音樂教研組工作計劃15篇
時間過得太快,讓人猝不及防,又迎來了一個全新的起點,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的音樂教研組工作計劃,希望對大家有所幫助。
音樂教研組工作計劃1
本學期我們以《全日制義務教育課程標準》為依據,以學校教科室教研計劃為指導,以提高課堂教學效益和提高音樂課堂效率為目標,結合《新課標》制定出如下教研計劃:
一、組織教研組全體成員學習《音樂新課程標準》,感悟《新課標》的理念,豐富組員的理論水平。
二、開展好音樂教研活動和興趣小組訓練:
1、要求組員能認真備好音樂課,形式多樣的上好每一節音樂課,在音樂課堂中,體現音樂的審美價值,引領學生體驗音樂音響中的美和豐富的情感,并與之產生強烈的情感共鳴,使音樂藝術凈化學生的心靈、陶冶情操、啟迪學生的智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發揮。
2、學期結束,在音樂評價上我們采取了靈活的手法,把學生平時的表現和期終的音樂考評結合在一起,并且鼓勵學生去創新音樂的表現手法,努力做到全方位的'去評價每一位學生。
3、全體成員進行集體備課、開課、聽課和評課并積極進行校本教研。
4、進一步加強興趣小組的訓練,做到有計劃、有過程、有總結。本學期重點是舞蹈興趣小組的活動。加強學生的舞蹈基本功訓練。
5、組織學生參加學校的相關活動如:科技節活動、藝術節活動等。老師做到有計劃、有指導。
音樂教研組工作計劃2
針對我校實際,為了緊緊圍繞音樂課程新標準,努力創建以素質教育為目標的音樂課堂,全面提高學生的音樂素質。積極組織學生參加各項比賽,濃厚學校的藝術氛圍,推進學校藝術教育工作再上新臺階,促進師生審美情趣的發展。現制定音樂教研組工作計劃如下。
一、課堂教學目標
積極以新課程標準為指導思想,認真鉆研教材、教法,上好每一堂音樂課,并做好課后反思。積極參與教育教學研究工作,積極撰寫教育教學論文,提高教育科研能力。
二、課外輔導目標
藝術輔導工作要認真負責,有目標,有計劃,學期結束每位教師要有成果展示。興趣小組活動輔導老師要認真教學,提高學生水平。
三、具體措施
1、本學期音樂組全體教師要繼續保持良好的教學作風,更加重視自身的.業務學習,強化基本功訓練,不斷提高專業和教學技能。認真學習和貫徹執行新課程標準,轉變更新教育教學觀念,運用新課程理念研究新教材的知識結構,把握新教材的教學要求,探索新教法,研究新學法,努力提高課堂教學效率。
2、結合教師實際,定期組織開展各種層次的教研活動,通過理論學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式,不斷提高音樂教研活動的質量。積極挖掘有特長的學生進行進一步的培養。組內教師應經常溝通、談心,相互交流工作與生活的各自體會,做到互幫互助,團結一心,形成積極向上的教研組風氣。
四、具體工作安排
傳達學校工作計劃。制定教研組工作計劃及個人授課計劃。制定各年級音樂教學進度并組織交流。參加隨堂聽課活動,組織好校本培訓工作。參加公開課賽講活動。投入節假日活動節目的排練,對節目精雕細刻爭取拿出精品節目。組織好節假日活動演出工作。興趣小組成果展示。做好學生期末成績考核工作。
音樂教研組工作計劃3
一、指導思想:
本學期,我校音樂教研組將繼續認真貫徹區教師發展中心教研室、學校有關工作意見,結合本學科的特點,以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點,以提高全組教師群體專業化水平為目標,繼續加強自身修養,努力創新教學、創新學習、創新管理。我們音樂組將繼續體現以音樂審美體驗為核心,努力提高學生的多方面音樂素質,發揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質量,努力加強本組教學教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學性和實效性建設。促進學校藝術特色發展,加強隊伍建設,提高教師素質,優化課堂教學,全面推進藝術教育。為我校的藝術教育全力以赴,盡職盡責。
二、工作要點:
1、積極參加各類活動
認真參加學校及區音樂教研大組的各類活動,如:集體備課活動,聽課評課活動、繼續教育活動,主題研討活動,論文、案例評選活動等等。
2、提高課堂教學質量
更新教育理念,學習《音樂課程標準》所倡導的`教學理念和教學策略,認真貫徹落實新教材,積極投身于新課程改革之中。明確學科目標,以審美為核心,以新教材研究為基點,將新理念轉化為實踐活動,重在促進學生全面和諧的發展,培養學生對人生與生活積極樂觀的態度。、認真領悟音樂新課程標準的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題,將問題轉化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。
3、開展音樂課題研究
圍繞本教研組這學期確定的教研主題《奧爾夫教學體系下的課堂實踐》認真開展研究。通過具體的課題研究,檢驗和感悟有關理論,逐步掌握“善于發現、分析歸因、實踐探索、總結交流”的教科研方法,從而促進本教研組教師的教育科研水平。
4、促進教師自身成長
積極地參加音樂教師繼續教育活動,提高自身的專業素養。認真學習課程理念、奧爾夫音樂教學理論,以提高教學科研理論素養。打破學科本位的觀念,跨學科聽課、評課,聽不同類型、不同層次的課,以拓展教師的視野,豐富教師的教學經驗。
5、各類校園文藝活動
