你是人間的四月天作文

你是人間的四月天作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的你是人間的四月天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

你是人間的四月天作文1

　　“媽媽，給我買(mǎi)一本《火影忍者》吧。”“一個(gè) 《火影忍者》”“再買(mǎi)一個(gè) 《三國(guó)志》拼裝玩具吧……”我在喋喋不休地說(shuō)著自己想要的寶貝。可媽媽要不木然地看著我，等我說(shuō)完，她就開(kāi)始叨叨了：“從來(lái)不想怎么把學(xué)習(xí)搞好，光把玩放在第一位，哇哇哇！！！”要不就說(shuō)：“想買(mǎi)不難，在21天內(nèi)養(yǎng)1個(gè)好習(xí)慣……”O(jiān)U MY GOD！！！真佩服媽媽！不管何時(shí)何地何狀態(tài)，都能聯(lián)想到學(xué)習(xí)。

　　沒(méi)轍！為了我想要的寶貝，只能去養(yǎng)那所謂的“好習(xí)慣”。第一項(xiàng)習(xí)慣簡(jiǎn)單又艱難（只是自己覺(jué)得艱難）--------天天早上刷牙洗臉，買(mǎi)一本《火影忍者》；天天不忘早讀，作業(yè)完成，2個(gè) 《三國(guó)志》拼裝玩具……AH！！！沒(méi)1個(gè)我真想養(yǎng)的“好習(xí)慣”真應(yīng)了那句話：“不能做你喜歡的事，要喜歡你做的事。”

　　一天，當(dāng)我在書(shū)柜里猴翻時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落里默默地躺著想要的寶貝：《火影忍者》。《三國(guó)志》拼裝玩具…… .而且還多了一本《父與子》。世界地形圖……其中《父與子》是作為禮物給我的，扉頁(yè)上寫(xiě)著兩首詩(shī)，其一，媽媽念給孩子的詩(shī)：“下雨的日子，一滴雨落到眼里，成了我們的淚水，孩子，那就是你，我們一生的牽掛，一生的祝福……”其二媽媽送給出生在四月天的寶貝：“你是人間的'四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變……你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！我的心情百感交集，再忍受不住了，任淚水從臉上滑落。

　　原來(lái)我總與以為媽媽對(duì)我的每一個(gè)要求都不屑一顧，當(dāng)了耳旁風(fēng)，其實(shí)，錯(cuò)了。她對(duì)我的每一個(gè)小之又小的要求都牢記在心啊！

　　這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，她看到眼前的一切，全都明白了。她溫柔的對(duì)我說(shuō)：“你是上天賜給媽媽的禮物，媽媽沒(méi)有理由不愛(ài)你。‘你是人間的四月天’是媽媽最想對(duì)你說(shuō)的話。”我撲到媽媽?xiě)牙铮�幸福的流著淚。

你是人間的四月天作文2

　　我無(wú)法描述那天我看見(jiàn)你的樣子，或許，是竊喜和興奮爬上了眉眼；我無(wú)法形容那天我看見(jiàn)你的心情，或許，是緊張和憂傷得在了心里。

　　少年

　　四月微風(fēng)，你來(lái)的剛剛好。

　　星期四的體育課是在我萬(wàn)般期待中到來(lái)的。因?yàn)槟翘煊心悖�便有了光彩，因�(yàn)槟翘煊心悖�四月天便有了生機(jī)。

　　因?yàn)槟翘斓捏w育課是我們兩個(gè)班一起上的，碰巧我的左手旁邊是你們的班級(jí)，雖然隔的距離有些偏遠(yuǎn)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)很近了，是一個(gè)可以讓我很開(kāi)心的距離。

　　我本想冷著臉，但是微風(fēng)撥動(dòng)了我的心弦:我怎么能冷臉呢，萬(wàn)一他不喜歡這樣的我呢？

　　對(duì)，我應(yīng)該笑，我的笑容應(yīng)該在嘴角，露出我的兩對(duì)可愛(ài)的酒窩，我的笑應(yīng)該比杏花還純美，比美酒還甘醇……

　　于是我笑了，勉強(qiáng)的笑了，我邊笑邊斜過(guò)眼看你。你無(wú)精打采的坐在草地上，也不去站隊(duì)，你的周?chē)�全是你�?同學(xué)，人滿為患的校園里，你們卻光明正大的玩起了自拍。

　　我的心微微涼了下來(lái)，我無(wú)法與他們比肩，成為坐在草地上和你玩自拍的人。你知道嗎？我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)像你們這樣的人，一直以來(lái)我都是抵觸這種不學(xué)無(wú)術(shù)、這種浪費(fèi)青春和光陰的行為。可是不知道為什么我就喜歡上了你，喜歡上了一個(gè)我最討厭的人。

　　“喜歡一個(gè)人，就會(huì)把自己看的很低低很低，低到塵埃里，然后再?gòu)膲m埃里開(kāi)出花來(lái)。”是的，我看見(jiàn)你不就是這種感覺(jué)嗎？自漸形穢卻又仿佛身處云巔之上。

　　你往這兒撇了一眼，我該怎么形容呢？我只能綻放出了最甜美的笑容。也許對(duì)于其他人看來(lái)，我像一個(gè)傻子，可是他們卻不知道是你，能夠讓我失去最初的想法。

　　那天你穿著一件棉襖，一件黑色的緊身褲，看起來(lái)你很瘦，我不斷地回想，自己到底有幾日在餐廳里沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)你了……

　　遠(yuǎn)處的杏花開(kāi)了十里，我知道它們落在的一個(gè)女孩子的心頭。

　　你知道嗎？少年，你是人間的四月天。因?yàn)槟悖�我頭頂?shù)陌自瓢l(fā)出了爽朗的笑聲，因?yàn)槟悖�我身邊的風(fēng)兒跳起了柔美的舞姿，因?yàn)槟悖�我遠(yuǎn)方的杏花擺開(kāi)了最美麗的身影……

