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            幼兒園慶祝中秋節(jié)活動方案

            時間:2024-10-04 04:23:19 中秋節(jié) 我要投稿

            幼兒園慶祝中秋節(jié)活動方案(6篇)

              為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編精心整理的幼兒園慶祝中秋節(jié)活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            幼兒園慶祝中秋節(jié)活動方案(6篇)

            幼兒園慶祝中秋節(jié)活動方案1

              一、活動目標

              1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

              2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習俗。

              3、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。

              4、體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。

              活動形式:班級集體活動

              活動內(nèi)容:介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、“寄情臺灣、和平統(tǒng)一”等。

              活動時間:x年9月x日上午

              二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

              1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

              2、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

              3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。

              三、區(qū)域活動

              1、繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫——好吃的水果。

              2、泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

              3、美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

              4、制作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。

              四、家園共育

              1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。

              2、與幼兒一起準備燈籠,是共同制作的。

              3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

              五、介紹中秋節(jié)

              秋風送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。

              中秋節(jié)又叫團圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚,所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié),過節(jié)吃的月餅也做成圓形的`,象月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看,這是多么美好的景象啊。

              小故事《月亮姑娘做衣裳》

              夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

              裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

              裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

              裁縫師傅漲紅了臉,說:我只好重做了。

              又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:啊,你又長胖了!

              裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:

              唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。

              人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團團圓圓,在這花好月圓的美好時刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們小朋友天天快樂成長,祝我們的祖國更加輝煌。

            幼兒園慶祝中秋節(jié)活動方案2

              1、活動目標:

              (1)通過活動培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。

              (2)知道陰歷八月十五是中秋節(jié),了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂。

              2、活動準備:

              (1)請每位幼兒帶一個月餅或水果實物(結(jié)合《奇趣幼兒英語》book3第三個主題—fruit)來幼兒園,有燈籠的`也可請幼兒帶上燈籠,可在課室里懸掛起來。

              (2)老師準備圖片或?qū)嵨锖陀⒄Z單詞卡:moon月亮,mooncake月餅,mooncake’sday(mid—autumnday)中秋節(jié),lantern燈籠,happymooncake’sday!中秋節(jié)快樂!

              (3)收集有關(guān)“mooncake’sday”的影像或圖片資料。

              (4)一次性塑料刀具盤子,廢舊的塑料瓶、紙杯、空紙盒等。

              3、活動過程:

              (1)老師與幼兒一起觀看有關(guān)“mooncake’sday”的影像或圖片資料,討論中秋節(jié)人們的活動。

              (2)通過實物或圖片學會單詞:moon,mooncake,mooncake’sday,lantern,并學會祝福語:happymooncake’sday!

              (3)品嘗mooncakes和制作水果拼盤。

              (4)區(qū)域活動:

              a.繪畫:請幼兒畫自己喜歡吃的水果(大班的孩子也可畫moon的變化)。

              b.泥工:請幼兒制作mooncake。

              c.手工:利用廢舊物品如塑料瓶,空盒子,彩帶等制作lantern。

            幼兒園慶祝中秋節(jié)活動方案3

              活動目標:

              1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

              2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

              活動準備:

              發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

              活動形式:

              班級集體活動

              活動流程:

              介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

              活動過程:

              一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的.來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

              二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

              討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

              三、談話品嘗:

              1、中秋節(jié)吃什么?

              2、分享:

              共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。

            幼兒園慶祝中秋節(jié)活動方案4

              1、通過活動,讓幼兒感受中秋節(jié)的濃烈氣氛,體驗與同伴老師和家人一起過節(jié)的快樂。

              2、在家庭才藝展示中鍛煉幼兒,在家庭聯(lián)誼茶話活動中增進友誼,在娛樂游戲中感受節(jié)日的快樂

              活動準備:

              1、場地準備:食堂大廳、桌椅擺放、橫幅張貼、飲水器、一次性杯子

              2、音響設(shè)備

              3、食物準備:由幼兒自帶

              4、發(fā)放通知及家庭參賽報名表

              具體負責安排:

              一、主持:金春燕、錢小紅

              二、音響播放:姜芳芳

              三、游戲材料準備:陸欣

              主要流程:

              一、主持人講“中秋節(jié)的故事”引入,揭示主題:“迎中秋、共團圓”家庭才藝大展示及家庭聯(lián)誼茶話會

              二、介紹評委席評委

              三、家庭才藝大展示(串聯(lián)詞根據(jù)上報的`節(jié)目另行考慮)

              四、穿插游戲活動:擊鼓傳花。輪到的家庭可以由家長也可以由孩子來表演

              五、繼續(xù)家庭才藝大展示

              六、穿插“猜燈謎”,猜對的有小禮物

              七、家庭才藝大展示

              八、公布評選結(jié)果,放煙花慶賀

              注意事項:

