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            學校中秋節主題活動的策劃方案

            時間:2024-11-24 23:39:25 中秋節 我要投稿

            學校中秋節主題活動的策劃方案

              為了確保事情或工作扎實開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的學校中秋節主題活動的策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            學校中秋節主題活動的策劃方案

            學校中秋節主題活動的策劃方案1

              一、活動目的:

              大家都知道中秋節是中國的傳統節日,我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。中秋節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。

              圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區……廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。

              二、活動日期:

              中秋節,也就是農歷八五月十五前夕。

              三、活動地點:

              教室、自己家里

              四、活動內容:

              活動一:中秋節的風俗和來歷

              1、知道中秋節的日期,了解中秋節的一些風俗和來歷。

              2、對中國的傳統文化產生初步的興趣。

              活動二:月餅

              1、感受月餅的香甜。

              2、體驗勞動和分享的樂趣。

              活動三:網上閱讀

              為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網瀏覽,查閱有關中秋節的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內容記錄下來。

              活動四:協作交流

              為了鍛煉學生的`動手能力,讓學生相互協作,根據自己的愛好,組成相應的小組,來交流自己的發現和收獲,一同來體驗共同的快樂。

              五、應用與深化

              通過調查研究,學生了解了有關中秋節的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節,并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集,鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

              各班開展中秋詩文朗誦會,對班上的特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動,對社區的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。

            學校中秋節主題活動的策劃方案2

              一、活動目的:

              大家都知道中秋節是中國的傳統節日,我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。中秋節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。

              教師要圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區……廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。

              二、活動日期:

              中秋節,也就是夏歷八五月十五。

              三、活動地點:

              教室、自己家里

              四、活動內容:

              活動一、中秋節的風俗和來歷

              1、知道中秋節的日期,了解中秋節的一些風俗和來歷。

              2、對中國的`傳統文化產生初步的興趣,對屈原產生崇敬之情。

              活動二、月餅

              1、感受月餅的香甜。

              2、體驗勞動和分享的樂趣。

              活動三、網上閱讀

              為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網瀏覽,查閱有關中秋節的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內容記錄下來。

              活動四、協作交流

              為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協作,根據自己的愛好,組成相應的小組,來交流自己的發現和收獲,一同來體驗共同的快樂。

              五、應用與深化

              通過調查研究,學生了解了有關中秋節的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節,并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集,鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

              六、反思與拓展

              通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最后舉行“我的中秋節最快樂”主題展示活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

              期待每個學生的參與,相信我們的明天會更美好。

            學校中秋節主題活動的策劃方案3

              一、 活動目的:

              通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統文化,培養學生良好的語文素養,激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

              二、活動主題:我和月亮手拉手

              三、活動時間: 9月24日——9月28日

              四、活動內容

              1、賞月品月話月餅

              中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

              2、“我和月亮手拉手”主題班隊會

              讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等,通過主題班隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

              要求:各班必須將活動主題布置在黑板上,學生穿校服、戴紅領巾,有節目表演的同學可以穿演出服,9月26日前上交主題班隊會教案的電子文檔.

              具體要求如下:

              (1)情滿中秋詩詞吟誦(一、二年級)

              班隊會設置詩詞吟誦環節,讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶,培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學習生活環境。(具體詩詞須在教案中體現)

              (2)佳節感恩送祝福(三——六年級)

              用自己喜歡的`制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。(要求學生利用美術課或課余時間制作,在主題班隊會中進行交流展示,主題班隊會后各班評選3份精美的感恩卡上交德育處。)

              另附:《鐵山三小“我和月亮手拉手”主題班隊會教案記錄表》

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