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博餅小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的博餅小學(xué)作文，歡迎大家分享。
博餅小學(xué)作文1
博餅是閩南的傳統(tǒng)習(xí)俗，這幾天，家家戶戶都會(huì)傳來(lái)“叮叮咚咚”的色子聲，相傳說(shuō)是鄭成功駐守廈門(mén)時(shí)，為解士兵的中秋相思之情，極力鼓舞士氣而發(fā)明的，這使我想到一句古詩(shī)：”獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”
昨天，我和家人一起去翔安博餅。吃完飯后，博餅活動(dòng)開(kāi)始了，我們每個(gè)人都無(wú)比激動(dòng)，都想博個(gè)狀元。第一個(gè)博的是姐姐，只見(jiàn)姐姐把色子放在手心里吹了幾口“仙氣，”輕輕往碗里一丟，色子在碗里慢慢地轉(zhuǎn)著，呀！三紅！可是有兩顆色子很不聽(tīng)話，慢慢悠悠地從三紅轉(zhuǎn)到一秀。姐姐馬上從晴轉(zhuǎn)陰，大聲嘆了口氣。輪到我了，我信心滿滿，嘴里喊著“天靈靈，地靈靈，老天爺給我一個(gè)狀元吧！”這一舉動(dòng)大家哈哈大笑。我把手里的色子朝碗里一扔，唉！只是一個(gè)二舉。就這樣我博了一輪又一輪，色子在碗里不斷地旋轉(zhuǎn)，跳躍，我仍然沒(méi)博到狀元，灰心極了，干脆隨手拿起色子朝碗里一扔“啊！狀元！”我高興得尖叫起來(lái)，四博紅！我快樂(lè)得像只小白兔，又蹦又跳，哥哥見(jiàn)我博了狀元，投來(lái)了一個(gè)嫉妒的'眼神，嘴里還嘮叨著”真倒霉。”我趕忙安慰他：“博餅還沒(méi)完，只要你博一個(gè)比我大的狀元還是可以把狀元搶走的。”過(guò)了一會(huì)，哥哥終于博到了自己喜歡的禮品，心情一下子從陰轉(zhuǎn)晴，喜笑顏開(kāi)，似乎把剛才不偷快的事忘得一千二凈。
禮品越來(lái)越少，最后的一輪博餅終于結(jié)束了。看著自己的戰(zhàn)利品，我十分開(kāi)心，希望狀元真的能給我?guī)?lái)好運(yùn)，讓我的學(xué)習(xí)”更上一層樓。"
博餅小學(xué)作文2
昨天下午，我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。同學(xué)們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著骰子，有的高興得手舞足蹈，還有的心急如焚。原來(lái)，這是我們班在博餅迎中秋呢！
我們以六個(gè)人為一組，開(kāi)始了期待以久的博餅活動(dòng)。我們這組的同學(xué)呀，不等組長(zhǎng)定誰(shuí)先博，就開(kāi)始“分析獎(jiǎng)品”了。只要輪到其他同學(xué)博的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)就喊起了“沒(méi)有！沒(méi)有！”
先世偉的表情最為豐富。當(dāng)他博到了他最最想要的四進(jìn)時(shí)，他會(huì)高興得歡呼雀躍、手舞足蹈；可是他見(jiàn)三紅的獎(jiǎng)品被拿光時(shí)，那張笑臉立刻變成了苦瓜臉，像得憂郁癥一樣；當(dāng)他博到狀元時(shí)，他又立刻“噢——噢——”地歡呼起來(lái)。
我嘛，顯然是那種“后來(lái)居上”型的。因?yàn)槲业谝惠喪裁炊紱](méi)博到，許多同學(xué)都不把我放在眼里。倒數(shù)第幾輪時(shí)，我居然博到了五子帶六，要不要使用秘方呢？我猶豫了一會(huì)。（秘方：如果你不想讓自己的狀元降級(jí)，就故意把骰子扔到碗的.外邊）算了吧，我還期待對(duì)堂的誕生呢。
