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            書法作文300字

            時(shí)間:2024-08-13 16:15:49 繪畫/書法 我要投稿
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              在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的書法作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

            【精選】書法作文300字合集9篇

            書法作文300字 篇1

              他是一名優(yōu)秀的老師,教我們書法,他姓莫,有一雙炯炯有神的眼睛,烏黑而有濃密的頭發(fā)像一塊迷你小草坪,他中等身材。你可能會(huì)問(wèn):他多少歲了?應(yīng)該很年輕吧?讓我來(lái)告訴你:他不是20歲,不是40歲,不是60歲,而是64歲了!他非常愛(ài)笑,而且搞怪又幽默,有的時(shí)候弄的我們哭笑不得,有的時(shí)候弄的我們開(kāi)懷大笑。

              有一次我去學(xué)書法時(shí)就遇到了這樣一件事:我正在認(rèn)真地寫字時(shí),耳邊突然出現(xiàn)了震耳欲聾的叫聲:“徐昕,擁抱形!”嚇?biāo)牢伊耍荫R上改了過(guò)來(lái)。老師非常搞怪,說(shuō):“徐昕的`字真是土匪猛進(jìn)呀!”頓時(shí)我哭笑不得,“錯(cuò)了,是突飛猛進(jìn),不是土匪猛進(jìn)!”老師的臉馬上像紅蘋果似的了。

              這就是我的書法老師,他雖然有時(shí)搞怪,但他教會(huì)了我非常多的東西,謝謝您老師,讓我度過(guò)了每一個(gè)快樂(lè)的書法班。

            書法作文300字 篇2

              我學(xué)書法已經(jīng)一年半了,我開(kāi)始練書法的原因是因?yàn)槲冶淼茉诰毩?xí)書法,所以我姑姑就叫我一起去學(xué),好歹有一個(gè)伴。

              剛開(kāi)始的時(shí)候,看起來(lái)挺好玩的,所以就同意一起上學(xué)了,第一次老師寫了一個(gè)“一”字,那么簡(jiǎn)單。可是我開(kāi)始寫,發(fā)現(xiàn)自己的手一直在抖,把一字寫得像一條毛毛蟲一樣,我不甘心又去寫了一個(gè),不過(guò)手還是在抖,把“一”寫的不像個(gè)字。于是我就去讓老師教我,老師說(shuō):“一開(kāi)始手會(huì)抖很正常。”老師教我把筆握緊一點(diǎn),手就不會(huì)那么抖了。我聽(tīng)了老師的果然好了一點(diǎn)。

              接著老師又讓我寫撇捺,撇像是一把彎刀,捺像一把長(zhǎng)一點(diǎn)的彎刀,雖然看上去很簡(jiǎn)單,其實(shí)很難,撇還簡(jiǎn)單,可是捺的`頓筆我總是寫不好,老師說(shuō):“斜到差不多的時(shí)候,把筆往下按住,然后向右慢慢的提起來(lái)就好了。”然后老師帶我寫了一遍,果然容易多了。

              最后老師讓我寫個(gè)水字,剛開(kāi)始覺(jué)得太難了,不想寫了,但又不想半途而廢,所以還是堅(jiān)持寫了出來(lái)。雖然寫的過(guò)程很難也很累,但是我把字寫出來(lái)了,看起來(lái)非常有成就感。

              練書法讓我明白了,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。我要好好練,讓我的毛筆字更上一層樓。

            書法作文300字 篇3

              每當(dāng)我看到一幅幅書法作品的時(shí)候,就會(huì)情不自禁地想起第一次學(xué)書法的情景。

              那是我剛讀一年級(jí)的時(shí)候,媽媽送我去金城小學(xué)吳老師家學(xué)書法。

              我一走進(jìn)屋子,就看見(jiàn)許多同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)寫字。

