夏令營活動方案(通用20篇)
為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的夏令營活動方案,歡迎大家分享。
夏令營活動方案 1
一:夏令營的宗旨和目的
暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養,度過一個快樂、安全、有意義的假期,結合學校的實際情況,以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,教給孩子一次學習、接觸美術的機會。在體驗教學中,培養孩子感恩的心態和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中,擁有一次非凡而難忘的智慧成長。
一、組織單位:XXX
二、活動主題:我與美術共同成長
三、活動目的:豐富廣大中小學生假期生活,更好地培養教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學員深入體驗軍美術創作,學習培養良好的作畫行為習慣,提升對美的認識。
四、課程設置:
國畫創作(基礎課)
課程簡介:
1.使學生理解并基本掌握國畫創作的一般方式和創作過程,基本把握畫面關系的能力。
2.深入理解并運用藝術的.基本規律,正確處理主客觀之間的關系,學會運用一定的材料媒介和形式語言表達自己的思想感情。
五、活動要求:
1、 著裝:請學員自備休閑裝或戶外運動服(盡量穿寬松、防磨),請帶一件防寒外套、運動鞋。
2、 個人請攜帶常用有效藥品:如創可貼、感冒藥等。
3、 隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。
4、 培訓期間請服從培訓師和基地工作人員的管理,嚴禁飲酒。
5、 培訓期間請不要離開您所在的小組單獨活動。
6、 如果遭遇惡劣天氣,培訓師會根據情況,調整活動時間和培訓項目。
六、活動類型
1、自立型A營:參與性強,特別加強對學員日常生活自理、自立、溝通能力的培養,適合自理能力較低的學員。年齡要求:八歲以上的學員均可;
2、體驗型B營、D營:訓練強度較低、參與性較強,適合廣大的學員。年齡要求:八歲以上的學員均可;
七、活動時間
1、A營:8天;B營:5天
2、每期各營開班人數須在20人以上,人滿隨時開班。
八、備注事項
1、學生要求年級在小學四年級到高一之間,秉著自愿的原則。
2、每天都提供涼茶或糖水、水果,為學員降暑。
3、特別注重營養搭配,每天提供雞蛋、牛奶為學員加強營養。
4、為參加美術夏令營的學員提供生活必須品。
5、活動結束后,學員都要寫一份美術夏令營體會心得。
夏令營活動方案 2
一、活動背景:恰逢小記者成立之初未進行過學習采風,橫店影視城在福州市場信息有著知名度,該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征,乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區。是小記者們快速學習歷史最好的根據地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與,它有利于小記者開拓視眼。
二、活動目的:
1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史,并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰爭歷史,加強青少年的榮辱觀教育,提高為振興祖國而勤奮學習的`責任感,增強國防觀念,了解國防知識和軍事知識,了解先進的軍事科學文化,從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。
2、通過組織青少年影視科技夏令營,全方位體驗、了解影視拍攝過程,揭開影視科技奧秘,體驗演員生活,培養學生動腦能力和創新能力,增進學生的團隊協作精神。讓參加夏令營的每一位小記者,學會自我管理、學會共同生活、學會與人合作,開發個人潛能。 三、活動宗旨:
(1)為小記者搭建學習、探究歷史的實踐平臺,更能推動小讓者發現、記錄、認知中華歷史。
(2)促進小記者通過歷史探究活動,培養基本的歷史認知和表達能力;
三、活動承、主辦單位:主辦單位:福州晚報承辦單位:浙江橫店影視城
四、報名條件:
平日活動小記者表現較突出的優先報名
五、活動宣傳方式: 福州晚報和網站進行召集。
隨團報社記者:對整個活動行程進行報道,并在參加首發團小記者中,進行征文獎勵。
六、活動特色:
跟著橫店學歷史,體驗國學精髓:
本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點,讓孩子走出校園,到戶外感受和回味課本里的知識,以寓教以樂的方式重新解讀四大名著
橫店影視城--明星夢工場:
“觸電”當演員拍電影,實現我的明星夢!制作成VCD永遠珍藏,讓“自己的電影”終身回憶!
軍事體驗式紅色教育,牢記紅色經典,提升全面素質:
讓營員牢記紅色經典戰役,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養愛國主義、集體
主義精神,磨練意志品質,培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風,增強戰勝困難的信心和勇氣,提高組織性、紀律性,增強身體素質。
夏令營活動方案 3
一、活動理念
我們將足球運動與趣味游戲相結合,為花都廣大青少年創造一個了解足球、體驗足球、參與足球的良好機會。通過各項有趣的足球訓練和游戲,培育青少年的足球興趣,通過親子活動和挑戰賽,增強父母和孩子間的交流。讓孩子在快樂中體驗足球、展現青春活力,讓家長在快樂中體驗足球、陪孩子健康成長。
二、活動組織
(一)主辦單位:區委宣傳部、區文明辦
(二)承辦單位:共青團廣州市花都區委員會、區青年志愿者協會、區足球文化發展促進會
(三)協辦單位:秀全街社會組織孵化基地、紅棉小學
(四)主要分工:
1、協調組:負責策劃、籌備整個活動,包括經費審核、開支,協調工作人員、親子家庭參與活動開展等。
2、活動組:負責組織實施足球夏令營活動,包括訓練、游戲、挑戰賽等活動的組織、開展。
3、宣傳組:負責整個足球夏令營活動的宣傳工作,宣傳展板和橫幅制作、攝像拍照、網絡宣傳等。
4、后勤組:負責整個足球活動場地、道具、器材、飲水等的保障,包括擺放、收集等。
三、活動實施
(一)準備階段
起草活動方案,報批區文明辦,申請經費。經費落實之后開啟預報名(預計40對親子家庭,年齡:9-11歲,分4個組別)、道具、器材購置等。
(二)啟動階段
確定參加活動的親子家庭、單位等,展開微信、QQ等宣傳,制作橫幅、展板等,籌備開幕式。
(三)實施階段
1、活動時間:時間為8月7日、14日、21日(星期天)下午4-6時
2、活動地點:紅棉小學
3、活動內容:
預計共40對親子家庭,分4個組別,每組需1名教練和2名工作人員。具體活動開展如下:
(1)熟悉足球:由專職教練介紹足球這項運動,讓孩子親自接觸足球、體會足球,對足球形成初步概念。
(2)身體協調性訓練:跳繩梯、步伐訓練等。
(3)基本功訓練:帶球過障礙、傳接球等。
(4)趣味活動:折返跑團體賽、九宮格射門、繞樁比賽等。
(5)對抗賽:熟悉各項基本技能后,進行進階訓練,分組分隊對抗。
(6)親子挑戰賽:父母、青少年各自組隊,歡聚一堂,進行挑戰賽。
(四)收獲總結階段
1、活動結束后,開展總結交流活動,給各個親子家庭之間提供充分交流、熟識的機會,鼓勵孩子大膽表達,就本次活動分享感想和體驗心得。
2、承辦單位召開總結會,認真總結本次活動的亮點和不足之處
四、未來展望
