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            小學五年級調查報告

            時間:2023-03-03 08:15:04 調查報告 我要投稿

            小學五年級調查報告(集錦15篇)

              在當下這個社會中,報告有著舉足輕重的地位,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編收集整理的小學五年級調查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            小學五年級調查報告(集錦15篇)

            小學五年級調查報告1

              近年來,隨著地區經濟的迅猛發展,環境污染問題也越來越嚴重,防止環境污染,保護環境,維持生態平衡,已成為社會發展的一項重要舉措,也是每個公民應盡的義務。

              以下是實地調查出來的報告:

              造成環境污染的污染源是:

              1、公共廁所排出的糞便散發出難聞的氣味,讓人惡心。

              2、工廠排出的廢水又黑又臭,還浮著一些穢物。

              3、工廠排出的廢氣很刺鼻,會散發到小鎮的各個角落。

              4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質。

              5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾,既不衛生,又影響市容。

              造成環境污染的污染物是:

              廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷,垃圾等。

              污染物對環境和生物有很大的'危害:

              使空氣變得渾濁,對人的肺部有很大危害;生活垃圾處理不好會滋生細菌,嚴重影響人的健康;污水會影響生活水,直接侵害人體。

              看了這么多,你是不是對目前的環境有些憂慮呢?

              對,環境與我們的生活密切相關,保護環境衛生從我做起,從現在做起:

              不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林,不踐踏草坪;不污染水源。

              保護環境,我們責無旁貸!

            小學五年級調查報告2

              一、提出問題:

              現今,國家大部分河涌都受到水污染,我們家鄉的許多河流也不例外。這是自然污染嗎?不是的!!記得我們還小的時候,家鄉的許多河流還是清澈見底的。過去每到夏季,游泳的、釣魚的人絡繹不絕,給人的感覺是干凈、清涼。但是隨著時間的推遲,歲月的逝世,那些河水已經不像樣了,現在撲鼻而來的是一陣陣的臭味,映入眼簾的是一塊塊的垃圾、一堆堆的建筑廢料。究竟致使這些河流被污染的原因是什么?水污染帶來什么危害?今天,我們帶著這些疑問,來到當地進行調查,調查。

              二、調查目的:

              1、通過調查,了解當地河水污染的主要原因,帶來的一系列危害。

              2、通過訪問,清楚群眾對水污染的認識。

              3、通過查閱,查找改進的方法,進一步使家鄉的河水恢復昔日面貌。

              三、調查成果:

              (一)水污染的原因:

              1、船家和行人亂丟垃圾,為了圖一時的方便而絲毫不顧環境被破壞。因為垃圾遍布沖面,使錦水沖的水質污染程度升高。沖里的魚兒和蝦從此也不能在干凈的沖里暢游;

              2、沖底淤泥堆積,使沖水受到較大的污染。也使沖面積減小,影響船只行駛;

              3、工廠直接將廢水排到河流里

              4、人們都把生活污水排放到河里;

              5、村民經常把一些動物的死尸拋掉入沖,以致臭氣熏天;種.種不良因素致使這條沖受到嚴重污染,沖水發黑發臭,影響到附近居民的呼吸,對環境、空氣造成了很大的污染,嚴重影響市形象和群眾生活。

              (二)存在的`危機一些工廠為了方便,通常把一些廢料污水通至江河,就連家鄉的憶帆河也面臨著這樣的危機。所以,人們要自覺做好。

              (三)解決措施:

              1、控制污染源,尤其是在河流上中游限制污染物質的排放,主要是造紙廠、冶金廠等等;

              2、沿河多植樹,保持水土;

              3、減少污水的污染度,利用化學方法將污水中的有害物質中和或沉淀;

              4、加強人民的環保意識,不亂丟垃圾,如有發現,進行適當罰款;

              5、控制河流污染,保持水源的良好水質,并可持續利用;

              6、有專人定期清潔河面垃圾;

              7、工廠不排放或盡可能少排放廢水,工業用水經處理后循環使用。

            小學五年級調查報告3

              原因

              冬天來臨,家庭用電劇增,又到了用電高鋒期,電力緊張就時不時會停停電,有什么辦法可以緩減用電緊張呢?于是,我對家庭用電情況進行了調查,想了解家庭用電浪費情況。

              調查

              我在小區內走訪了大部分家庭,調查了每月用電的度數和每家的人數、每月用電的費用,統計了每家節能燈、家電的總量,常用與不常用家電數量,夏天和冬天空調使用情況,并仔細詢問了家人的生活習慣。

              調查結果顯示,小區內住戶都有節約用電的意識,部分家庭也有些節約用電的好辦法,但是很多家庭的節約用電卻找不到具體辦法。

              在調查家庭內,以下家庭具有代表性:

