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學年度第二學期美術書法教研工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編收集整理的學年度第二學期美術書法教研工作計劃，歡迎大家分享。
學年度第二學期美術書法教研工作計劃1
一、工作思路
積極配合市、區(qū)和學校的各項相關工作認真展開。在認真完成上級下達的各項任務的基礎上，繼續(xù)全面深入的學習新課程理論，以提高課程實施水平為重點，在課程實施過程中發(fā)現(xiàn)問題，積極通過交流、研討等方式尋找解決問題的策略與方法。通過開展伯超鄉(xiāng)村學校少年宮等活動，全面提高學生的藝術素養(yǎng)；通過集體備課，上評優(yōu)課，學科研討，論文撰寫等多種途徑，促進教師專業(yè)發(fā)展；為進一步推進學校、教師、學生全面、和諧發(fā)展作出應有的貢獻。
二、本學期的任務目標：
1、按表上課，不使美術書法教學成為虛設，而使美術書法教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平。
3、通過組織研討和交流活動，使全體美術、書法教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質。
4、通過各種競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術和書法的`興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術、書法特長生，以點帶面足以帶動其他學生學好美術和書法，從而全面提高教學質量。
三、方法和措施：
1、根據教導處的教學要求，并結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、通過聽評課和研討會，促進全體美術、書法教師的經驗和信息交流，提高教師的業(yè)務水平。
3、鼓勵教師充分利用現(xiàn)代化教學媒體和自制教具進行教學，發(fā)揮直觀教學的作用。
4、結合本校實際情況，舉辦多種形式的活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。
5、組建伯超少年宮國畫小組和書法小組，積極開展活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
四、教研活動安排：
三月份：
1、制訂美術、書法教學計劃。
2、各少年宮小組正常活動。
3、創(chuàng)作一批書畫作品。
四月份：
1、集體備課交流、研討。
2、準備作品，參加武進區(qū)中小學藝術節(jié)活動。
3、參加消防主題繪畫作文比賽。
五月份：
1、優(yōu)質學校督導評估活動。
2、教學常規(guī)執(zhí)行情況檢查。
六月份：
1、雪小六一藝術節(jié)活動。
2、撰寫美術、書法教學工作總結。
3、組織期末考核。
學年度第二學期美術書法教研工作計劃2
一、指導思想
遵循教育局20xx年教學工作要點和進修學校工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以美術書法教師專業(yè)素質的提升為中心，促進教師專業(yè)發(fā)展。
二、基本思路
1、以“三教合一”為抓手，使美術教研、師訓和教科研有機整合。
2、抓住書法納入中小學教學體系的契機，加強寫字教學，努力提升書法教學水平。
3、提升中小學生的美術素養(yǎng)，加強美術書法課堂教學的質量監(jiān)測。
4、加大農村初中、山區(qū)、完小和民工子弟學校的學科建設
三、主要措施
1、加強研訓活動、聯(lián)片研修的整合
加強區(qū)域聯(lián)片研修和市級活動的整合，使“三級教研”圍繞課程建設、課堂教學及改革、資源建設和學科團隊建設四個內容展開。積極探索主題聯(lián)片與項目聯(lián)片相結合，依托聯(lián)片研修平臺，加強各學校學科組之間的聯(lián)系和協(xié)作。同時把握好項目培訓中的每一個關鍵性環(huán)節(jié)，確保項目培訓的高質量、高品位。聯(lián)片活動均要有主題、有方案、有材料，做好統(tǒng)籌、協(xié)調、溝通、存檔工作。高中段利用各校自身優(yōu)勢，開展學科基地的建設、星級教研組的申報。
2、做好教壇新秀、優(yōu)質課評選和中小學美術教師基本功比賽的工作
小學美術教壇新秀評選工作，在已經完成奉化市級選拔的基礎上沖刺寧波比賽。高中優(yōu)質課力爭在寧波有好名次。
3、注重青年教師的培養(yǎng)
利用名優(yōu)教師后備人才班、名師帶徒等團隊，充分發(fā)揮其研究、引領效應，搭臺子、壓擔子，使之成長為“校內能引領、市內能示范、市外能展示”的優(yōu)秀教師。通過各種途徑鍛煉青年教師的教學能力，打磨優(yōu)質課堂。
4、做好調研聽課工作，加強學生美術素養(yǎng)的監(jiān)測。
狠抓常規(guī)教學，深入引導聚焦課堂的`真問題、小問題研究，改進和完善教師教學行為，錘煉教學技能，提高課堂教學效益。同時借助省市學生學業(yè)素養(yǎng)監(jiān)測的平臺，有效提高學生的學科素養(yǎng)。
5、加大山區(qū)、完小和民工子弟學校的學科建設
在做好重點學校優(yōu)秀教研組的幫扶工作的同時，加強薄弱學校，特別是農村初中、山區(qū)學校、完小、民工子弟學校的指導。通過調研，發(fā)現(xiàn)問題，探討對策，努力提高薄弱學校的美術書法教學水平。
四、分月工作安排
二月份
1、教研組長會議
2、制訂20xx學年第二學期聯(lián)片研修計劃
3、小學集體調研（爾儀下旬）
三月份：
1、普高集體調研（二中5日、武嶺6日、高級11日、江口12日、奉中13日）
2、小學集體調研（松岙5日）
3、“牽手行動”常態(tài)課堂教學專題調研（向陽學校、成龍學校）
4、寧波市高中美術優(yōu)質課比賽（課型：美術鑒賞）（下旬鄞江中學）
5、開展“輕負高質”的課堂教學專題調研（溪口中學、蕭王廟初中）四月份：
1、奉化市高中美術教壇新秀選拔
2、寧波市小學美術教壇新秀評比（中旬）
3、寧波市美術學科論文評比（中旬）
4、小學書法教師專業(yè)能力提升研修（項目培訓4.25）
5、20xx新教師結業(yè)考核
6、20xx初中畢業(yè)生美術綜合素質測試工作
7、小學集體調研（西塢）
五月份：
1、美術高研班培訓寫生和創(chuàng)作之一（上旬鄞江中學）
2、中小學美術研訓寫生活動（項目培訓面向全體5.8—9）
3、奉化市中小學美術教師基本功比賽（中旬）
4、小學音體美等綜合學科教學調研
5、美術教研員寫生活動（下旬）
6、“以學定教，先學后教”課堂教學專題調研（尚田中學、大堰中學）
7、寧波市中小學生美術、書法比賽上送作品（奉化5、20寧波5.31）六月份：
1、美術高研班培訓寫生和創(chuàng)作之二（江口中學上旬）
2、美術資源的整合與應用項目培訓（面向部分6.12）
3、寧波市第八屆美術教師基本功比賽（中旬）
4、寧波美術教研員會議（下旬）
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