關于普通話作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關于普通話作文，希望對大家有所幫助。
關于普通話作文1
總認為普通話是很好說的，只要把家鄉話變換一下就行了，有什么難的？可是一到師范，才知道，說普通話并不是我想象的那么容易。
記得剛到師范的時候，自己不敢和同學說話，因為自己說的普通話別人一句也聽不懂。所以我只有沉默，不懂得以后該怎么辦。
到二年級的時候。上級有文件規定，從我們這一屆的學生開始要拿到普通話水平測試相當等級證書才能畢業，我真正認真學講普通話就從這一天開始了。
要學會說普通話，必須從拼音b、p、m、f學起。每天早讀的時候我就在教室練，不懂的就問同學，可是由于自己基礎差，學起來特別艱難，有時為了讀準一個拼音，經常練到嘴巴痛，舌頭發硬。剛開始學發鼻韻母，自己根本一點都不懂，找不到發音的要領，我就虛心地問其他同學，有時候問多了，她們也不耐煩，所以只有自己艱難地學著。經過這樣不斷的努力，我的普通話水平終于有了很大的提高。
學說普通話的`過程，有苦也有樂�？嗟氖亲约簩χ切┮艄潱鯓幼x也讀不準；樂的是自己說的普通話不再是別人一句也聽不懂了�，F在，我可以在公開場合和其他同學一起高聲談論天下大事了。學習普通話，使我又恢復了本來的自信，找回我了自己，我不再是個沉默的人。
關于普通話作文2
我爸爸是蘇州渡村人，我媽媽是張家港市農場人，我出生在港區，我在上幼兒園的時候，老師就教我學說普通話。我們在家大多是用普通話來交流。我爸爸和媽媽有時也常說各自的土話，還曾鬧出笑話來。有一次，媽媽問爸爸：“啥辰光去柳舍（我奶家）？”我把“柳舍”聽成是“嚕蘇”，我還以為爸爸媽媽在吵架呢，弄得他倆哭笑不得。我媽媽的普通話比較好一點，她還經常去參加演講、朗誦比賽，還得過很多獎呢�？墒�，有一回媽媽在電視里播新聞時，她把“從此”讀成“重齒”，被普通話最好的我聽出來，笑得我肚子都疼。更有趣的.是：有一次我去外婆家玩，外婆去上班老太太陪我，我一個人玩一會兒覺得很沒勁，就說：“沒勁！”老太太說：“你去拿，要啥自家去拿�！蔽矣终f：“沒勁！”老太太又一本正經地說：“你自家去尋，沒事的�！笨磥砝咸盐艺f的“沒勁”聽成是一樣東西，氣得我半天沒理她。外婆回來后，她還學給外婆聽，問“沒勁”是啥東西，笑得外婆直不起腰來，眼淚都笑出來。我覺得學好、說好普通話真很重要，請人人都來學講普通話。
關于普通話作文3
現如今，中國統一了語言，但是中國有語多地方還是各說各的方言，因此交流很不方便，有時候哪個外地的來都無法跟我們交流，我看了這以后很著急，總想著怎樣讓人與人之間更好交流。
自從中國發布了愛祖國，講普通話以后，我們那個地方就沒人講方言了，全部都講普通話。
這令我非常驚喜，從此以后，外地人到我們那去都講普通話，但是我們那里有許多人聽都沒聽過普通話，這使學習普通話的人犯了難。
有一段時間我看見街上，超市里，菜市場每個地方都有人講普通話，不過它們說的'難聽死了，還不如不說。
這樣過了十幾天以后我見到我們那所有人都在講普通話，這令我非常開心，因為我本身就會說普通話，以前回來我沒有用武之地，這令我很苦惱，但是現在我有用武之地了，我們那全部的人從都說方言轉變為都說普通話。這讓我想起一首歌“全世界都在說中國話，孔夫子的話，越來越不奇怪�！边@讓我想起普通話是多么偉大呀，從幾千年前普通話就流傳開始一直流傳到今，多么偉大的語言啊還有一點讓我們那里所有的人都說普通話，那是因為我們有一顆愛國的心呀將普通話，從我做起。
關于普通話作文4
爺爺是位勤勞善良的農民，喜歡養牛，雖然稱不上“養牛專業戶”，但也算得上是“富裕戶”了。
雖然經濟狀況不錯，爺爺平時還是省吃儉用，不輕易出一趟遠門。今年國慶節，爺爺突然決定去旅游。他說：“以前窮，想出去玩手里沒錢�，F在生活寓裕了，要出去走走，看看外面的世界。”
十月三日晚，旅游歸來的爺爺照例給我帶了很多好吃、好玩、好看的'，光書就有十多本，其中《跟我學普通話》這本書引起了我的注意。我問爺爺：“爺爺，您為什么給我買這本書?是想讓我進一步提高普通話水平嗎?”爺爺回答說：“讓你提高普通話水平只是我的一個目的，更重要的是讓你教我說普通話�！蔽移婀值貑枺骸澳@么大年紀了，還學普通話干嘛?”爺爺問我：“你知道我這次為什么這么快就回來嗎？”我說：“是您的錢帶少了，很快用完了唄�！睜敔斒诌z憾地回答道：“你說錯了，我的錢沒用完，可是我講的話人家聽不懂，所以只好早早回來了。在給你買書時，我又特意買了這本《跟我學普通話》，讓你每天教我說普通話�！�
爺爺學習普通話的熱情特別高，態度也很認真，雖然剛學幾天，但是進步特別快。爺爺高興地說：“以后再出去，我就可以高高興興地玩了！”
關于普通話作文5
九月秋高氣爽，涼風撲面，氣候宜人，在這樣美好的季節里，我們迎來了普通話宣傳周。
星期天，我和同學們約好一起去北山進行普通話宣傳活動，我們每碰到一位客人都用普通話和他們交流。走著走著，突然發現了一只嬰兒穿的鞋子，我小心翼翼地把它撿起來，舉得高高地說：“是誰家孩子的鞋掉了�！币宦酚慰涂戳艘谎蹍s沒人回答，于是，我們只好向前走，轉彎處遇到一位阿姨，阿姨慌慌忙忙地問我們：“小朋友們，你們看見一個孩子嗎？”我們搖搖頭異口同聲地說：“沒看見。”話音剛落，阿姨轉身就走了，就在轉身的`那一瞬間，我看見阿姨背了一個孩子在背上，我立即說：“阿姨，你的孩子在您背上啊！”那位阿姨一愣說：“不是這個孩子，是腳上穿的那個孩子�！蓖瑢W們被阿姨搞糊涂了，我似乎聽明白阿姨說的這句話，我馬上把這句話的意思告訴了同學們：孩子就是鞋子的意思。我指了指我們撿到的那個鞋子說：“阿姨，你說的是這個嗎？這個應該叫鞋子。”阿姨恍然大悟，不好意思地說：“是，是，叫鞋子??鞋子�！卑⒁棠眠^鞋子，說了聲謝謝就離開了。
我和我的同學會心地一笑，我們此時真正的理解了：我們要寫規范字，講規范語，做推廣普通話的小先鋒的深刻含義。
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