              高爺爺家每月用電約191度,4人,每月付電費115元,有18盞燈,都為節能燈,其他家電共計13臺,人均用電約48度;

              羅叔叔家每月用電約85度,4人,每月付電費51元,有9盞燈,都為節能燈,其他家電共計11臺,人均用電約21度;

              蔣爺爺家每月用電約105度,2人,每月付電費63元,有17盞燈,里面13盞節能燈,其他家電共計7臺,人均用電約52度;

              唐爺爺家每月用電約130度,5人,每月付電費78元,有20盞燈,都為節能燈,其他家電共計12臺,人均用電約26度。

              分析

              爺爺奶奶輩源于生活節儉,能省就省,有節約用電的.意識,但沒有認識到節約用電的重要性,僅僅是為了少花幾個錢。

              叔叔阿姨輩能理解節約用電的重要性,明白電是重要能源,但卻找不到節約用電的好辦法。

              冬夏的用電明顯高于春秋二季,主要是冬夏耗電電器如空調、取暖器、電熱毯使用較多。

              上述具有代表性的家庭中也突出了節約用電行為上的巨大差異:

              1、高爺爺家安的照明燈全是節能燈,并且有些電燈不常用。浪費電的主要原因是他們家經常幾臺電視從早到晚一起開著,插頭長期在插座上。家里有兩臺冰箱,都塞得滿滿當當。

              2、羅叔叔家用電較少,家人喜歡集體活動,一起看電視;家電用后都把插頭從插座上取下來。

              結論

              小區居民都認為應該節約用電,但沒有真正意識到節約用電的重要性;很多家庭都有節約用電的一些好辦法,但卻沒有被推廣和廣泛運用;現行電價執行分時段計價,不能真正促進大家節約用電;小區內家庭使用的家電耗電差別很大,低能耗家電使用率較低。

              家庭用電浪費情況嚴重,主要原因有:

              1、 電燈未全部使用節能燈,人走燈未滅。

              2、 節能家電使用率不高,家電用后不取插頭。

              3、 電視從早到晚不論有無人看都開著,而且聲音很大。

              4、 夏天和冬天空調整晚開著。

              5、 高熱食物直接進冰箱。

               建議

              根據上述分析和得出的結論,針對家庭用電浪費嚴重情況提出如下建議:

              1、通過報紙、雜志、公益廣告等方式或途徑,宣傳節約用電,培養節約用電的意識。

              2、從自己做起,從身邊做起,在中小學開展人人爭當節約用電宣傳員和監督員。

              3、針對家庭用電浪費的主要行為,制作節約用電小辦法傳單,組織義務宣傳員進入各生活小區,教會大家節約用電的具體辦法,養成節約用電的好習慣。

              4、執行階梯電價政策,使高浪費家庭支出電費更多,每月不超使用限額的家庭則次月獎勵,如免費使用2度電。

              5、家庭購買低能耗家電則給予補貼,高能耗家電則無補貼。

            小學五年級調查報告4

              目的:

              了解自己所在地出現的環境題目,找出相應的解決方法,進步人們的環保意識。

              時間:

              4月30日-5月1日

              調查的結果,報告以下:

              一、大氣污染大氣是由一定比例的氮、氧、二氧化碳、水蒸氣和固體雜質微粒組成的混和物。就干潔空氣而言,按體積計算,在標準狀態下,氮氣占78、08%,氧氣占20、94%,氬氣占0、93%,二氧化碳占0、03%,而其他氣體的體積則是微不足道的。各種自然變化經常會引發大氣成份的變化。例如,火山爆發時有大量的粉塵和二氧化碳等氣體噴射到大氣中,造成火山噴發地區煙霧彌漫,毒氣熏人;雷電等自然緣由引發的森林大面積火災也會增加二氧化碳和煙粒的.含量等等。一般來講,這類自然變化是局部的,短時間的。隨著現代產業和交通運輸的發展,向大氣中延續排放的物質數目越來越多,種類越來越復雜,引發大氣成份發生急劇的變化。當大氣正常成份之外的物質到達對人類健康、動植物生長和氣象天氣產生危害的時候,我們就說大氣受了污染。

              二、河水污染由于受天氣干旱等因素的影響,降雨和客水來源延續減少,水資源日益短缺,對接納的大量產業廢水和生活污水起不到稀釋和凈化的作用;廢水中的污染物在河床中沉積、滲透,同時造成了沿岸地下水的污染;豐水期由于降水構成地表徑流匯入河內,使河床中沉積的污染物被沖至下游,易造成下游水體污染的加重或造成突發性污染。在枯水期,大多數河流唯一產業廢水和生活污水排入,即使企業達標并建設城市污水處理廠,大部份河段也難以到達功能區要求。之前我們在調查中就看到好幾家工廠,把深綠色的、濃玄色的污水直接排入河流,排污口處的水面上漂浮著大量白色泡沫。居住在河邊的人們隨手將剩菜剩飯、家庭垃圾都裝進塑料袋往河里倒,我們的母親河,現在已遍體鱗傷,成了一條垃圾河。