              我走到吳老師身邊問(wèn):“我今天寫什么呢?”吳老師說(shuō):“寫從小立志。”吳老師拿起我的筆,一絲不茍地寫著。我目不轉(zhuǎn)睛地看著吳老師寫,幾秒種就一揮而就。吳老師剛寫完,我就湊近去看,四個(gè)蒼勁有力的柳體大字映入我的眼簾。我張大了眼睛,驚訝萬(wàn)分。吳老師的字真是寫得太好了。我問(wèn):“吳老師這幅字的意思是什么?”吳老師回答說(shuō):“這幅字的意思是從小要樹立自己遠(yuǎn)大的理想。”吳老師問(wèn):“你的理想是什么?”我說(shuō):“我的'理想是長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)書法家,讓我的學(xué)生桃李滿天下。”吳老師聽(tīng)了,拍了拍我的腦袋,露出了滿意的笑容。我回到家中,把吳老師寫的書法掛在了我的書房中,讓它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。

              現(xiàn)在,我的書法在同年級(jí)中是最棒的,我感到非常高興。正是有了那次吳老師對(duì)我的教育,我有了自己的理想,我的毛筆字才會(huì)這么出色。在今后的日子里,我要勤奮練習(xí)毛筆字,早日實(shí)現(xiàn)自己的理。

            書法作文300字 篇4

              要說(shuō)我閑著的時(shí)候想干點(diǎn)兒什么,則非練書法莫屬。要問(wèn)我愛(ài)它愛(ài)到什么程度,那可以用五個(gè)字來(lái)概括,廢寢忘食也。

              一次,我寫到一個(gè)特別難寫的字,怎么寫也不好看。我苦思冥想,百思不得其法。到了中午,媽媽大聲說(shuō):“奕奕,該吃飯了。”我應(yīng)了一聲“好!”,又思考在字上了。媽媽看我半天沒(méi)有過(guò)去,便又來(lái)叫我吃飯,可我想得太入神,居然沒(méi)有聽(tīng)到。媽媽以為我出了什么事,沖進(jìn)房間,只見(jiàn)我一手托腮,一手拿筆在草紙上畫來(lái)畫去。媽媽搶下我的筆,牽起我的手,把我拉到飯桌前。我?jiàn)A起一口菜放進(jìn)嘴里嚼著,手中的筷子不由自主地在米飯上寫著字。突然,我恍然大悟,叫了一聲,起身跑回書房,刷刷幾筆,終于寫出了滿意的字。你看我是不是愛(ài)寫書法愛(ài)到了廢寢忘食的程度呀!

              書法是我生活中的一部分。一天,我因?yàn)榘l(fā)燒沒(méi)有寫書法,晚上吃完藥就上了床,但是怎么也睡不著,在床上翻來(lái)覆去,總感覺(jué)忘干了什么。迷迷糊糊中我走進(jìn)了書房,鋪紙,研磨,寫起了書法。我真是一天不寫書法,全身都難受啊!

              我愛(ài)書法,揮毫間磨練了我沉穩(wěn)的性格,抒發(fā)著我的.喜怒哀樂(lè)。我在寫書法上用盡了工夫,也獲得了許多優(yōu)異的成績(jī)。以后我要更加努力,寫出更多更優(yōu)秀的作品。

            書法作文300字 篇5

              20xx年暑假,我被爹娘發(fā)配到舅舅家。

              我在舅舅家的時(shí)候,舅媽又把我發(fā)配到到了蒙陰縣二星大酒店樓上的一個(gè)書法班,我大吃一驚,心想:“我怎么來(lái)了書法班,我原來(lái)是想學(xué)畫畫的,怎么到了書法班?”哪的老師是一位年輕的、漂亮的、等著被錄取通知書的十七八歲的女孩兒。

              第一天,我去學(xué)了,除了老師,我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí),哪里有學(xué)硬筆的,有學(xué)軟筆的.,我學(xué)的是軟筆,我以為硬筆難學(xué)的,沒(méi)想到哇,原來(lái)是軟筆難學(xué)。硬筆竟然是鋼筆字。軟筆還學(xué)怎樣那拿筆,怎樣寫,還放大3倍的字帖。

