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孤獨(dú)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的孤獨(dú)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文1
“孤獨(dú)”這一詞離我已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了，因?yàn)楝F(xiàn)在的我和以前的我已經(jīng)截然不同了。因?yàn)槲艺J(rèn)識了她……
自從我上學(xué)起就沒有什么朋友，因?yàn)槟懬优律埠芎π�。幼兒園還可以和小朋友一起玩玩，但小學(xué)幾乎沒有什么玩伴。下課對于我來說就是和上課沒什么兩樣，因?yàn)槲铱偸亲约阂粋�(gè)人悶在教室，從不出去玩過，無聊就自己看看書，就連自己的同桌一天也說不過五句話，但那天我在做操時(shí)認(rèn)識了她。
我正在做操，忽然感覺肚子隱隱作痛。剛開始我覺得沒什么事，后來越來越疼，我又不好意思說，只好一個(gè)人捂著肚子忍著疼痛做操。在旁邊的一個(gè)人見我臉色不對，就向老師報(bào)告，于是她把我攙扶著去醫(yī)務(wù)室，在醫(yī)生給我檢查時(shí)，她仍在等待著。我檢查完了，她還著急地問我：“你怎么樣了？好點(diǎn)了嗎？”“沒什么事，謝謝你呀！”我小聲地說著，。盡管我說得很小聲，她還是聽見了，微笑著看著我，說了一句：“不客氣�！�
上課了，他扶著我回教室，在路上問她：“你為什么對我這么好呢，把我扶來扶去的'，你不覺得辛苦嗎？”她的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說：“嗯，我覺得我們是同一所學(xué)校的，也稱得上是同學(xué)，同學(xué)就應(yīng)該互相幫助，不是嗎？”我被她的話深深地感動了。在接下來的路段，我們聊了許多話題，我也得知了她的名字——鄭妍萱，二班的。從此，我們成為了形影不離的好朋友。
從那以后，我不再孤獨(dú)。不再自己悶在教室，不再獨(dú)自去上廁所了……因?yàn)槲业纳锍霈F(xiàn)了她，因?yàn)橛兴惆�，我不再孤�?dú)。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文2
“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。”晏幾道是孤獨(dú)的；“起舞弄清影，何似在人間。”蘇軾是孤獨(dú)的；“棄我去者，昨日之日不可留�！崩畎资枪陋�(dú)的……
穿梭于擁擠的人群中，聽著小販的叫賣聲、街道里音響的轟鳴聲，看著這個(gè)不夜城中靡靡的霓虹燈時(shí)，與一個(gè)個(gè)陌生的面孔擦肩而過，他們的臉上或歡喜、或悲威，更多的是冷漠或者說是一種麻木不仁。這時(shí)我都在想，明明是如此近的.距離，卻彷佛隔著千山萬水似的，猜不透他們的想法，不知道他們的故事。偶爾會遇見兒時(shí)的玩伴，卻再沒有以前的歡笑，只是寒暄著又錯(cuò)過了。這時(shí)我總會回頭對我自己的影子笑笑，我想我是孤獨(dú)的。
當(dāng)我走下寢室，穿過食堂，拋下手中的試卷，在校園中尋得一片靜地，將一切放室。靜靜疑視著寫意畫般的天空，半邊瑟瑟，半邊紅上北雁南飛，雨輕輕彈，孤獨(dú)仿佛向我伸出手，我輕輕握住，指尖微涼，抬頭見花開花落，天上云卷云舒，世界輕了，淡了，不見了，留下永駐的孤獨(dú)自由著，獨(dú)與天地精神往來。
當(dāng)我坐在車中聽著此起彼伏的刺叭聲，看著綿延不盡、川流不息的車潮時(shí)，我仿佛看見了那樣荒涼的大漠，風(fēng)沙不息，風(fēng)卷著沙，沙乘著風(fēng)。只是這城市竟比沙漠還要荒涼。就如同亙古永恒的時(shí)間荒蕪里，如同浩渺無際的宇宙中，曾記得一個(gè)你？一個(gè)我？曾記得這川流不息的車潮？否，惟孤獨(dú)而已。與孤獨(dú)牽手，從此不寂莫。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文3