注重校園藝術氛圍的創建,正常開展音樂社團活動:合唱隊、舞蹈隊、口風琴班等,目標明確,注重實效,責任到人。積極輔導學生參加校內外各項文藝競賽,讓學生學到更多的課堂以外的知識,拓寬學生的視野。
三、工作安排:
時間
學習內容
學習形式
地點
參加人員
音樂教研組工作計劃4
一、指導思想:
本年度我校的音樂教育教學工作把課程改革作為教學研究的中心工作,以新課程理念指導小學音樂課堂教學實踐,明確學校藝術教育是全面實施素質教育中的重要內容,推進學生素質教育,促使學生全面素質的形成,落實區教育局學科均衡發展、穩步推進的.教育指針,進一步加強理論學習,更新教育觀念,推進課程改革,立足“面對全體學生”的教育理念,以深化音樂教育教學改革為核心,從縱向、橫向廣泛實踐一系列藝術素質活動為載體,加強師資隊伍建設為關鍵,大力弘揚中華民族的優秀文化傳統,積極學習世界的優秀文化藝術,切實提高各校音樂教育質量和管理水平,使我校學校音樂教育再上新臺階。
二、目標實施要點:
1、采取相應措施促使我校教師的專業素質、教學能力進一步提高。
2、加強理論學習,加強學習反思。
(1)音樂教師在課堂教學上雖然有一定的實踐能力,但仍然需要不斷提升理論水平,增強反思意識,積極撰寫課改論文,在專業發展上再上一個臺階。
(2)組織教師認真研讀《新音樂課程標準》、《新音樂課標解讀》采用個人研讀與討論解讀相結合的方法強化讀書效果,要求專職教師積極撰寫論文,參加區級音樂教育教學論文評比,不斷提高教師的教育教學理論水平。
三、教育教學活動安排:
九月份:
1、召開全體音樂教師工作會議,布置新學期教研工作,制定本學期音樂教研計劃。
2、合唱、舞蹈興趣小組組建。
3、對參加教壇新秀比賽的老師提供資料。
十月份:
1、認真研讀《新音樂課程標準》、《新音樂課標解讀》,對每一堂課積極寫個人反思。
2、布置音樂教室,參加首屆音樂教室評比。
十一月份:
1、協作組活動。
2、深入學校,全面了解學科教學、教研情況,總結經驗,找出問題,提高教學質量。
3、進行一次音樂教師五認真工作檢查。
十二月份:
根據學校要求排練元旦節目
一月份:
1、學生才藝表演;
2、做好學期末音樂專職教師教學考核;
3、組織音樂學科學生成績考核與成績填寫工作。
音樂教研組工作計劃5
一、總體目標:
本學期高二主要學習欣賞第一節至第十九節的教學,教學過程中,將介紹古典作品演奏與浪漫派作品演奏的欣賞,并教唱一些主題性的歌曲,推進“讓學引思”教學模式。通過一學期的欣賞與學習,使學生達到提高欣賞能力,能夠初步了解西方音樂史的一些音樂體裁以及發展史,高三為專業培訓工作,做到既生動活潑,又扎扎實實,實現我校高考總體目標。學習歌唱技能,深化改革,打造全新的課堂教學模式,貫徹我校的教育教學工作要點,配合我校的創四星高中工作。
二、具體目標:
1、指導思想:本學期,我們音樂組全體成員將認真貫徹我校的教育教學工作要點,在學校教導處工作計劃的指導下,圍繞“讓學引思”的教學理念,開展主體合作性教學。以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高課堂教學效率為重點。
轉變教學理念,改進教學方法,深化課堂教育改革,優化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的`高中音樂教研工作新體系。繼續推進“生本教育”改革的進程,提高音樂教學質量,以學校創四星級普通高中為契機,讓本組音樂教師成為有思想、有追求、有能力、有經驗、有智慧、有作為的新型教師,使教研組的工作更上一個臺階。
2、情況分析;
教師方面:共三名,分教高二和高三兩個年級,高二主要是欣賞教學,教師分工協作,重知識掌握,開展積極有效的課堂模式,提高課堂效率。高三音樂學科教學分為兩塊,聲樂和理論,重視基本功的教學,注重教學效果,讓學引思,提高合作性教學的實效。
學生方面:高二學生基礎薄弱,主要是課堂教學為主,開展多種形式的教學活動來補充,開闊視野,豐富知識面。高三專業課只有三個月的學習時間,抓好學生的學習習慣,培養能力,特別是音樂表現力。使之考上高等院校。為創四星做好自己的努力。
(1)努力提高音樂教學質量,使各班欣賞水平達到學校規定的目標和標準。
(2)在音樂學科教研教改中注重素質教育,讓本組教師成為一支思想素質、業務素質過硬的音樂教師隊伍。
(3)加強音樂課堂改革力度,積極開展各項教研活動,圍繞“讓學引思”的導學理念,提高現代教學水平,優化音樂課堂教學,充分發揮多媒體教學手段,促進教學質量的提高。
(4)積極開展業務學習活動,在全組形成教研之風、互學之風、創新教育之風,共同提高教育教學水平。
(5)加強集體備課。本學期,我們組將按照學校的教學計劃如實開展教研活動,認真開展合作研練活動,按照“個人研究、同伴交流、達成共識、主備撰寫、實踐改進、反思提高”的步驟進行集體備課,聽課后認真評課,及時反饋,如教學內容安排否恰當。難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透。是否符合素質教育的要求,老師的教學基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。爭取使我們的教學水平更上一個新的臺階。
三、具體措施:
1、把握教材關:
認真學習新課程標準,鉆研教材,把握各單元、各節的教學要求和重難點,熟悉教材的特點和編者的意圖,訂好所教學科的教學計劃。計劃要體現每單元重難點以及采取的措施,研究解決難點的方法。從而改進自己的教學方法和練習策略。對教材中存在的問題及教學中出現的問題要及時進行記錄,及時進行反思,認真反思個人的教育教學心得。
2、規范日常工作:
嚴格規范音樂教學常規。每位教師要認真制定教學計劃,認真備課,認真組織好音樂相關的有關活動。
3、教師角色的變化:
全組成員要積極實踐生本教育,真正實現教師是學習的組織者、引導者,是學生的合作伙伴,不再是在“講”的基礎上“扶”著學生、“牽”著學生去掌握知識,而是要將知識“放”給學生,放心、放手地讓學生自主學習,在課堂上做好師生見的互動。
音樂教研組工作計劃6
一、指導思想:
以學校工作計劃為指導,針對我校實際,緊緊圍繞音樂課程新標準,努力創建以素質教育為目標的音樂課堂,全面提高學生的音樂素質。積極組織學生參加各項比賽,濃厚學校的藝術氛圍,推進學校藝術教育工作再上新臺階,促進師生審美情趣的發展。
二、工作目標:
(一)課堂教學目標:
1、積極以新課程標準為指導思想,認真鉆研教材、教法,上好每一堂音樂課,并做好課后反思。
2、積極參與教育教學研究工作,積極撰寫教育教學論文,提高教育科研能力。
(二)課外輔導目標:
1、藝術輔導工作要認真負責,有目標,有計劃,學期結束每位教師要有成果展示。
2、興趣小組活動輔導老師要認真教學,提高學生水平。
三、具體措施:
1、本學期音樂組全體教師要繼續保持良好的教學作風,更加重視自身的業務學習,強化基本功訓練,不斷提高專業和教學技能。
2、認真學習和貫徹執行新課程標準,轉變更新教育教學觀念,運用新課程理念研究新教材的知識結構,把握新教材的教學要求,探索新教法,研究新學法,努力提高課堂教學效率。
3、結合教師實際,定期組織開展各種層次的教研活動,通過理論學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式,不斷提高音樂教研活動的質量。
4、積極挖掘有特長的學生進行進一步的培養。
5、組內教師應經常溝通、談心,相互交流工作與生活的各自體會,做到互幫互助,團結一心,形成積極向上的教研組風氣。
四、具體工作安排:
1、傳達學校工作計劃
2、制定教研組工作計劃及個人授課計劃。
3、制定各年級音樂教學進度并組織交流。
4、參加隨堂聽課活動,組織好校本培訓工作。
5、參加公開課賽講活動。
6、投入“六一”節目的排練,對節目精雕細刻爭取拿出精品節目。
7、組織好“六一”演出工作。
8、興趣小組成果展示。
一、指導思想
全面認真貫切執行新課程標準,加強以激發學生學習音樂興趣為前提的基礎教育,以聽覺為先導,動覺為切入的音樂基本訓練,進一步培養學生的想象力、表現力和創造力。因此,搞好小學音樂教研工作勢在必行,它不僅可以指導教學向深層次發展,更可以為小學音樂教學提供條件,創造條件,開展多項活動,組織學生集體進步。
音樂課組全體教師團結協作、認真鉆研,結合我校學生實際及音樂專業高考特點,為提高學校的辦學效益和社會效益作出應有的貢獻。
二、任務及目標
音樂教學是一種藝術教育,它是對學生進行美育的途徑之一,音樂教研組將在新的理念指導下,以新的姿態迎接一切,努力開展各項教研活動,調動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務:
1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念,鼓勵老師潛心鉆研上好每一節音樂課。
2、認真做好教學常規工作。
3、指導學生開展各項文藝活動,寓教于樂,充分發揮他們的主動性、積極性,讓他們熱衷于音樂。
4、堅持培養部分音樂方面的特長學生,小歌手,小指揮,小舞蹈演員等,開發他們的潛力,給他們信心,提高他們的水平,并為他們創造表現自己才能的機會。
5、抓好軍樂班、舞蹈隊、合唱隊的排練工作。迎接第三屆瓊海市中小學生藝術節
三、措施與要求
1、落實“兩個常規”,迎接各項檢查。
加強落實對“兩個常規”的認識,促進轉變教師教學觀念,規范教師教學行為,嚴格按照“各項督導課堂教學等級”的要求并根據音樂學科的特點采取相應措施。更新課堂教學觀念,充分尊重學生的個性品質和獨特體驗。
2、領會新課程精神,積極參加新課程改革。
深入學習和領會“基礎教育改革綱要”“音樂課程標準”的核心內容及基本精神,認真開展課改實驗工作,總結經驗教訓,推廣課實驗成果。努力構建自主探究的.課堂氛圍,以學生的全面發展和綜合水平為評價標準,切實推進新課程改革。
3、經常切磋交流,提高整體教學水平。
營造和諧進取的工作氛圍,相互學習,共同提高。跟據學校要求,本學期每人上一節公開課,課后認真進行評課,交流經驗體會。年輕教師要多聽課,向老教師虛心學習,爭取在業務是更快地成熟,使音樂科組的整體教學教研水平上一個新的臺階。
4加強教科研,做好各項課題研究工作。
科研興校,科研為教學服務,在研究狀態下工作,在教研中思考問題,解決問題,將感性上升為理性。
5開展學校音樂藝術活動,豐富第二課堂。
學校音樂教育不僅要面向全體學生,同時要處理好普及與提高,共性與個性,長期與短期的關系。建設藝術團隊軍樂隊、舞蹈隊、合唱隊藝術優質品牌。
音樂組全體老師要精心組織,悉心指導,熱心參與,配合學校的相關部門和科組,圓滿完成本學期的各項藝術活動,擴大我校的藝術特色的社會影響力。
音樂教研組工作計劃7
在20xx年第一學期,音樂教研組根據當前的教育形勢和學校藝術工作的要求,制訂以下教研計劃:
一、工作目標:
以學校工作為指導,以藝教處計劃為指引,各部門常規管理細則為準則,緊緊圍繞音樂課程標準,努力創建以“自能教育”為目標的音樂課堂,進一步提高我校音樂教育教學質量,提高全體學生的整體音樂素。扎實高效的完成文藝匯演比賽任務與省藝術教育先進單位驗收工作,圓滿完成本學期的其它各項工作。
二、具體工作:
(一)課堂教學