通過本次足球夏令營活動,希望能讓參與的親子家庭融入其中,充分享受足球的魅力和樂趣。也希望通過此次活動,讓孩子們愛上足球,也更多增加父母和孩子之間的`深入交流和認識,發現平時生活中不曾發現的另一面。最終,我們希望此類活動能長期、穩定開展,培育越來越多的青少年體驗足球、快樂足球,建立青少年足球隊,組織青少年足球比賽,讓更多青少年愛上足球,為祖國的校園足球,甚至為我國足球事業貢獻一點力量。
夏令營活動方案 4
一、活動時間:
20xx年7月8日-8月3日(暫定,會根據學校最終確定的考試放假時間進行微調,開始時間預計前后浮動三天左右)
二、活動地點:四川省西昌市平川鎮麥地村麥地小學
【山區學校介紹】麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮金河鄉麥地村。當地是山區,麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級,由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于教學,學校比較小,有30多孩子,在校的一年級有將近20個,二年級有15個。當地居民主要是彝族說的也主要是彝族語言。
三、活動主題:走進麥地,播種陽光
四、活動設計安排:
(一)20xx年7月8日——隊員集合于成都出發至學校。
(二)20xx年7月9日至10日:隊員交流,熟悉當地環境
1、隊員之間彼此熟悉和交流,隊員自我介紹,交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法,以及團隊協作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。
2、與當地村民交流,熟悉當地社會與生活環境。
(三)7月11日——12日夏令營活動準備
1、全部隊員教案試講,教學討論交流準備會
2、走訪宣傳,進行暑假學生招募
3、課表制定、興趣課分班
(四)7月13日——8月2日夏令營活動時間
上午文化課,下午為興趣課
時間:7月13日—8月1日(了解學生狀況,發現學生存在問題,夯實基礎,及時解決學生學習及心理上的困惑,挖掘學生潛能,關注后進生,樹立學生自信心)
1、了解學生情況,發現普遍存在問題,發現各班在家境、心理、學業方面明顯優于或差于其他人的學生;與對參與寒假活動的學生進行密切關注,總結上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。
2、積極引導學生養成良好學習習慣,夯實基礎;引導學生發展興趣,拓寬知識面。
3、幫助學生鞏固之前所學內容,保證效果,同時準備匯報演出。
8月2日上午:文藝聯歡;
下午:活動總結分享
(五)8月3日離開學校,返回成都
五、活動意義:
1、培養學生獨立自主地完成暑假作業的能力,講解相關學習技巧,幫助學生養成良好的學習習慣和思維方式;
2、培養學生的興趣愛好,挖掘學生的潛能,并樹立他們的自信心和樂觀的生活態度;
3、指導學生進行課外實踐活動,培養學生全面綜合素質;
4、通過志愿者實地考察走訪當地學生的家庭,了解其經濟狀況和在校期間表現,為進一步在當地開展工作奠定基礎。
六、活動預期效果:
1、讓孩子們完成暑假作業,掌握學習技巧,養成良好學習習慣;
2、培養孩子們的興趣愛好,拓寬孩子們的知識面,幫助他們樹立自信心;
3、培養孩子的溝通能力,幫助他們與老師和父母更好地交流;
4、教授孩子英語日常用語,糾正他們的'英語發音;
5、學生在學習科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐活動;
6、關注之前來參加支教活動孩子的變化情況,做好記錄和總結,作為今后教學方案制定的依據。
7、對當地貧困家庭孩子的情況進一步的了解,并詳細登記注冊,通過團隊向社會愛心人士需求幫助。
夏令營活動方案 5
深圳第十三屆學生網絡夏令營,圍繞立德樹人的根本任務,充分運用網絡等新媒體新技術平臺,組織全市師生參加主題教育活動,形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的綜合素質教育平臺,促進全市師生創新學習、全面發展。
一、活動主題
本屆網絡夏令營以“以美的名義走進夏天”為主題,以網絡信息技術為載體,發動全市青少年從生活之中,從細微之處,尋找夏天,尋找美,提高學生對美的欣賞和創造的素質,陶冶情操,形成正確的`審美觀和價值觀,促進學生全面發展。
二、時間安排
4月20日:確定各分營方案;
6月10日:開營啟動并開始登錄報名;
6月11日至8月25日:提交作品;
9月下旬:評出獲獎名單;
10月:優秀作品網絡展播;
11月:頒獎。
三、參與對象
全市中小學校師生。
四、活動須知
(一)活動網站與報名方式
活動在“20xx深圳第十三屆學生網絡夏令營網站”上進行。學校進行報名動員,指導學生以實名制方式登陸活動網站了解活動詳細內容,由教師負責報名人員名單的統籌工作,并按各分營的要求以實名制方式進行報名及上傳作品。
(二)活動流程與要求
1.采用主、分營相結合的形式,實行分工合作。各中小學校采用有組織的自愿參與方式參加活動。
2.各分營營主對該營作品的內容和質量要進行審核把關,才能推送平臺展示;總營主對展示作品要加強全程監控抽查。
3.活動結束后,組委會將組織專家對參賽作品進行評審,對比賽優勝者和先進組織單位進行表彰,其中對比賽優勝者,將按照各項目比賽細則中的獎勵辦法,分別評出一、二、三等獎進行表彰。
4.20xx年的省級“中小學電腦制作活動”作品將根據比例,從夏令營的優秀獲獎作品中選送,不再另作選拔。
5.為提高廣大學生參與的積極性,活動內容突出趣味性、創新性、多樣性,以學生喜聞樂見為原則進行計劃、籌備;為保證活動成果的高質量,各類參賽作品應為原創作品。
6.了解各項活動比賽細則,請登陸夏令營網站查詢。
夏令營活動方案 6
一、主題
參觀大學校園 體驗大學生活 感受大學理念 樹立學習目標
二、目的與意義
帶領孩子們走進大學校園,游覽中國最美麗的大學,體驗大學生的`生活方式,品味武漢大學獨有的深厚文化底蘊,感悟大學的思想自由開放理念,從小樹立起孩子們的學習理想奮斗目標,并激勵孩子們對立理想的追求和奮斗熱情。
三、活動內容
活動地點:武漢大學
活動時間:7月1日到8月30日,共五期,每期10天
活動對象:小學三~六年級學生,每80人為一期
四、組織單位
武漢大學 xxx小學
五、作息與日程安排
6:00 起床
6:30~7:00 晨練
7:00~8:00 吃早餐,休息
8:00~9:00 集體合唱、朗讀(培養集體意識)
9:00~10:00 集體小游戲
10:00~11:30學習、閱讀
11:30~14:30午餐、午休
14:30~18:00日程集體活動
18:00~18:30晚餐
18:30~19:30休息、自由活動 19:30~20:30作業輔導
21:00洗漱、入睡
集體活動日程安排
第一天上午 相互介紹,交朋友
第二天參觀大學校園
第三天聽學習生活規劃講座
第四天大學自習、上課體驗
第五、六天 乒乓球賽、象棋賽等
第七、八天 出游
第九天文藝展示
第十天夏令營總結
六、活動管理模式及方法
80名營員分四組,每組由一位老師帶隊。 各組分別穿紅、藍、黃、綠四色隊服活動小組進行,全封閉管理,中途不得離隊
七、生活安排
住宿樓棟:工學部15舍,具體待定
飲食地點:工學部一食堂(衛生安全合格)
交通方式:兩輛學校巴士(專車安全有保障)
八、營銷策略與方案
校方宣傳,各小學校門口張貼廣告、發宣傳單
九、經濟效益計算
每期每人1500元 住宿飲食預算40000元/期 景點門票、包車等費用預算14000元/期 其他雜費30000元/期 毛收入36000/期
十、主題夏令營市場調查報告(免做)