今天，我來到了老人院去探望我的姑婆。她又比以前消瘦了許多，而且又矮了。我看了看她那雙皺紋很多的雙手。突然覺得姑婆有老了，當(dāng)我再看看我旁邊的那個(gè)五年級的帥氣表弟，他又長高了……
頓時(shí)，我感覺到我又長大了。當(dāng)我望了望經(jīng)過的老人們，她們那一雙雙渴望親人的雙眼，她們是多么渴望自己的孫子，孩子來看望一下她們……
每年我都會去那兒。老人院里還有一個(gè)孤兒院，那里的孩子有比我大的，也有比我小的。他們在我眼中全都不是殘疾，他們看上去是那么地?zé)o憂無慮，但你又怎么知道，在那黑漆漆的晚上有那么一兩個(gè)在被窩里輕聲地哭泣。那些孤兒們的父母啊，為什么你們這么狠心拋棄了自己的孩子，你們又知不知道他們沒有了你們的時(shí)候是多么地?zé)o助�。∫苍S你們在他們的身邊，他們的笑容會更加地纏爛，心里更是會加多一種親情。
我很幸運(yùn)，我是健全的，我有愛我的'父母。但是在無知的世界里，有多少個(gè)孤獨(dú)的孩子和老人。
每個(gè)孤獨(dú)的老人在上了年齡后，都會說：“我不想活了�！钡切睦锍錆M著親人的關(guān)心的老人卻是這樣想：要是我能年輕一點(diǎn)該多好��！多點(diǎn)陪在他們身邊該有多好啊！
當(dāng)我獨(dú)自一人在家，我總會覺得很害怕，很孤獨(dú)。我總會想；要是有一個(gè)人在身邊該有多好��！
多點(diǎn)陪在家人身邊自己也會感覺到溫暖。想得到溫暖，你可以試一試進(jìn)入媽媽的懷抱……
孤獨(dú)優(yōu)秀作文4
現(xiàn)在的我整天嘻嘻哈哈，是個(gè)活潑開朗的女孩。可你們不知道，小時(shí)候的我不是這樣的，而是孤獨(dú)的`一個(gè)人。我喜歡一個(gè)人坐在角落里，喜歡一個(gè)人唱歌，一個(gè)人微笑，一個(gè)人躲在被子里哭泣……
因?yàn)檫@份孤獨(dú)，我和別人有了一層厚厚的隔膜，導(dǎo)致我一個(gè)朋友也沒有。一看到別人在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)，我的心又黑暗幾分�！鞍グ�，你看她，整天都一個(gè)人，還擺出一副清高的樣子，都沒人跟她玩，可憐兮兮的�！边@樣的我遭到了別人的討厭，就連老師也不怎么喜歡我，因?yàn)槲以诎嗉壷心瑹o聞。
直到上了四年級，一個(gè)叫陳靜的同學(xué)改變了我。有一天，她突然走到我的面前，對我說：“你好，我叫陳靜，我們交個(gè)朋友，好嗎？”我抬頭一看，她面帶微笑，等我的答案呢。我猶豫了片刻，然后大聲地說：“好！”她原以為我不會答應(yīng)的，沒想到我居然同意了。她驚訝之余，隨即伸出了手：“我們拉鉤。”“好�！蔽乙擦⒓瓷斐鍪帧！袄^上吊，一百年不許變！好了，我們以后就是好朋友了�！�
從那以后，我開始讓別人走進(jìn)我的世界。我也試著主動與別人說話，主動與別人交往。有朋友的感覺真爽！煩惱時(shí)，我會跟她們述說；高興時(shí)，我會跟她們分享；有疑問時(shí)，我會向她們請教；猶豫不決時(shí)，我會跟她們商量……因?yàn)橛颜x的滋潤，我的生活充滿了陽光。
從此，我不再孤獨(dú)！
孤獨(dú)優(yōu)秀作文5
獨(dú)自走在這深夜中，飄落的楓葉鋪滿長街，風(fēng)兒在耳邊呼嘯，皎潔的月光將他離去的身影拉長，同樣的夜晚，甩在后面很遠(yuǎn)的家戶，卻依然可以清晰聽見他們的歡笑。
他獨(dú)自穿過這寂寞的長街，黑色的風(fēng)衣的衣角被風(fēng)吹起，頭上的鴨舌帽掩蓋住他雙眼下的情緒，鮮血般的楓葉輕輕落在他的肩上，抖了抖葉片像是在細(xì)語呢喃。
“達(dá)拉——達(dá)拉——達(dá)拉”行李聲回蕩在風(fēng)吹過的長街卷起落葉，薄唇的嘴邊泛起苦澀的笑容，忽然，他停住腳步，行李箱靜靜地停在他身邊，抬起頭，好像要忘穿那無際的星空。