繼續以新課程標準為指導思想,把握教材的教學要求,探究教法、學法,努力提高課堂教學效率。嚴格執行教導處的課堂教學要求,落實好教學“六認真”的工作,備好每一節課,上好每一堂音樂課,上好各級各類的公開課和請客課,隨堂聽課達到良好以上。
(二)教育科研
加強教科研工作,不斷提高教師的`教育教學理論水平。主動參與學校主課題《不拘一格降人才“鳴鳳書院”文化引領下的“自能教育”的實踐研究》,以及第二次在我校主辦的省教科院“六校聯誼”研討會。積極展開眭輝軍老師負責的江蘇省中小學教學研究立項課題《在器樂教學中培養學生自主探究與合作學習能力的實踐研究》,注重過程性課題資料的積累。積極反思與實踐,撰寫教育教學論文。爭取每一學期有一篇論文在省市級刊物上刊物發表或獲獎。
(三)課外輔導
藝術教育是學校的窗口,是學校的一大特色,本學期音樂組的課外輔導時間為每周二、四、五早晨陽光活動時間,共40分鐘,四月份以后改為每天早晨的陽光體育時間集中排練文娛匯演節目,各位負責教師要抓緊時間,扎實訓練,精心輔導,爭獲丹陽市團體一等獎單項一等獎的好成績,圓滿完成文娛匯演比賽任務。
附:文娛匯演教師分工及安排
一、匯演時間:20xx、5月
二、目標:團體一等到獎,總分第一
三、四大節目教師分工:
民樂合奏:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
舞蹈:xxx
合唱:xxx、xxx
曲藝:xx、xx
四、訓練要求:
1、三月份:初步形成節目的框架
2、四月份:修改、精排,設計制作演出服裝
3、五月份:精心排練情緒表現力,彩排與正式比賽
>音樂教研組工作計劃7
九月2積極參加區新課程專題備課研討會以探究“導—學—議—練”課堂教學模式為專題展開研討。
1、課堂教學觀摩。
2、部分學校介紹在實施“導、學、議、練”課堂教學模式中的經驗體會。
3、傳達本學期教研計劃。
3制定音樂組教研組工作計劃根據中區教研室、學校和教導處工作計劃安排,,制定本學期我校音樂組工作計劃。
4進行實驗課的觀摩和研究繼續深入研究“培養學生良好的音樂課堂學習習慣”這一實驗課題,提高課堂教學的質量。組內進行課堂教學觀摩和交流。
6送課下鄉(器樂教學)為發揮名師的龍頭輻射作用,促進城鄉教師間的互相學習,鼓勵教師立足實際,教學走出自己的特色之路。
十月7開展“導、學、議、練”課堂教學模式教學研究由青年教師每人執教一節以“導、學、議、練”課堂教學模式的研討課。在區組織的新學期備課研討會基礎上,更加深入地探究。
9集中學習音樂課程標準再次集中學習小學音樂課程標準,,以便更高效地指導課堂教學。
十一月13開展手拉手城鄉學科聯片教研活動在立足校本的基礎上,堅持城鄉整體推進。本學期我校準備和喻屯鎮第二中心小學進行手拉手聯合教研活動。
14迎接全區小學音樂教師教材歌曲演唱比賽努力加強教材歌曲的彈唱練習。爭取在全區小學音樂教師教材歌曲演唱比賽中取得好成績。
15積極參加全區小學音樂教師教材歌曲演唱比賽積極鍛煉和培養教師熟悉教材、深入研究教材,把握教材重點和難點,用好、用活教材的能力,努力提高我組教師的教學水平,并爭取在比賽中取得好成績。
16參加我區品牌教研組展示與交流活動為發揮教研組的示范引領作用,促進教師的快速發展。積極參加我區教研組展示與交流活動。
元月17青年教師成果展示由青年教師展示本學期所取得的成果。1、匯報課2、實驗論文3、教學反思。以促進青年教師的快速成長。
18音樂學科考察一二年級:歌表演。三至五年級:歌曲演唱和豎笛吹奏。
19教研工作總結交流實事求是總結本學期工作,爭取在以后的工作中不斷提升。
備注:每單周一下午4:30集體備課,每周三下午4:30教研活動。
音樂教研組工作計劃8
一、指導思想
20xx年是我們學校啟程新五年規劃“打造美麗中心,培育美雅少年”的開局之年,我們音樂組以甌北中心學校工作計劃為指導,針對我校實際,緊緊圍繞音樂課程新標準,努力創建以素質教育為目標的音樂課堂,全面提高學生的音樂素質,小學音樂教研計劃。以課程改革實驗為契機,把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去,結合新的教育思想,提倡音樂教學在“基礎性、科學性、開放性、創新性”上開創新路。抓教學常規管理,建立符合新課程理念的教學規范指導教師的教學的行為,對提高音樂教學質量,促進學生全面、持續發展具有十分重要的意義。
二、具體工作
(一)、提高小本教研的實效,促進教師的專業能力
校本研修是教師專業發展的最佳路徑,是教學改革的原點,堅持以校為本的校本培訓方法,倡導教師之間取長補短,博采眾長,互相學習,共同提高,其方式為:走出去學習,請進來輔導,團隊磨課,學校業務培訓。
集體磨課要做到有計劃,有目標,有針對性,繼續實行“四定”(定時間,定地點,定內容,定主發言人)與“三步走”(個人備課,集體備課、個人二次備課)的思路。各教研組在組長的組織于雙周教研活動時間,定時定點進行集體備課,并建立臺帳。
(二)、小課題大文章,提高教師科研能力
小課題研究實際上是每一個教師可以開辟出的一個專業成長“天地”,音樂組老師可以量體裁衣地揮發個人有限的研究能力,可以找到理論和實踐的.最佳“結合點”,激活自己的感性經驗,加深對課改理念的理解并化為自己的“血肉”,可以促使養成“學習—實踐——反思——再反思”的有利于職業成長的好習慣,嘗試著“自己探路”,從中獲得教師職業的樂趣和幸福感。
音樂教研組工作計劃9
一、指導思想:
本學期,我校音樂教研組將根據市區級音樂教研室、學校的工作計劃要點,緊緊圍繞“為了每個學生更好地學習與成長”的核心理念,結合本學科的特點,引導教師聚焦課堂教學的研究,開展“學習共同體課程”建設,不斷促進每位教師的專業化成長,全面、高效地提升我校音樂課堂教學質量!