　　是的，因?yàn)槟悖�云兒再次嬌羞的瞇了瞇眼；風(fēng)兒柔軟的揉了揉長(zhǎng)發(fā)；花兒不禁微紅了雙頰……

　　因?yàn)槟悖�身邊風(fēng)景皆動(dòng)人，因?yàn)槟悖�是人間的四月天。

你是人間的四月天作文3

　　你就是我人間的四月天，似微風(fēng)，似流水，似夏花般絢爛。

　　——題記

　　你曾帶著我的詩(shī)情畫(huà)意，走在四季花開(kāi)的校園里。那時(shí)候的你。喜歡讀詩(shī)。也喜歡寫(xiě)詩(shī)。你說(shuō)。你最喜歡林徽因的一首詩(shī)——《你是人間四月天》。

　　你最喜歡那句——“你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)閃在花前。”你說(shuō)你好想和我一起坐在小山坡上，看著夕陽(yáng)落下。看著繁星閃爍。淋著微微的`細(xì)雨。嗅著郁郁的花草。我本以為你只是說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)想到，你說(shuō)到便做到了。那晚。我與你肩并肩地躺在草坪上。數(shù)著閃爍的星光，感受著平和的清風(fēng)，這是我自從升入小高后，第一次出來(lái)透氣，壓力和憂慮被柔和的微風(fēng)吹得煙消云散。我還記得你那時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：努力就好。別太勉強(qiáng)。一句輕描淡寫(xiě)的話。透露著你無(wú)限的關(guān)愛(ài)和溫暖。好像四月的微風(fēng)。暖入心田。

　　你喜歡那句：“那輕。那娉婷。你是鮮妍百花的冠冕，你戴著，你是天真，莊嚴(yán)；你是夜夜的月圓。”我常問(wèn)你，這句詩(shī)是什么意思，你說(shuō)這是林徽因?qū)懡o你的。也是你想寫(xiě)給我的。多么打趣的話。這難道不是林徽因?qū)懡o徐志摩的嗎？怎么把我換成徐志摩了？你卻說(shuō)：“開(kāi)個(gè)玩笑都不行啊！”你常常這樣逗我，和你做朋友，我感到很快樂(lè)。

　　當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，你總是第一個(gè)來(lái)安慰我。打我認(rèn)識(shí)你開(kāi)始，你便是我的“心靈雞湯”。好像只有你才體會(huì)我內(nèi)心最深處的感受。你總說(shuō)我是你的月圓。其實(shí)。你才是我的月圓。你的眼眸似月下的湖水般靜謐。仿佛能讓心靈在這里得到升華；你的眼神好像四月的流水。可以洗凈一切。

　　畢業(yè)考試結(jié)束了。三張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀儭Ｒ部忌⒘宋覀兞�年的青春。你留給我一封信。對(duì)我說(shuō)：“希望我和你能一起宣傳正能量。把‘心靈雞湯帶給身邊的每個(gè)人。”你囑咐我每天都要笑一笑，告訴我不要因?yàn)橐恍┬∈露�生氣。讓我不要輕易被困難打垮……你在我的生活中。就像花般綻放。美麗多姿；而我。就像那被四月春風(fēng)呵護(hù)著的花蕊。在你關(guān)愛(ài)的滋潤(rùn)下恣情怒放，迎接秋的收獲。

　　你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，你是燕在房梁間的呢喃；你是愛(ài)，是暖，是希望！你就是我人間的四月天！

你是人間的四月天作文4

　　點(diǎn)點(diǎn)綠意如漣漪般在眼前暈染開(kāi)來(lái)，挽著母親的手走在街上，斑駁的陽(yáng)光落在我身上，暖融融的，好一個(gè)四月天。

　　上了公交車(chē)，與母親找到了兩個(gè)靠窗的位置坐下，我熟練地把手伸進(jìn)兜，掏出手機(jī)，自然地插上耳機(jī)，聽(tīng)起了歌，我閉上眼睛，任由春光在我臉上流溢。忽然感到右肩一沉，我一下子睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是母親睡著了。

　　我不由得漾起一種既驚奇又欣慰的情緒，想著自己小時(shí)候被母親抱在懷中，依偎在母親肩頭，應(yīng)該也是這樣的吧。四月天的春光下，一切都變得油亮亮，仿佛鍍上了金邊似的，母親的臉龐也熠熠生輝。我扯下耳機(jī)，低下頭，仔細(xì)地端詳著母親的臉，母親深陷的.眼眶周?chē)�印染著黯淡，眼角如�?shù)杈般密布著無(wú)數(shù)的細(xì)紋，緊鎖的眉頭間束縛著說(shuō)不盡的辛苦，這些為什么我卻從未注意到呢？想到這里，我的心不由顫了一下，仿佛有許多只螞蟻啃噬著。

　　母親曾找出自己年輕時(shí)的照片，頗有些炫耀地跟我說(shuō)：“看媽媽年輕的時(shí)候，漂亮吧？”照片上的母親儼然一副少女模樣，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄擺的柳絮，明亮的眸子里映出一片和風(fēng)跆蕩的春日，煥發(fā)著少女的光彩，而當(dāng)時(shí)我卻只是不耐煩地答著好看好看，而母親也只是默默別過(guò)頭去，略帶哀傷地嘆著：年輕真好啊，然后靜靜離去。

　　一時(shí)間，一顆顆淚珠串成串似的順著我的臉頰滑下。

　　母親已經(jīng)被生活和家庭中的愁緒鎖住了，她任由芳華在寂寞里燃燒，慢慢熄滅，任由污濁的塵世玷污她清亮的雙眼，她已不再年輕了，她在我身上傾注了太多精力和愛(ài)，而這些卻掏空了她，我卻從未好好回應(yīng)過(guò)她的付出，她的愛(ài)。

　　目光緩緩落在母親身上，我伸手努力地將母親圈進(jìn)懷里，母親額前的碎發(fā)慵懶地搔動(dòng)著我的脖子，癢癢的，但我很喜歡。一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我緊緊地?fù)е�母親。我多想就這樣讓母親一直倚在我的肩膀上，拋下生活的重負(fù)，讓她沉酣在我的肩頭，徜徉在清幽靜謐的春色中，不見(jiàn)煩惱，不見(jiàn)喧囂……