是啊，誰還記得呢？記得那迷人的笑容；記得那些年看過的藍(lán)色大海，翱翔的`雄鷹；記得，他，沒有放棄。但是，現(xiàn)在有沒有人記得都不重要了。因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了。
習(xí)慣了，一個(gè)人漫步長街聽著周圍人的歡笑；習(xí)慣了，一個(gè)人在黑夜中端著高腳杯看著忙碌的人群；習(xí)慣了，一個(gè)人聽著也去到天亮；習(xí)慣了，一個(gè)人的生活。
“滴答”一滴雨滴在身上，他突然明白，原來所剩下的只是孤獨(dú)與脆弱。
“走吧”壓低鴨舌帽便再也沒有回過頭，停過腳步，任憑寒冷的雨珠淋濕風(fēng)衣。
只是，再也不想回來。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文6
青春是什么？是那抹月色，是歲月輪回中沉淀的花，是淺淺的吟唱，還是江南六月煙雨中的情懷？其實(shí)青春只是山峰之巔的凄涼，待我徐徐道來。
那年我剛步入青年時(shí)期，“兒子?jì)寢尳裢碛惺�，不便回來吃飯，你一個(gè)人在家，我晚些回來”凄涼的`月光伴隨著涼涼的夜風(fēng)，一吹將手中的紙條吹了起來，輕輕地落在我的心頭。母親總是很忙，而我已經(jīng)習(xí)慣了，但還是被這夜風(fēng)，吹紅了眼眶。
月色正濃郁，天空似乎被墨水染黑了，夜色拍打著窗框，就像拍打著我的心一樣，只有一盞燭火陪我度過這漫漫長夜，“嘀嗒，嘀嗒”床頭的鬧鐘響著，似乎在說“我有時(shí)間與秒針陪伴，你呢？你有嗎？”我的心里不由一緊，一股說不出的滋味涌上心頭。‘呵呵’我笑了，不知是為了自己，還是別人。
青春一記荒唐，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，這聲色太張揚(yáng)，這歡愉太理想。記得小的時(shí)候，我的母親常常抱著我，現(xiàn)在這份溫情已被歲月無情的抹去，連母親都很少見。但昨天晚上我喝了一杯咖啡，睡不著的時(shí)候，恍惚之間看到母親的白頭發(fā)和眼角的皺紋，我的眼淚差點(diǎn)就流了下來。
青春需要孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)能讓我們成長，讓我們明白生活的不易，讓我們好好珍惜當(dāng)下的生活去報(bào)答我們的親人吧！
孤獨(dú)優(yōu)秀作文7
寒風(fēng)乍起，樹枝凌奏，黃昏朦朧，拉長的身影顯得蕭瑟而又凄涼，貌似，孤獨(dú)，也不過如此。
漸漸地，習(xí)慣孤獨(dú)，現(xiàn)實(shí)的殘酷，強(qiáng)者的世界，想努力的撇清與他人的界限，然后，只剩自己一個(gè)人。自己一個(gè)人的孤獨(dú)，漸漸的去習(xí)慣，看著這不屬于自己的'世界，喧囂，充斥的生活，有事自命高清的把自己一個(gè)人擱淺，卻又對繁華，產(chǎn)生羨慕，與其說習(xí)慣孤獨(dú)，倒不如說是自我封閉。當(dāng)一個(gè)人，在無助的時(shí)候得不到幫助時(shí)，次數(shù)多了，便不再尋求幫助，而開始封閉，或許這就是孤獨(dú)的來源。
學(xué)會孤獨(dú)，習(xí)慣后，便不再去羨慕，開始懂得與體會。痛了，不再去聲張，有時(shí)疼痛至極，便不再覺得痛。學(xué)會了孤獨(dú)，便不再怕孤獨(dú)，反之，與其說是孤獨(dú)，到不如說是忍受了孤獨(dú)。
習(xí)慣后開始學(xué)會，學(xué)會了便開始懂得，懂得了，便開始享受。從孤獨(dú)中享受，或許，也是一種境界，一種更高的境界。
那么，既然孤獨(dú)了，即使再聲張也是徒勞，反不如換種角度，，孤獨(dú)是另一種享受。當(dāng)人生孤獨(dú)時(shí)，享受孤獨(dú)，因?yàn)槿松^漫長，孤獨(dú)是必經(jīng)之路，與其抱怨孤獨(dú)，倒不如享受孤獨(dú)。
孤獨(dú)，是一種享受，一種全新的享受，境界的超越，在孤獨(dú)中找到另一種姿態(tài)，以那種姿態(tài)存活，何嘗不是一種樂事?