昨天下午，我們班所有同學(xué)都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的：又德興奮地大喊：“我得狀元了！我得狀元了！”云翔高興地把狀元的獎(jiǎng)品頂在他那小小的頭上；興裕博到狀元后，激動(dòng)地把手都有拍得紅彤彤的了。
回味昨天下午的博餅活動(dòng)，我就想起了同學(xué)們那全神貫注的表情，想起了同學(xué)們那愁眉苦臉的樣子，還想起了……
骰子碰撞碗的聲音，同學(xué)們歡呼雀躍的笑聲，同學(xué)們談笑風(fēng)趣的聲音……湊成了迎接中秋的交響樂(lè)。
我喜歡這樣的中秋博餅！
博餅小學(xué)作文3
星期四下午的第二節(jié)課，在愛(ài)心家長(zhǎng)們的組織下我們班開(kāi)展了一年一度的博餅活動(dòng)。
首先戴老師把我們分成五組，每組十人。因?yàn)槲覀儼嘤?1個(gè)人，所以最后一組有十一人，我被分在十一人那組。接著愛(ài)心家長(zhǎng)們把中秋博餅的'禮物和摔子分發(fā)到每一組的桌子上，大家看著這些活動(dòng)用品都十分興奮，躍躍欲試。最后在景彤爸爸介紹完游戲規(guī)則后，我們開(kāi)始博餅了。我們這桌由孫佳玲先博，她博到了一秀，接著景彤博到了二舉，林昕彥博到了三紅……終于輪到我了，我也不差博了個(gè)四進(jìn)，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)輪回，又輪到我博了，我緊緊地握著摔子，心里暗暗祈禱：保佑我博到狀元。摔子在眾人的歡呼聲中轉(zhuǎn)個(gè)不停，終于停下來(lái)了，只聽(tīng)有人喊：“狀元。”我博了個(gè)五子帶五，心中那股高興勁真是無(wú)法形容。最后一個(gè)四進(jìn)也被景彤博走了，大家用羨慕的眼光看著我，狀元終于是我的了。
感謝愛(ài)心家長(zhǎng)為我們開(kāi)展了這次豐富多彩的博餅活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到閩南傳統(tǒng)文化節(jié)活動(dòng)的意義，同時(shí)是你們的辛勞，讓我們收獲到了快樂(lè)。
博餅小學(xué)作文4
博餅啦，博餅啦！
隨著輕快的上課鈴聲，20xx年六三博餅會(huì)就拉開(kāi)序幕啦！
我們先來(lái)熟悉一下博餅規(guī)則吧。
首先指定一人取兩顆骰子扔出數(shù)點(diǎn)，如n點(diǎn)，由扔者開(kāi)始逆時(shí)針?lè)较驍?shù)到第n個(gè)人，該人為本次博餅的起搏者。
逆時(shí)針依次，每個(gè)人每次要把6個(gè)骰子一起投進(jìn)大碗里，眾人依次骰子，看骰子的點(diǎn)數(shù)得相對(duì)的禮物。如果骰子調(diào)出大碗本輪就作廢，到下局繼續(xù)參與。
第一個(gè)“上場(chǎng)”的是項(xiàng)子怡，接著下去，下去，終于輪到我了，我把六個(gè)骰子拿起來(lái)，心里想著：對(duì)堂對(duì)堂，我要對(duì)堂！（因?yàn)閷?duì)堂是一包《呀！土豆》嘻嘻）我激動(dòng)的扔下骰子，3個(gè)三，2個(gè)一，1個(gè)二。咦？什么都沒(méi)有，我失望透頂，在幾輪，我的運(yùn)氣也是不咋地，幾盤(pán)過(guò)后，我也只博到1個(gè)一秀，1個(gè)二舉。饒興堂都博到了1個(gè)一秀，1個(gè)四進(jìn)呢。