              三、垃圾污染垃圾侵占土地,梗塞江湖,有礙衛生,影響景觀,危害農作物生長及人體健康、垃圾的嚴重危害,首先是侵占大量土地。二是污染農田。三是污染地下水。

              四是污染大氣。產業廢渣中的有些有機物質,能在一定溫度下通過生物分解產生惡臭,從而污染大氣。

              五是傳播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生蟲,假如直接用來作為農家肥料,人吃了施用過這類肥料的蔬菜、水果,就可能得傳染病。

              我國防治環境污染的對策:

              為了防治環境污染,我國相繼頒布了《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國環境噪聲污染防治法》等一系列法律。1983年,我國政府公布把環境保護列為一項基本國策,提出在經濟發展進程中經濟效益、社會效益和環境效益相同一的戰略方針。1994年,我國政府制定了今后中國環境保護工作的行動指南——《中國21世紀議程》,指出“通太高消耗尋求經濟數目增長和‘先污染后治理’的傳統發展模式已不再適應當今和未來發展的要求,而必須努力尋求一條人口、經濟、社會、環境和資源相互調和的、既能滿足當代人的需要而又不對滿足后代人需求的能力構成危害的可延續發展的路”。2008年5月13日環境保護部向各有關地區省環境保護(廳)局頒發了:《關于防范和應對地震災難次生環境污染事件的通知》。

            小學五年級調查報告5

              一、問題的提出

              我一直在想:名書是什么時候寫的?作者是誰?主要內容是什么?于是,我決定去調查一下這些答案。

              二、調查方法

              問老一輩的人;上網查資料;閱讀《上下五千年》等方法……

              三、調查情況和資料整理

              信息渠道

              涉及的方面

              具體內容

              書籍、報刊

              四大名著是誰寫的

              《三國演義》是羅貫中寫的;《紅樓夢》是曹雪芹寫的;《西游記》是吳承恩寫的;《水滸傳》是施耐庵寫的。

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              四大名著的別稱

              《三國演義》的別稱是《三國志通俗演義》;《水滸傳》的別稱是《忠義水滸傳》 ;《西游記》的別稱是《西游釋厄傳》 ;《紅樓夢》的別稱是這些 :《石頭記》 《風月寶鑒》《金陵十二釵》 《情僧錄》 《大觀瑣錄》 《金玉緣》 《情界銓》

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              四大名著為什么稱之為四大名著

              一是寫作水平高,有極其超凡的寫作技巧;二是比較真實地反映了當時的社會現實;三是有一定的進步意義,有積極向上的思想。你可以對比一下同時代的其他書,那些書盡管有的受老百姓喜愛,但寫作技巧差的很多,故事情節單一,人物不生動,還有的書思想糟粕多,甚至低級趣味。

              四、結論

              1、四大名著是吳承恩、施耐庵、曹雪芹、羅貫中這四個人寫的。

              2、這四本書都是內容非常精彩的,否則的話,就不會被古代的人稱之為四大名著了。

              3、《三國演義》的主要內容是寫從三國時期,魏、蜀、吳爭霸,到西晉爭霸為止;《水滸傳》的主要內容是寫北宋末年,以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事;《紅樓夢》寫的是它以榮國府的`日常生活為中心,以寶玉、黛玉、寶釵的愛情婚姻悲劇及大觀園中點滴瑣事為主線,以金陵貴族名門賈、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的歷史為暗線,展現了窮途末路的封建社會終將走向滅亡的必然趨勢;《西游記》寫的是為解救天下百姓疾苦,唐王派由如來弟子金蟬子轉世的唐僧遠赴西天取經。路上陸續收了三個徒弟,分別是大鬧天宮的孫悟空,天蓬元帥下界的豬八戒,被貶的卷簾大將沙悟凈,師徒一起西行。 經過整怎八十一難,唐僧師徒到達西天,取得真經,終成正果。

            小學五年級調查報告6

              一、 問題的提出

              上五年級了,班級里戴眼鏡的同學越來越多,照這樣的速度發展下去,眼鏡將會在整個班級“普及”了。近視給同學們的學習生活帶了許多不方便,洗臉刷牙,吃飯行走,眼鏡如同人身上的一個器官,怎么也離不開它了。同學們的視力為什么會下降?是否和平時的學習生活習慣息息相關呢?