　　下車(chē)后，我與母親挽手走在街上。她忽然撒開(kāi)手，心高采烈地?fù)炱鹨黄瑯?shù)葉，然后跑回來(lái)跟我炫耀，仿佛那個(gè)蕩漾著春意與蓬勃的少女又回來(lái)了，她攜著清爽的春風(fēng)，踩著一地清越的音符，帶著整個(gè)四月天回來(lái)了。母親，在我心中，您永遠(yuǎn)都是那個(gè)清風(fēng)徐來(lái)，繁華不驚的四月天。

你是人間的四月天作文5

　　我說(shuō)，你是人間的四月天，你將溫暖和希望灑遍世界各個(gè)角落，鮮花在你的滋潤(rùn)下悄然開(kāi)放，綠葉在你的孕育下長(zhǎng)出嫩芽，而我在你的鼓勵(lì)下茁壯成長(zhǎng)。

　　提起四月，我總能第一個(gè)想到你。印象中的四月天是溫柔的，能夠給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。還記得初次見(jiàn)你，就被你那雙深邃的眼睛和慈祥的面孔所吸引。“同學(xué)們好！我是你們的語(yǔ)文老師，將陪你們一起渡過(guò)別有意義的初中生涯！”簡(jiǎn)短的一段介紹就讓我牢牢地記住了你。卻不曾想，你總是那樣給我動(dòng)力，你是我努力向上的“四月天”。

　　四月的風(fēng)是溫和的。初一上學(xué)期，我的性格內(nèi)向又不大愛(ài)說(shuō)話，成績(jī)也是落在后面，那時(shí)的日子對(duì)我來(lái)說(shuō)像極了一個(gè)巨大的噩夢(mèng)……

　　不知怎的，你開(kāi)始關(guān)注我，一有空余時(shí)間就找我聊天，開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。“誰(shuí)都會(huì)有一段低谷期，可還是有一部分依舊樂(lè)觀向上。不要總把事情想得那么糟，受到老師批評(píng)就說(shuō)明自己在這個(gè)學(xué)科還做的不夠好；成績(jī)考的不理想了就應(yīng)該去尋找一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法并日復(fù)一日的堅(jiān)持下去。不要灰心沮喪！不要放棄自己！”聽(tīng)到這番話的我，如同一個(gè)被困入絕境的人看到一束耀眼的星光。如今，每每我遇到相似的經(jīng)歷，心里自然而然地就想起了那番話。

　　四月的`光是刺眼的。初二的最后一學(xué)期，語(yǔ)文背誦的任務(wù)越來(lái)越多。文言文的篇幅太長(zhǎng)，課下注釋太多，每天繁瑣的內(nèi)容讓我漸漸厭倦了背誦。于是便開(kāi)始敷衍背誦，原以為總可以渾水摸魚(yú)，但你在一次課間要檢查我的背誦，頓時(shí)讓我措手不及。我只是得硬著頭皮結(jié)結(jié)巴巴的背誦。你得知此情況后十分嚴(yán)厲地批評(píng)我，“身為課代表，你應(yīng)該以身作則帶頭背誦。而不是像這樣敷衍了事，語(yǔ)文是一門(mén)重要的大科，要想取得好成績(jī)，不多吃些苦，多下些功夫怎么能取得優(yōu)異的成績(jī)呢？希望你早點(diǎn)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，不給自己留遺憾。”不知不覺(jué)，我的臉早已紅到耳根，滿臉羞愧……如今，在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中你對(duì)我的這般教誨我永遠(yuǎn)銘記于心。

　　慶幸自己在初中生涯里遇到了您這樣一位好語(yǔ)文老師，或許在以后的學(xué)習(xí)生涯中還會(huì)遇到許許多多待我如四月天的老師，可我永遠(yuǎn)忘不了您汪老師，因?yàn)槟�是第一個(gè)那么用心地教我成長(zhǎng)，給予我無(wú)微不至關(guān)懷的老師。

　　你是愛(ài)，是暖，是人間的四月天。

你是人間的四月天作文6

　　風(fēng)攜著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念從指間流過(guò)，猶如那飄然而逝的光，留下的是一段段美麗的懷想。

　　午后和煦的陽(yáng)光，點(diǎn)染著你清靈的笑音，似流轉(zhuǎn)于山間的一泓清泉，蕩滌著世俗的塵埃；似游離于暗的螢火，點(diǎn)亮心靈的燈。

　　那是你，站在夏的雨幕中掬水弄月，眼神里流離著一道明媚的憂傷；那是你，站在夏的暖風(fēng)中采擷陽(yáng)光，眼神里流溢著久違的溫暖。

　　有你的地方就有陽(yáng)光。

　　已經(jīng)記不起第一次遇見(jiàn)你是怎樣的場(chǎng)景，但記得那是個(gè)有著明媚陽(yáng)光的夏午后，你安靜地坐在教室外面的空地上陶醉在你鐘的文字里，忘了時(shí)間忘了地點(diǎn)甚至站在你邊的我。你，偶爾皺眉接著又舒展，然后傻傻地淺笑著，清純的笑里沒(méi)有任何雜質(zhì)，仿佛空山雨后碧波上泛起的輕盈漣漪。陽(yáng)光在你嫣然的笑面前也淡褪了顏色。你總是那么輕易地將你的笑傳染給邊的，當(dāng)然也包括我，我承認(rèn)我已經(jīng)戀上你的笑戀上你。

　　那個(gè)有你的夏天，是個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的季節(jié)。漫長(zhǎng)是因?yàn)閷?duì)你的深沉思念，像那遠(yuǎn)處的風(fēng)箏連著的`長(zhǎng)長(zhǎng)繩索，那繩索就是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念；短暫是因?yàn)樾腋６�美好的時(shí)光總是易于流逝，流失在無(wú)盡的黑。

