,彎成圓形,兩端各留出一小段,做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進“籃筐”中,家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子,然后數數哪個孩子投進“籃筐”的數量多,哪組就獲勝。

              8.拾豆豆

              準備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類豆豆(請家長幫忙帶)

              玩法:教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內,家長加以引導和必要的幫助。

              注意:孩子撿豆豆時,媽媽或家人應在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。

              9.找朋友

              準備:家長協助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的`廢舊、干凈的襪子(手套、袖套),并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里。

              玩法:家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套),幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據場地,幼兒人數可設置同時進行若干組。)

              注意:家長在原地給予幼兒配對指導,幼兒可以跑動接受家長指導。根據配對成功多少給予相應的獎勵。

              10.放鞭炮

              準備:每班自制炮竹一個

              玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。

              開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

              11.趕雙球

              準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網球拍若干副。

              玩法:適用于大班的游戲。

              一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

              12.運彩球

              準備:彩色的球、圈

              玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

              13.剝桔子

              準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

              玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。

              14.搶氣球游戲

              準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

              玩法:老師或主持人發出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。

              分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令,按照規則進行。

              15.開火車

              準備:起跑處標志

              玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

            幼兒園新年聯歡會方案12

              活動目標:

              1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

              2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

              3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節。

              活動準備:

              1、布置場地

              2、聯歡會食品

              3、磁帶

              4、氣球

              5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

              活動過程:

              1、集體表演

              我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學會了不少本領,請欣賞兒歌朗誦《比大小》

              2、《大樹和小鳥》

              3、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》

              4、《我自己會走》

              5、《大貓小貓》

              1)親子游戲

              a我為爸媽剝桔子

              每名幼兒到籃子里拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球家長與寶寶一起面對面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里

              c勺子搬豆子

              寶寶用勺子舀花生,運到父母那兒,點數運了幾粒花生

              d趕小豬寶寶和媽媽

              手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)

              e救小動物回家

              幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點拿一只小動物,原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。

              最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的`孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。

              2)吹氣球比賽家長吹氣球,看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球,高度隨時調節,讓寶寶伸手跳起來拍球

              3)幼兒邀請家長表演唱《新年好》

              4)活動小結

            幼兒園新年聯歡會方案13

              活動目的:

              1、通過開展慶祝元旦活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節日,感受節日歡樂的氛圍。

              2、豐富孩子的課余生活,為孩子提供才藝展示的舞臺。

              3、通過向家長、社會展示幼兒的“元旦”活動,進一步塑造本園的良好形象,為新生招收做宣傳準備。

              活動時間:

              20xx年12月29日晚上7:30——9:30

              活動地點:

              多媒體演藝廳

              人員安排:

              主持人:彭x

              攝影:溫xx(捕捉每一個精彩鏡頭,上傳照片于博客。)

              音樂播放:符xx(提前檢查、調試音響設備)

              現場協調:歐xx、徐xx

              看班老師:各班老師(看班老師著重引導幼兒做一名文明的小觀眾,以保證活動現場的紀律,為幼兒更換服裝時要迅速及時,以免幼兒著涼)。

              門口值班:當班老師及幾位幼兒小迎賓

              背景布置:舞臺設計組成員——符玉萍(組長)、韓塞、邱春玉、紀麗玲、背景布置要求營造溫馨、喜慶的氛圍,并突出主題。

              禮品采購:歐xx

              化妝:各班老師負責。

              活動準備:

              1、橫幅、燈籠,彩帶、亮片

              2、麥架兩個、話筒電池

              3、獎品(互動游戲獎勵)、飲用水

              4、化妝品,每班一套

              5、小禮物、新年賀卡(教師手工制作,活動結束后贈送幼兒每人一份)

              活動具體要求:

              1、策劃者于活動前一周向全體教師解讀策劃方案。

              2、各班教師根據方案內容明確自己的任務,并認真落實。

              3、班主任于活動前一周報送本班節目所需音樂于符園長處。

              4、音樂播放員于活動前三天整理各班級音樂播放內容。

              5、活動前一天進行舞臺布置。(全體人員協助設計組布置)

              6、11月26——28日三天連續進行走場彩排。提前做好彩排工作,引導幼兒有序的`進、退場。

              7、提前發放邀請函,邀請本全園幼兒家長前來觀看演出。告知家長本次活動也將對外進行,如有親朋好友也可以邀請一起前來觀看(邀請函符園長負責打印)。

              8、活動當天,幼兒上午在家休息,家長于中午11:30——12:00分送孩子來園吃午餐,下午全體幼兒在幼兒園用餐,用餐完畢后進行化妝。晚上家長于7:00——7:20分準時來園參與活動,班級老師提醒家長務必準時。

              9、場地安排,按班級分區域排列座位,幼兒區和家長區分開入座,家長及幼兒必須在指定的區域進行活動。

              10、活動當天,各班老師組織幼兒于規定的場地,按順序提前2個節目候場,候場時不得影響現場紀律。

              11、各班家長按分配好的區域就坐。(園長安排就坐區域)

              12、活動結束,組織孩子回教室,為孩子分發節日禮物,待安全送完孩子后,全體成員收拾場地。

              注意事項:

              1、活動當天聽從主持人及場內協調員的指揮。

              2、請前來觀看的家長在指定區域認真觀看幼兒演出,不大聲喧嘩、不隨便走動,

              3、引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環境的整潔,注意安全。

              4、活動結束后,各班教師在主持人的協調安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

            幼兒園新年聯歡會方案14

              活動目標:

              1、知道元旦是新的一年的開始,愿意和他人分享自己的新年愿望。

              2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,感受新的一年到來時的'喜悅心情。

              活動準備:

              1、新舊掛歷各一幅

              2、蠟筆和勾線筆

              3、幼兒用書

              4、課件

              5、“新年快樂”音樂磁帶、錄音機

              6、練習冊

              活動過程:

              1、出示掛歷,引起幼兒興趣,導入活動。

              (1)教師:這是什么?掛歷有什么用處?