              二、 調查方法

              1 看書

              2上網找資料

              三 調查情況和資料整理

              具體內容

              信息渠道 涉及方面

              網絡 近視怎么形成及治療

              近視眼發生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發育因素。近視眼有一定遺傳的傾向,高度近視更是如此。正常情況下,至青春期眼球可發育正常,如過度發育即形成近視,這種近視一般到20歲左右即停止發展。如進行性發展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發生近視,尤其是青少年的眼球正處于生長發育階段,調節能力很強,球壁的伸展性也比較大,用眼過度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習慣,注意燈光照明,注意讀書姿勢,避免閱讀時間過長,注意加強體育鍛煉都能達到防治近視的.作用。

              書籍 怎么樣會近視 大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明,近視眼是人眼對當代環境的適應性改變,它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關,與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正確用眼,不注意用眼衛生(如看電視和上網過長等)是現代兒童近視大增的主因。

              四 、 結論

              1.遺傳因素:根據大量的調查資料,比較一致的結論是高度近視和遺傳有關,中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型,多數調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境,即生活條件的影響使之變異,增加了遺傳的復雜性。

              2.環境因素:環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境,這是最古老的學說,雖然至今仍存在一些爭議,但是從大量國內外有關調查研究報告看,已公認遺傳與環境是近視眼形成的主要原因,并指出環境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是,在近距離閱讀或近距離工作的影響下,為什么能產生近視?對此還沒有一致認識,主要有以下幾種理論:

              (1)調節學說:絕大多數近視是在青少年時代出現,由于青少年眼的調節力特別強,對近距離工作學習有高度適應性,所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時間過度緊張,睫狀肌會發生疲勞甚至痙攣而出現調節性近視,不及時消除持續發展則可成為不可逆轉的真性近視。或通過其他途徑影響到眼球軸的延長。

              (2)輻輳學說:近距離工作使用調節時,也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強,由此可以導致眼肌對眼球加壓,而引起眼球軸的延長。

              (3)環境適應學說:幼兒時期眼球小,多數呈現遠視,隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態。在這一發育過程中近距離閱讀過多,眼球為適應這種調節需要而成為近視。這一學說受到許多反對,但是在發育期可塑性很強, 對近視發展具有重要影響已是共識。

              其他學說不作介紹,需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、對比度、字小模糊、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。

              3.營養體質學說:從一些資料分析到,微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發生,但是這些因素是通過什么途徑影響近視則各有說法。

              總之,從以上可以看出近視是有許多因素可以引起,既有外部因素,又有內部體質因素的相互影響,而非某單一因素而成。

            小學五年級調查報告7

              一、提出問題:

              現今,國家部分河涌都受到水污染,我們家鄉的許多河流也不例外。這是自然污染嗎?不是的!!記得我們還小的時候,家鄉的許多河流還是清澈見底的。過去每到夏季,游泳的、釣魚的人絡繹不絕,人的感覺是干凈、清涼。但是隨著時間的推遲,歲月的逝世,那些河水已經不像樣了,在撲鼻而的是一的臭味,映入眼簾的是一塊塊的垃圾、一堆堆的'建筑廢料。究竟致使這些河流被污染的原因是什么?水污染帶來什么危害?今天,我們帶著這些疑問,來到當地進行調查,調查。

              二、調查目的:

              1、通過調查,了解當地河水污染的主要原因,帶來的一系列危害。

              2、通過問,清楚群眾對水污染的認識。

              3、通過查閱,查找改進的方法,進一步使家鄉的河水恢復昔日面貌。

              三、調查成果

              (一)水污染的原因:

              1、船家和行人亂丟垃圾,為了圖一時的方便而絲毫不顧環境被破壞。因為垃圾遍布沖面,使錦水沖的水質污染程度升高。里的魚兒和蝦從此也不能在干凈的里暢游;

              2、沖底淤泥堆積,使水受到較的污染。也使面積小,影響船只行駛;

              3、工廠直接將廢水排到河流里

              4、人們都把生活污水排放到河里;

              5、村民經常把一些動物的死尸拋掉入沖,以致臭氣熏天;

              種種不良因素致使受到嚴重污染,水發黑發臭,影響到附近居民的呼吸,對環境、空造成了很的污染,嚴重影響市形象和群生活。

              (二)存在的危機

              一些工廠為了方便,通常把一些廢料污水通至江河,就連家鄉的憶帆河也面臨著這樣的危機。所以,人們要自覺做好。

              (三)解決措施:

              1、控制污染源,尤其是在河流上中游限制污染物質的排放,主要是造紙廠、冶金廠等等;

              2、沿河多植樹,保持水土;

              3、減少污水的污染度,利用化學方法將污水中的有害物質中和或沉淀;

              4、加強人民的環保意識,不亂丟垃圾,如有發現,進行適當罰款;

              5、控制河流污染,保持水源的良好水質,并可持續利用;

