精選購物經歷作文匯總5篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的購物經歷作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
購物經歷作文 篇1
記得有一次，我從家里帶了200元錢去超市購物。
一走進超市，我看到了各種各樣的物品，有玩具，有牛奶，有零食……我先去了零食區，我看到了我最愛吃的薯片，薯片有原味的，有牛肉味的，還有蕃茄味的，可好吃了！我看著這么多口味的薯片，真的`好想把它們全部買回家，但是媽媽說過，不能買很多薯片，因為吃多了會生病，所以我只買了一盒番茄味的。后來我又看到了我最喜歡看的書，但是我拿不到，這時，正好路過一位叔叔，我就對他說：“叔叔，您能幫我拿一下那本書嗎？”叔叔說：“好的。”他拿下來后，我又對叔叔說：“謝謝您！”叔叔說：“不用謝。”我買完了東西就來到了收銀臺，我一口氣把我買的東西都倒了出來，遞給阿姨兩張一百元。阿姨說：“小朋友，你還差五元錢。”我看了看，小熊餅干剛好五元，就把小熊餅干拿了出來，然后提著一大袋東西走出了超市。
哎！我下次再也不買那么多的零食了。
購物經歷作文 篇2
教學目的：
1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。
2、能對他人的作文進行正確的點評。
教學重點：學習作文點評的方法。
教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。
教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》
教學過程：
一、復習，導入新課：
復習作文要求：
1、指名說出本次作文要求：
a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。
b具體寫一寫購物的過程。
怎么挑選？挑選時注意了什么問題？
怎么買下這件物品？
當時有什么感受？
抓住動作、語言、和心理的描寫。
c結尾，寫此次購物你的感受。
教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。
2、寫好后多讀幾遍，并認真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，
2、有些同學的作文進步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？
生：高靜怡的
師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什么建議？
2、學生聽完后隨機說說這些片斷好在哪里。
師：還有什么建議？或者說你認為哪里寫的還不夠好？
生自由發問。
四、請你評改
1、出示例文進行修改。
2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？
教師提醒學生注意：
①敘事是否具體，是否符合中心需要；
②句子是否完整、連貫、通順；
③字是否寫的正確；
④標點用的是否恰當。
3、每小組選派代表指出優缺點并提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講臺讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然后分組交流自評，暢談習作收獲，分享習作成功的樂趣。
六、創造發表條件，激發學生的成就動機。
將優秀習作或修改后有明顯進步的習作，在班內傳閱。
七、總結：
老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閱吧。
附下水文：
記一次自己購物的經歷
一個陽光明媚的星期六，我懷著高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車，然后，乘電梯到2樓。我推著購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見里面人山人海，哇！琳瑯滿目的小玩意擺滿貨架。于是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這里的.鋼筆品種很多，我都不知道該選什么樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是小學生，應該用學生鋼筆。于是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴著一頂黑色的頭盔，頭盔上飄著一束大紅色的盔纓，身穿著半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脫掉盔甲發現里面有一個裝滿了油水的將軍肚。