二、師資情況分析:
我們音樂教研組現有七名音樂教師,他們有上進心,業務能力強,在教學中樂于思考,認真努力完成學校布置的各項任務。
三、工作目標:
加強音樂教師隊伍建設,提高教師素質,優化音樂課堂教學,豐富課余音樂生活,培養學生審美情趣,發展學生個性,推進學校校園文化建設。
1、認真學習貫徹小學音樂學科課程標準,領會課程改革精神,明確改進課堂教學的方向。
2、認真落實教研組工作計劃,切實按照學校要求按時進行教研活動,不走過場。
3、立足課堂,加強本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結,扎實有效的進行校本課程研究。
四、主要工作及措施:
1、認真學習和貫徹執行新課程標準,轉變更新教育教學觀念,運用新課程理念研究新教材的知識結構,把握新教材的教學要求,探索新教法,研究新學法,建立有效的教學常規,努力提高課堂教學效率。
2、開展校級教研活動,做到有計劃、有內容、有目標、有方法、有效果,組織音樂教師分年級,按單元、定專題進行集體備課。
3、積極開展同僚性教學研討活動,每位老師校內外聽評課不少于15節。以“研究課”引導日常教學,以“常態課”促進教師自我反思。在良好的“學習共同體發展日”研究氛圍中提升教師觀課、議課的水平和能力。
4、繼續發揮骨干教師的示范、引領和輻射作用,充分發揮好“名師工作室”的作用,讓“名師工作室”既成就優秀骨干教師的`專業發展,又能搭建青年教師的成長平臺。
5、加強社團培訓活動的質量與效率。充實校社團“舞蹈隊”、“合唱隊”、“葫蘆絲隊”和“戲曲隊”的實力。保證每周有充足的訓練時間,認真安排人員進行有計劃的排練,爭取能在原有基礎上更上一個臺階。
音樂教研組工作計劃10
一、指導思想
根據學校整體工作思路以及學校教科室相關工作精神,音樂教研組堅持以“生本”理念為指導,以音樂課堂中的小組合作學習研究為載體,通過教研活動,更新教師教育觀念,提高教師教學能力,發揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質量,促進學校藝術特色發展。
二、教研組師資情況
音樂教研組共有4名專職教師,其中3人為在職在編教師,一人為臨聘教師;研究生學歷1人、本科學歷3人;組長馮日日老師為市級骨干教師。
三、工作目標
1、緊扣學校教研總主題“開展小組合作,打造幸福課堂”,以“音樂課堂中小組合作學習的問題研究”為本組教研主題,以“課堂教學”為重點,落實“小組合作學習”的研究工作。
2、結合組內教師實際,定期組織開展教研組活動,通過理論學習、集體備課、主題教研課、業務研討等形式,不斷提高音樂教研活動的質量。
3、加大課改力度,堅持在課改實踐中探索、研究、分析、發現、反思和創新。
4、堅持以學生發展為本的價值取向,優化音樂課堂教學,培養學生審美情趣,發展學生個性。
四 、具體工作及要求
(一)常規教研活動
1、本學期,音樂教研組將圍繞學校教科室提出的.“開展小組合作,打造幸福課堂” 這一主題,結合音樂課堂教學的實際問題,確定以“音樂課堂中小組合作學習的問題研究”為本組的教研主題認真開展常規教研活動。活動形式以課例研究為主,輔以理論學習、基本功培訓、專題研討、教學沙龍等形式。
2、借助常規教研活動這一平臺,確定黃貝老師為本學期組內重點培養對象,以“磨課”的方式對其進行教學能力的培養,發揮團隊力量,提升團隊的集體教研能力。
3、本學期,馮日日老師和丁宇琪老師在一年級四個班開展中央音樂學院新體系教材的實驗教學,音樂組將針對實驗教學的情況利用組內教研活動進行相關研討、相互聽課,并適時邀請區教研員來校進行指導。
4、本學期開展常規教研活動不少于8次,要求全組成員參加,嚴格考勤,及時做好記錄并上傳新聞。
5、組內不定時進行集體備課,落實過程,發揮團隊力量,凡是教研課、比武課、公開課都由教研組長牽頭組織集體備課,力求達到生本、高效。集體備課全期不少于8次。
(二)學科活動
本學期,音樂組將組織五2班全體學生參加區班級器樂合奏比賽,利用五2班的音樂課,由丁宇琪和黃貝兩位老師負責指導教學,全組音樂教師協助排練,爭取取得優異的成績。
(三)競賽評比活動
1、骨干教師展示課活動
本學期,z老師將參加學校骨干教師展示課活動,全組教師將進行集體備課,并跟蹤聽試教課,發揮集體教研能力,打造精品課堂。
2、主題論文評選活動
本學期,音樂組全體教師需撰寫一篇以“小組合作學習研究”為主題的論文參加學校的主題論文評選活動。
(四)讀書活動、培訓研修
1、組內教師積極參加校本培訓的同時要根據自身需要進行自主研修,認真做好研訓筆記,全期不少于10次。
2、每個月組內開展1次教師讀書交流活動,分工到組內每位成員,活動過程中,由當月負責老師主持,發表自己對某本書或者文章的讀后感,并組織全體成員進行討論,作好閱讀交流活動記錄。
3、組內青年教師要求每個月撰寫1篇階段性教學工作反思,并上交教科室;全體教師每人每學期至少撰寫一篇論文、教學設計、案例或制作課件參加區級及以上論文評選等活動。
4、本學期將組織全體音樂教師參加學校開展的網絡研討活動,鼓勵青年教師多發言、多提問,促進學科間的溝通交流,提升教育科研的實效。
(五)課題研究
