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            幼兒園中秋月餅文案

            時間:2024-09-18 10:27:24 中秋節(jié) 我要投稿
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            幼兒園中秋月餅文案

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            幼兒園中秋月餅文案

              幼兒園中秋月餅文案1

              【活動目標(biāo)】

              1、初步了解中秋節(jié)的來歷和中秋賞月吃月餅的習(xí)俗。

              2、能畫出不同顏色花紋的月餅,體驗節(jié)日的快樂。

              3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

              4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

              【活動準(zhǔn)備】

              1、《中秋月兒圓》教學(xué)資源;

              2、不同款式的月餅圖片;

              3、彩筆、油畫棒(水彩筆)。

              【活動過程】

              一、談話引出課題。

              小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的?(圓圓的半圓形彎彎的)

              二、播放《中秋月兒圓》教學(xué)資源,了解月亮變化的過程。

              三、介紹中秋節(jié)的`由來及相關(guān)習(xí)俗。

              出示月餅圖片,引導(dǎo)幼兒討論月餅的外形、顏色、味道,說說為什么中秋節(jié)要吃月餅?

              小結(jié):中秋節(jié)也就是農(nóng)歷八月十五,是月亮最圓的時候,古人又稱團圓節(jié),是歡慶豐收、家人團聚、賞月、品月餅的傳統(tǒng)節(jié)日,月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來歡慶中秋節(jié)。月餅也象征團圓,一般人們把一個月餅分開來全家吃,就好像全家人永不分開。

              四、引導(dǎo)幼兒說說自己想做什么樣的“月餅”,從月餅的顏色,形狀,圖案等方面進行引導(dǎo)。

              五、鼓勵幼兒大膽的繪畫月餅。

              在指導(dǎo)過程中,提醒幼兒用不同顏色來表示不同口味的月餅,如紅色——草莓味、黃色——橙子味、綠色——青草味等等讓幼兒纏身作畫的熱情。

              六、作品欣賞并展示。

              教學(xué)反思:

              孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時,相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因,平時鍛煉機會不足,缺乏自信心所致,大家認為,活動時間太長,在這次活動中,教師的活動程序清晰有序,過程生動、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中,因此,整個活動過程氣氛活躍,效果理想。

              幼兒園中秋月餅文案2

              活動目的:

              通過活動讓幼兒了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)。并嘗試做月餅。培養(yǎng)幼兒的動手能力、合作能力、創(chuàng)造力。

              活動準(zhǔn)備:

              師生家長共同收集有關(guān)中秋節(jié)的圖片、故事,每人帶一塊月餅,橡皮泥若干。

              活動過程:

              1、及全體幼兒表演歌曲《八月十五月兒圓》,引出主題:中秋節(jié)。教師提問中秋節(jié)是哪一天?我們怎樣來慶祝這個傳統(tǒng)的節(jié)日?請幼兒分組討論。

              2、出示掛圖教師講述故事《嫦娥奔月》,讓幼兒了解中秋節(jié)的傳說。

              教師:小朋友,嫦娥奔月的故事是一個美麗的傳說,人們?yōu)榱思o(jì)念這個日子,每年的八月十五都吃月餅,小朋友們想不想吃月餅呀?教師將幼兒帶來的月餅展示給每一個孩子,請孩子們介紹自己的月餅的形狀、顏色,味道。將月餅切好放入小碟子里請幼兒品嘗。并交流討論。

              3、制作月餅

              (1)將幼兒分成五組,為桌子旁,交代制作月餅的材料有橡皮泥、塑料切刀、展示臺。首先請幼兒設(shè)計好月餅的形狀,顏色,里面的`月餅餡兒是什么樣的,可小組討論交流。教師示范裝月餅餡兒的方法,首先將自己選擇的月餅餡兒配比好,然后夾在兩個皮當(dāng)中。鼓勵幼兒大膽的設(shè)計月餅的形狀,顏色。

              (2)幼兒開始制作月餅,教師到各組巡視指導(dǎo),鼓勵能力強的幼兒設(shè)計個性化的月餅,幫助能力弱的幼兒完成作品。

              4展示作品:請幼兒將自己制作的月餅放到展示臺中,大家討論、互相的介紹自己的月餅,進行評價、賞析。

              5、活動延伸;在美術(shù)活動區(qū)中投放制作月餅的材料橡皮泥等,進行活動。

              教學(xué)效果:通過活動讓幼兒了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),吃月餅的風(fēng)俗,并嘗試制作月餅,幼兒在活動中及參與大膽的交流討論制作的方法,興致很濃,大部分幼兒制作出了自己設(shè)計的月餅,少數(shù)幼兒在老師的指導(dǎo)下完成了作品,效果很好。通過這次的活動發(fā)現(xiàn)孩子們很有想象力。

              評價記錄:

              1、這是一節(jié)孩子們非常喜歡的教學(xué)活動,孩子們收集了許多圖片,有關(guān)中秋節(jié)的資料。并帶來了月餅請大家品嘗分享。

              2、在制作的過程中,孩子們積極的動上手設(shè)計、討論、交流、合作。制作出了許多月餅而且各種各樣,,入里李思宜的玫瑰月餅、張一凡的咖啡月餅,,許浩哲的天使月餅。非常的有趣,有創(chuàng)意。


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