- 相關(guān)推薦
假如我是老師作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的假如我是老師作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我是老師作文1
從二年級(jí)到六年級(jí)，我們的語(yǔ)文老師都是柯老師。她瘦瘦的身材，戴著一副眼鏡，看上去很嚴(yán)厲的樣子。我有點(diǎn)怕她。
記得有一次，老師布置了一篇作文讓我們回家寫。回到家后，我苦思冥想了好久也沒(méi)有一丁點(diǎn)兒寫作文的.思路，想著想著就睡著了。媽媽看我睡著了趕緊叫醒我，讓我把作業(yè)做完才能睡。可是，我還是寫不出來(lái)。媽媽讓我打電話請(qǐng)教柯老師，可是我不敢打，急得都哭了。第二天到了學(xué)校，我心里很著害怕，不知該如何是好。糾結(jié)了半天，我還是鼓起了勇氣去找柯老師。走進(jìn)柯老師的辦公室時(shí)，柯老師正忙著批改作業(yè)。我很緊張，低著頭告訴柯老師我不會(huì)寫昨天的作文，生怕柯老師突然發(fā)火狠狠地訓(xùn)我一頓。可是，柯老師不但沒(méi)有訓(xùn)斥我，反而耐心地又把昨天布置的作文仔細(xì)地給我講解了一遍。她一段一段地給我做分析，點(diǎn)明了文章的中心，一步一步地教我作文的寫法。無(wú)論我提出什么樣的問(wèn)題，她都耐心地做出解答，直到我完全明白以后才讓我離開。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了柯老師雖然表面看起來(lái)嚴(yán)厲，但其實(shí)是非常善良的。在我們需要關(guān)心和幫助時(shí)，她總是很有愛(ài)心，不耐其煩地開導(dǎo)我們，教育我們。我喜歡柯老師。
假如我是老師作文2
每個(gè)人都有自己的理想：或是成為一名運(yùn)動(dòng)健兒，為國(guó)爭(zhēng)光；或是成為一名醫(yī)生，救死扶傷；或是成為一位解放軍戰(zhàn)士，保衛(wèi)邊疆……而我的理想，是成為一名老師，培育祖國(guó)的棟梁。
假如我是一名老師，我一定不給我的學(xué)生布置很多作業(yè)，我要讓他們有時(shí)間看課外書，有時(shí)間畫畫，有時(shí)間鍛煉身體……，我要我的學(xué)生們有豐富的知識(shí)，強(qiáng)壯的體魄，多樣的`才能和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
假如我是一名老師，而我的學(xué)生沒(méi)有完成家庭作業(yè)，我會(huì)問(wèn)清緣由，而不是不分青紅皂白就把學(xué)生打一頓。
假如我是一名老師，我的學(xué)生老問(wèn)我題目時(shí)，我會(huì)和他一起分析，而不是不理他或直接告訴他答案。我會(huì)和我的學(xué)生們一起討論學(xué)習(xí)，一起鉆研難題。
假如我是一名老師，對(duì)那些考試成績(jī)考滿分的學(xué)生，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們，讓他們?cè)俳釉賲枴?duì)那些考得不好的學(xué)生，我會(huì)鼓勵(lì)他們，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，成績(jī)自然能提高。
假如我是一名老師，上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真地講課，而不是只求速度，不在意教學(xué)質(zhì)量。我還要讓課堂充滿趣味，讓我的學(xué)生們愛(ài)上課堂。
假如我是一名老師……
從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名老師，把這些假如全都變成現(xiàn)實(shí)！
【假如我是老師作文】相關(guān)文章：
假如我是老師02-17
假文盲的作文02-20
假文盲作文02-03
假如我是教師05-26
漫畫假文盲作文02-12
關(guān)于假文盲的作文02-20
假文盲小學(xué)作文02-05
假文盲02-17
假如我是教師作文500字04-11