本學期,音樂組將加大學校課題對課堂教學的引領作用。圍繞我校《基于教材特點的小學生小組合作學習有效性的研究》課題,不斷在日常課中進行實踐,從實踐中反思、總結,形成研究成果。組內成員要加強理論學習,提高科研能力。
陽朝小學音樂教研組
附:音樂教研組分月重點工作
9月:
1、制定教研組工作計劃。
2、召開新學期教研工作會。
3、集中學習:“新體系”學習經驗交流
4、學科活動:參加區“班級器樂合奏”初賽。(錄制合奏視頻參賽)
10月:
1、參加校本網絡研討活動。
2、“新體系”實驗教學研討課。(執教:z)
3、集中學習:“小組合作學習”問題研討交流。
4、參加芙蓉區音樂學科“生本課堂”省級開放活動。
11月:
1、學科活動:參加區“班級器樂合奏”現場比賽。
2、“小組合作學習”主題磨課活動。(執教:z)
3、參加骨干教師展示課活動。(執教:z)
12月:
1、參加校級主題論文競賽。
2、“小組合作學習”主題教研課。(執教:z)
音樂教研組工作計劃11
一、指導思想
全面認真貫切執行新課程標準,加強以激發學生學習音樂興趣為前提的基礎教育,以聽覺為先導,動覺為切入的音樂基本訓練,進一步培養學生的想象力、表現力和創造力。結合吳江區藝術教研工作計劃,認真貫徹并落實學校工作計劃,始終堅持“科研導航、質量為先、隊伍為本”的工作原則,以課程改革為中心,以校本培訓為依托,積極開展行動研究,不斷總結新課程改革實施過程中形成的經驗,反思研究課程實施過程中出現的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。開創學校音樂教育的嶄新面貌!
二、具體工作目標及認清音樂教育現狀,規范音樂教育教學工作
音樂教學是一種藝術教育,它是對學生進行美育的途徑之一,音樂教研組將在新的理念指導下,以新的姿態迎接一切,努力開展各項教研活動,調動師生的積極性。
1、在進行學校音樂教育教學調研的基礎上,認清學校音樂教育的現狀和面臨的.實際問題,深入了解音樂教育工作的動態,準確把握音樂教育的發展方向。依托音樂課程研究與發展中心,全面推進音樂教研組教育教學健康發展。
2、提高學校管理者對美育功能的認識,進一步明確音樂教育在學科教育中的地位,充分發揮音樂教育的審美功能,要將音樂工作列入學校計劃,有專人分管,確保音樂教學開齊上足教好。
3、加深教師對美育的認識。加強對美育規律的理解和運用,注重對音樂學科特征的把握,充分利用教育資源,主動完善自身的業務素質和專業素質,在道德、業務、專業認識方面要取得整體的提高。
4、注重學生對美育的認識。要求教師在課堂教學中激發學生學習興趣發揮音樂學科的審美引導作用,在課程管理中嚴格執行音樂課程要求,在學科評價中嚴格執行以學論教的音樂學科評價標準。
5、加強對音樂特色辦學的認識。要提高對音樂特色辦學的認識,防止學科失衡和素質失衡的現象,開創音樂辦學的新模式。
三、主要工作
1、嚴格“七認真”規范,開展以學生為主的課堂,提高教學效率。構建“知識與技能,過程與方法,情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養興趣,提高能力。
2、本學期繼續按照學校的師徒結對制度,認真做好師徒結對工作,加快新上崗教師的成長。
3、認真學習和研究基礎教育階段音樂學科課程標準,按照科教處的安排組織好本組教師進行研討、集體備課,及上好研討課,做到認真備課、上課,要有一定的教學反思。
4、認真做好學校各類藝術活動的開展。每位教師均參與各項活動的競賽輔導,競賽結果與教師期終考評掛鉤。
5、積極主動地參加市級與區級音樂教研活動,營造良好學術氛圍,交流教育教學改革的經驗。
四、日程安排
四月
1、認真學習學校教學工作計劃,領會本學期的工作重點,制定本教研組工作計劃及活動方案。
2、制定各年級教學計劃。
3、制定一人一課計劃
五月
1、開展師徒結對聽課活動。
2、組內一人一課活動以及師徒結對聽課活動。
六月
1、組織和開展教研活動
2、組內一人一課活動以及師徒結對聽課活動。
七月
1師徒結對聽課活動。
2、期末考核工作。
3、寫教研組工作總結,各教師撰寫好期末總結。
音樂教研組工作計劃12
本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。本冊教材內容有:共分為六個單元,每個單元包括感受音樂,表現音樂,創造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內容,這些內容均有機的聯系。本學期教學內容包括唱歌、欣賞、器樂、律動、創編等。要求如下:
唱歌:學習用正確的口形歌唱,咬字吐字清晰。學習正確的呼吸及連音演唱方法,能夠很好的表現歌曲的情感。欣賞:欣賞優秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲,感受音樂的不同情緒。器樂:認識各種打擊樂器,并學會正確的.演奏方法,逐漸培養兒童的音樂創造力和協作能力。律動:要求學生配合音樂,跟老師示范,在技能訓練上,注意培養學生的音樂感受力。
一、指導思想
認真學習貫徹執行新課程標準精神,不斷增強課程改革的使命感和責任感。深入開展音樂教育課程改革實驗和研究,不斷拓展音樂教育的空間。大力開發課程資源,努力提高音樂教育質量和師生人文素養。