　　很多事來(lái)得太快，還未準(zhǔn)備好去接受就已經(jīng)來(lái)臨，所以才措手不及。隨著時(shí)間慢慢地推移，有些東西在心底里潛滋暗長(zhǎng)，就在心里生根發(fā)芽，那便是愛(ài)，一種單純而又復(fù)雜的感。就如《大話西游》里至尊寶和那個(gè)匪子爭(zhēng)論愛(ài)一個(gè)需不需要理由的問(wèn)題一樣，其實(shí)誰(shuí)也搞不懂愛(ài)。

　　遇見(jiàn)你的那個(gè)夏天，是個(gè)有愛(ài)在飛揚(yáng)的季節(jié)，有著咖啡的馥郁濃香。我愛(ài)上了夏天一樣的你。

　　然而夏天總是要過(guò)去的，而有關(guān)你和你的一切卻永遠(yuǎn)地銘刻在我的心里我的記憶里。撕開(kāi)疼痛的記憶傷疤，所有對(duì)你的依戀和懷想就肆無(wú)忌憚地流溢而出，那個(gè)既狂野又溫柔的你就又站在了我的面前，我的眼淚也便奪眶而出。

　　最愛(ài)的是你，傷我最深的也是你。可我卻不恨你，因?yàn)閻?ài)可以抵消所有的恨，因?yàn)槲覑?ài)你多過(guò)于恨你。

　　回憶是溫暖的，因?yàn)榛貞浝镅b滿了你，因?yàn)榛貞浝锒际悄愕男σ簦�因�(yàn)榛貞浝镉袀�(gè)充滿陽(yáng)光的夏天，而那個(gè)夏天我遇見(jiàn)了你……

　　知道嗎，你的微笑是這世上最美的陽(yáng)光。有你的地方就有陽(yáng)光。你是我的陽(yáng)光。

　　你是暖，是愛(ài)，是天邊的一抹虹，是飄逸的鵝黃，你是間的四月天。

你是人間的四月天作文7

　　我說(shuō)你是人間的四月天，笑容點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈地在春的光艷中交舞著。

　　四月的風(fēng)，吹去了夾在柳絮中的最后一絲寒意，將明媚灑予大地，落花之季，雖是春的最后一絲氣息，卻將暖意顯現(xiàn)得淋漓盡致，這是你我相逢的第二個(gè)春天，毫無(wú)征兆地，又想起了你。

　　（一）

　　多愁善感的初春之雨，將憂煩的思緒，播灑在人們心間，那陣子，心境如天氣一般，陰霾著，你說(shuō)，帶我去散散心，選擇了一個(gè)明朗的夜晚，你拉著我漫步在操場(chǎng)上，輕走著，你說(shuō)你想當(dāng)一名醫(yī)生，專門(mén)研究中草藥的那種，但苦于沒(méi)有從小的'耳濡目染，你對(duì)草藥這方面一無(wú)所知，我不免有些遺憾，你卻微微一笑，道：我會(huì)努力的。明眸中，似有幾顆星了在閃爍。

　　那晚沒(méi)有星星，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，夜空下的那個(gè)女孩，散發(fā)出的微小光芒。

　　（二）

　　窗邊的迎春花開(kāi)了，清新的鵝黃點(diǎn)亮了整個(gè)校園，你湊近迎春花細(xì)細(xì)觀察，然后抬頭，一臉喜悅，你說(shuō)你就喜歡這種感覺(jué)，那種純凈不摻一絲雜質(zhì)的綠，可以將心中對(duì)于生命的向往一點(diǎn)一滴滲透出來(lái)，你說(shuō)，這是生命的顏色，是希望的顏色，陽(yáng)光穿透密密的綠葉，淋在你的臉上，笑靨如花，空氣也似乎變得溫暖，那蓬勃的朝氣，在你臉上所有的弧線中，恰到好處，定格成我心底最美的畫(huà)面。

　　（三）

　　風(fēng)乍起，落英繽紛，春終還是要結(jié)束了，我慨嘆春的短暫，那些美好的事物即將凋零。你不然，道萬(wàn)物皆有輪回，今昔去了，明年還會(huì)再有，我笑你不知憐惜。你說(shuō)，其實(shí)每一個(gè)東西都有自己的延續(xù)方式，這花，零落成泥碾作成塵，不僅是一種回報(bào)，更是為后生的犧牲。我輕輕彈了你一下，打趣道，干嘛這么文藝，你笑而不語(yǔ)，生活中的樂(lè)觀，哲理無(wú)需解釋。

　　微微一笑很傾城，你孩子般的純真笑顏，永遠(yuǎn)那般清新美好，就像人間的四月，溫暖，醉心，將心扉點(diǎn)亮，予人以積極向上的力量。

　　一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！

你是人間的四月天作文8

　　我說(shuō)你是人間的四月天；笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；在春的光艷中交舞著變。

　　你是四月早春的暖陽(yáng)，柔柔的撫在每個(gè)人的心底。是你讓我們不畏艱險(xiǎn)、迎難而上。冒著最猛的雨，邁上最厚的雪，奮勇向前。那寒風(fēng)中的書(shū)生朗朗，是你；那臺(tái)燈顯得奮筆疾書(shū)，是你；便是一顆種子，落在心田，順著思想往上，開(kāi)出一朵美麗的白蓮花。師在臺(tái)上，生坐臺(tái)下，剛勁的話語(yǔ)回蕩著，沙沙的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行著，是隔絕白天黑夜、烈風(fēng)暴雨，是獨(dú)占一片天地的，也就將偌大的一個(gè)世界隔絕，獨(dú)留自己的一片天地，里面只有我和你——學(xué)識(shí)。于是，在長(zhǎng)久的歲月里，飛速成長(zhǎng)的是個(gè)子，不斷提升的是成績(jī)，潛移默化的是涵養(yǎng)。上進(jìn)的心吶，你是人間的四月天，使我們直越艱險(xiǎn)。