              首先,老師教我的是單勾,雙鉤學(xué)完了,又教我用毛筆字寫字。學(xué)了兩天,“朱峰,你升級(jí)了,看雪單勾了!”我面臨這突如其來(lái)的聲音,我嚇的心都要跳出來(lái),我腦子里一片空白,回答了一聲:“啊啊--啊?奧!”“拿筆來(lái)”老師展示了一番,我也看明白了,我也學(xué)會(huì)了,我就開(kāi)始練習(xí)。“你看看,那些比你來(lái)得早的,學(xué)的還不如你快,好好學(xué)!老師相信你!”老師鼓勵(lì)我說(shuō)。我單勾還沒(méi)“畢業(yè)”,就回到了爹娘身邊了……

              我明白了一個(gè)理:什么事,只要努力干,就有奇跡發(fā)生!!!

            書法作文300字 篇6

              書法是漢字的精髓,在書法家的筆下,它們更能生出無(wú)窮無(wú)盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪。它們自身就有一種智慧,任你盡情飛翔。

              雙休日,我沒(méi)有出去玩,我在家里倍感無(wú)聊,想著看電視、上網(wǎng)都是一樣的'無(wú)新意,我的腦袋瓜里突然冒出一個(gè)想法——練書法,書法由于前期日子都無(wú)心寫已很久沒(méi)有深度練習(xí)了。

              想做就做。我在硯臺(tái)里倒入墨汁,把毛氈鋪好,接著拿出紙和筆,就開(kāi)始寫了起來(lái)。我的字法主要是臨摹趙孟頫的真跡,我把背挺直,左手壓著紙,右手握著筆,專心致志地開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。寫書法主要的力量是在手腕上,下筆和起筆要?jiǎng)倓庞辛Γ业拿繖M每豎都要和書法家一樣,每個(gè)回峰都要完美,沒(méi)有一柱香的功夫,我的手也酸了,背也彎了,心想:哎!都怪這段時(shí)間太疏散了,所以才會(huì)這樣累。我調(diào)整好身體,繼續(xù)寫,一個(gè)個(gè)字在筆下生龍活虎。我拿著我的“戰(zhàn)利品”跟爸爸分享,爸爸說(shuō):“真棒!練習(xí)書法需要的是不懈努力和毅力,它不是一件可以一步登天的事,需要一步步練習(xí),才能達(dá)到最高境界。”我聽(tīng)了,心想:我喜歡書法,我會(huì)堅(jiān)持下去,讓自己的字更生動(dòng)更漂亮。

              練書法給了我自信和信心,我堅(jiān)信在人類歷史的長(zhǎng)河中,書法將越來(lái)越被世人喜愛(ài)。

            書法作文300字 篇7

              還記得三年級(jí)上學(xué)期時(shí),我參加了一次學(xué)校舉行的書法比賽,這是我第一次參加書法比賽。

              來(lái)到比賽場(chǎng)地,我鋪開(kāi)紙,蘸好墨,便開(kāi)始寫了。也許是太緊張,第一個(gè)字寫得不太好,但我馬上調(diào)整好心態(tài),字也寫得一個(gè)比一個(gè)好。但天有不測(cè)風(fēng)云,這時(shí)刮來(lái)一陣大風(fēng),它好像故意跟我作對(duì)似的.,把我的紙吹起來(lái),吹得老高老高。我按住了這頭,那頭又吹了起來(lái)。到最后,我只能傻呆呆地站在旁邊,束手無(wú)策。再看看旁邊的選手,基本上帶了壓紙的東西,而我卻忘記帶了。