二、工作目標
1、加強對教育教學理論的學習,積極參加校本培訓,強化校本研究。
2、加強課堂教學研究。以撰寫教學案例為載體,切實改進課堂教學,提高教學質量。
3、組織本學科教師深鉆音樂課程標準、結合教學實際鼓勵創新教法。
4、利用網絡教研平臺,學科組內教師在教研室網站不斷更新建設。
5、營造“學習型”、“研究型”音樂教研組。學習理論運用于音樂教學實踐,促進學生的自主、合作、探究學習。
6、音樂學科的課外活動,內容要豐富、實在、指導學生積極開展活動。
三、具體工作
1、認真貫徹執行新課程標準,更新教育教學觀念,運用新課程理念研究教材的知識結構,把握教材的教學要求,探索新教法,研究新學法,努力提高課堂教學效率。
2、充分發揮教師和學生的能力。促進學生審美意識、審美能力的提高。
3、以音樂課堂為主陣地,加強信息技術與學科教學的應用與發展,提高音樂教學的現代化。
4、結合教學實驗基地學校,切實促進音樂教師教學水平和課堂教學質量的提高。
四、教研主要工作安排
第二周:制定本學期教研活動計劃。
第三周:培養學生的創新精神創新能力。
第四周:學習《音樂課程標準解讀》。
第七周:學習《提高音樂課堂教學的時效性》。
第八周:公開課
第十一周:學習《淺談唱歌課中的教學藝術》
第十二周:學習《音樂教學的文體設計》
第十五周:學習《背唱—歌曲積累的重要手段》
第十六周:學習《小學音樂教學中的情感培養淺談》
第十七周:學習《新課程中的音樂活動》
第十九周:學習《音樂教學如何培養學生的創造能力》
第二十周:總結
音樂教研組工作計劃13
新的學期開始了,在這一學期中,我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準出發,以激發學生的音樂興趣,提高學生的審美情趣來開展。
一、 組織學習,制訂計劃
開學初,組織全組音樂老師進行學習,共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材,根據本學期各冊知識體系,注重知識與知識`單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為“以音樂活動激發學生學習興趣”
二、認真備課,優化課堂
每個音樂教師做到認真分析教材,分課時備課,突出重難點及解決方法。在課堂教學中,根據各年級段的特點,認真上好每一堂課。
由于低年級學生課間貪玩好動,要做到讓孩子們聽音樂進課堂彈奏簡單又好聽的律動樂曲或發聲練習曲,讓學生唱起來、跳起來,使學生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應是內容豐富、充滿情趣的,教師要icanjob.com做到語言優美,引導學生展開豐富的'想象,會用自己的肢體語言表達歌曲的內容和情感,讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。
中高年級在注重歌唱教學的同時,突出欣賞教學。由于受生活經歷、文化素質、欣賞情趣、藝術修養的制約,教學時要做到循序漸進、層層深入,讓學生對音樂有一個感悟的過程,體會思想情感,從音樂中悟出道理,從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣,并能夠滲透德育教育,提高學生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學中,還充分利用現代化教學手段輔助教學,引發學生的學習興趣,突破教學難點。
每個老師都努力做到課前有修改、課后有反思。
姚金彤、方向云兩位老師將在專科組的“每周一課”中獻課。
三、 積極開展興趣活動,舉辦各種比賽。
在這一學期中,教研組將以培養藝術修養,發展學生的創造思維為目標,開展課外活動,積極組織并參加每一次學校要求的活動。并且從參加活動的人員中發掘人才。讓每個學生都能發現并發揮自己的特長。
1、常規訓練具體工作及時間安排:
鼓號隊:方向云、龔軼 每周一、三上午訓練
合唱隊:鄭琳子、雷萌 每周二、五上午訓練
舞蹈隊:姚金彤、雷萌 每周二、四上午訓練
指揮隊:姚金彤 每周一上午訓練
2、特色活動及比賽時間安排:
九月:9月29日,合唱隊、舞蹈隊將組隊參加“XX市國際青年藝術節”。
十月: a城“超級童星”舞蹈比賽復賽
十一月:a城“超級童星”舞蹈比賽決賽及頒獎典禮
比賽將豐富同學們的業余文化生活,為他們搭建了展示藝術風采的平臺,同學們在活動中得到鍛煉,在活動中健康地成長。
在本期音樂教學工作中,我們音樂教研組將不斷改進音樂教學方法,豐富課外活動的形式和內容,在有效完成教學任務的同時,提高學生的音樂素質,使我校的音樂教學工作上一個新的臺階。
音樂教研組工作計劃14
一、指導思想:
根據區教研室關于成立中心學科教研組的有關精神及要求,為更好地提高全區幼兒園音樂教育教學質量,優化教學,加強各園之間、教師之間的交流學習,以點帶面,提高全區教師的整體素質,造就一支學習型、研究型、反思型的教師隊伍,成立數學學科中心教研組。通過教研活動、更新教師教育的觀念,提高教師教學能力,加強幼兒園對數學教學的研究,提升教學質量。