              6、有專人定期清潔河面垃圾;

              7、工廠不排放或盡可能少排放廢水,工業用水經處理后循環使用。

            小學五年級調查報告8

              一、問題的提出

              星期五時,練完廣播操,我們成群結隊地從操場回來。圖然,只見停泊在我們前面的那輛大巴車發動了,排出來一團又一團的.大量廢氣,有幾人走過去一聞著味,就立刻捂住鼻子,奮不顧身地沖了出去。我也捂著鼻子沖了出去,大口的呼吸新鮮空氣。為什么汽車排出的氣使我們很難受?我做了一次調查。

              二、調查方法

              (1)上網查找資料。

              (2)向別人詢問。

              三、調查情況和資料

              廢氣中含有:碳氧化物、氮氧化物、碳氫化合物、硫氧化物等,它們都比空氣重,加上碳粒(黑煙)灰塵、水蒸氣形成氣溶膠,更不易揮發擴散。特別是國產重型柴油車、公交汽車排出的廢氣殺傷力更大。

              1、廢氣使空氣中氧氣的濃度降低,在這個環境中人反倒要增加呼吸次數,呼吸道有疾病的人更要大喘氣。

              2、人吸入空氣,其中氧氣被紅血球輸送到身體各部位細胞,經過新陳代謝為人的腦力活動和體力活動提供能量,缺氧人就渾身無力頭暈眼花,身子不愿動腦子不能想。

              四、結論

              汽車對我們和環境都危害很大,盡量少使用汽車。最好早日我們都用太陽能汽車,那就對我們都沒什么影響,成為一個環保的地球家園。

            小學五年級調查報告9

              一、問題的提出

              大多數家長都很少給我們買零食,有時連學校的老師、校長也告誡我們要少吃街攤的垃圾食品。我就奇怪了:零食那么好吃,可是大人們為什么卻說這是“垃圾”呢?因此,我決定對此進行一次調查。

              二、調查方法

              1、查閱有關垃圾食品的'書籍,上網查詢,閱讀報刊。

              2、去超市采訪小朋友,了解他們買零食用去了多少錢。

              3、了解零食給人們帶來的危害。

              三、調查情況和資料整理

              信息渠道

              涉及的方面

              具體內容

              書籍、報刊、網絡

              十大垃圾食品

              十大垃圾食品分別指油炸食品,罐頭類食品,腌制食品,加工的肉類食品,肥肉和動物內臟類食物,奶油制品,方便面,燒烤類食品,冷凍甜點,果脯、話梅和蜜餞類食物。

              超市內采訪小朋友

              買零食的費用

              小朋友跟我說,他們每天都會吃零食,每周都用自己的零花錢買。我統計了一下,家里富裕的每周用20~50元左右,貧窮的都用5~10元左右。

              網絡、報刊

              零食給人們帶來的危害

              十大垃圾食品大多都有洋快餐的“三高三低”(高熱量,高鈉,高脂肪;低纖維,低維生素,低礦物質),鈉鹽或糖類含量過高,含致癌物質等特點,長期食用會對人體的健康造成巨大影響。

              四、結論

              1、十大垃圾食品要少吃,最好不吃。一定要遠離果凍、薯片、火腿腸、方便面和派,以免吃上了癮。

              2、一星期平均每人吃掉零食用20元,看起來,并非是個夸張的大數目,但是,如果按照全班、全校、全鎮、全市、全省、全國、全世界這樣一步一步地來計算,這將會是一個天文數字。

              3、吃零食容易發胖,虛弱,而且還沒有營養。厲害了,說不定還會得癌癥。

              啊,原來吃零食這么可怕呀,我真得戒戒了,讓生活更長,更美好。我在此奉勸大家:要少吃垃圾食品,盡量不要吃,不然就會對身體的健康造成巨大影響,買零食的錢還不如去捐贈給那些貧困兒童呢,這樣,多美好呀!

            小學五年級調查報告10

              一、問題的提出

              現在,我們的生活已經離不開網絡了,生活中幾乎天天都要用網絡。大家都覺得網絡的出現真是幫了我們一個大忙,使生活變得方便了很多。于是,我決定對網絡的發展做一次調查。

              二、調查方法

              1、查閱有關于網絡的書籍和報刊,上網搜查有關于網絡來源的解答。

              2、詢問老幾輩的家人以前沒網時的樣子。

              3、用各種方法,查出關于網絡的發展。

              三、調查情況和資料整理

              信息渠道

              涉及的方面

              具體內容

              書籍、報刊

              網絡的來源

              網絡的前身是阿帕網。是屬于美國高級計劃署的網絡。是由羅伯茨設計的。

              教科書

              以前信息傳遞方式

              跑步、漂流瓶、鴿子、烽火、送信

              上網查找

              網絡的作用

              可以發微信、及時接受到最新新聞、發微博、發音樂郵件等

              長輩講述

              沒網時的樣子

              大家不能直接發送郵件,只能時間很慢的送信,會耽誤事情

              四、結論

              1、網絡的發源地一開始是在美國,是單單屬于美國高級計劃署的網絡,并且是由羅伯茨設計的。后來網絡才漸漸發展到大眾使用。網絡發展的速度很快,人們很快把像送信、跑步這種麻煩的`信息傳遞方式給淘汰了。開始使用網絡,也使我們的生活變得更方便。