夏令營活動方案 7
為充分發揮優秀傳統文化在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用,豐富青少年暑期生活,引導廣大青少年學習踐行社會主義核心價值觀,定于7月12日至8月6日在全省各級圖書館xx書院舉辦20xx年度公益國學夏令營活動。
一、活動主題
傳國學新六藝,做儒雅好少年。
二、活動目的
貫徹落實《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”,以及《關于促進文化教育融合發展的意見》“依托__書院,組織中小學生開展國學夏令營、國學冬令營活動”等要求,通過廣泛開展國學教育和特色文化體驗,讓廣大青少年了解國學、認識國學、感受齊魯文化魅力,增強自立、自信、自強精神,樹立正確的.世界觀、人生觀、價值觀,實現傳統文化教育與德育教育的有機結合。
三、活動內容
1、按照國學教育與體驗活動相結合的方式,策劃完善夏令營活動方案,并組織實施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源,延請傳統文化學者針對青少年學習特點開設國學課程。
2、重點圍繞禮樂教化、經典傳習、國學新知、道德實踐、情操培養等內容,開展國學講座、經典誦讀、國學展示、繪本講讀等。
3、同時,結合地方特色設置體驗課程,將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統技藝融入夏令營活動現場,讓廣大青少年現場感受優秀傳統文化和民間藝術的魅力。
4、各級圖書館__書院要合理安排時間,根據本地實際情況組織開展實踐活動。有條件的可組織夏令營到濟寧(__、鄒城)進行現場授課。
四、有關要求
一是加強組織引導。
省圖書館__書院負責統籌各地夏令營組織開展相關事宜。各市文廣新局要加強對本地__書院的指導,因地制宜,突出特色,結合經典傳習誦讀、六藝體驗、鄉賢文化、非物質文化遺產等內容開展相關活動。在教師遴選、活動安排上,要符合青少年活動特點和要求,對課程主題、活動內容嚴格把關。
二是增強安全意識。
認真制定安全應急預案,簽訂安全協議書,明確崗位職責。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間,要責任到人,確保安全。
三是做好宣傳總結。
積極利用各種媒體做好宣傳工作,各地__書院網站、微博及時展現活動情況,為活動開展營造良好氛圍。活動結束后,各市要認真總結經驗,查找不足,努力打造“圖書館+書院”模式亮點品牌。
夏令營活動方案 8
活動背景:
隨著暑假的到來,公司很多職工的孩子都會從老家來到深圳游玩。然而父母除了下班及周末的時間,產線的員工也許在周末也需要加班,沒有太多的空閑時間陪伴自己的小孩。因此,為了讓公司職工的孩子們有個愉快的暑假,有爸媽陪伴的暑假,公司特意為在職的職工們舉辦為期兩天的親子暑期夏令營活動。
活動目的:
讓職工孩子參加夏令營,既可以讓職工孩子感受、體驗父母的工作環境,還可以解決職工孩子暑假去哪兒玩的難題。“心系員工,愛在XX”夏令營舉行暑期作業輔導和趣味親子互動等,可以給職工孩子們一個難忘的假期,體驗父母公司的溫暖。
活動主題:
“心系員工,愛在XX”夏令營活動
活動時間:
20xx年XX月XX、XX日
活動對象:
XX股份職工家庭
活動名額:
視報名情況而定,家庭組合需“一名大人一名小孩,小孩6-12歲”;
篩選方式:
(1)公司正式員工(轉正職工)及其子女,小朋友的男女比例盡量控制在1:1;
(2)家長了解活動情況,同意子女參加,并且能夠參與暑期夏令營開營和結營儀式。
相關活動策劃安排(具體時間安排見附件)
一、個人成長系列
(1)課業檢查/輔導:主要緩解來深并在公司工作者因工作繁忙而無暇顧及其子女課業的矛盾,為來深并在公司工作者的子女提供良好的學習氛圍,督促完成課業并提升青少年對課業的興趣;
(2)常識拓展學習+小游戲:此部分包括暑期安全教育,心理健康教育,科普短片賞析等內容,旨在通過開展生動有趣的學習型活動提升青少年對自我保護的意識,拓寬視野。
(3)參觀工廠(產線及展廳)
二、親子活動環節
親子活動小游戲:(每輪游戲前5名有獎品),包括作畫,共4輪游戲。剩下的禮品,等活動最后,派發給未獲獎的小朋友。 熱身10分鐘
1、兩人三足
兩個人一組,兩人的其中一只腳絆綁在一起;參賽兩人相鄰腿上的.綁繩的位置不能高于膝蓋部分,當然也不能低于腳裸;在游戲過程中若繩子脫落,哪里脫落那里綁好再出發;比賽在起點處開始出發,至對面標志處折回,返回至起點處,再將繩子解后,交給下一組隊員進行比賽,最后以完成時間長短進行排名;
2、我給爸爸(媽媽)穿鞋子
每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者。
3、大象鼻子轉圈
家長比賽,小朋友們做拉拉隊
3人一組,分別進行大象鼻子比賽,轉10個圈,然后走到10米處的竹竿繞一圈,回到原點。最先回到原點的家長獲勝。
4、午休午飯時間
每個家庭需自帶一張野外用餐的毯子,在低碳城的樹蔭底下愉快的享用午餐。
5、小朋友作畫
讓家長跟小朋友們在欣賞低碳城荷花的同時,開發小朋友們的畫畫天賦。提供荷花簡單素描樣板,讓小朋友們看著畫,由現場工作人員打分,評選。
6、小朋友人才藝展示
7、每個家庭自由活動,拍照留念。
夏令營活動方案 9
一、指導思想
為了豐富學生暑期生活,為了迎接下半年,暑假特地舉辦“七彩夏日,健康成長”為主題的二年級部分學生夏令營活動。活動內容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益,從而進一步豐富學生生活,拓展視野,增強體魄,鍛煉意志,培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神,不斷提高獨立自主、自我發展、自我超越的能力,促進學生的全面發展。
二、參加對象和名額
二年級學生。根據教師推薦、學校選拔二年級六個班x名參加“七彩夏日,xx”夏令營活動。
三、營員條件
1.對夏令營活動感興趣的.、有一定身體素質的二年級優秀學生參加;
2.組織紀律性強,家長支持;
四、時間
20xx年xx月xx日——x日
五、收費
僅收伙食費x元,教師輔導費全部由學校負擔。
六、活動組織原則
以校為主、特色引領、多元選擇。
七、活動內容
暑期,學校組織學生參加武術、游泳訓練、經典詩文誦讀、作文起步、優秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業輔導等主題活動。
八、活動組織要求
1.高度重視,加強領導。學校建立暑期學生活動工作領導小組,加強對暑期學生活動的研究、設計和管理。
2.突出主題,講求實效。圍繞“七彩夏日,健康成長”主題,立足學校和學生實際,在學生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎上,充分整合資源,精心設計方案,創新活動內容和形式,不斷增強活動的趣味性和吸引力。
3.嚴密組織,確保安全。學校把活動安全問題放在首位,制定詳細、周密、安全的保障措施,嚴密組織,明確責任,確保萬無一失。
夏令營活動方案 10
今年的暑假班不同于以往枯燥的困難班,我們暑期在園開辦的“我是假期小主人”夏令營將推出一系列趣味和知識性兼并的課程。讓孩子和其他小伙伴一起邊游戲邊學習,既可以開闊眼界,鍛煉意志,又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,還可以解決安置難問題,讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!列西中心幼兒園暑期夏令營給您的孩子一個完美的假期!