              等風(fēng)小了些,我拿起筆繼續(xù)寫。可風(fēng)好像還是沒(méi)耍弄夠我似的,又發(fā)動(dòng)了一次一次猛烈地進(jìn)攻,我毫無(wú)辦法。寫出來(lái)的字不是墨太多,滲出來(lái)了,就是墨太少,看不清。但是,我已經(jīng)在比賽了,那么就得比到底。我還是一筆一畫認(rèn)真地寫著。終于,我的作品完成了,但在狂風(fēng)的肆虐下,字寫得一塌糊涂,慘不忍睹。

              “吃一塹,長(zhǎng)一智”。通過(guò)這次比賽,我明白了:凡事都要積極參與,準(zhǔn)備充分。如果我二年級(jí)時(shí)參加過(guò)書法比賽,這次能事先考慮周到些,就不會(huì)如此慘了。

            書法作文300字 篇8

              小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我寫得不均勻,筆直,這讓我很迷茫。有一次,我看到著名書法家歐陽(yáng)勛的作品,字里行間似乎一個(gè)個(gè)跳躍。太棒了,我非常欽佩它。于是我心中燃起了一把火,下定決心學(xué)好書法。回家后,我鄭重地請(qǐng)媽媽向我的班匯報(bào)。不久之后,媽媽就把我送到張小姐家門口。

              放學(xué)后,老師首先教我毛筆字的規(guī)則,這是最嚴(yán)格的“二八直”。老師說(shuō),要想寫好書法,就要有好的坐姿。寫作時(shí),老師的.要求很高。每一筆都應(yīng)該是完美的。考試合格后,開(kāi)始寫一筆。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在家的業(yè)余時(shí)間,我忍不住練習(xí)書法、寫字,然后忘記了時(shí)間。所以日復(fù)一日,年復(fù)一年,我在書法的道路上迷失、后悔、抱怨、放棄。但我最終還是堅(jiān)持了下來(lái),寫得越來(lái)越好,獲得了國(guó)家、省、市三級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。近日,他還獲得了書法“蘭亭獎(jiǎng)”比賽的金牌。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我對(duì)書法的感情越來(lái)越強(qiáng)烈。

              我愛(ài)書法,因?yàn)樗o我無(wú)限的樂(lè)趣;我愛(ài)書法,因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的瑰寶;我愛(ài)書法,因?yàn)樗且婚T古老的藝術(shù)。這也是因?yàn)闀ㄗ屛覑?ài)上了傳統(tǒng)文化。

            書法作文300字 篇9

              在一陣鞭炮聲和掌聲中,一位高大的同學(xué)走向講臺(tái)他獲得了天門小學(xué)生劉體書法比賽的冠軍!

              俗話說(shuō):羅馬不是一天建成的。練習(xí)好的書法不容易。當(dāng)我一年級(jí)的時(shí)候,我在父親的指導(dǎo)下開(kāi)始學(xué)習(xí)劉體書法。我冬天練了39天,夏天練了3天。我練習(xí)了三年。每天早上,當(dāng)我的同學(xué)還在睡覺(jué)的時(shí)候,我起床去學(xué)校迎著晨風(fēng)練習(xí)書法。當(dāng)其他人玩得開(kāi)心的時(shí)候,我在密切關(guān)注這個(gè)帖子。晚上,當(dāng)別人在看電視節(jié)目時(shí),我仍然揮舞著我的.毛筆。

              有一次,電視臺(tái)正在播放我最喜歡的電視連續(xù)劇《特警隊(duì)》。學(xué)習(xí)漢字的時(shí)候,我不能坐著不動(dòng),我想玩得開(kāi)心。我一起床,眼睛就落在兩行字上:劍鋒削尖,梅花香來(lái)自嚴(yán)寒。他立刻改變了主意,干脆關(guān)上門窗,堵住外面的聲音,埋頭寫作......是的。劍鋒來(lái)自磨礪,梅花香來(lái)自苦寒。正是由于努力工作,我取得了今天的成功。

              說(shuō)到這里,我想你一定知道我是誰(shuí)。我是我們班的一個(gè)小書法家趙家輝。

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