人生，注定會孤獨(dú)，學(xué)會孤獨(dú)，學(xué)會習(xí)慣孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，才能不怕孤獨(dú)，孤獨(dú)，也不過是自己一人，那又如何?孤獨(dú)中成長，才能更加磨練，才能更加活的多彩，孤獨(dú)，人生的新境界，新享受
孤獨(dú)優(yōu)秀作文8
20xx年5月20日 星期五 陰 人生不外乎就是一場旅行，一個(gè)人的旅行，在時(shí)間的堤岸邊慢慢前行，孤獨(dú)緊隨。 特別喜歡那句話：一切風(fēng)景都是用來錯(cuò)過的，不必停留。 更多時(shí)候，我討厭熱鬧卻又害怕孤獨(dú)，興許那一份喧囂會擾亂心潮，抑或孤獨(dú)靜得可怕。 溫度低叫冷，大凡冷的人都是缺愛的，或者說心靈接收到的愛很少�？戳藥妆拘睦碇�，這才懂得早戀是在”尋“愛，是因?yàn)槔浜团吕�。人都是恒溫動物，都需要暖，青蔥花季里的`我們就把愛情當(dāng)成了治愈孤獨(dú)的最”佳“方式。
我們都明白的，這個(gè)年紀(jì)誰也不會是誰的一生，用句流行語的話說就是”他哪里都好，只是無緣到老。“ 身邊更多的是夢到夢的人，夢狠狠碎了，也不肯醒來。然而你終要懂得，你將過去在胸前抱得太緊，就會騰不出手來擁抱現(xiàn)在。我也曾渴望愛情，渴望那份朦朧的溫暖，我會傷感，我會亂想。以至于我越走越慢，迷茫著，徘徊著，無端哭泣著。 那時(shí)尚還年少，想牢牢占有那個(gè)人的幸福，不懼離愁，不懼蒼老。 后來，惟愿各自安好。 你看，蒲公英都選擇了遠(yuǎn)方，你還在只為遇見嗎?