活動主題:
我是假期小主人
活動時間:
第一期:20xx年7月4日—7月29日(不含周末)
第二期:20xx年8月1日—8月26日(不含周末)
招生對象:
全園幼兒
活動收費與形式:
1、一期(月)750元,兩期(月)1500元,(包括伙食費)與平常收費一樣。
2、每期四周,共八周,每周一個主題活動,家長們可以給孩子選擇其中一期,也可以兩期全部參與。
報名截止時間:
為了更好的.安排老師提前做好活動的準備工作,請家長在6月27日之前到本班老師處登記交費。
活動精彩預告:
一、民俗民風周:民間游戲(踢毽子、跳皮筋、斗雞等游戲)。民間玩具制作(風車、花燈、風箏、臉譜)民間工藝:民間剪紙、捏泥人、編中國結等。
二、數學啟蒙周:數字拼砌游戲、奇妙的魔方、積木王國、骰子翻翻樂、數學動畫。
三、小鬼當家:學習晾、疊衣服、擇菜、洗米、打雞蛋削土豆皮、包湯圓、家務小能手大比拼。
四、快樂DIY:DIY冰淇淋、蛋糕、新款轟炸機、快樂涂鴉、創意盆栽。
五、愛心周:手繪環保袋、義賣環保袋、宣揚環保、購買愛心文具送給三明福利院的孩子們。
六、我們有教養:每日禮儀小課堂,讓寶貝們彬彬有禮,讓父母和親朋刮目想看。
七、時光穿梭機:學古詩、比童謠、賽故事,每個孩子都是演說家。
夏令營活動方案 11
一、活動主題:
關愛·健康——美味小當家
二、目的意義:
1、通過夏令營活動寓教于樂,讓孩子們在美食體驗的同時,了解傳統的中國飲食文化,體驗自己動手的樂趣,掌握基本的烹調技巧,在學習和勞動過程中了解父母的艱辛,學會通過自己的雙手和辛勤的勞動回報自己的父母。
2、邀請權威的社會學家、心理學家、教育學家全程參與夏令營活動,跟蹤研討本次活動的成果。
3、邀請媒體全程參與夏令營活動,從父母、孩子、老師等多角度去跟蹤報道本次活動。
4、通過權威的社會學家、心理學家、教育學家多渠道擴大活動影響。
5、在07年夏令營活動結束后,50個孩子作為種子分散到各自的學校,我們可以聯合教委和團委組織開展豐富多彩的主題班會活動,以點帶面在更廣的'范圍內影響孩子,開展一系列的“以關心孝敬父母,為父母做一件小事。
三、活動時間:
本次活動時間初定于20xx年7月---8月分三輪舉行,每輪營員50人、5天一輪,共15天
四、活動地點:
青浦(淀山湖景區一帶)
五、組織機構:
主辦單位:上海太太樂食品有限公司消費者服務中心
顧問支持:揚州大學
協辦單位:上海勵維營銷策劃有限公司
顧問: 營長: 副營長: 帶隊教師:醫生:拍照:聯絡員:營長為總聯絡員、各小隊長為副聯絡員
七、活動的主要內容:
本次活動依據學生好奇、好動的特點,本著“寓教于樂”、“動靜結合”的原則,將采取參觀、調查、采訪、訪問、實地考查、聽講座、動手做、撰寫參觀體會、文藝特長表演等形式開展活動,各種內容交替進行。具體活動內容可以根據各學校實際需要作適當調整,但必須事先確定。
關愛·健康——美味小當家活動日程安排
第一天 09:00~09:45 簡短開營式
1、活動意義介紹
2、日程安排
3、集合分組車牌
4、介紹活動結束時將評比關愛之星,健康之星,理財之星,調動同學們的積極性
09:45~10:45 出發前往營地
10:45~11:15 進入營地,整理內務 準備好住宿分布圖,要求學生服從住宿分配;學會自己的東西自理、自護
11:15~11:45 全體營員集中
1、編隊分組,競選隊長
2、分隊設計隊名、隊旗、隊呼、“快樂”掌聲
11:45~12:30 午餐
12:30~14:00 休息 回宿舍整理物品,與舍友溝通交流
14:00~14:30 烹飪簡介 通過飲食文化向同學們介紹中國烹飪的源遠流長
14:30~17:30 中華餐飲文化
17:30~18:30 晚餐
19:00~20:30 游戲活動 待定
20:30~22:00 洗澡,熄燈休息
第二天 07:00~08:00 起床,洗漱,早鍛煉 組織做適量的游戲活動
08:00~08:30 早餐
08:30~10:30 烹飪技能培訓,配合講解營養內容 番茄炒蛋
10:30~11:30 中國人的飲食觀
11:30~12:30 午餐
12:30~13:30 休息
14:30~16:30 餐飲的禮儀 中餐、西餐、菜肴的順序
小活動:同學們角色扮演家庭聚會的座位順序
16:30~18:00 烹飪技能培訓,配合講解營養內容 宮保雞丁
18:00~19:00 晚餐
19:00~20:30 觀看動畫片或電影 觀看《中華小當家》或《食神》
20:30~22:00 洗澡,熄燈休息
第三天 07:00~08:00 起床,洗漱,早鍛煉 組織做適量的游戲活動
08:00~08:30 早餐
09:00~11:30 出發前往民俗文化村參觀
11:30~12:30 午餐
12:30~13:30 休息
13:30~17:00 出發去野外包餃子 課外練習,中華傳統美食——餃子的調餡、包、煮等的全過程(以野炊的形式)
17:00~20:00 野餐,篝火晚會 開始享用自己的勞動果實——餃子;燒烤
20:30~22:00 洗澡,熄燈休息
第四天 07:00~08:00 起床,洗漱,早鍛煉 組織做適量的游戲活動
08:00~08:30 早餐
09:00~11:30 烹飪技能培訓,配合講解營養內容 壽司、宮保雞丁(典故)、南國炒飯、水果色拉等;學生動手實踐
11:30~12:30 午餐
12:30~13:30 休息
13:30~14:00 大師刀工雕刻表演 蘿卜雕花,小豬饅頭
14:00~15:00 如何選菜基本技巧
15:00~17:30 烹飪技能培訓,配合講解營養內容 壽司、宮保雞丁(典故)、南國炒飯、水果色拉等;學生動手實踐
17:30~18:30 晚餐
18:30~20:30 才藝表演 《中華小當家》配音表演比賽
20:30~22:00 洗澡,熄燈休息
第五天 07:00~08:00 起床,洗漱,早鍛煉 組織做適量的游戲活動
08:00~08:30 早餐
08:30~09:00 “今天我當家”活動動員大會 介紹活動內容,任務安排,小組內同學分工協作,晚上將評比今日之星
09:00~10:30 出發去超市采購
10:30~12:00 準備動手做菜
12:00~13:00 午餐,邀請家長一起參加 開始享用自己的勞動果實(各組交換菜品)
13:00~15:00 評比今日之星,學習成果分享,活動總結
15:00~16:00 返回市區
八、注意事項:
1、加強安全教育,乘車時不允許手、頭伸出窗外。活動時,不允許私自離隊行動。
2、營員必須戴營帽,每次活動必須記住集中地點、時間、所乘車號以及隊長和營長或教師的姓名和電話。
3、在活動期間如有迷失,找不到團隊時,請勿自行離開,在原地靜待或打電話通知老師前來尋找。
4、在活動期間如有身體不舒服,要及時向負責老師匯報。
5、營員自備:牙具、毛巾等洗漱用日、藥品(夏令營統一簡單有配,但營員可以考慮實際情況配備)筆記本、筆、替換衣服(毛衣)、零用錢等。
九、報名辦法及活動費用:
1、參加學生統一到學校負責此項活動的教師處報名和交費(所交費用統一由老師直接交給夏令營駐扎地賓館作住宿費用)。
2、各中小學負責此項活動的教師一定要認真填寫報名表,不得寫錯。(一律打印上報)
3、報名時間:5月18日-6月31日,本次初定三輪招營員共150名,額滿為止。
4、本次活動收費標準:學生統一收費為200元、教師(免費)(包括:交通費、食宿費、門票費、保險費、培訓費、物料費等)。
5、本次活動共分三輪,每輪50人,一輪5天。
夏令營活動方案 12
一、活動目的