　　你是四月早春的清風(fēng)，緩緩的拂在每個(gè)人的心底。化去年少的狂傲和焦躁，我們心如止水，靜對(duì)難處。便能寒窗苦讀，在凌厲的冬風(fēng)中靜習(xí)。于白熾燈的光芒下人不離座，眼不離書(shū)，手不離筆，心不離習(xí)。在一張張?jiān)嚲硐拢�止住焦躁，埋頭苦思，在冬日并不熱烈的陽(yáng)光下，用一杯綠茶散去淡淡的疲憊，以心向?qū)W。好的態(tài)度去面對(duì)困苦，做一個(gè)像清風(fēng)一樣的人兒，淡雅而學(xué)識(shí)寬廣。將那紛繁雜亂的'難題理順，就像那萬(wàn)條小溪終匯于海一樣，有一個(gè)意義非凡的經(jīng)歷，有一個(gè)精彩萬(wàn)分的結(jié)局。平靜的心吶，你是人間的四月天，使我們靜對(duì)困境。

　　你是四月早晨春細(xì)雨，靜靜的伏在每個(gè)人的心底。在情緒低迷，不知所行時(shí)，就那么瀟灑的下上一場(chǎng)，澆醒夢(mèng)魘中的人。讓那些被情緒一些蒙蔽頭腦的孩子清醒過(guò)來(lái)，再次愛(ài)上學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)充滿希望，對(duì)生活充滿熱情。便是讓那些在壓力擠壓下的人釋然一次，讓那些厭惡學(xué)習(xí)的人去愛(ài)學(xué)習(xí)去。青春之時(shí)最惘然，對(duì)前途、對(duì)未來(lái)，甚至對(duì)人生，就讓這冰冷而夾雜著些許暖意的雨，將心淋濕，使它透徹、明亮起來(lái)。如一個(gè)導(dǎo)路人，帶領(lǐng)你走過(guò)這段最艱難的路，待你走過(guò)再回首，并會(huì)感謝他，感謝之前的自己。沉穩(wěn)的心呢，你是人間的四月天，使我們走過(guò)茫然。

　　向?qū)W的心啊，你是人間的四月天，使我們上進(jìn)、平靜、沉穩(wěn)。讓我們?cè)诤�冬中，如沐春風(fēng)。

　　你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃， ——你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！

你是人間的四月天作文9

　　淡淡白云，點(diǎn)綴了誰(shuí)的黯淡？

　　幽幽簫聲，寂寞了誰(shuí)的等待？

　　縈縈蔓葉，點(diǎn)綠了誰(shuí)的期盼？

　　一米陽(yáng)光，你是的人間的四月天……

　　我說(shuō)你是人間的四月天，靈魂點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈。從小，我就是個(gè)文靜內(nèi)斂的孩子，整個(gè)小學(xué)生涯都默默無(wú)聞，黯淡無(wú)波。本以為一生會(huì)如此般了無(wú)波瀾，但你的出現(xiàn)，為我?guī)��?lái)了破曉的曙光。它破風(fēng)而來(lái)，點(diǎn)亮了我以后的人生。

　　曾記否，初見(jiàn)時(shí)，膽小怯懦的我是怎樣的慌亂奔忙；曾記否，當(dāng)我無(wú)意打破了同學(xué)的水杯，是怎樣的無(wú)助驚悸；曾記否，當(dāng)我孤身一人漂蕩在這空寂的校園，又是怎樣的荒涼心傷。但還好有你一路相陪相攜相助，讓我脫離了這灰色的天空。遇見(jiàn)你當(dāng)真是我人生當(dāng)中最美麗的意外。

　　我說(shuō)你是四月天里的云煙，笑聲攜著暖暖愛(ài)，溫馨。曾經(jīng)，為了讓班里的同學(xué)在冬天喝上熱水，你自己出錢(qián)為班級(jí)買(mǎi)電熱水壺?zé)�水。為了不讓水被粉塵污染，你還特意在壺嘴上蓋了一小塊毛巾，溫暖如家；曾經(jīng)，為了夏日家長(zhǎng)會(huì)上的`那一份清意，你自費(fèi)為家長(zhǎng)們提供礦泉水和雪糕，無(wú)怨無(wú)悔；也是曾經(jīng)，你用為數(shù)不多的工資資助貧困生，多少個(gè)日夜里亙古不變。你的所作所為，我看在眼里，記在心里。或許你從未把這些小事放在心上，但那些早已鐫刻在我們生命的藍(lán)圖之上，成為一道靚麗的風(fēng)景線。

　　桃李不言，下自成蹊。當(dāng)大多數(shù)人困囿于鋼筋水泥森林的冷漠不能自拔，是你以一己柔弱之軀，為莘莘學(xué)子撐起一片生命的云翳，傲然挺立于時(shí)代的長(zhǎng)河之中，將教師的光輝揮毫潑墨成異亮的堇色。

　　木鐸金聲，薪火相傳。是你，摘下自己的翅膀，送給別人飛翔。是你，讓我們的人生更加熠熠閃光。最后，讓我們回到林徽因的詩(shī)文：你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！今日，良辰美景，月正當(dāng)圓，憶往昔崢嶸歲月，拳拳師恩難忘。明月現(xiàn)，相思寄，愿我最親愛(ài)的老師，身體康健，心想事成。

你是人間的四月天作文10

　　四月，漫山遍野的油菜花，像是一篇巨制的駢文，滿山的鵝黃，像是春日的話語(yǔ)。

　　“誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)的，后面站著！”這便是我的語(yǔ)文老師，這時(shí)的她——雷厲風(fēng)行。將作業(yè)本往講臺(tái)上一摔，又開(kāi)始了——她的故事會(huì)。于是乎，她小時(shí)候的故事，她上屆學(xué)生的故事，公眾號(hào)上的故事……如滔滔江水，綿延不絕。“還是那句話，努力得越晚，苦吃得越多。”這時(shí)的她頗有一番老學(xué)究的氣質(zhì)，人生哲理，盡在她口中娓娓道來(lái)。

　　語(yǔ)文老師的性格也是溫和的，她對(duì)我們總是笑臉相迎，讓人如沐春風(fēng)。“雷厲風(fēng)行”和“溫文爾雅”這兩種大相徑庭的性格，在她的身上演繹得淋漓盡致。