二、工作目標:
新的學期又開始了,在上學期的活動中,我們 音樂教研組 通過學習新綱要、新課程,并對歌曲《大象打噴嚏》的同課異構等活動,使教師的觀念與行為也在不斷轉化。大家確立了 “以幼兒發展為本”的基本觀念,在教學中,更多地關注幼兒學的方式。學期末,吳主任的講座使我們對幼兒園音樂活動的內容、基本結構、學習方法以及歌唱活動的設計與組織有了更深刻、更全面的認識和了解。
由于教研組成員們感到上學期對歌唱教學的研究還不夠全面、透徹,所以本學期,我教研組還繼續以歌唱教學的研究為主題,開展各類學習研討活動。在本學期的.教研活動中,我們將結合先進音樂理論,改變傳統的音樂教育模式,整合幼兒音樂、舞蹈、文學、圖畫等多元藝術。帶領孩子進入音樂聽,說,唱,演的歡樂世界,提供孩子一個多元,快樂,精致的藝術體驗。
三 主要措施和主要安排:
1.繼續加強組員的理論學習。
學習形式以自學為主,學習一些幼教刊物上的有關音樂教育的新理論,新動態,在集體教研活動中交流,并把一些音樂教育的優秀論文、優秀課程資源以及平時在音樂教學中的反思上傳到公共郵箱,以便資源共享。
2.開展多種形式的歌唱教學課例研究。
以同課異構、混齡教授等多種形式開展教學研究,以課例為載體,拓寬教師歌唱教學的思路,并通過引導幼兒學習,使歌唱活動與其他教育活動有機整合。
3.開展《山大版教材幼兒歌曲》的測查、展示。
作為音樂教研組成員,彈唱應該是我組成員一個重要的基本功。本學期在吳主任收集整理了《山大版教材幼兒歌曲集錦》,要求組員們所有的歌曲都要做到熟練地邊彈邊唱。并分別于四月、五月、六月進行展示。
音樂教研組工作計劃15
一、指導思想
本學期,我校音樂教研組繼續遵照《全國學校藝術教育發展總體規劃》精神,深入領會市教研室工作要點,結合學校素質教育整體發展規劃,以深化課程教學改革為核心,以加強教師隊伍建設為關鍵,創設整體、開放的藝術教育環境,切實提高學校音樂教育。
二、主要工作
(一) 課程與管理
1.以課堂教學為重點,繼續推進藝術課程向分科課程過渡的力度。本學期計劃在教研組活動中重點舉行二年級教材研討,通過二年級教師指導等方式,提高課程的實施效度。
2.對新課程的教學經驗進行梳理和反思,認真參加蘇州市藝術論文比賽,對新課程進行一定的反思,提高課程運用能力。
3. 加強教學“六認真”管理力度,通過有效的課堂、六認真檢查等活動,進一步推廣六認真工作經驗和制度,形成六認真校本管理新模式。
4.發揮集體優勢解讀藝術教材,根據新課程要求,對教學目標、教學內容、教學評價進行系統輸理,解決好不同年級段之間、藝術課程和音美課程之間的銜接,使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。
5.注重隱性課程資源的管理和規劃,通過網絡、組織、文本等形式,對課程愿景、課程經驗、課程實施、課程評價等方面進行整理和優化,為課程的實施提供軟性環境。
6.有效利用各種現代化媒體,在教學設備、教學管理、教學活動上符合規范要求,要保持良好傳統,做好器材更新,創造自身特色。對課堂教學進行分析、整理,豐富課堂教學資源,提高藝術課堂教學的有效性。
(二) 教科與教研
1.積極推進課題研究進程。結合音樂教研組課題《藝術課堂有效性的達成途徑和方法》,學校中心組、協作組成員要相互協作,整理研究成果,優化研究方法,確保課題研究能夠提高音樂教學質量。
2.音樂教研組繼續將“課堂觀察”納入課題研究的.范疇,將師生相互觀察作為研究的動力,提高觀察的有效性。本學期,通過觀察“環節建構、行為的連貫”,適時提出自己的評價,提高教師的教育敏感性,把現象學研究作為教育科研的重要方式,推進課題研究的重要方法。
3.發揮教育研究和教育科研的滲透功能,加大教育科研的整合力度,能夠在具體的科研活動中體現研究方向。本學期繼續按常規舉行教研組聽課評課活動和骨干教師作講座活動。
(三) 游戲和活動
1.整體規劃好本學年的學校藝術教育活動,通過豐富多采的文化藝術節,豐富學生的業余生活,陶冶學生的藝術情操,激發學生的藝術情趣,提高學生的藝術素質。
2.認真參加吳江市中小學合唱比賽,努力提高全體學生的藝術素養。
3.認真組織音樂教師進行基本功訓練,通過訓練提高音樂老師的自身素養。本學期繼續進行“歌曲伴奏”訓練。
4.繼續組織好我校學生音樂興趣小組活動,優化我校的銅管樂隊、合唱隊、舞蹈隊的建設,組織學生藝術團活動,通過豐富多彩的的藝術活動,打造學生的金色童年。
活動安排
九月份
1. 教研組制定學期計劃
2. 市藝術中心組活動
3. 教研組活動(制訂計劃、落實興趣小組活動、落實基本功訓練內容)
4.市藝術版務工作會議
十月份
1. 六認真工作檢查
2. 教研組活動(聽課評課、基本功訓練、專題講座)
十一月份
1.市合唱比賽準備
2. 教研組活動(聽課評課、基本功比賽、集體備課)
3.六認真工作檢查
十二月份
1.市中小學合唱比賽
2.教研組活動(聽課評課、基本功訓練)
3.小學音樂教研活動
一月份
1.藝術教學論文評比
2.教研組工作小結
3.學科小結
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