              2、網絡有許許多多的用處,如發微信,及時接受最新新聞、發郵件、微博等。使我們的生活在變方便的同時變得更加豐富多彩。

              3、以前沒有網絡的時候,信息傳遞方式很麻煩,跟著網絡的到來,我們信息傳遞的方式變的簡單、方便起來。

            小學五年級調查報告11

              調查時間:

              調查地點:

              調查對象:小白樓凱旋門周圍環境。

              這里的環境保護并沒有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭,一處明顯垃圾,兩處吐痰痕跡,兩處樓梯破損。 這結果真讓我意想不到,在如此繁華的購物中心,第一個映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡,一處樓梯破損嗎?先暫且不說惡心和影響市容,亂扔垃圾,隨地吐痰對身體也是有害的!亂扔垃圾:垃圾中會有很多已腐爛物品,腐爛時,它就會帶來一系列病毒,是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個因為一袋小小的垃圾而的某種傳染病的人。痰的威力可是無人不知無人不曉的,這小東西把人體的.所有病菌融為一體,通過空氣傳染到人體中,危害極大。 再說說煙頭和樓梯破壞,它們可都是影響市容的!這么美麗的高樓大廈,天上這么一筆污垢,你認為好看嗎?再說說汽車,在現代化的新時代,汽車已經成為了城市中不可缺少的一部分,當我站到樓梯上,看這那滿街跑的汽車,既高興,由難過。

              高興的是,現在大家都擺脫了貧困,國家也自產了或進口了和國際同步的產品。難過的是,汽車的尾氣實在是讓人頭疼,我聽電視上說,現在雖然已經生產出了小排量汽車,但高速公路不允許小排量汽車。汽車尾氣中含有大量的鉛,過多吸入人體會導致人的鉛中毒,6歲以下兒童鉛中毒會導致智力下降,對成人也會有害處,如:頭暈等。還有在汽車上的人一般會隨手在大街上往窗外扔一些廢品。就是因為這些小事,才產生了“灰霾”天氣。這就不再是小事了 對于這些,有些人有著這樣的心理:我人一點沒事,別人不也都這樣嗎?但正是因為人人都有這種想法,我們周圍的環境才這么差。 現在,地球正在向我們發送緊急救援的消息,朋友們,saveourplanet!

            小學五年級調查報告12

              同學們,你們是否覺察到我們周圍的環境正在日益被嚴重破壞?亂砍樹木,污染生態,破壞生態環境等等。如今無數的事實已經告訴我們,環境保護刻不容緩,保護環境不僅是國家和政府部門的責任,同時也是我們學生的責任。

              這幾天,我正在參加環保活動。我圍繞著我們生活的地方周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對人類身體健康的危害等方面問題進行了深入調查。

              我根據自己家周圍的環境特點和身邊所發現的問題,確定了調查重點。

              調查重點:工業造成的空氣污染生活造成的空氣污染 交通造成的空氣污染

              調查地點:塑料廠、五金廠、鋼廠工人宿舍區、學校宿舍長江三座大橋

              調查內容:我登上長江大橋,向四面眺望可以看到23個高聳的煙囪。

              其中將近一半的煙囪相繼冒起濃濃的煙,有土黃色的,有黑色的。如晴天,煙是一陣濃,一陣淡,散得比較快。染而在陰天,所有建筑物都被煙霧籠罩著,能看見度很低,連高大的.建筑物都在霧中若隱若現了。

              我來到居民區,看到居民區雖然沒有高大的煙囪,但也彌漫著煙霧。經過觀察才發現,原來很多居民在生爐子。于是,我通過統計,發現一個才兩百米的街道居然有63戶人家在生爐子,工人宿舍區一百來戶人家就有47個在生爐子。我想,等到了冬天,家家戶戶都靠生爐子取暖,那煤煙造成的大氣污染將不可想象。

              交通運輸又對大氣有怎么樣的污染呢?我先后去了三座大橋,觀察了機動車量的流量和排放尾氣的情況。等到了下午時,汽車流量進入高峰,長江大橋20分鐘通過2百多輛機動車。

              機動車排出很濃的尾氣,尤其是公共汽車和摩托車駛過后排出嗆人的黑煙并揚起陣陣塵土。高峰時每5分鐘經過一輛公共汽車,一天要有40輛這樣的汽車經過這里,要知道,這么多的車要排放多少廢氣污染環境啊!