孤獨(dú)優(yōu)秀作文9
有一種孤獨(dú)叫做我是后勤組的成員。
每天，凌晨五點(diǎn)，當(dāng)我們在被窩里編織著我們的美夢時(shí)，他們在為我們準(zhǔn)備早餐；當(dāng)我們吃完早餐一邊聊天一邊消食的時(shí)候，他們在準(zhǔn)備今天的午飯；當(dāng)我們在上課、在寫新聞稿、在調(diào)研的時(shí)候，他們在與油煙作伴；當(dāng)我們把盤子里的肉吃完的時(shí)候，他們才剛剛坐下；當(dāng)我們下午洗澡的事時(shí)候，他們開始籌劃我們的.晚飯；當(dāng)我們做好一天的工作，在閑聊、在散步的時(shí)候，他們在思考我們明天的菜式，我們愛吃什么，什么菜比較實(shí)惠……這就是我們后勤組成員的一天。
剛來到，沒有鍋，他們積極與村門溝通，得到了村民的支持，為我們省下了買鍋碗瓢盆的費(fèi)用。沒有廚房，他們便自己動手用磚塊搭建。他們的三下鄉(xiāng)的思考主題永遠(yuǎn)離不開怎樣在有限的經(jīng)費(fèi)的前提下，為我們做出一頓能夠讓我們吃飽的飯菜。這就是后勤組的成員們。
他們總是默默的站在我們的背后，為我們打點(diǎn)好一切。他們的時(shí)間總是與我們大多數(shù)隊(duì)員錯(cuò)開，以致于，我們經(jīng)常能看到他們默默的在工作的樣子。這就是他們的孤獨(dú)。他們從不在孤獨(dú)地這個(gè)漩渦里掙扎，他們只是默默的用這份孤獨(dú)，熬制出一頓又一頓飯菜。
有一種孤獨(dú)叫做我的孤獨(dú)，雖敗猶榮。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文10
你是否曾經(jīng)體會過，感到周圍寂寥無人，世界似乎因你而轉(zhuǎn)動的時(shí)候，那或許就是孤獨(dú)的感覺。
小時(shí)候住的很偏僻，總是自己一個(gè)人呆著，人是會因環(huán)境而改變，之后呢，就習(xí)慣了孤獨(dú)，與孤獨(dú)做朋友，與自己做朋友，然后就不需要陪伴，似乎。自己為自己創(chuàng)建了一個(gè)小天地，建立起一個(gè)屬于自己的，永不陷落的王國。
到了上學(xué)的年齡，由于太少和他人有玩耍、溝通。似乎我總是有些格格不入，但一些偶然的機(jī)會讓我體會到了溝通的樂趣，漸漸的，我就越來越渴望交流，甚至想棄孤獨(dú)而去。但是還是黏得太緊了，孤獨(dú)還是離開不了，畢竟摯友是離不開的。
但就是有些人，他們不懂孤獨(dú)，他們討厭孤獨(dú)，他們逃避孤獨(dú)，為什么？因?yàn)樗麄儧]有享受到孤獨(dú)的樂趣，從哪兒獲取這種樂趣呢？還得從你自己。
想一想，沒有任何人可以管得到你，哪怕只是一會兒都使人開心，你可以做你想做的，可以想你想想的，你可以在這時(shí)到處瘋，也可以坐下來，想人生，想問題，天馬行空，想什么都行，沉浸在自己的`世界，做自己的神，煩惱？這種塵俗之事關(guān)我什么事？雖然孤獨(dú)太久一定很糟，但又是一個(gè)人呆一會兒也挺好，就像零食燒烤一樣。
孤獨(dú)是我的摯友，是只屬于我的快樂，有孤獨(dú)的感覺真好。
我獨(dú)自一人，但我并不孤單……
孤獨(dú)優(yōu)秀作文11
甜甜的幸福！苦澀的孤獨(dú)！一個(gè)是天堂！一個(gè)是地獄！我忘了幸福是什么時(shí)候開始的了！我記得我出生幸福就一點(diǎn)一點(diǎn)的走掉！漫漫的出現(xiàn)一個(gè)惡魔！一個(gè)讓我害怕想哭的惡魔！我漫漫的.后退！想要追上天使！可不知道什么時(shí)候！我身后又出現(xiàn)了一個(gè)惡魔！我很怕！漫漫的我長大了！這個(gè)苦澀的味道成了我的習(xí)慣！我對那個(gè)惡魔也不在害怕！他和我一樣都是那么固執(zhí)！