　　當(dāng)她站在三尺講臺(tái)的時(shí)候，心中似乎就裝下了無(wú)數(shù)的故事：李太白的明月，蘇東坡的赤壁，牡丹亭的`幻夢(mèng)，長(zhǎng)生殿的誓言；紅樓里的大觀園，水滸里的梁山泊，伊利昂城的戰(zhàn)歌，阿喀琉斯的憤怒；仲夏夜的夢(mèng)，世仇下的愛(ài)，馬孔多的小鎮(zhèn)，百年里的孤獨(dú)。

　　眼尾輕揚(yáng)，指尖微點(diǎn)，課件在白板上緩緩交錯(cuò)，她語(yǔ)調(diào)溫和地講著子貢善言辭，顏回身處陋室仍不改其樂(lè)。她也講憂國(guó)憂民的老杜，坎坷流轉(zhuǎn)的易安，陶潛隱居山林“有風(fēng)自南，翼彼新苗”。她好像了解每一位文豪佳人，知曉每一篇詩(shī)作背后的情愫。

　　窗外的那片油菜花搖曳著，多么像我們，在老師的吹拂下，慢慢成長(zhǎng)，慢慢成長(zhǎng)。

　　語(yǔ)文老師是幽默詼諧的。那枯燥乏味的文言文啊，像是從試卷中伸出一只手將你的脖子擒住，讓你急得面紅耳赤，最后只好作罷，放棄掙扎。“這段文言文的翻譯都會(huì)了嗎？”下面的我們都不敢吱聲，搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭。語(yǔ)文老師無(wú)奈笑笑，拍了拍手上的粉筆灰，“既然小主們都未明白，那奴家就再講一遍，可還行？”“那可太行了，娘娘——”緊張的氣氛舒緩下來(lái)，至于那篇文言文，自然是我們反敗為勝。看來(lái)，魯迅先生小時(shí)候背不下來(lái)《鑒略》，怕是沒(méi)有遇到我這樣的語(yǔ)文老師！

　　語(yǔ)文老師，你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕子在梁間的呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！

　　我會(huì)努力成為你那園中的“桃李”！

你是人間的四月天作文11

　　那暮靄十分，波光掠影，揭曉了天朦人初醒。

　　——題記

　　窗透初曉，懶散的一米陽(yáng)光總是不偏不倚地灑在潔白的墻上，投下抹抹光陰，卻又忽明忽暗的，溫暖的觸碰，指尖點(diǎn)起一抹光束，指印映在墻上，滑過(guò)每一寸空氣，每一方潔白。就這么，帶著一點(diǎn)醉人的心意和和煦的笑意。

　　可惜，那么美好耐用有著文藝細(xì)胞的天氣，那么強(qiáng)大而又刺激心臟的陽(yáng)光總是讓我覺(jué)得厭惡，可是這樣的陽(yáng)光，尤其是四月天的.陽(yáng)光應(yīng)該是最美好的吧。

　　例如徐志摩眼中的林徽因。

　　1931年11月19日，在徐志摩前往濟(jì)南的飛機(jī)中，因霧失事，1931年12月7日林徽因在《北平晨報(bào)》寫(xiě)了一篇《悼志摩》吊唁徐志摩。

　　徐志摩懷想了一代才女林徽因，到底是讓他失望了。

　　林徽因，中國(guó)一代才女，也是梁思成寵愛(ài)了一生的女人，而也有更多人將她與陸小曼比，想必也是受了志摩先生的影響，而更言其是冰心曾說(shuō)，林徽因俏而陸小曼不俏。

　　她的形象是自己所喜愛(ài)的那種女子的形象，優(yōu)秀如斯，美貌如斯，只是總喜歡不上她，怕也是些外界原因。

　　自己不喜歡的作家和人倒是全被她碰了去。

　　而又因自己贊揚(yáng)著喜歡著陸小曼，舍不得讓她有絲毫不適，又讓自己如此討厭冰心這個(gè)人，更何況是她的話語(yǔ)，所以才那么偏執(zhí)而狂熱，即使是知道比陸小曼優(yōu)秀的女人，比比皆是。

　　唉，到底是護(hù)短。

　　林徽因也是真的很優(yōu)秀，否則怎又會(huì)讓幾個(gè)男人為她黯然神傷呢？

　　“懂你如初，又何必強(qiáng)求與你偕手。愛(ài)如斯如流水，情意是不能強(qiáng)求，否則天上人間，姻緣又為何不在徐志摩與林徽因身上濃濃描下一筆，偏得讓可憐的陸小曼擁有一個(gè)沒(méi)有心的男子呢？”

　　只是徒增幾分荒唐罷了！

　　但這樣的一個(gè)女子，也如同人間的四月天，美好而又迷人，這樣比喻又有什么過(guò)錯(cuò)呢。倒也是很恰當(dāng)了。

你是人間的四月天作文12

　　憶起你這一生的起承轉(zhuǎn)合，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的悲歡離合，但你卻將世態(tài)炎涼融進(jìn)字字句句，以靈魂為筆，用詩(shī)意書(shū)寫(xiě)著愛(ài)與希望。

　　起

　　最初世人識(shí)你，少年成名，游歷世界，學(xué)貫中西，成為眾人口中的“女神”。我甚至能夠想象出你的詩(shī)別人吟誦的模樣；能夠想象出你在眾人夸贊中你害羞的紅臉蛋；能夠想象出婷婷少女獨(dú)自行走在異國(guó)他鄉(xiāng)，帶著靈感與激情，捕捉著世界的美好你沒(méi)有因打小的才華橫溢驕傲，而是選擇走出去，去學(xué)習(xí)，去沉淀，這便是你故事的開(kāi)始。

