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            大班個人教研工作計劃

            時間:2024-10-13 18:51:08 工作計劃范文 我要投稿
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            大班個人教研工作計劃

              光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的大班個人教研工作計劃,歡迎大家分享。

            大班個人教研工作計劃

            大班個人教研工作計劃1

              重視教師的職后學習、研究和進修,大力開展教師繼續教育,是一種普遍的國際動向,并且是與終身教育、終身學習思潮相聯系的。許多教育學專家認為,教師作為一種專業性職業,只有經過不斷的進修,才能得到并保持專門的知識和技能。當前科技迅速發展,知識在不斷更新,社會在不斷變化,人類正進入一個學習化的社會。教師只有不斷地學習,才能積極主動適應變化發展著的社會,適應發展變化著的兒童的新特點及不斷涌現出的各種新的教育思想、方法、學科。

              同時更覺得自己應該在知識、能力以及個性品質等方面有更好得進步,因為這直接關系到兒童身心的健康成長。教師作為精神文明的開拓者,在傳遞科學文化知識,促進整個人類生存與延續方面始終起著十分重要的作用。

              努力方向

              1繼續學習新教材,多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學活動,認真做好聽課筆記,豐富自己的教育教學經驗。

              2閱讀一些幼兒教育領域的'優秀文章和書籍,尤其在創新教育方面,做好讀書筆記,積累園級課題的材料,并在教研活動時與大家分享和討論。

              3認真對待教研組內和校內的每一次公開課,真實的匯報自己的學習情況,課后認真總結,反思,不斷提高自己教學的實踐操作能力。

              4做好各種案頭工作,尤其是觀察記錄和案例評析,盡量抓住班級中出現的有價值和典型的事例,進行深入思考,尋找理論依據進行評析。

              5認真完成每月兩次的心得體會,留下有價值的經驗。

              學歷方面:

              1、計劃在20xx年以前,獲得學前教育大專學歷。

              2、計劃在20xx年以前,獲得學前教育本科學歷。

              業務方面:

              1、計劃在20xx年12月前完成新任教師培訓任務。

              2、積極認真學習計算機,計劃在20xx年至20xx取得中小學計算機初級資格。

              4、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級水平。

              5、學習教育學、心理學計劃在20xx年8月前參校教師心理健康培訓并取得心理輔導C證。

              6、爭取在20xx年前獲得二級教師的職稱。

              7、不斷提高自己的技能技巧水平,如:唱歌、鋼琴、舞蹈等方面。

              8、爭取在20xx年,獲得小學計算機中級考試。

              我作為一名幼兒園教師,我覺得我要學的東西自然比別人要多,要學習老一輩的育兒經驗也要和新老師多溝通交流,吸收更多的新育兒信息。因此我必須要嚴格要求自己,努力爭取更好的成績。

            大班個人教研工作計劃2

              校本研修,是立足于本校工作實際,根據教師自身專業發展需要,開展自主、合作、探究性學習和鍛煉,提高教師專業修養水平,促進教師專業化的一種教師繼續教育形式。

              為了提高自己的工作能力和業務水平,更好地為教學工作服務,根據學校的工作實際,自身的發展要求,特制定校本研修個人工作計劃。

              一、研修目標

              1。通過學習,提高自身的師德修養。

              2。通過學習,提高自身的業務水平。

              3。通過學習,提高自身的科研水平。

              4。通過學習,促進自己對新課標的'理解。

              5。樹立終身學習的理念,為自身的可持續發展奠定基礎。

              二、研修內容;

              (一)多讀對自己有用的書,進行讀書研習。

              廣泛閱讀各類書目,不斷充實、更新自己的專業知識,領悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內,我計劃精讀一些有關教育教學方面的書刊,及時更新教育理念。工作之余,我計劃欣賞一些文學書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。

              (二)在實踐中進行教學研討。

              目前進行的新課改對我來說是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛煉機會。我將繼續積積極參加校內校外的教研活動,平時就當天發生的教學突發事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

              (三)加強教育教學研究,做創新型的教師。在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思,爭取每學期都能有一篇質量較高的反思和教學設計。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,及時歸納、及時總結,寫出教育教學研討論文。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動,提升教學研究能力。

              (四)在備課管理上,朝著A級管理奮斗,在原來的基礎上向前一步。

              三、具體實施方案

              1。勤于學習,樹立終身學習的觀念。

              (1)堅持不懈地學。活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。

              (2)多渠道地學。做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,豐富的教學經驗,以達到取

              長補短的目的。通過網絡學習新課標,在教學中理解應用新課標。

              2。多聽課,堅持做到聽好每一堂教研課,做好教研筆記。取長補短,努力地提高自己的教學水平。

              3。勤于動筆,提高教育科研水平。

              (1)及時積累專題研究的第一手資料。

              (2)嘗試進行教學案例的分析,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。在實踐中不斷積累經驗,走進學生心靈,創造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。

            大班個人教研工作計劃3

              校本研修,是立足于本校工作實際,根據教師自身專業發展需要,開展自主、合作、探究性學習和鍛煉,提高教師專業修養水平,促進教師專業化的一種教師繼續教育形式。

              為了提高自己的工作能力和業務水平,更好地為教學工作服務,根據學校的工作實際,自身的發展要求,特制定校本研修個人工作計劃。

              一、研修目標

              1通過學習,提高自身的師德修養。

              2通過學習,提高自身的業務水平。

              3通過學習,提高自身的科研水平。

              4通過學習,促進自己對新課標的理解。

              5樹立終身學習的理念,為自身的可持續發展奠定基礎。

              二、研修內容;