我喜歡在森林里座著！在下雪的森林里休息！那時(shí)我看著天！看著結(jié)冰的樹枝！看著白色的天堂！我感受到了什么是幸福！可能是一瞬間！但我已經(jīng)很滿足了！我朋友說我像蛇一樣！很難靠近！我是蛇的話！那世界就沒有人可以稱做狼！我可以說！我有狼的本性和蛇的冷酷！呵呵，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)如同雪的人！一個(gè)和狼一樣的人！一個(gè)恐怖又狡猾的人！
不知道什么時(shí)候！我喜歡安靜了！沒什么比安靜更好的！我心煩的時(shí)候喜歡跑步。傷心的時(shí)候！我比較喜歡玩！在心痛的時(shí)候！我喜歡喝酒！真的不像一個(gè)好人！但我唯一不傷害弱者！我喜歡和聾啞人交朋友！因?yàn)槭澜缇褪撬麄冏罴儩�！他們最快樂！最容易滿足！
孤獨(dú)優(yōu)秀作文12
假期里，有時(shí)會一個(gè)人在家。孤獨(dú)的感覺就偷偷潛入大門，在我耳邊“呼呼”吹氣。
不得不與它相處。
它停在我的窗欄上，停在翻動的書頁上，停在水壺上，停在吊蘭細(xì)長的葉子上。
我歪著頭看窗外的白云聚了又散了，樹上的麻雀飛了又停了。天藍(lán)得純凈優(yōu)雅，樹綠得生機(jī)勃勃。突然它就鉆了進(jìn)來，讓我的心不再充滿美感了，周圍一下子空蕩蕩的，天似乎不那么純凈了，樹葉也不那么綠了。這個(gè)孤獨(dú)，它可是會魔法！
我讀著一本故事書，為書中人物的.經(jīng)歷感到奇異，為主人公高興，為主人公擔(dān)憂。突然它就蹦了出來，讓我的心不那么寧靜，書中的人物啊、情節(jié)啊，都變得槁木般的枯燥，書頁的翻動速度成幾何速度的疊加。這個(gè)孤獨(dú)，它可是會魔法！
一杯平淡的白開水，一小口一小口地啜，眼神游離。它就輕輕地飄了過來，我便放下了手中的杯。無所事事的心情立即被打碎，又立即被復(fù)原。這個(gè)孤獨(dú)，它可是會魔法！
吊蘭茂盛青綠，我為它澆水。園藝的打理十分輕松快樂，我不禁哼起了歌。突然我看到了它，快樂的火苗熄滅了，氧氣被抽走了。我跌坐在椅子上。這個(gè)孤獨(dú)，它可是會魔法！
門突然“吱”一聲響了，是爸媽回來了。我一蹦三萬尺，準(zhǔn)備和爸爸媽媽好好說會兒話。我四處打量，孤獨(dú)這個(gè)討厭鬼，在哪？可不能讓它影響我們談話。咦？它跑到哪兒去了？在吊蘭葉上？在水壺上？在書頁上？在窗欄上？
“孩子，你在找什么��？”
“媽媽。孤獨(dú)逃跑啦！”
孤獨(dú)優(yōu)秀作文13
我不喜歡雨季，但它還是來了。雨纏纏綿綿地下著，我躲在傘下獨(dú)自品嘗著雨季的苦澀。
我呆呆地站在路旁，向四周看了看，唉，全是雨，沒有朋友，我的心亂成一團(tuán)麻。一個(gè)人撐著傘，默默走著，一路低唱，一路嘆息。時(shí)間饋贈給自己的永遠(yuǎn)是那雨中的獨(dú)步。蕭瑟的風(fēng)漫過手指，凄冷的雨從臉上流到心里，流向瘦瘦的黃昏。
一種悵然若失的味道催人落淚。還記得小學(xué)時(shí)那份快樂，熟悉的一切總是那么溫暖，那么令人難舍。我不想長大，我渴望回到無憂的童年，回到單純地為一句話一個(gè)微笑而快樂的'歲月，回到那個(gè)熟悉的位置。那里有我曾經(jīng)的朋友，我曾經(jīng)的歡樂，我曾經(jīng)的一切。可是，所有的一切，如夜晚空幻的煙花，無聲地熄滅了�！笆钦l？是誰啊？把我的時(shí)間我的年華暗暗偷換？”我不止一次地在心中暗暗問自己。我現(xiàn)在才明白，原來是時(shí)間，巨大而不可摧毀的時(shí)間。
過去的一切一切都離我越來越遠(yuǎn)了，曾經(jīng)的誓言已被沙化，那些承諾早已不在�？尚ψ约哼�是一直傻傻的相信，一切都還存現(xiàn)，即使不存在，以后還會有的。
