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            幼兒園小班冬至活動方案

            時間:2023-02-26 16:09:52 冬至節(jié) 我要投稿

            幼兒園小班冬至活動方案(3篇)

              為了確保事情或工作得以順利進行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班冬至活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            幼兒園小班冬至活動方案(3篇)

            幼兒園小班冬至活動方案1

              活動意圖

              冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一,是冬天真正來臨的日子。這一天,全國人民都要吃餃子,以防“冬天凍掉耳朵”。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,又能提高孩子的語言組織和表達能力,所以設(shè)計了此次活動。本活動采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”,讓幼兒在游戲中學(xué)習句型:我把xx給xx吃。然后通過操作完成表演仿編句型,將單調(diào)的仿編活動變得有趣好玩。

              活動目標

              1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,學(xué)習掌握句型“我把餃子給xx吃”,并能進行句型仿編:我把xx給xx吃。2、通過活動,讓孩子學(xué)會分享勞動成果,培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。活動重難點:能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,學(xué)習掌握句型“我把餃子給xx吃”。

              活動準備

              1、知識經(jīng)驗:幼兒在生活中吃過餃子,已經(jīng)了解一些相關(guān)知識2、物質(zhì)準備:兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。

              活動過程

              1、點名,聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

              2、活動導(dǎo)入:播放兒歌《包餃子》,然后做手指操,直接引出主題。

              羊媽媽,(雙手比自己,一蹲一站)包餃子,(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)中間突起,(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢)有的.像小船,有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)師:兒歌里,羊媽媽包什么?幼:羊媽媽包餃子。

              3、出示實物餃子,進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征,并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。師:小朋友們看一看,餃子長什么樣子?幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……

              師:你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?師:冬至的時候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。師:餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?幼:餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……

              師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?……..

              4、請小動物吃餃子,練習句型:我把餃子給xx吃。師:“喵喵喵”,小貓來了,它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,誰想讓小貓吃餃子?師:小貓說:謝謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導(dǎo)幼兒練習表達:我把餃子給xx吃。)

              5、學(xué)習仿編:“我把xx給xx吃”的句式。通過“我愛我家”游戲,學(xué)習仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如:我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

              6、老師總結(jié),活動結(jié)束。

              活動延伸:

              在家中和家人一起包餃子,體驗自己動手制作食物的快樂。

            幼兒園小班冬至活動方案2

              一、教學(xué)目標:

              1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來;

              2、通過這次活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力;

              3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團聚的時間,以實際行動減輕父母的負擔。

              二、活動過程

              (一)談話導(dǎo)入

              1、知道今天是什么節(jié)日嗎?(冬至)

              2、介紹“冬至”的字源

              (1)會意字。甲骨文表示絲繩的終結(jié),是“終”的本字。金文將絲結(jié)簡化為點;或另加義符日,表示一年時日的終結(jié),當然是冬季了。篆文省去日另加義符,表示年末結(jié)冰的季節(jié),以突出冬季。

              冬,四時盡也。—《說文》無冬無夏。—《詩·陳風》

              (2)最后,最終。

              (二)介紹冬至小知識

              1、你對冬至有哪些了解?

              2、教師介紹冬至相關(guān)知識

              (1)認識冬至

              (2)冬至的起源

              (3)冬至為什么吃餃子?

              3、了解古代人如何過冬至?(祭祀活動;食的活動;禮的'活動;娛的活動)

              4、了解冬至食品,北方和南方冬至的不同習俗。

              (三)冬至注意事項:(1、注意防寒保暖。2、合理調(diào)節(jié)飲食起居,不酗酒、不吸煙,不過度勞累。3、保持良好的心境。4、進行適當?shù)挠憻挘?/p>

              (四)交流:每年你和家人是如何過冬至的?你有哪些感受?

              (五)作業(yè)

              1、體驗:跟家長學(xué)會做餛飩或水餃,感受冬至節(jié)的喜慶,增強學(xué)生動手的能力。

              2、講述:給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習俗。

            幼兒園小班冬至活動方案3

              冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此,白天開始一天天變長,夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子,這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,我們特舉行了本次集體活動。

              一、目的:

              1、鍛煉小朋友的動手能力,培養(yǎng)自力更生的意識。

              2、感受集體勞動的快樂。

              3、和父母一起包餃子增進父母親情

              二、時間:

              冬至日,12月xx日

              三、準備階段:

              1、請家長準備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)02 02以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)

              2、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面。廚房以班級為單位分好,廚房12月22日上午9:40之前準備好餃子餡、包餃子面。等待班級生活老師來領(lǐng)取

              3、班級準備:洗手、帶好圍裙

              四、包餃子階段:

              1、家長孩子分別搟皮、包餃子

              2、班級生活老師:負責廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房

              3、班主任和配班教師:負責維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛

              4、家委會指定專人:負責拍照、指導(dǎo)、維持秩序、五、煮餃子階段:(20分鐘)

              五、活動安排

              1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的'餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里

              2、班主任和配班教師協(xié)同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)

              3、家委會指定專人:負責維持家長秩序六、吃餃子階段:(30分鐘)

              4、生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子。

              5、邀請家長品嘗————家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序

              六、結(jié)束階段

              1、家長品嘗完畢家委會指定專人:負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園

              2、班級整理、餐后散步、午休———活動結(jié)束

              七、活動總結(jié)、找補不足。

              xxxx

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