              從調查情況來分析,我們周圍的空氣是受到了嚴重的污染。污染源主要是工廠煙囪排放的黑煙、居民使用炭爐,機動車輛排出的尾汽。這些污染源排放出來的什么污染物呢?對人們的健康又有什么危害呢?

              大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們在空氣中的含量若是超過一定的標準,就會危害人們的健康。一氧化碳會產生破氧血紅蛋白,它使血液不能輸入氧氣。當碳氧血紅蛋白濃度高達50%時,從氧的運輸能力上相當于喪失了200

              毫升的血液。當碳氧血紅蛋白濃度達到60%時就會有中毒的可能,嚴重的會伴有劇烈火的頭痛、嘔吐現象,甚至還會用生命危險。

              武漢是我們的“家”,應該把它建設得更美好。但空氣污染問題十分嚴重,應該怎么辦呢?我建議:

              (1)搞立體綠化,擴大綠化面積,可以搞無土栽培。

              (2)解決燃料問題,盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。

              (3)多組織宣傳活動,咨詢活動,增強人們的環保意識。

              (4)組織同學利用雙休日到街道、市場、廣場撿垃圾,保持環境整潔。

              同學們,如今的我們就是明天這社會上的主人!要知道,在大自然面前,人類是渺小的,她創造了人類,然而現在的我們要這樣對待她么?長此以往,人類必然會受到大自然所給人們帶來毀滅性的災難的!難道真的要象《后天》那樣!所以,從先在開始,我們要從身邊的小事起,保護我們這個人類共同美好的家園吧!

            小學五年級調查報告13

              調查目的:

              向家人詢問過年禮儀,更好地了解到中國的春節有哪些傳統習俗。

              調查對象:

              媽媽

              調查方法:

              親自詢問家長,并用記錄本,記錄下來。

              調查過程:

              轉眼間春節到啦!春節是我國最古老的一個節日,春節都有什么習俗呢?我懷著濃濃的好奇心來到媽媽身邊問:“媽媽,過年都有什么習俗呀?媽媽笑著說:過年的習俗有很多,比如說包餃子吃年夜飯、拜年,貼窗花……

              今天我就給你講講貼春聯放煙花的故事吧。傳說古代有一頭叫年的怪獸,它非常兇猛,頭上還長著許多觸角而且還會吃人所以村子里面的人為了躲避年總會在過年時跑到深山上躲避怪獸。而這一年除夕,有個老乞丐來到這里所有人都慌慌忙忙的跑到山上只有村東頭的一位老奶奶給了這位乞丐一些東西吃,老乞丐說老奶奶只要你讓我在你家住一晚,保準會讓年嚇跑。老奶奶以為他精神失常了,便不再管它跑到山上去了。

              過了一會兒,年來啦!他發現村東頭那位老奶奶家屋里燈火通明,門上還貼著一張大紅紙年來到他們家后院子里響起了噼里啪啦的聲音,年嚇得心驚膽戰,這時老乞丐穿著紅色的衣服,把門推開哈哈大笑。年見啦就趕快逃走,再也不敢來到這里啦!

              原來,年最怕的就是紅色,火光和炸響,后來,人們就會在過年時,貼春聯,放煙花。這就是過年時貼春聯和放煙花的由來”聽完媽媽講后,我恍然大悟。

              調查總結:

              這次調查讓我不僅知道了,過年時人們會包餃子、吃年夜飯、拜年還讓我懂得了貼春聯,放煙花的由來,這次調查,真是讓我受益匪淺!

              小學五年級調查報告8

              漢字是中華民族的瑰寶。但是,當我們走上街頭,總能發現一些常用文字被誤用、濫用、錯用。每次看到,我都感覺很不舒服。今天,我去市場進行了一次漢字使用情況調查。

              一 調查

              來到市場,我和媽媽看到了一個小攤,在這個小攤前立了一個小牌子,上面寫著:體閑襪、運動襪;我和媽媽又來到一家賣衣服的店門口,抬頭一看,我立馬發現這家商店的店名寫錯了,只見兩個醒目的“依柜”高高地掛在店門口;還有一家賣新疆大棗的,店主為了招攬生意,就在棗旁邊寫了“新疆大棗”四個字,我咋看這個“疆”字就不順眼,最后我發現這個疆字少寫了一個“土”。

              二 分析

              1.“休”和“體”兩個字只有一筆之差,所以很容易被弄混;

              2.“依”和“衣”是同音字,所以在寫的.時候容易被誤用;