后來(lái)呢，我博到了1個(gè)四進(jìn)，激情燃燒了起來(lái)。然后，我又博到了1個(gè)對(duì)堂，《呀！土豆》到手了，看到同學(xué)們羨慕的'眼神，我真得意呀！(不過(guò)狀元還是沒(méi)到手，被鄭春延給拿走了。）
雖然沒(méi)有拿到狀元，但是我已經(jīng)對(duì)今天的獎(jiǎng)品滿意了。
博餅小學(xué)作文5
昨天是一年一度的中秋節(jié)，我校舉行了一次別開(kāi)生動(dòng)的博餅活動(dòng)。
第三節(jié)課一上課，只聽(tīng)老師一聲令下：“同學(xué)們你們分成6個(gè)小組來(lái)博餅。”話音剛落，同學(xué)們興奮得活蹦亂跳，有的用書(shū)敲打自己的頭，有的在歡呼，還有的在在跟同學(xué)討論……
博餅一開(kāi)始，我們就把準(zhǔn)備好的東西放到桌子上，哇！居然有我想要的水筆，還有我夢(mèng)寐以求的.可樂(lè)、糖果、牛肉干……還有一大堆橡皮擦和文具。
終于輪到我博了，我的運(yùn)氣實(shí)在是太好了居然博到了一個(gè)三紅，看來(lái)今天我是有希望博到狀元了。
真是說(shuō)“曹操曹操到”，第2輪我真的博到一個(gè)狀元帶9，同學(xué)們都在為我歡呼。
突然，英民博了一個(gè)狀元帶8，我松了一口氣說(shuō)：“幸好比我小”。英民說(shuō)：“嘿嘿！只比你小一位沒(méi)關(guān)系”！
到了最后一輪比大小，到我博了我似乎吹了一口仙氣，口中念念有詞：“天靈靈，地靈靈，狀元啊狀元再來(lái)一個(gè)吧！”骰子在盆子里盡情的跳著舞蹈，終于停了下來(lái)，我說(shuō)：“嗨！是四進(jìn)。”但我敢肯定我一定是最大的。突然，致中居然博到了五紅。我真為他而高興！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就要博完了，我們十分高興的拿著東西回到了家中！
博餅小學(xué)作文6
生活中的傳統(tǒng)文化有很多，如端午節(jié)的吃粽子、劃龍舟、中秋節(jié)的博餅、賞月、吃月餅、春節(jié)的貼春聯(lián)、放鞭炮等。我最喜歡的還是中秋節(jié)的博餅，據(jù)說(shuō)中秋節(jié)博餅這中文化，是鄭成功屯兵廈門(mén)時(shí)為解士兵的中秋思鄉(xiāng)之情，激勵(lì)鼓舞士氣而發(fā)明的。
今年，我們班的博餅要開(kāi)始了，我一來(lái)到教師門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡笑聲，有的同學(xué)在討論博餅的東西，有的同學(xué)在說(shuō)：“我一定要把狀元拿到手呀！”同學(xué)們信心十足，我一點(diǎn)兒也不例外，我和同學(xué)們你一言我一語(yǔ)。
在老師的“一聲令下”博餅開(kāi)始了！我們分了８人一桌，先從我開(kāi)始，我的`心里怦怦直跳，我一手抓起骰子，小心翼翼的擲了下去，我眼睛直勾勾叮著骰子，骰子像六個(gè)活蹦亂跳的小精靈。周?chē)耐瑢W(xué)直說(shuō)：“快停下！快停下！”終于停下了，我低頭一看說(shuō)：“切！才“三紅”呀！”盼到胡錦豪了他左手３個(gè)，右手３個(gè)，雙手合起來(lái)，口中念念
有詞：“狀元、狀元……”“丁丁當(dāng)當(dāng)”骰子累了停了下來(lái)，呀！“五子帶六”，他笑得合不攏嘴，其他人用羨慕的眼光看著錦豪，他終于等到了他心目中的“狀元”了，歡樂(lè)聲也此起彼伏，到劉以心了，她信心十足地拿起骰子擲了下去只見(jiàn)“啪啦”一聲，一顆淘氣的骰子跑了出來(lái)！一瞬間以心的心情變得非常失落。
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