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            科技的作文300字

            時間:2023-02-27 16:44:38 科技 我要投稿
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            科技的作文300字七篇

              在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的科技的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            科技的作文300字七篇

            科技的作文300字 篇1

              今天,我們舉辦了一場隆重而有趣的科技發(fā)言會。其中,另我印象最深的當屬蘇鄭安,牛澤銘同學(xué)的發(fā)言。

              蘇鄭安同學(xué)講的是元素周期表中的钚,雖然詞語非常專業(yè),但并沒有影響發(fā)言的趣味性,讓人對化學(xué)有了一個更深的理解。他分別從钚的來源,钚的作用和钚的影響三方面敘述了化學(xué)元素钚,并在演講的最后告訴我們?nèi)艘侠響?yīng)用科學(xué)技術(shù),不要太過使用科學(xué)技術(shù),否則后果嚴重。

              牛澤銘同學(xué)講的是海王星的奧秘,他從海王星與地球的.區(qū)別等方面向我們述說著那充滿奧秘的海王星,并且用科學(xué)的依據(jù)來證明他提出的猜想,讓人仿佛置身于天文的海洋。

              科技發(fā)言會以我的發(fā)言進入尾聲。我演講的主題是半導(dǎo)體芯片,我給大家講了半導(dǎo)體的構(gòu)成、作用、用途,制作四個方面的內(nèi)容。雖然短短的幾分鐘,但也讓大家了解了半導(dǎo)體芯片基本知識和我國發(fā)展半導(dǎo)體芯片的艱巨任務(wù)。

              科技發(fā)言會結(jié)束后,我的心久久不能平靜,回想著同學(xué)們精彩的發(fā)言,不禁讓我想起了那些為祖國嘔心瀝血、默默奉獻的科學(xué)家們。我也要像他們一樣努力學(xué)習(xí),長大后成為祖國的棟梁之材。

            科技的作文300字 篇2

              未來的住宅很特別,你住在那舒適的豪華住宅里,不用為做家務(wù)活而煩惱,那些做飯、洗衣服等事情都是讓神奇的機器人為你做的。

              早晨,機器人就像一只小鬧鐘一樣,在你所說的時間準確無誤地把你叫醒。吃完早飯,你可以到住宅內(nèi)那美麗的院子里,欣賞美麗的景色、散散心。

              中午到了,服務(wù)機器人為你安排好桌椅。廚師機器人會為你端上美味的菜肴,可以讓你大飽口福。午飯過后,服務(wù)機器人就會為你準備舒適的沙發(fā)。坐在上面,你就會感到屁股底下有一層薄薄的海綿,你可以盡情地玩電腦、看電腦,也可以痛痛快快地淋一個舒服的熱水澡,好舒服啊!

              時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,

              又到了晚上。廚師機器人就會“甩”出新招兒:古香古色的`“五電腦粥”。“五電腦”指的是:豬肉、銀耳、皮蛋等,五顏六色,會讓你忍不住吃上一口。

              睡覺時間到了,兩位服務(wù)機器人會為你準備好“彈力海綿床”和“松軟彈簧被”,讓你好好地睡上一覺。

              未來的住宅會讓你的每一天都過得很美好。你喜歡未來的住宅嗎?

            科技的作文300字 篇3

              星期四那天,老師帶我們?nèi)タ萍际疑险n。

              到了科技室,老師把我們分組,其中,我們是紅組。老師先向我們介紹機器人,機器人分為四大類:有加油機器人、吊機機器人、收縮機器和雙吸機器人等。每一個機器人都有自己的功能。比如說加油機器人,它可以幫助別的機器人補充能源;吊機機器人的`吊機上面有一塊磁鐵,那塊磁鐵可以吸住巖石。雙吸機器人和吊機機器人一樣,也是用來吸巖石的,但是,雙吸機器人有兩塊磁鐵,可以同時吸兩塊巖石。

              老師開了一臺電腦,一位同學(xué)問:“老師,為什么要把電腦打開呢?”老師回答:“因為我們要給機器人輸入指令,這樣機器人才會動啊。”原來是這樣。老師輸入了資料,機器人果然按照指令行動。

              這一節(jié)科技課讓我知道了機器人原來是要輸入指令才能動……

            科技的作文300字 篇4

              今天上午,我在學(xué)校操場發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,便閑得無聊,一腳踩上去,可是,螞蟻卻安然無恙。我氣極了,又一巴掌拍了下去,它還是沒事,我見了,就便起了好奇心,為什么一個手指頭能傷了它,拳頭和腳卻傷不了它,于是我便去查書。

              查完書后,我又沮喪起來,原來書上與這個有關(guān)的全是問題,這又得逼我去網(wǎng)上查,正好,下午有節(jié)信息課,剛好可以查一查。

              但是我又發(fā)現(xiàn)了幾個問題,一:無論把螞蟻放在哪里,它都會找到家。二:如果一只螞蟻遇到危險,在逃跑的時候,凡是靠近它的螞蟻,都會跟這只螞蟻一起逃跑。三:螞蟻見到蟲子大多數(shù)的第一個反應(yīng)都是不殺它。

