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            圣誕親子活動方案優(yōu)秀

            時間:2023-03-01 20:02:11 親子 我要投稿
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            圣誕親子活動方案優(yōu)秀

              為了確保事情或工作有序有力開展,預先制定方案是必不可少的,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編整理的圣誕親子活動方案優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            圣誕親子活動方案優(yōu)秀

            圣誕親子活動方案優(yōu)秀1

              一、活動名稱:

              快樂的圣誕節(jié)

              二、活動目標

              1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。

              2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

              3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

              4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

              三、活動準備

              1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

              2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內(nèi)裝若干智力題卡片。

              3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內(nèi)……。

              四、活動過程

              (一)活動導入

              1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

              2、示范講解“尋寶”玩法:

              出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

              老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后,可領一頂圣誕帽,帶上后才能進入舞場去跳舞。

              3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

              4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

              (二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

              幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

              (三)智多星游戲

              1、教師出示智力錦盒。說:我這個錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演,做對了,教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

              2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。

              (四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷

              1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來慶祝圣誕節(jié),那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

              2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的`童話劇——圣誕節(jié)的來歷。

              (旁白—教師):很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場>。他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。

              乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點面包吃吧?

              富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

              乞丐(艱難的站起來對窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點面包吃吧?

              窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。

              乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。

              (旁白)慢慢的,松樹枝真的發(fā)芽了,并長成了一棵圣誕樹,而且樹上結滿了各種各樣的禮物,圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

              (五)圣誕老人送禮物

              1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個人許個愿。美好的愿望,圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來,孩子們,我們許完愿,一起吹滅蠟燭。

              2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

              3、圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后,將會得到一份心愛的圣誕禮物。

              4、幼兒說號碼選禮物。

            圣誕親子活動方案優(yōu)秀2

              一、活動時間:

              20xx年12月25日

              二、活動形式:

              所有班集體活動

              三、活動目標:

              通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的.興趣,親身體驗體育活動的魅力。

              四、活動地點:

            幼兒園大操場

              五、活動過程:

              1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?/p>

              2、熱身活動:放背景音樂,主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體,跟著音樂節(jié)奏,自由放松,幫助提高活動氣氛。

              3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。

              4、親子游戲活動

              (1)運禮物

              父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點,將禮物放進禮物袋背著返回起點,速度快者為勝利。

              材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個。

              (2)跳圈

              父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進行至終點,先到者為勝。

              材料:小塑料圈15個。

              (3)羊角球

              父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點,先到者為勝。

              材料:羊角球5只。

              (4)二人三足行

              父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點,先到者為勝。

              材料:紅帶子10根。

              (5)搶椅子

              由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場地的家庭為勝。

              材料:椅子30個,鼓一架。

              (6)袋鼠跳

              幼兒鉆進袋中,父(母)手提袋口前進跳,先到者為勝。

              材料:布袋10只。

              (7)抓尾巴

              家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

              材料:5個尾巴。

              (8)坐花轎貼五官(全家三人)

              爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼后返回,由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,速度最快、完成的班級屬于優(yōu)勝者。

              材料:圣誕老人頭像,五官。

              5、圣誕老人出場,發(fā)禮物

              教師扮演圣誕老人出場,跟小朋友們打招呼,指導小朋友能正確說出:merry christmsa,并給小朋友發(fā)禮物。

              6、活動結束

              在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動

            圣誕親子活動方案優(yōu)秀3

              一、活動時間:

            20xx年12月25日

              二、活動地點:

            本班教室

              三、活動目的

              1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

              2、中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

              3、幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏

              四、活動前期準備

              1、教師準備:環(huán)境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾

              活動宣傳:制作節(jié)日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;

              2、幼兒準備:為幼兒準備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手制作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

              3、家長準備:

              1、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)

              2、準備當天聚餐需要的.食物,我們按照學號順序分組進行準備

              3、家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享

              星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!

              如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋煟埌巡嗣谥芏绯繉懞媒探o班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注:由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛(wèi)生安全,

              家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!

              注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請?zhí)崆案嬷蠋煟x謝!

            圣誕親子活動方案優(yōu)秀4

              1、活動目標:

              (1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。

              (2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,讓幼兒來制作Christmas star,Christmas cards等活動來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

              (3)能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

              2、環(huán)境創(chuàng)設:

              ★圣誕樹

              這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。

              ★樹頂星

              樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,就像是圣誕樹的皇冠一樣,有了樹頂星的裝扮,戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光,一閃一閃的非常奪目。

              ★布偶

              在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶,會讓孩子們愛不釋手。

              ★雪花片

              在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,你仍會感覺到好像少點東西。對了,就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂,可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。

              ★教學卡片

              (1)也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上,然后請幼兒點讀,既有趣又起到了復習的作用。很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜歡哦......原來梯子還可以這樣用。

              (2)將每個窗口打扮起來,也是圣誕裝飾重要的一項,它把人帶進一個童話般的世界,用鐵絲將松枝串扎在一起,掛在窗戶周圍,串上彩燈,或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的`字樣。明亮的玻璃窗前,掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,孩子們會特別的喜歡,孩子們很容易被環(huán)境所感染,所以學起英語來也是特別的感興趣。

              (3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋,還有小雪人等。

              (4)全園孩子學會唱英語歌曲:《Jingle bells》;《We wish you a Merry Christmas》and《happy New Year》(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)

              (5)通過實物或圖片學會單詞Christmas tree,Santa Claus,stocking,candle,reindeer,并學會祝福語“Merry Christmas!”

              3、角色扮演

              請一名老師扮演圣誕老人,穿上圣誕老人的衣服,背上裝有禮物的大包袱,到各個班給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。

              早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子,給孩子一個驚喜,孩子與圣誕老人互相祝福:Merry Christmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。

              4、圣誕游戲:

              (1)Christmas star:給幼兒每人制作一個Christmas star,并寫上自己的名字,然后老師把它掛在墻壁上。

              (2)Christmas cards:老師做好賀卡給每個幼兒發(fā)一張,讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡,并寫上祝福語(大班以上適合,中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可),然后送給伙伴。

              (3)也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。

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