本次中小學生軍事夏令營,旨將素質教育、國防教育、“三防、民防”訓練和社會實踐活動融為一體,通過深入部隊體驗軍旅生活,培養孩子吃苦耐勞、艱苦奮斗的.作風,提高自理能力,提升綜合素質,鍛煉自尊、自信、自立、自強的健全人格,讓孩子度過一個平安、快樂、難忘的假期。
二、主辦單位
xxxx
三、支持單位
xxxx
四、承訓單位
xxxx
五、活動內容
隊列、“三防”、“民防”、軍事拓展與心智訓練;內務整理、教唱軍歌,打軍體拳、緊急集合、徒步行軍;了解地震、火災、泥石流等多種意外避險自救與救護常識;感恩與珍愛生命教育;真人CS對抗與實彈射擊體驗;參觀軍營、武器裝備,觀摩官兵軍事課目表演等。
六、活動安排
xx月xx日,夏令營啟動儀式。參加的同學請于22日上午8時前到西門體育館(露天籃球場西側)集合,統一乘車前往部隊報到;
xx月xx日,進行軍事夏令營成果匯報。參訓同學家長(限1名),憑交接卡觀摩成果匯報。
預約報名參加第二期軍事夏令營的同學請關注西寧有關媒體報道或登錄青海兵星拓展服務有限公司網站。
七、收費標準
每人xxx元,共xx天。(費用含:全套服裝、食宿、訓練與射擊保障、交通、資料、獎品、合影照片、保險和背包等生活用品;家長參加實彈射擊另行收費。)
八、活動保障
1、伙食標準:早餐提供稀飯、雞蛋、小菜,饅頭、花卷、油條、包子等;中、晚餐提供4菜1湯(2葷2素),主食為米飯、饅頭和面條;并根據少數民族孩子報名人數,開設清真灶;
2、住宿標準:以連隊班排標準安排住宿,提供床上用品(枕頭、被褥、床單等臥具),由輔導員或教官住同一樓層負責管理,晚上查鋪或蓋被子次數不少于5次;
3、訓練基地設有衛生所,隊員如遇有身體不適時,可及時就治;
4、為每名參訓隊員購買一份意外事故、傷害保險;
5、提供活動體驗日記本、培訓資料,統一發放訓練服(含上衣、褲子、帽子、外腰帶);
7、開訓與結束及實彈射擊時,統一安排車輛接送學生和家長。
九、活動要求
1、學生秉著自愿參加的原則,必須是身體素質良好,有自理能力,年齡滿8周歲以上;
2、活動期間進行封閉式管理,嚴禁攜帶火柴、打火機和各種利器危險物品等。出發前由家長負責檢查學生所帶物品,注意各種安全;
3、禁止學生攜帶生、冷、不潔食品,活動期間禁止食用零食;
4、禁止學生攜帶手機和現金等貴重物品,若擅自攜帶丟失自負;
5、學生進入軍營后按規定統一著裝,一切行動聽指揮,嚴格遵守部隊紀律及各項規章制度,發揚軍人優良傳統,不怕苦、不怕累,艱苦奮斗,嚴格要求;
6、參訓同學要文明禮貌,尊敬教官,團結同學,發揚團結互助精神,互相關心、互相幫助;
7、愛護公物及各種環境設施,損壞公物照價賠償;
8、同學需自備牙具、換洗內衣、襪子和運動鞋(涼鞋或拖鞋)。
夏令營活動方案 13
一、夏令營舉辦宗旨
第一層面:豐富在校生假期課外生活,培養學生的興趣特長,迎合部分在校學生家長的要求。
第二層面:依托學校“農村生活德育”的優質教育資源積淀,為部分在城的.外校學生建立體驗現實農村生活、鍛煉自立自理能力,親歷勞動體驗實踐為主要內容的體驗性教育平臺。
二、夏令營舉辦時間
7月7日—7月16日(連續10天,期間不休息全程封閉管理)
三、夏令營主題活動安排
1.7月6日到校,舉行開營典禮,組織編隊,進行紀律、安全教育。
2.夏令營期間開展以下主題活動:
主題一:培養獨立生活,自立自理能力。推行準軍事化管理,開展自立、自理、自強教育,學會自己照顧自己,自己能做的事自己做,進行折被子、洗衣服、炒菜等生活類系列競賽活動。
主題二:學科拓展訓練。開設習作閱讀、數學思維拓展、英語模仿秀、科學探索等學科拓展訓練活動。
主題三:系列勞動實踐體驗。開展養殖基地養殖體驗;蔬菜基地、桔園除草、施肥等勞動實踐;“勞動豐收品析會”等活動。
主題四:藝術特長活動。開展民樂、棋類、乒乓、美術、電腦等藝術特長活動。
主題五:鄉村生活體驗實踐。開展“農家一日行”、“徒步拉練”、“竹園游戲”、“小溪里捉魚蝦”、“我的夏令營生活”主題演講等體驗性活動。
3.晚間活動安排:
鄉村故事會、篝火晚會、露天電影、“熱愛生活每一天,鍛煉成長多一點”主題文藝晚會、看少兒電視節目等豐富多彩的文化娛樂活動。
四、具體日程安排:
夏令營活動日程安排形式負責人7月7日上午1、學生報到隨機編班2、熟悉校園環境3、安排班級、了解情況4、同學見面會5、安排床鋪、發生活用品6、安全教育、生活習慣教育、生活自理教育,明確要求報到參觀調查開會開營
下午1、開營儀式2、班主任分班進行細節教育3、自我推薦,競選營長和小干部寫參加夏令營的體會晚1、分班練習班歌及規定的必唱歌曲分班展示風采:各班口號、班旗、班歌、班級公約等。簡短介紹班級情況8日上午1、興趣活動特長訓練活動2、暑假作業輔導實踐活動
下午1、包餃子比賽2、拔河、袋鼠跳等團隊競技比賽晚集體觀看露天電影,感受鄉村露天電影的氣息9日上午1、桔園鋤草勞動2、暑假作業輔導上課輔導
下午1、英語輔導2、興趣特長活動分組,并進行活動晚學唱歌曲,為拉歌,外出活動做準備10日上午工廠半日行:赴五東工業園區參觀企業,了解生產過程實踐輔導
下午1、家務勞動:洗菜、洗碗筷、擦餐桌,鍛煉做家務能力。 2、參觀工廠征文比賽。晚分班自主進行文藝活動,為晚會做準備11日上午農家一日行活動,下村與本校學生結對,體驗農村生活。體驗觀賞
下午晚農家一日行活動征文12日上午1、山坑捉魚蝦活動活動體驗
下午1、暑假作業輔導2、公益勞動,組織清掃村莊,美化村莊活動晚1、全營篝火晚會13日上午1、桔園鋤草勞動2、分班準備篝火晚會節目活動晚會
下午1、手工制作活動1、分班演講(講故事)比賽晚1、演講(講故事)比賽14日上午1、農家扳玉米活動2、泥田捉泥鰍活動輔導比賽
下午1、廚藝大比拼(烹飪比賽、烤縉云燒餅等)晚分班排練文藝節目15日上午1、參觀敬老院,敬老愛老體驗教育2、 2、趣味性英語游戲慰問活動
下午2、進行生活自理游戲比賽2、石膏像制作活動晚匯報小結演出展示16日上午1、分班小結:談談我在夏令營的收獲2、“夏令營的收獲、感想”征文比賽總結評比
下午1、親子活動,請家長參與活動,增進親情,體會快樂2、告別會,結營儀式,評比優秀營員,為優秀營員頒獎
五、活動保障措施:
1、專設夏令營安全管理小組,專人負責照顧學生生活。
2、嚴格落實安全責任制度,精心策劃所有活動,保障活動安全。
3、嚴格請假、外出制度。建立安全工作預案。
4、安排值日教師,加強管理。
5、每次學習活動之前都要檢查人數。
6、經常與家長聯系,路遠的家長要接送。
7、經常對營員進行安全教育,經常對校舍、活動設施進行檢查。
8、做好夏季防暑降溫工作。
夏令營活動方案 14
xx大學xx研究院將面向計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術、軟件工程、網絡空間安全及其他與網絡相關專業的優秀大學生舉辦夏令營活動,活動內容主要包括專題講座、實驗室參觀、實驗室實習、與導師和在校研究生座談、專業知識與技能測評等。歡迎有意保研至xx大學xx研究院繼續深造的優秀大學生踴躍報名參加。
一、活動時間
20xx年7月23日-27日
二、活動安排
7月23日:上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業介紹、中心簡介;下午學術講座
7月24-25日:實驗室參觀、各導師組交流見面會、與導師和在校研究生座談、實驗室實習
7月26日:各導師組專業知識與技能測評
7月27日:學生離營
三、招收對象