              這些問題都很難,可是第一個問題可以做實驗。首先,用一個玻璃盒蓋住一只螞蟻,之后將玻璃頂封住,會發(fā)現(xiàn)螞蟻到處亂竄,將蓋上的東西去掉后螞蟻就又恢復(fù)正常。這說明螞蟻是靠天來辨路的。

              下午,來到微機室,我開始查電腦,終于解開了心中的疑問。原來,螞蟻可以用觸角來傳達信號,而人類卻聽不見。所以,只要一只螞蟻遇到危險,它便會用觸角來通知同伴。螞蟻不殺蟲子是因為螞蟻們要在蟲子肚子里種下"孩子"。

              自然世界真是奇妙,我相信,會有更多的`東西需要人類探索。

            科技的作文300字 篇5

              科學(xué)是美好的,純潔的,還是高尚的。自古以來,人們采用自己的聰明一直在努力,在科學(xué)上取得了一次又一次的進步,是科學(xué)的水平慢慢的提高了,讓新的科學(xué)技術(shù)都融入了我們的生活,是科學(xué)的高科技改變了我們的生活。

              以前的農(nóng)耕社會,人們生活使用的`高科技就只是收音機、黑白電視機。再過去人們都是耕田種地換來的錢,在以前一個收音機都是很貴的,對于貧窮人家是完全買不到。一直到現(xiàn)代,科學(xué)社會隨著這個社會的發(fā)展和科技的進步。我們慢慢地有了彩色電視機,電冰箱、空調(diào)、電腦、錄音機、熱水器等等。我想,在這些電氣設(shè)備里,最受歡迎的應(yīng)該是手機了,現(xiàn)在人人手里都有一個智能手機,以前,人們手中都是一個大哥大手機,而大哥大手機是很貴的,一般人都買不起。這樣一對比真是有突飛猛進的變化。我們現(xiàn)在的智能手機可以玩游戲,可以說那個網(wǎng),在科技里給我們帶來了方便,也給我們帶來了憂愁。科技的發(fā)展幫助了祖國的發(fā)展,同時也證明了人類的聰明智慧。

              哇!現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)真是發(fā)展得太快了呀!

            科技的作文300字 篇6

              星期五的中午,教師告訴我們要舉行科技小游戲,聽到這話,我的心里癢癢的,因為終于能展現(xiàn)我的才藝了!

              我選的項目是“放箭入桶”因為它是我的拿手好戲,星期一的.下午,我們班排著整齊的隊伍來到了東二樓階梯教育,其中最引人入勝的項目是“建塔比高”。這個項目既考驗選手的平衡性又考驗選手的耐力。過了好一會兒,輪到我們進行“放箭入桶”比賽了,我們班的趙星元第一支箭就準確無誤的插入了桶里,臺下響起來了雷鳴的掌聲,聲音好似傳到了云天。輪到我了,我的心里緊張極了,但是放了好幾只“箭”都沒插中,我覺得很沒面子,失望極了,但我下次會再接再厲的!

              我們小學(xué)生要從小學(xué)科學(xué),愛科學(xué),培養(yǎng)自己的動手能力,研究高科技產(chǎn)品為祖國做貢獻,為祖國爭光添彩!

            科技的作文300字 篇7

              你見過流動的科技館嗎?前幾天,在我們學(xué)校的風(fēng)雨操場內(nèi)我就親眼見到了這個神奇的地方。

              “哇!”剛走進門口,便聽到一陣驚呼聲。循聲望去,只見別的班的同學(xué)站在一臺臺冰箱大小的機器旁,一邊操作一邊大呼過癮。

              這些機器到底有多好玩,為何他們?nèi)绱伺d奮?我疑惑地想著,也走向一臺機器,仔細閱讀起了操作說明。原來這臺機器叫彩影立方體,只要按下紅色按鈕,機器就開始運行了。

              輕摁按鈕,立方體開始旋轉(zhuǎn),慢慢地移動,然后竟開始變色!紅,黃,藍,綠,紫……各種美麗的顏色交織在一起,如同高貴優(yōu)雅的華爾茲舞蹈,如同美妙絕倫的落日,如同清晨晶瑩剔透的'露珠,散發(fā)著一股攝人心魂的美……

              我睜大眼睛望著色彩斑斕的立方體,突然想到,立方體是因為什么而變色的呢?

              “將紅、綠、藍三種原色光按不同比例混合時,可以生成所有顏色的光,展品利用立方體的不規(guī)則立面對原三色光的不同遮擋,便產(chǎn)生了絢麗多彩的塊面。”輕聲讀著機器上的說明,我頓時茅塞頓開。

              流動科技館,讓我們了解了許多的科普知識,讓我們與科學(xué)進行了親密的互動,可謂滿載而歸。

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