              (一)多讀對自己有用的書,進行讀書研習。

              廣泛閱讀各類書目,不斷充實、更新自己的專業知識,領悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內,我計劃精讀一些有關教育教學方面的書刊,及時更新教育理念。工作之余,我計劃欣賞一些文學書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。

              (二)在實踐中進行教學研討。

              目前進行的新課改對我來說是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛煉機會。我將繼續積積極參加校內校外的教研活動,平時就當天發生的教學突發事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

              (三)加強教育教學研究,做創新型的教師。在今后的`教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思,爭取每學期都能有一篇質量較高的反思和教學設計。同時,還要堅持每天都有點滴收獲,及時歸納、及時總結,寫出教育教學研討論文。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動,提升教學研究能力。

              (四)在備課管理上,朝著A級管理奮斗,在原來的基礎上向前一步。

              三、具體實施方案

              1勤于學習,樹立終身學習的觀念。

              (1)堅持不懈地學。活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。

              (2)多渠道地學。做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識,增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,豐富的教學經驗,以達到取長補短的目的。通過網絡學習新課標,在教學中理解應用新課標。

              2多聽課,堅持做到聽好每一堂教研課,做好教研筆記。取長補短,努力地提高自己的教學水平。

              3勤于動筆,提高教育科研水平。

              (1)及時積累專題研究的第一手資料。

              (2)嘗試進行教學案例的分析,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。在實踐中不斷積累經驗,走進學生心靈,創造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。

            大班個人教研工作計劃4

              為了進一步提高自己的工作能力和業務水平,更好地為教育教學工作服務,結合自身的發展需求,特制定本計劃。

              一、研修主題

              自己在思想態度,教育教學觀念,對于課題研究態度的轉變等方面認識不到位,通過校本教研,全面認識高效課堂發展內涵,努力提高我的整體教學水平。

              二、研修目標

              1、規范課堂教學,優化備課活動,使自己由學習型向研究型轉變,進而使自己成為新課程實施者,逐步提高我校教學質量及水平。不斷進行教學研究,努力探索和研究適合幼兒特點、能促進幼兒全面發展的教學方法,推動教學質量穩步提升。

              2、積極開展新教材的研究工作,充分發揮自己的作用,迅速提高自身的業務素質和教學研究水平。

              3、以新的教育理念為指導,以促進師幼共同發展為目的,把立足點放在解決教學中所遇到的實際問題上,著眼點放在理論與實踐的結合上,切入點放在教師教學方式和幼兒學習方式的轉變上。

              三、研修內容

              (一)個人讀書

              1、精讀教育教學方面的專著,充實自己。

              2、制訂個人研修計劃。

              3、根據業務學習內容整理自己的學習筆記。

              4、做好學科知識的更新。

              5、積極參與“你薦我讀”讀書活動。

              (二)聽評課

              積極參加學校組織的聽評課活動,有機會積極參加上級組織的觀摩課活動。做好聽課記錄,聽課反思,在學習中補充自己的不足,使自己的教學更加的完整。

              (三)公開課:

              學校組織的公開課活動中,學習講課老師利用多媒體課件,在課堂中的應用。

              (四)課題研究方面:

              積極投入課題研究,本著“問題即課題”的思想積極反思,踴躍參加各課題組的課題研究。

              (五)“專家講座”方面:

              積極參加學校組織的“專家講座”活動,做好筆記,積極討論,通過此項活動促進自己在教學方面的建樹。

              (六)基于網絡平臺的遠程培訓方面:

              積極參加“20xx國培計劃”,聆聽專家報告,踴躍參加班級研討,并將自己培訓所得在平臺上和大家分享,按時參加互動答疑,聆聽專家的教誨。

              優質課賽講、聽評課研討、期中分析、如何備課、校本研修、集中與自主研修相結合

              四、預期效果

              1、通過校本研修,加強師德修養,愛崗敬業,關心熱愛每一位幼兒,不體罰和變相體罰幼兒,公平對待每一位幼兒,不僅做好幼兒學習上的好老師,更要做好幼兒思想道德品質上的領路人,關心幼兒身心健康的發展,增強責任心和使命感,不斷提高自身的道德素養和人格魅力,爭取做一名有個性、有特長、有創新的骨干教師。

              2、充分利用學校的資源優勢,積極參加網絡技術培訓,頁制作技術和各種課件的制作技術。通過學習,努力實現信息技術與教學工作的整合。每學期上交一份優秀的網絡教學教案。

              3、通過參加專題培訓,樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學水平。經常觀摩教師的優秀課例,學習他們先進的教育觀念和教育教學方法,在自己的教育教學實踐中進行試用,并及時反省。

              4、將自己在培訓過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理,存入檔案,并經常進行自我反思,爭取每課1反思,每周1總結,每月1自評,反思時立足于自己教學行為的回顧、診斷、自我監控和自我調適,以加深對教學活動規律的認識理解,從而適應不斷發展變化著的教育要求。

              5、經常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,爭取一周閱讀4本書,每年至少訂閱一份報刊來進行學習研究,寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的.素質。

              6、認真參加集體備課,并通過集體備課學習其他教師的先進的教學方法,經常向本校的優秀教師請教教育教學經驗,通過經常聽他們的優質課來提高自身的課堂教學水平。

              7、通過校本研修來提高自己的教育教學水平,爭取早日成為一名優秀的專家型教師。

              五、保障措施

              1、認真參加集體組織的學習培訓,作好培訓記錄。

              2、參加學習的校本研修活動,吸取其他老師的成功經驗。

              3、精心準備自己的研修課程,發揮信息技術特長,努力提升使用現代教學設備的能力。

              4、空余時間利用電腦進行網絡研修。

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