全國各高校計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術、軟件工程、網絡空間安全及其他與網絡相關專業將于20xx年7月畢業,預計可以取得保研資格的`在校本科生。
有關要求如下:
1、學習成績優秀,綜合素質高。
2、對所報學科有濃厚的興趣,致力于科學研究工作。
四、擬招收規模:
約150人
五、申請材料清單(請按序號順序整理材料,掃描并合并制作成PDF電子版文件)
略
六、夏令營期間交通和食宿自理,建議自帶筆記本電腦。
七、申請流程
6月29日前,郵件發送PDF電子版文件申請材料至xx。
郵件主題及附件文件命名方式:本科學校-學生姓名-夏令營申請材料。
八、材料審核及夏令營資格審定
夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學院專門的工作委員會負責。夏令營入營名單將于7月13日前在xx研究院網站上公布,未入選者,不再另行通知。
夏令營活動方案 15
一、活動時間
北京體育大學中國籃球運動學院擬于20xx年7月11日-13日舉辦(線上)優秀大學生暑期夏令營活動。
二、申請資格
1.全國高校20xx年應屆本科畢業生;
2.思想品德良好,身心健康,遵紀守法,遵守學術道德規范,無任何考試作弊和剽竊他人學術成果記錄,未受過任何處分,20xx年8月前能夠正常畢業并取得相應學位;
3.學習成績優秀,本科前六學期成績在年級中名列前茅,原則上應取得本科就讀學校推薦免試資格且占用本科就讀學校的免試生推薦名額;
4.有籃球運動教育(或訓練)學習等相關背景,對籃球學術研究有濃厚興趣,有較強科研創新潛力和實踐操作能力;
5.英語水平良好。
三、申請材料
1.《北京體育大學20xx年優秀大學生暑期夏令營報名表》(報名后自動生成,打印、簽字、蓋章);
2.《誠信承諾書》、《推薦信》;
3.《個人簡介》;
4.本科就讀學校推薦免試攻讀碩士研究生資格證明1份(所在院系蓋章)。如尚未確定,則可暫不提供;
5.本科成績單與年級成績排名證明各一份(由學校教務處或院系蓋章);
6.外語水平證明(如英語四、六級考試成績,托福成績,雅思成績或GRE/GMAT成績等);
7.其他材料(如發表論文、專利,獲獎或資格證書等)。
以上所有材料應按照學校要求,掃描成1個pdf文件(以姓名+身份證號命名),報名時從報名系統上傳。
四、申請方式
詳見“北京體育大學20xx年優秀大學生暑期夏令營招生簡章”。
五、資格審核
我院將對申請參加上述夏令營的報考考生資格進行審核,審核通過名單將在北京體育大學招生網公布。屆時未列入名單者皆為未入選者,不再另行通知。公布時間以學校通知為準。
六、日程安排
注:營員報到后要求全程參加所有活動。
七、考核評優
夏令營活動中我院將開展綜合考核,根據綜合考核成績選拔出優秀營員(綜合成績達到6分及以上者),統一頒發優秀營員證書,并在北京體育大學招生網站予以公示。
八、其他
1.優秀營員如能取得本科就讀學校推薦免試資格且占用本科就讀學校的免試生推薦名額,在規定時間內填報我校志愿(報考志愿專業需與夏令營填報專業完全一致),屆時將依據我校相關專業招生計劃及考核成績排序,擇優錄取為我校20xx年碩士研究生推免生。
2.未獲得本科就讀學校推免資格的`優秀營員,如報考我校20xx年全國碩士研究生招生考試且初試成績達到我校相關學科專業復試分數線,原則上同等條件下予以優先錄取。
九、聯系方式
通信地址:
郵政編碼:
聯 系 人:
固定電話:
手 機 號:
咨詢郵箱:
學院網址:
夏令營活動方案 16
組織此次活動,主要是通過少年兒童熱愛解放軍這樣一種心理,利用軍隊這種良好的生活習慣和組織紀律,來培養孩子們一些獨立生活的能力。在這里,許多小學員將經歷他們人生的第一次,比如第一次離開父母、第一次自己洗衣服、第一次自己疊被、第一次打掃衛生等工作,從而鍛煉他們的生活自理能力。
我們會為參加夏令營的中小學生提供挑戰自我,磨練意志,學會合作,掌握自救,培養品質,快樂生活的素質體驗平臺。力爭讓孩子們學會不依賴父母,健康成長、快樂學習和獨立生活的能力。
一、目的:
通過參加活動,培養學生堅強、剛毅的軍人品質和良好的`團隊合作意識;引導學生樹立敢于面對困難和戰勝困難的自信心;幫助學生戒除不良行為;架起父母與子女心靈溝通的金橋;組織豐富多彩的益智游戲,鍛煉學生動手、動腦的能力。
二、作息時間:
06:00 起床
06:10-06:40 早操
06:40-07:10 整理內務、洗漱
07:20-07:50 早餐
08:10-09:40 主題訓練:站軍姿、隊列、軍禮
09:40-11:50 拓展
12:00-12:30 午餐
12:30-一三:40 午休
一三:40-14:00 整理內務
14:10-16:40 學習時間
16:40-一qi:30 交友、溝通時間
一qi:30-18:00 晚餐
18:00-18:30 自由活動時間(休息)
18:30-20:30 小隊活動
20:30-20:50 洗漱
21:00 熄燈、開始檢查寢室(測體溫――查看孩子是否不適)
※※將活動安排細化到每一天:包括內容安排,訓練時間及訓練內容等;
※※觀摩解放軍組織各種訓練及軍事能力表演;
※※游戲項目(益智、健康)
※※結業聯歡會(準備小食品、游戲等項目)
※※安排攝像、攝影設備及人員
三、體驗主題及內容:
(一)軍訓
1、隊列訓練:糾正孩子不正確的姿態,培養孩子良好的行走習慣,做到挺胸、抬頭、坐有坐相、站有站相。
2、翻越障礙:培養孩子克服恐懼的心理能力。
3、負荷拉練:培養孩子戰勝困難的心理信念。
4、體驗閱兵式、分列式;
(二)行為習慣訓練:
1、著裝及儀表;
2、室內衛生及物品擺放;
3、才藝比拼--篝火晚會;
(四)趣味游戲(所列為部分游戲):
1、互相熟識(交友能力):隊員們以小組為單位站成一圈,由一人開始大聲喊出自己的名字 然后將手中的球傳給自己左邊的隊友,接到球的隊友也要喊出自己的名字,當第一人重新拿到球后,改變游戲規則:現在接到球的隊員必須要喊出另一個隊員的名字 然后把球扔給該隊員,在游戲結束后,邀請志愿者小組內走一圈,報出每個人的名字。
2、快樂抱抱爆(團隊合作):背靠背夾住氣球向終點線移動,終點還要放一個椅子并坐爆,再返回起點繼續夾氣球。所有隊員最先通過者獲勝。
3、金雞獨立(知識積累):成語接龍,在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折,直到最后,腳一直保持在報紙上的人勝出。
4、托球跑(協調能力):乒乓球放在球拍的中間,不能用手固定,每個人往返跑。在規定的賽程內用時最少者名次最好;
5、拍七令(反應能力):從4-99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不許報數,要拍手一下,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或者停頓超過兩秒則出局,從出局的下一個開始重新報數。
6、坐地起身(團隊合作):先四個人一組,分成兩組,圍成一圈,背對背的坐在地上,在不用手撐地站起來,隨后依次增加人數,每次增加2個,哪個小組先做完為勝。
7、反向運動(反應能力):學員分為兩個組,圍成圓圈,主持人說“右”,全部人就將頭轉左,說“左”,做和口令相反方向的動作。發現有人犯錯,幾輪過后,看哪組的人最多則勝。
游戲目的:引導學生們就團隊合作、溝通、沖突等問題展開討論。
(1)在游戲中遇到了哪些問題?如何溝通解決的?