              3.“疆”字的筆畫很多,在寫的時候,容易把那個“土”字漏掉;

              4.這些錯字常常出現在一些小攤上,人們在寫的時候一慌張,常常會把這些字寫錯。

              三.總結

              1.這些人在寫牌子的時候不注意,寫得過快,對這些字的細微之處沒有注意到;

              2.這些錯字給我們買東西帶來了很多不便,當我們看到這些錯字時,會讓人產生誤解。

              四.建議

              1.漢字是我們中華文化的瑰寶,大家應該積極學習漢字,正確使用漢字。2.政府也應該經常給生活在農村的中老年人補習漢語3.在校的中小學生應該對這些同音字、易錯字加強學習,把這些字清晰地印在腦海中。4.人們在寫牌子的時候要多想一想,看看自己有沒有把字寫錯。這樣,我們就不會把意思理解錯了。

            小學五年級調查報告14

              為了了解人們寫錯別字的原因,幫助人們規范用字,我展開了調查研究。

              一、 由于語文知識不扎實而寫錯別字。

              在一個村莊的小魚塘里,我看到一個自制的牌子,上面醒目地寫著這樣幾個大字——“禁止鉤(釣)魚”。這樣的例子舉不勝舉,比如飯店門口的“抄飯”、修車店門口的“補胎沖氣”、零售店門口的“另售”、家具店門口的“家俱”、裝潢店門口的“裝璜”、洗車店門口的“洗車打臘”水果店門口的.“波蘿”唉,讓人哭笑不得。

              二、 有人為了圖方便,隨意簡化漢字而寫錯別字。

              在集市上,你會看到“雞旦”、“合飯”這樣的漢字,在體育用品店你會看到“蘭球”的標簽,停車場的招牌上寫著“仃車收費”。

              三、 有的商人為了賺錢,故意寫錯別字

              走在繁華而又喧鬧的大街上,刺眼的錯別字隨處可見,看看那些花花綠綠的招牌吧!什么“ “一網情深”(網吧)、“衣衣不舍”(衣服店)、“一明驚人”(眼鏡店)這些店名往往讓人過目不忘, 同時又讓人隱隱不安,店主為了使自己生意興隆而隨意改變中國的傳統文化,對我們小學生學習漢字造成了負面的影響,這種現象難道不應該提出批評嗎? 漢字是祖先留給我們的一筆寶貴財富,我們要熱愛漢字,杜絕寫錯別字。如果我們連自己的語言文字都無法掌握,又如何學習其它語言呢?讓我們從我做起,從現在做起,都來規范使用漢字吧!

            小學五年級調查報告15

              眾所周知,一次性塑料產品都是不環保也不健康的。那么,使用這些一次性產品,會給我們帶來那些害處呢?于是,我做了一次調查活動……

              通過電腦查找資料的方法,我得到了以下信息:當我們用這些一次性盒飯和塑料袋盛放食物時,會嚴重影響我們的身體健康。如果溫度達到60度以上時,這些餐具中的有害物質將會滲入食物中,會對認得肝臟、腎臟及中樞神經系統等造成損害。

              在我國,我們使用的超薄塑料袋幾乎都是廢塑料再次利用,所以它們的“祖先”就是廢棄塑料桶、盆、一次性針筒等。每當我們去購買一些盒飯或食物時,不都是用塑料帶來裝的嗎?

              也許你會問,這些一次性塑料產品使用完后應該怎么處理呢?

              如果埋進田野,它們會長期殘留在田中,會影響農作物對水分、養分的吸收,抑制農作物的生長發育,造成減產等現象。如果一不小心,讓牲畜吃了塑料袋或塑料膜,就會引起消化道疾病,如果嚴重,將會死亡。

              但是,如果把這些一次性產品投入河中,一到夏天,它們就會釋放出有害物質,散播在河水中,就會把小魚小蝦毒死。而且,投入數量較多的話,這條河連著那條河,那條河又連著另一條河,不就會有成千上萬的魚蝦被毒死了嗎?那我們就再也不能品嘗到鮮美的魚肉了!

              倘若把廢棄塑料直接焚燒處理,將會給環境造成嚴重的二次污染。塑料焚燒時,不但會產生大量黑煙,而且會產生二惡英——迄今為止毒性最大的一類物質。二惡英進入土壤中,至少十五個月才能逐漸分解。在此期間,它會危害植物及農作物;還會對動物的.肝臟及腦有嚴重的損害作用。

              同學們,看到以上這些事例,一定會讓你大吃一驚吧!這些看來不起眼的一次性塑料產品,卻給我們帶來多大的危害啊!為了我們唯一的地球家園;為了那一片蔚藍晴空及朵朵白云;為了自己的身體健康,讓我們共同攜手杜絕一次性塑料產品!

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