我激動的向媽媽說：“我要買這只鋼筆”。媽媽說：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格簽，啊！49元。我心想：這么貴啊！我用期待的眼神看著媽媽，仿佛在對媽媽說：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧著我仿佛知道了我的想法說：“好吧！”于是，我拿著我那心愛的“黑將軍”拉著媽媽的衣角來到收銀臺結了賬。
啊！這真是一次快樂的購物。
購物經歷作文 篇3
今天天氣晴朗，真是個購物的好機會呀！我們全家都圍著一張桌子討論購物計劃，我當記錄員。爸爸第一個發言：“我要一箱牛奶，給孩子們喝。”“我要花枝丸。”媽媽說。我吐了吐舌頭，調皮地說：”那我要一塊筆式橡皮擦。”我又想了想說：“還……還要一個擦小提琴用的.松香。”姐姐也不甘落后，搶著說：“我要三杯香飄飄奶茶和一包魚丸。”這就樣，討論結束了，決定由我和媽媽一起去超市，而姐姐留在家里做作業。
到了超市，我蹦蹦跳跳地拿起一個籃子就往二樓走。到了二樓，我把筆式橡皮擦、松香、純牛奶、香飄飄一一找出來并放入購物籃。我拿起購物計劃對照，只剩下魚丸和花枝丸沒找到了。我馬上又跑到一樓找到魚丸和花枝丸，在收銀臺等媽媽。媽媽緩緩地走過來，付了錢。
到了家，我把清單上的物品名稱、價格、數量、金額填上了。在這些物品里，我選了松香，拍攝了介紹松香的視頻，讓同學們一起了解松香的用途。
購物經歷作文 篇4
星期天，媽媽說要帶我們去超市買東西，我和姐姐高興得跳了起 來。
一走進超市，哇！超市真熱鬧，簡直是人山人海。我們先去買餅干，各種各樣的餅干擺滿了柜臺，看得我眼花瞭亂，口水直流。我東瞧瞧西看看，終于找到了我最喜歡的奶油蛋卷和小脆餅干。
挑好了餅干，我們又去買水果。一走進水果區，一股水果的清香撲面而來。只見五顏六色的水果擺放得整整齊齊，有黃燦燦的 香蕉，像金黃的彎月，紅彤彤的蘋果像小娃娃的臉，還有剛剛上市還帶著露珠的青梨，真想咬上一口。
逛了一大圈，我們的購物車里已經裝滿了好吃的東西。準備去結賬了，媽媽說讓我和姐姐來一次算賬比賽，看誰算得準就有獎品。我和姐姐一聽，趕緊拿出小本子開始算賬。我把每一樣東西的價格抄了下來，再把它們全部加起來，最后我的.結果是八十五元，姐姐算出來的是一百一十元，究竟誰的對呢？我們迫不及待地等著收銀臺的阿姨給我們結 賬。過了好一會兒，媽媽終于拿著收銀條出來了，我看上面寫著一共是一百零二元，嗚嗚，我和姐姐都沒算對，不過媽媽說姐姐的數字更接近 ，所以就算她贏了。我只有認輸了。我想以后我一定要學好數學，下次爭取贏！
這真是一次難忘的購物經歷啊。
購物經歷作文 篇5
有一天，只有我和媽媽在家里。′媽媽站在廚房說：“可兒，給你二十塊錢，出去幫媽媽買上一瓶白醋吧。”我心里想著：“哼！少使喚我，樓下就是一家小商店，為什么不自己去呢？”我正想著，媽媽壞笑著說：“買完白醋，如果有找零，就給你啦。”哈哈哈哈！真的嗎？一瓶白醋可便宜了，才不到15元，媽媽是睡糊涂了嗎？
我二話不說，沖出家門，以最快的速度沖向電梯，按了一樓，等到了之后，我都氣喘吁吁的了。
啊！超市里面不知道什么時候重新裝修的？太好了，因為新裝修的正是我最喜歡的'零食區和玩具區，更棒的是我發現全場買二送一。不知道為什么，有個不好的想法從我這小腦袋瓜里蹦出來，那就是能不能只買零食和玩具呢？哈哈哈！媽媽應該不會說我的。但是，又有一個天使般的想法飛了過來：如果這樣的話，媽媽一定會很失望的。最后，還是把我的好想法保留住了，壞想法被我一腳踢出了腦袋瓜兒。
我找啊找啊，找啊找啊，但是沒有白醋，我問了問售貨員阿姨，阿姨帶我去了調料區，我拿了一瓶白醋，并說：“謝謝阿姨。”阿姨也說：“沒事沒事，小朋友你可真有禮貌。”我的臉仿佛一朵大紅花，紅的不要不要的呢！
我來到結賬的地方，收銀員叔叔說：“13塊五，”我說：“叔叔，您看我是個學生，錢也不多，就給我便宜一點兒吧，一口價，十塊錢好吧。”“好吧，看在你是小學生的份兒上，就十塊吧。”我拿著白醋高興地回家了。
你們猜最后怎么樣了？我把剩的十塊錢怎么了呢？我交給了媽媽，因為父母掙錢都是不容易的。
我覺得這次購物真有趣。
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