幼兒園清明節主題優秀活動方案4篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常會被要求事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園清明節主題優秀活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園清明節主題優秀活動方案1
【設計思路】
清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。
【活動目的】
1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
【活動準備】
課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件。
【活動過程】
1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）
小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月4日清明節）
2、教師講述清明節的`由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
4、出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的。錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。
現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。
5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
【結束部分】
教師講述清明節的一些習俗供幼兒了解。
幼兒園清明節主題優秀活動方案2
一、指導思想
為了具體落實八字中的忠、孝、仁、義等內容，緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章，演繹民俗文化，拓展節日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，激發少先隊員的愛國情感，引導他們牢固樹立共產主義理想信念，傳承優秀民俗文化和革命先烈遺志，讓他們懂得今天的.幸福生活來之不易，激發他們更加刻苦學習，增強本領，將來為國家繁榮富強多作貢獻。
二、活動目的
1、以清明節這一以傳統節日為契機，組織師生廣泛開展系列愛國主義教育、理想教育、革命傳統教育和環保等主題教育，為學生自主發展奠定良好基礎。
2、組織師生開展網上祭掃活動。
三、活動主題
緬先烈、承先志、明榮辱。
四、參加人員
全校師生
五、活動過程
1、開展五個一愛國主義教育活動。
2、開展網上祭英烈活動。
3、利用校園廣播、宣傳欄、刊板等形式宣傳革命先烈的英雄事跡。
4、召開清明節主題隊會。
5、開展小手拉大手活動。
幼兒園清明節主題優秀活動方案3
主題目標：
1、認識自己的五官、身體的主要部位和性別，了解自我，形成初步的自我保護意識。
2、樂意用語言、音樂、美術等手段表達自己的感受和需要。
3、培養幼兒的嘗試精神。
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
主要內容：
《我的身體》《我的小手》《可愛的小腳丫》《身體變變變》《男孩女孩》《捏攏放開》《什么樂器在歌唱》《讓我來聽一聽》《聞聞看》《比比看》《衣服和身體》《頭發肩膀膝蓋腳》
環境和材料：
1、創設一個“家”的墻飾。
2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。
3、在各個活動去提供相應的材料，觀察幼兒的關注點，了解幼兒對自我認識的現有水平，并以此作為進一步提供材料的依據。
區域活動：
科學類：鏡子、紙、筆;軟、硬的材料，光滑、粗糙的`材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。
語言類：有關人體知識的圖片和書籍。
音樂類：各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。
角色區：繼續培養幼兒的角色意識，能夠按照分配的角色進行游戲，產生游戲的角色語言;學習整理各個區域的材料。
家長工作：
1、家長十分自然地向孩子介紹性別的特征。
2、議家長在日常生活中有意識地培養幼兒地自我保護意識和愛清潔、講衛生地習慣。
3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等)
教學反思：
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。
本文擴展閱讀：自己釋義自身、本身。出自《南史·隱逸傳下·陶弘景》:"初，弘景母夢青龍無尾，自己升天。" [唐]蔣貽恭《詠蝦蟆》:"坐臥兼行總一般，向人努眼太無端，欲知自己形骸小，試就蹄涔照影看。" [明]李贄《雜說》:"奪他人之酒杯，澆自己之壘塊。"
幼兒園清明節主題優秀活動方案4
清明是我國的傳統節日，在清明期間，通過組織幼兒吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏系列教育活動，目的是通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。同時也讓幼兒了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
活動目的：
1、了解清明節的來歷，知道清明節的`日子及習俗，樂于參與清明節的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動準備：
課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等
活動過程：
1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？(4月5日清明節)
2、教師講述清明節的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音。教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄。
(2)現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。
5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立。向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
7、與幼兒交談：清明節有那些習俗？
運動習俗：
踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習俗：
吃冷食、吃雞蛋等。
8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什么制作的？
9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限；畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。
11、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。
12、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
最后請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩。在音樂伴奏下走出活動室。
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