              (2)教師小結:掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過一天,掛歷的數字就要往下數一格;每過一個月,掛歷的日期就要往后翻一頁。

              (3)教師:我們已經走過了12個月,也就是走過來一年,你們知道過去的一年是哪一年,新的一年又是哪一年嗎?

              (4)幼兒討論后得出答案。

              (5)出示新一年的掛歷,讓幼兒知道新的一年就要到來了。

              教師:每年的第一天就是元旦。

              2、引導幼兒繪畫并講述自己的愿望。

              (1)教師:在新年開始的時候,這幾個小朋友在做什么?

              (2)教師:他們在講述自己的心愿。那么,你們在新年開始的時候有什么心愿呢?

              (3)幼兒討論交流。

              (4)教師:如果用圖畫表示出來,該怎么樣畫?

              (5)教師:我們把自己的心愿畫在這個大心型中間吧!(引導幼兒完成練習冊)

              (6)幼兒進行作畫,教師個別輔導。

              (7)教師:畫好的幼兒可找一個好朋友講述自己的心愿。

              3、展示幼兒的搭配練習冊,并和幼兒討論、評價。

              4、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈,感受新年歡樂氣氛。

              教師:新年就要來到,祝大家的心愿都能實現,我們一起來跳“新年快樂”舞吧!

              反思:幼兒能按自己的意愿進行繪畫創作,達到了預設目標。

            幼兒園新年聯歡會方案15

              活動目標

              1、激發小朋友們過新年的情感和愿意表達自己的新年愿望;

              2、學習表達一些想法和愿意表達對別人的祝福;

              3、通過新年聯歡活動增進家園聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

              4、讓幼兒感受新年的節日氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

              活動準備

              1、環境創設:布置好迎新年活動氣氛的班級環境

              2、家長準備:服裝每個家庭一個節目一道拿手菜

              3、教師準備:PPT幼兒照片主持稿音樂游戲道具新年禮物

              具體活動方案及流程

              活動方案:

              1、活動組織者:中三班全體教職員工

              2、活動時間:

              20xx年12月31日上午8:30——11:30

              8:00—8:20迎接小朋友和家長

              8:30—10:20聯歡活動

              10:30—11:30會餐

              3、活動地點:中三班教室

              4、活動對象:全體小朋友和家長

              5、活動準備:一名幼兒一名家長每組家庭自備菜

              PPT幼兒照片主持稿音樂游戲道具新年禮物

              6、注意事項:

              1.參加活動注意安全,不大聲喧嘩,不擁擠,要排隊。

              2.活動時,注意環境衛生,不亂丟垃圾。

              3.教師提前做好環境布置和活動準備工作;

              在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作,

              維持活動區秩序。

              活動流程:

              一、播放PPT幼兒照片,接待家長小朋友

              二、聯歡活動

              1、新年好開場舞《新年好》

              表演者:舞蹈班的.小朋友

              2、家長代表主持

              家長1:各位家長,老師,小朋友們:大家下午好!

              家長2:今天,我們相聚這里,共同歡慶元旦佳節的到來;

              家長3:今天,我們相聚這里,感受緣分帶給我們的歡樂;

              家長4:今天,我們相聚這里,用心享受我們的真誠;

              家長1:今天,我們相聚這里,敞開心扉,釋放激情!

              家長2:今天在這里,我們感恩生活,我們感受到彼此關懷,關心,關愛!

              家長3:老師們、家長們、孩子們,我們是相親相愛的一家人!

              家長4:“感恩有你,相親相愛”是幼兒園“新年聯歡會的主題!

              家長1:下面我宣布新年聯歡會正式開始!

              3、教師代表講話,代表全體教師致辭,并送上節日祝福

              4、女孩舞蹈表演《我不上你的當》

              5、游戲:傳紙杯(親子)。

              目的:提高幼兒的自信,增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。準備:紙杯和吸管。

              玩法:父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

              規則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。

              6、男孩舞蹈表演《我是小兵兵》

              7、游戲:家長游戲《我是演員》

              玩法:一組8名家長,每名家長那一杯可樂,其中一杯是(醋醬油鹽可樂),每名家長依次喝下,其他小朋友家長通過面部等,找出誰是特殊飲料。

              8、大合唱:相親相愛一家人

              9、結束在歡快的歌曲聲中,20xx年幼兒園元旦迎新活動圓滿落幕。祝我們明年再相會!教師宣布會餐開始

              三、會餐:

              各個家庭把自己準備的飯菜放到桌子上,開始會餐。

              四、活動結束:

              收拾衛生,整理環境。

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