              1、放小煙花時,幼兒必須由教師帶領(lǐng)在指定地方觀看

              2、在座位安排上,以方正形式,以班級為一方正,一班級中再放桌子,擺放食品。

              3、如果參賽申報的家庭比較多的話,要適當控制節(jié)目的時間以及質(zhì)量的把關(guān),爭取精簡。

              4、如果下雨,時間另行通知。

            幼兒園慶祝中秋節(jié)活動方案5

              一、活動目標

              1、帶領(lǐng)孩子們了解中秋節(jié)的來歷、內(nèi)涵及風俗習慣,感受濃濃的節(jié)日氣氛和傳統(tǒng)文化的魅力。

              2、以中秋賞月發(fā)散開來,帶孩子們了解關(guān)于月亮的“陰晴圓缺”,培養(yǎng)幼兒觀察記錄能力和科學探索的興趣。

              3、帶孩子們體驗動手制作月餅的樂趣。

              二、活動時間

              20xx年9月x日—x日。

              三、活動主題及內(nèi)容

              (一)主題一:嫦娥玉兔迎中秋

              從晨間接待開始,契合幼兒的年齡特征,激發(fā)他們對于節(jié)日的'興趣,引領(lǐng)他們進入節(jié)日情境。

              早值教師帶幾名幼兒扮演嫦娥和玉兔進行晨間接待,和入園幼兒展開關(guān)于中秋節(jié)的互動話題!

              幼兒園可以提前制作中秋節(jié)相關(guān)拍照墻,或者嫦娥、玉兔、吳剛等拍照人偶,供孩子們在早入園時進行拍照。

              負責人:早值教師。

              (二)主題二:詩詞歌賦話中秋

              還有什么比在中秋時節(jié)帶領(lǐng)孩子們賞析那些關(guān)于賞月、思鄉(xiāng)、團圓的優(yōu)秀詩詞歌賦,聽那些有趣的傳說、故事更有趣、有意義的呢?

              1、觀看《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》的故事,通過故事傳說,讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

              2、中秋詩詞互動賽:

              各班級準備中秋詩詞、歌曲至少一首,以比賽的形式,進行級部內(nèi)分享。

              推薦詩詞:小班《靜夜思》,中班《月下獨酌》,大班《水調(diào)歌頭》。

              推薦歌曲:《爺爺為我打月餅》,《中秋節(jié)》。

              欣賞歌曲:《月光下的鳳尾竹》,《春江花月夜》。

              3、認識漢字:中秋、月餅,會說英文”Happy Mid—Autumn day”,”monncake”等相關(guān)節(jié)日單詞。

              負責人:各班班主任。

              溫馨提示:在每天早入園、晚離園的時候,為孩子們舉辦詩詞歌賦的表演專場吧,給他們一個舞臺,展示他們對于中秋節(jié)的理解與詮釋。

              (三)主題三:五彩繽紛畫中秋

              孩子們天馬行空的想象會給中秋節(jié)帶來什么樣的精彩和亮點呢?

              1、各班級進行《月亮上的故事》繪畫展,幼兒通過對中秋節(jié)來歷的了解,充分發(fā)揮想象,進行創(chuàng)作。

              2、美味月餅(或月餅盒,包裝袋)創(chuàng)意設(shè)計:請家長配合收集各種月餅盒、包裝袋以及小裝飾品,帶來幼兒園,讓孩子們充分發(fā)揮想象力,開始一次小創(chuàng)意家的創(chuàng)作之旅吧。

              3、大班幼兒可在家長的幫助下,對月亮的陰晴圓缺進行觀察記錄,由此進行知識點的發(fā)散,進行科學探究。

              負責人:各班班主任。

              (四)主題四:團團圓圓慶中秋

              月餅是自古中秋節(jié)不可缺少美食之一,一道美食寄托了中華兒女無數(shù)的情思,于是月餅進課堂似乎也是順理成章的了。

              1、帶孩子們了解月餅的傳說,知道中秋節(jié)吃月餅的意義。

              2、邀請家長進班級,親子制作月餅。

              教師設(shè)計教學:從吃月餅的習俗、月餅種類講起,到親手制作、分享,這既是一次親子活動,也是一堂中秋節(jié)公開課,希望大家好好準備哦。

              負責人:班主任。

              (五)主題五:豐富多彩展中秋

              如此多豐富多彩的活動,如此多真實的體驗和表達,那么我們給傳統(tǒng)佳節(jié)與孩子們搭一座橋梁吧。

              1、制作中秋特輯展板,既可以展出幼兒節(jié)日后的口述日記,也可以展出孩子們關(guān)于中秋、賞月等的相關(guān)畫作和手工藝品。

              2、大廳里如果有LED或者展示電視,那么不妨收集師幼、家園在節(jié)日期間的精彩瞬間照片吧,家園一家親正是我們所期待的啊。

              3、設(shè)立祝福專欄,向家長發(fā)放仲秋節(jié)日祝福,可以是一段簡短的信,也可以通過漫畫等各種形式表達祝福。

              負責人:教研組。

            幼兒園慶祝中秋節(jié)活動方案6

              體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛,加深對父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導(dǎo)下,學習尋找、搜集資料,并學習交往、合作與分享;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。

              一、幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容

              1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習俗,感受體驗傳統(tǒng)文化。

              2、知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,進一步了解這些節(jié)日的社會意義。

              3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動。學會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。

              4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的`情感。

              二、教師指導(dǎo)建議

              1、環(huán)境:教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

              2、游戲:“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在小吃店里供“客人”用餐。

              3、教育活動:

              (1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說,如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗。

              (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進行表演。

              4、觀察活動:請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。

              5、家園共育:

              (1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

              (2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

              (3)中秋節(jié)前夜,家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準備),將從家中帶來的食物與大家分享,用望遠鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。

              活動自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與,使每位幼兒有機會表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗,讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目--中秋之夜聯(lián)歡晚會,給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。

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