(2)哪些因素有助于成功地完成游戲?
(3)游戲過程中什* *么辦法最有效?
(4)游戲過程中有無沖突產生?你們是如何處理沖突的?
(5)游戲過程中有無組織領導者產生?其他人是否屬于被迫接受領導?
(6)游戲揭示了什么道理?
四、開營時間、營期、收費標準:
1.20xx年暑期開營時間:20xx年8月11日-8月16日
2、營期6天。
3、收費:6天期1180元/人;(以上收費含食宿、保險、訓管、服裝、洗漱用品、影像資料、夏令營總部往返基地交通費)。
4、每團限額60人;
五、組織形式:
1、每壹五人編為一個自然班,每班安排一名帶隊教師(輔導員),兩名教官,從學員中選舉班長、副班長各一名;每兩個自然班編為一小隊并安排一名領導負責;由班內學員討論產生班組名稱;
2、男女學生分開編班,生活起居由專人負責;帶隊教師每天組織本小隊全體學員對每位學員當天表現進行一一點評并記錄(為每位學員建立進步檔案);
3、學員在部隊生活期間安排專人為學員攝影(像),記錄精彩瞬間留念;
4、在整個活動其間進行項評比:吃苦耐勞小勇士;遵守紀律好學員;自立自強好戰士(陽光少年);創意獎;多才多藝獎;愛心獎;交友獎;進步獎;內務比賽優勝獎等;
5、每天統一安排時間組織學員完成作業(帶作業)、撰寫軍旅日記;
6、組織學員與部隊戰士進行友誼比賽(籃球、乒乓球、羽毛球、歌詠及其它特長比賽)
每天具體安排計劃:(根據部隊提供訓練方案適當調整)
領隊開會時間:每天12:30-一三:00交代一天各小組所需注意事項及各小組需要配合的對象
第一天:
8:30-9:00 簽到,站隊,上車。車上準備一些游戲,互動,相互初次相識。
9:00-11:20 抵達營隊
11:30-12:00 編組分小隊
12:00-12:30 午餐
12:30-一三:40 午休
14:00-壹五:30 破冰開營:姓名接龍,團隊組建,團隊風采展示;
壹五:40-一qi:00 學習時間
一qi:30-18:00 晚餐
18:20-20:20 學習整理內務、疊被
20:30-20:50 洗漱
21:00 熄燈 查寢(測體溫、查看孩子有無身體不適)
第二天:
06:00 起床
06:10-06:40 早操
06:40-07:10 整理內務、洗漱
07:20-07:50 早餐
08:10-09:40 軍事訓練:站軍姿、齊步走、敬禮
09:40-11:50 拓展游戲項目
12:00-12:30 午餐
12:30-一三:40 午休
一三:40-14:00 整理內務
14:10-16:40 學習時間
16:50-一qi:30 交友、溝通時間
一qi:30-18:00 晚餐
18:20-20:20 看電影
20:30-20:50 洗漱
21:00 熄燈 查寢(測體溫、查看孩子有無身體不適)
第三天:
06:00 起床
06:10-06:40 早操
06:40-07:10 整理內務、洗漱
07:20-07:50 早餐
08:10-09:40 軍事訓練:禮節、禮貌、三聲三相 09:40-11:50 拓展游戲項目
12:00-12:30 午餐
12:30-一三:40 午休
14:00-壹五:30 國防教育- -槍械知識講座 (內務比賽) 壹五:40-一qi:00 學習時間
一qi:30-18:00 晚餐
18:20-20:20 緊急集合訓練、軍歌拉練 20:20-20:50 洗漱
21:00 熄燈 開始查寢(測體溫、查看孩子有無身體不適) 第四天:
06:00 起床
06:10-06:40 早操
06:40-07:10 整理內務、洗漱
07:20-07:50 早餐
08:10-09:40 自救訓練- - 止血、傷口包扎救護 09:40-11:50 拓展游戲項目
12:00-12:30 午餐
12:30-一三:40 午休
14:00-壹五:30 CS紅藍軍對抗演練 壹五:40-一qi:00 學習時間
一qi:30-18:00 晚餐
18:20-20:20 彩排節目
20:20-20:50 洗漱
11:00-11:30 午餐
11:50-壹五:30 返哈
夏令營活動方案 17
假期即將來臨。為豐富我校學生的假期生活,使他們在假期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養,度過一個快樂、安全、有意義的假期,結合學校的實際情況,以“快樂假期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:
一、活動組織
學校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作。
領導小組:組長:某x,成員:某x,某,各班班主任。
二、參與成員及條件
學校各年級身體健康、自理能力較強的學生。
三、報名原則及方法
報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法:
1、凡參加夏令營活動的.,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格,家長簽字。
四、活動內容
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
根據學校實際情況,充分利用校內校外資源,擬開展以下活動:
1、與某日報社聯合,開展“少年軍校假期夏令營”。
2、與某生活廣場的冠軍溜冰場聯合,開展“假期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動,主要參觀某地質博物館,了解地球的歷史和家鄉某的地質構造,豐富學生的地質知識,培養學生的科學精神。
4、“探秘某,愛我某”——參觀某省博物院。讓隊員們了解某悠久的歷史、文化、科技發展歷程,感受某深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉某的熱愛之情。
五、活動時間
1、“少年軍校假期夏令營”
根據某日報社的相關活動安排,活動時間:x月x日至x月x日。
2、“假期溜冰培訓夏令營”
某生活廣場的冠軍溜冰場,活動時間:x月x日至x月x日。
3、“我當小小地質學家”
參觀某地質博物館,活動時間:x月x日。
4、“某探秘,愛我某”
活動時間:x月x日。
六、活動總結
1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收獲,都有記錄;活動結束時,評選“優秀小營員”,并總結此次活動情況。
2、x月中旬對夏令營活動情況進行總結,形成文字材料,以便今后借鑒。
3、x月至x月,開展“快樂假期我做主”夏令營活動征文比賽。
夏令營活動方案 18
一、 活動意義:
暑期到來,為了同學們過上一個有意義的假期,讓孩子們走進警營,從小了解消防知識,關注消防,關注自身安全,進行自救自護的'技能學習,切實提高消防安全意識和自防自救能力,以達到“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”的效果。
二、活動時間和地點:
7月9日 鎮江市消防支隊特勤中隊
三、參加對象:
夏令營營員
總負責:
方世安、夏宏昌
帶隊教師:
汪建芳 劉利群 王俊
四、活動內容:
上午 7:30 集體乘車前往鎮江市消防中隊
8:00—8:30 到達消防中隊,舉行開營式
8:30—9:00 參觀內務。