　　承

　　徐志摩先生的死大抵是你所難以釋?xiě)训男慕Y(jié)了。猝不及防，沒(méi)有一絲預(yù)兆，就像希望還未出世就已被扼殺。你為他的去世而深感苦楚，你為他的才華而深感惋惜，你為他的離去而深感悲傷整整四年，傷感并沒(méi)有從心散開(kāi)，反而愈發(fā)濃烈。“火車(chē)擒住軌，在黑夜里奔，過(guò)山，過(guò)水，過(guò)”種種情緒揉合成了對(duì)老友的念想。究竟是怎樣的好，能夠默默承受著失友之痛，將所有情緒隱藏進(jìn)詩(shī)句中，“信仰只一細(xì)炷香，那點(diǎn)子亮再不經(jīng)西風(fēng)，沙沙地隔著梧桐樹(shù)吹”無(wú)聲地向老友傳達(dá)著：志摩，你還好嗎？我們很想你日子一天一天向前轉(zhuǎn)，你并不離我們太遠(yuǎn)。你的身影永遠(yuǎn)掛在這里那里，由你蔓延出的闌珊燈火，是我此生無(wú)窮無(wú)盡的追憶。

　　轉(zhuǎn)

　　戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)讓一切都改變了。國(guó)家變得支離破碎，人民處于水深火熱之中，就連你的弟弟也為國(guó)獻(xiàn)出了寶貴的生命。你被迫顛沛流離，在看不到前方的黑夜中摸索，在等著天亮，卻不忘用文字鼓舞人心，就像賣(mài)火柴的小姑娘擦亮微弱的光為自己帶來(lái)光亮溫暖。而你是用詩(shī)句點(diǎn)亮道路。“中國(guó)還要上前，黑夜在等天亮”你帶給讀者的是堅(jiān)守與希望，是點(diǎn)亮心靈的火把，是美麗的憧憬與向往。

　　你永不會(huì)回來(lái)了/我知道/青年的熱血作了科學(xué)的.代替/中國(guó)的悲愴永遠(yuǎn)沉在我的心底/

　　啊，你別難過(guò)/難過(guò)了我會(huì)給不出安慰

　　合

　　輕輕地，你閉上了眼，帶著美好的詩(shī)意與遙想，飄向遠(yuǎn)方

　　在這個(gè)花開(kāi)荼蘼的四月讀你

　　林徽因你是四月早春里的云煙

　　是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)

　　是四月新生的美好

　　你是人間四月天

你是人間的四月天作文13

　　中華上下五千年文化，才子才女?dāng)?shù)不勝數(shù)。民國(guó)時(shí)期，知識(shí)分子更是蜂擁而出。當(dāng)中，我獨(dú)愛(ài)林徽因。

　　在林徽因的生命中，出現(xiàn)得最多的除了學(xué)識(shí)便是追求者吧。在各種關(guān)于她的傳記中，無(wú)一不是從她的感情入手，尤其是對(duì)她影響最大的三個(gè)男人：梁思成、徐志摩、金岳霖。能讓這三位才子沉醉的，不僅是林徽因那副標(biāo)致的樣貌，更是她渾身散發(fā)的書(shū)香氣息。

　　一直以來(lái)尚有“梁上君子，林下美人”的說(shuō)法，梁思成因?yàn)橛幸患埢闀?shū)，得到了林徽因，而林徽因也早有用一生去詮釋自己這個(gè)選擇的準(zhǔn)備。她與梁思成也的確為門(mén)當(dāng)戶對(duì)的`絕配。而徐志摩為了比他小7歲的林徽因，決心與妻子張幼儀離婚。但徐志摩和林徽因的年齡差距在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)，實(shí)屬是“兩代人”。況且林徽因敵不過(guò)張幼儀那凄楚的眼神和放不下的梁思成，只好放棄這個(gè)她生命中第一個(gè)愛(ài)上的男人徐志摩。他們兩個(gè)的感情正如泰戈?duì)柕脑?shī)中所說(shuō)，旁觀者只能?chē)@息了。至于金岳霖，他終生沒(méi)有娶過(guò)一個(gè)女人，他用一輩子證明了對(duì)林徽因堅(jiān)貞不渝的愛(ài)，林徽因去世后，最悲痛欲絕的人就是他了，常言道“女子當(dāng)如林徽因，情人當(dāng)若金岳霖”，就連梁思成也不得不承認(rèn)，最愛(ài)林徽因的人，其實(shí)是金岳霖！

　　在我看來(lái)，用一個(gè)讀者的角度，林徽因就是個(gè)傳奇。她好比美貌與智慧并重的雅典娜女神。民國(guó)不是癡情種子下凡的亂世，我想放在當(dāng)今這個(gè)外表與物質(zhì)并重的情感世界，依然會(huì)有人愿意為她犧牲。她是理性的，盡管與癡情于其的金岳霖毗鄰多年也是發(fā)乎情，止乎禮：她是堅(jiān)毅的，盡管在四川已久病在床，仍然堅(jiān)持寫(xiě)作畫(huà)圖：但她也是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的，這也造成了她身邊男性朋友比女性朋友多，招來(lái)了與她實(shí)力不相伯仲的女作家的嫉妒。她是站在塔尖上的女人，是一個(gè)用一生去追求自由的女人。她短暫的人生中，對(duì)中國(guó)的建筑事業(yè)和文學(xué)事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。多面的她，就如一朵素色蓮荷、一朵紅艷玫瑰……

　　“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天”，用金岳霖的話來(lái)形容林徽因是再適合不過(guò)了。縱然她的故事已被時(shí)光掩蓋，但再次掀開(kāi)，依然擋不住她的爍爍光華，讓后人為之贊嘆，傳誦萬(wàn)年。

你是人間的四月天作文14

　　讓我怎樣感謝你？當(dāng)我走向你的時(shí)候。我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。

　　題記

　　疫情襲來(lái)，所有小區(qū)封閉管理。因此，我被“禁足”在家中兩個(gè)多月。

　　小區(qū)終于解封，但小區(qū)外的世界仍然危機(jī)重重，但這也阻擋不了我出門(mén)的熱情。帶好口罩，整裝待發(fā)。因?yàn)橐咔椋�周邊小藥店的口罩短缺，只好出門(mén)去市內(nèi)的大藥店買(mǎi)口罩。而家中多余的口罩，也僅剩我臉上的這一只，十分珍貴。