雨還在下，即使有傘，全身上下也已濕透了。家門就在前面，我放下傘，推開門，輕輕地走進(jìn)去……
孤獨(dú)優(yōu)秀作文14
“誰言從寸草心，報(bào)得三春暉”父母的愛是無私的，偉大的，然而父母的愛有時(shí)會讓人無法承受。
這種事在誰的家庭都發(fā)生過，我現(xiàn)在就給大家講講發(fā)生在我身上的事吧！那天是星期五。我放學(xué)回家，對媽媽說：“媽媽，我今天可以看我借回來的書嗎？”媽媽冷冷地看了我一眼說：“今天留沒留作文？”我開心地答到：“不但沒留作文，而且作業(yè)非常少呢！”媽媽又問我：“你一天能不能寫完？”我說：“一定能！”媽媽頭也不抬地對我說：“你先把課堂留的作業(yè)寫完，寫完后把奧數(shù)，英語作業(yè)完成。”“可我已經(jīng)寫完奧數(shù)，英語作業(yè)了�！蔽也豢斓卣f道。媽媽沒理會我，卻說：“那你就把《英才教程》上的題做了，做完后寫篇作文，題目就叫做《今天真愉快》吧！噢，對了，我和你爸爸今天晚上要加班，你自己在家把我給你留的作業(yè)做了，我回來檢查�！�
我的心一下子涼了大半截，但也沒敢說什么，只好聽從媽媽的安排。晚上，爸爸媽媽都在單位加班，留下我孤零零地守在家里做作業(yè)，我很想看一會兒書，但一想起媽媽的.話，只好無奈地放下課外書。我心不在焉地把課堂留的作業(yè)和《英才教程》上的題寫完后，看著稿紙上作文題《今天真愉快》，真想對媽媽說：“您對我這么施壓，我哪來的快樂��！
雄鷹需要廣闊的藍(lán)天啊！什么時(shí)候您能給我一片自由的天地呢！”我不缺少愛，可我孤獨(dú)。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文15
我不孤獨(dú),因?yàn)槲矣泻枚嗯笥选?/p>
在學(xué)校里,我不孤獨(dú),因?yàn)槲矣型瑢W(xué)和我在一塊。上課時(shí),同池和我一起認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,我們在友好的競爭中共同進(jìn)步,成長。下課時(shí)，我和同學(xué)一起歡笑，一起玩耍，一起游戲，那一個(gè)個(gè)有趣的節(jié)目在我的眼前浮現(xiàn)，那一個(gè)個(gè)歡快的笑聲在我的耳畔回響。
記得有一次，我的下巴被桌子磕破了，好多同學(xué)都來關(guān)心我，從那時(shí)起，我就感覺到我不再是原來那只孤獨(dú)的丑小鴨，我已經(jīng)有了朋友，我不再孤獨(dú)。
在家里，我不孤獨(dú)，因?yàn)槲矣斜砻煤臀以谝黄�，有時(shí)候妹妹會到我家來玩，我們一起做作業(yè)，一起下棋，一起畫畫，一起看書，一起在家里捉迷藏，我們還一起下樓打羽毛球，一起看電視......我們很快樂！
可是，誰都不在時(shí)，怎么辦呢？哈哈！還有可愛的動物伙伴---小鸚鵡陪伴著我。他們中一只母的毛色是天藍(lán)色加深藍(lán)色花紋的'，它很怕冷，今年的大雪災(zāi)讓它一個(gè)冬天都躲在“小房子”里，另一只公的是黃色加綠色黑花紋的，它喜歡放開嗓子歌唱，把小區(qū)里的野鳥都引到我們家里來了，寒假時(shí)我每天早上給它們喂食，大冬天的它們沒有吃的好可憐，鳥兒們特別喜歡曬太陽，不過，我最希望它們能多多生蛋，并孵化出小鳥來，這樣我妹妹一定會很高興，因?yàn)樗浅Ｏ胗幸恢恍▲B。
不管是在學(xué)校，還是在家里，我都有我的好朋友與我一起分享快樂，我不孤獨(dú)。
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