9:00—11:00 觀摩表演(部分)
1、觀摩接警出動表演
2、著裝表演
3、切割機表演
4、消防車水炮出水表演;
5、二節拉梯表演;
6、云梯車救人表演。
7、輔導員和學生體驗消防。
8、參觀展廳
消防知識講座(消防官兵)。
消防知識咨詢(互動)
夏令營活動方案 19
一、活動目的
本次中小學生軍事夏令營,旨將素質教育、國防教育、“三防、民防”訓練和社會實踐活動融為一體,通過深入部隊體驗軍旅生活,培養孩子吃苦耐勞、艱苦奮斗的.作風,提高自理能力,提升綜合素質,鍛煉自尊、自信、自立、自強的健全人格,讓孩子度過一個平安、快樂、難忘的假期。
二、主辦單位
xxxx
三、支持單位
xxxx
四、承訓單位
xxxx
五、活動內容
隊列、“三防”、“民防”、軍事拓展與心智訓練;內務整理、教唱軍歌,打軍體拳、緊急集合、徒步行軍;了解地震、火災、泥石流等多種意外避險自救與救護常識;感恩與珍愛生命教育;真人CS對抗與實彈射擊體驗;參觀軍營、武器裝備,觀摩官兵軍事課目表演等。
六、活動安排
xx月xx日,夏令營啟動儀式。參加的同學請于22日上午8時前到西門體育館(露天籃球場西側)集合,統一乘車前往部隊報到;
xx月xx日,進行軍事夏令營成果匯報。參訓同學家長(限1名),憑交接卡觀摩成果匯報。
預約報名參加第二期軍事夏令營的同學請關注西寧有關媒體報道或登錄青海兵星拓展服務有限公司網站。
七、收費標準
每人xxx元,共xx天。(費用含:全套服裝、食宿、訓練與射擊保障、交通、資料、獎品、合影照片、保險和背包等生活用品;家長參加實彈射擊另行收費。)
八、活動保障
1、伙食標準:早餐提供稀飯、雞蛋、小菜,饅頭、花卷、油條、包子等;中、晚餐提供4菜1湯(2葷2素),主食為米飯、饅頭和面條;并根據少數民族孩子報名人數,開設清真灶;
2、住宿標準:以連隊班排標準安排住宿,提供床上用品(枕頭、被褥、床單等臥具),由輔導員或教官住同一樓層負責管理,晚上查鋪或蓋被子次數不少于5次;
3、訓練基地設有衛生所,隊員如遇有身體不適時,可及時就治;
4、為每名參訓隊員購買一份意外事故、傷害保險;
5、提供活動體驗日記本、培訓資料,統一發放訓練服(含上衣、褲子、帽子、外腰帶);
7、開訓與結束及實彈射擊時,統一安排車輛接送學生和家長。
九、活動要求
1、學生秉著自愿參加的原則,必須是身體素質良好,有自理能力,年齡滿8周歲以上;
2、活動期間進行封閉式管理,嚴禁攜帶火柴、打火機和各種利器危險物品等。出發前由家長負責檢查學生所帶物品,注意各種安全;
3、禁止學生攜帶生、冷、不潔食品,活動期間禁止食用零食;
4、禁止學生攜帶手機和現金等貴重物品,若擅自攜帶丟失自負;
5、學生進入軍營后按規定統一著裝,一切行動聽指揮,嚴格遵守部隊紀律及各項規章制度,發揚軍人優良傳統,不怕苦、不怕累,艱苦奮斗,嚴格要求;
6、參訓同學要文明禮貌,尊敬教官,團結同學,發揚團結互助精神,互相關心、互相幫助;
7、愛護公物及各種環境設施,損壞公物照價賠償;
8、同學需自備牙具、換洗內衣、襪子和運動鞋(涼鞋或拖鞋)。
夏令營活動方案 20
一、活動背景
打工子弟是一個特殊的社會群體,他們隨父母流浪在全國各地,他們蜷縮在城市的角落,他們是社會中極易被忽略的群體,缺乏關注,長期的孤獨使得容易產生一系列的心理疾病,非常需要社會的關懷與幫助。他們大都來自農村,與外界的接觸較少,大多數孩子甚至可以說是和外界毫無聯系,但他們對外界有著一顆好奇的心。他們沒有富裕的家庭,不能夠上興趣特長班,種種客觀因素使得他們無法像城里的孩子那樣接觸到現代人必備的知識,接觸到各種新奇的事物。
二、活動目的及意義
在本次活動開展之前,實踐團成員們實地探訪了位于地鐵成壽寺站旁的一處外來打工者聚集區,并做了相關問卷調查,目的是讓成員們更好地了解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志愿開辦暑期夏令營的積極意義。
開辦暑期夏令營的主要目的在于培養打工子弟們的興趣愛好,拓寬他們的視野,豐富他們的暑期生活,促進他們養成良好的學習、生活習慣,對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導作用,讓他們通過我們了解到外面精彩的世界,讓他們充滿希望,進而給予他們努力學習的.動力。通過我們的講述,激發他們學習各種知識的興趣,在給予他們溫暖的同時,讓他們擁有陽光、健康的心理;其次,通過暑期夏令營活動,我們希望可以與他們建立長期的友誼,減少他們的孤獨感,進而讓這些孩子們快樂地成長,擁有美好的心靈,增加他們對大學以及未來學習生活的興趣,希望對他們未來的學習生活有所啟發和引導。
對于實踐團的成員們來說,我們可以通過暑期夏令營活動,增加自己各方面知識的廣度,提高自身的交流處事能力,提升自身的志愿服務意識,強化自身的社會責任感,落實北京交通大學暑期社會實踐團“為祖國勤學修德,以實踐明辨篤實”的目標。
而另一方面,我們也期待這次暑期夏令營的活動能影響到更多的人,希望社會能去深入了解和關注打工子弟,以促進他們的健康成長,促進社會和諧。
三、活動主題
關注打工子弟,筑夢彩色未來
四、活動時間
7月28日至8月3日
五、活動地點
北京市朝陽區小紅門鄉龍爪樹村
六、主辦單位
北京交通大學青年志愿者服務團電氣分團 北京交通大學電氣工程學院自律會
七、活動準備
1.查找北京市農民工聚集區分布的相關資料,探訪相關地點,了解農民工的生活環境以及其孩子的暑期生活概況。
2.與打工子弟就讀的相關幼兒園取得聯系,對于開展暑期夏令營相關事宜進行協定并征求貴園的意見。了解幼兒園的設施與環境。
3.安排暑期夏令營授課人員,每次4-6人。對所有授課人員進行系統的培訓,包括介紹此次夏令營的目的和意義以及如何與打工子弟交流。
4.對暑期夏令營的課程進行全面的安排,制定完整的教學計劃以及備課,進行授課內容的培訓。
5.給孩子們準備一些小禮物(糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等)作為夏令營中表現好的孩子的獎勵。
6.準備授課所需的材料(彩色紙、畫筆、鉛畫紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等)、防暑藥品等。
八、活動流程
暑期夏令營課程安排如下:
備注:
1.開營儀式包括實踐團成員和孩子們的自我介紹以及實踐團帶去的幾個節目,使得實踐團成員與孩子們逐漸認識并建立友誼。
2.小型聯歡會的內容為實踐團成員和孩子們一起表演節目。
3.匯報演出及閉營儀式的內容為孩子們將這一周來所學的東西用自己的方式展現出來,同時根據孩子們的表現進行不同程度的獎勵。同時,實踐團成員們向孩子們贈送北京交通大學明信片,鼓勵他們好好學習。
九、活動預算
小禮物:150元 夏令營所需材料:200元 防暑藥品:50元 明信片:30元 共計:430元
十、安全預案
1.在暑期夏令營過程中,要時刻注意孩子們和實踐團成員的身體狀況,防止高溫天氣中暑。如遇高溫則暫停夏令營,延期進行。
2.對待北京市朝陽區小紅門鄉龍爪樹村的村民們要有禮貌,展現北交大人的良好風貌和素質。
3.在暑期夏令營活動中,做好安全保護措施,不要讓孩子們在夏令營過程中受傷。
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