　　初春冰雪消融，外面的空氣是自由的。天空仿佛也因小區(qū)解封而變得格外湛藍(lán)。幾月不見(jiàn)，光禿禿的枝條早已抽出嫩芽。周?chē)�的一切，都是新鮮的。

　　來(lái)到車(chē)站，每人臉上都被一只口罩遮蓋住。過(guò)了一會(huì)兒，我的耳朵被繩子勒得有些不適，就摘下來(lái)調(diào)整一番。“啪”繩子斷了，這聲音砸在我心頭上，口罩壞了，我捧著它不知所錯(cuò)。我因此變得與眾不同，周?chē)�等�?chē)的人見(jiàn)我沒(méi)帶口罩都驚恐地瞪向我，有些甚至后退幾步。

　　就這樣，我仍抱著僥幸的心理上了車(chē)。

　　“把口罩戴上啊！”司機(jī)瞪著大眼并質(zhì)問(wèn)我道，“我我。的口罩壞了，”我吞吞吐吐地回答。“那就下車(chē)吧！沒(méi)有口罩不允許上車(chē)！”司機(jī)揮了揮手，示意我趕快下車(chē)。在那幾秒鐘，空氣似乎凝固起來(lái)，我如一座雕塑呆在原地，等回過(guò)神來(lái)扭頭準(zhǔn)備下車(chē)。

　　突然，一個(gè)女人的聲音喊住了我：“小伙子，等等！”扭過(guò)頭去，一位阿姨正在包里摸索著。一個(gè)藍(lán)色醫(yī)用口罩出現(xiàn)在她手上，我仿佛看見(jiàn)了一顆救命稻草，趕忙奔過(guò)去接過(guò)口罩并鞠躬表示感謝。阿姨的眼睛合成一條縫像小月牙泉一般，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我找了個(gè)空位坐下，看向窗外，春天般的溫暖似乎涌上心頭。

　　在大藥店，我買(mǎi)上了許多口罩，但似乎，我正戴著的卻是無(wú)價(jià)的。一個(gè)口罩雖然只有幾塊錢(qián)，但人與人之間的愛(ài)意卻是無(wú)價(jià)的，如果人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界豈不更美好？

　　走在回家的路上，街邊的'桃花開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一片片胭脂，染著富饒的春之山河，又像是一團(tuán)團(tuán)云霞，映著充滿生機(jī)的大地。回想起剛發(fā)生的一切，那位阿姨，正如這春天的桃花一般美好，沁人心脾。

　　雖然我們相隔口罩，但那份情意卻是無(wú)法隔絕的。你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間的呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！

你是人間的四月天作文15

　　人間四月天，最盛美最柔情最真摯最成熟的日子。

　　過(guò)去的時(shí)光一去不歸，但它卻能美成一片葉子，珍藏在人生的書(shū)箋之中，它所隔著的所有深情的日子也一起收藏成剪影，留給身后那長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途。

　　愛(ài)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，一生一世的事情。它與人海的煙波浩渺無(wú)關(guān)，它與世間的如許荒涼無(wú)關(guān)，甚至于它與男女的纏綿悱惻無(wú)關(guān)。只要愛(ài)得慎重又恒久，那么愛(ài)就永遠(yuǎn)在那里守候。

　　當(dāng)愛(ài)與沉默渾然一體的時(shí)候，我們就懂得了愛(ài)是什么。

　　愛(ài)就是你在或你不在的日子里，那一如既往的想念與牽掛；愛(ài)就是我在或我不在的日子里，你心里永遠(yuǎn)的青春顏容。愛(ài)就是夜夜月圓如水日日霞光初照，愛(ài)就是永遠(yuǎn)站在身后關(guān)注你的塵世滄桑，愛(ài)就是到老了依然如故念念不忘的那個(gè)名字，愛(ài)就是你給過(guò)的生命中不能承受之重。

　　那樣的深沉，沉淀到所不能企及的歲月。那樣的無(wú)言，千言萬(wàn)語(yǔ)不必說(shuō)出口。那樣的真實(shí)，虛假和欺騙再也找不到棲息之地。那樣的獨(dú)一無(wú)二，生生世世再也沒(méi)有輪回。

　　又將啟程，隔世的琴音又響起，彈奏的還是那曲“你是人間四月天”，在生命的每一個(gè)角落綿延。

　　改變世界那是偉人做的事情，改變自己卻是人人都能做到的事情

　　改變世界那是偉人做的事情，改變自己卻是人人都能做到的事情。

　　思念

　　深秋的涼，是想家的時(shí)候；寂寞的夜，是想家的時(shí)候；想家的時(shí)候有點(diǎn)甜，想家的時(shí)候有點(diǎn)酸。家是心靈的港灣，家是不盡的思念。

　　舉頭望明月，家就在月亮底下，相隔太遠(yuǎn)，我無(wú)法看見(jiàn)，也許家鄉(xiāng)的夜是被烏云遮蓋。家鄉(xiāng)的秋、冬季總是烏云密布，難見(jiàn)晴天，潮濕陰冷的氣候造就了重慶火鍋。夜深了，火鍋底料早已停止了沸騰，牛油味兒卻銘記在鼻孔。一家人圍坐在用木炭燒燙的火鍋前，有孩子的喧鬧，父母的.柔聲斥責(zé)，其樂(lè)融融，驅(qū)走了寒意燙出了歡樂(lè)，辣椒辣的汗流浹背，花椒麻的嘴唇發(fā)木，再來(lái)二兩老白干，舒坦！是家的味道。

　　深秋的大山溝，夜，總是明月當(dāng)空的夜，一天的忙碌被秋風(fēng)吹散，吹來(lái)了無(wú)盡的思念。我要回家！內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喚！可白天一到，夜晚內(nèi)心的呼喚顯得那么無(wú)力，緊張的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練不斷錘煉著堅(jiān)韌的意志，明天我可以做的更好！

　　酒是陳的香，思念亦是另一種幸福，用心才能體會(huì)。

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