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等待初中作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的等待初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
等待初中作文1
等待生活中的每一件事，都會(huì)經(jīng)歷開(kāi)始、過(guò)程與結(jié)果。有的時(shí)候，過(guò)程很短暫，短暫到下一秒你就可以得到結(jié)果。可是更多的時(shí)候，過(guò)程是漫長(zhǎng)的，需要我們耐心地去等待。
自我有記憶以來(lái)，陪伴在身邊的便只有年邁的祖父、祖母。曾無(wú)數(shù)次地追問(wèn)他們，我的父母在哪里？他們卻總對(duì)年幼的我說(shuō)：“爸爸媽媽很忙，他們出去上班、賺錢了，所以不能經(jīng)常來(lái)看你。”兒時(shí)的我對(duì)于他們的話深信不疑，于是整日整日地期盼，徹夜徹夜地等待，希望下一秒就可以看見(jiàn)我的爸爸媽媽。
等待著，等待著，一直等到我長(zhǎng)大了、懂事了之后，等到了一個(gè)我無(wú)法接受的結(jié)果：我的父母早已離婚。
這個(gè)答案，是媽媽親口告訴我的，只記得當(dāng)時(shí)，我哭了，我發(fā)瘋一樣地撕扯著媽媽的衣衫，小手握成兩只圓圓的拳頭，雨點(diǎn)般地在媽媽身上捶打。我不相信這是真的，我也不明白，為什么爸爸媽媽要分開(kāi)。
不久后，媽媽又離開(kāi)了，陪伴著我的，依舊只有年邁的祖父、祖母。
我已經(jīng)不需要等待，我已經(jīng)得到了答案，我擁有的，是一個(gè)殘缺的家庭。于是，我只有接受，和沉默。
七歲那年，奶奶因一場(chǎng)疾病離開(kāi)了我們。生活中，只剩下一個(gè)年近古稀的爺爺。
我開(kāi)始變得越來(lái)越孤僻，不愿與人親近，甚至不想與人交流。我開(kāi)始怨恨父母。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我因一次意外，摔傷了右腳，腳踝處骨折了。
爸爸媽媽心急火燎地將我送到醫(yī)院，接回家，不停地詢問(wèn)著我的感覺(jué)。
我很疼，不僅是身體上的'，還有心靈上的：為什么只有在我發(fā)生了這樣的意外后，你們才會(huì)來(lái)看我，來(lái)關(guān)心我呢？所以，即使我疼得淚水不停打轉(zhuǎn)，也倔強(qiáng)地緊抿著嘴唇，不愿吐出一個(gè)字。
爸爸對(duì)著這樣的我搖頭，嘆氣，媽媽背過(guò)身去，肩膀不停地顫抖。我知道，她在流淚。
我懂，我懂他們的無(wú)可奈何。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，明白的也更多了。于是我又開(kāi)始等待，期盼著父母下一次的到來(lái)。我了解他們的苦衷，所以我不再抱怨，只是一個(gè)人默默地、靜靜地等待，等待……
春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待。爸爸媽媽，你們的愛(ài)，是我最深沉，也最最幸福的，等待！
等待初中作文2
春風(fēng)，是冰河的等待;收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是大海的等待……而我，一直站在原地，靜靜的等待你們。
我是一顆普通的小樹(shù)。我與我的大家族一起生活在幽靜的森林中，一起過(guò)著其樂(lè)融融的生活。我可愛(ài)的大樹(shù)母親告訴我說(shuō)：“人類是我們樹(shù)木的好友、好主人，每一棵樹(shù)的工作就是恪敬職守，為人類創(chuàng)造出干凈、綠色的環(huán)境。”于是我每一天都拼命地吮吸著陽(yáng)光雨露，等待著有一天能為人類做出自己的貢獻(xiàn)。
暴風(fēng)雨來(lái)臨前的生活還是一如既往的平靜。我經(jīng)常在微風(fēng)中搖動(dòng)著我細(xì)小的枝葉，仰首等待著有一天能與人類——我們樹(shù)木的好友見(jiàn)面。
“轟隆隆……”清晨，正在熟睡中的我被一陣吵鬧聲驚醒了。我看見(jiàn)了許許多多的重型機(jī)械在森林里橫行霸道，我看見(jiàn)了許許多多的人類猙獰著向我的家人走去，我看見(jiàn)我的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐一個(gè)個(gè)地倒在血泊之中。我拼了命地哭喊著，可是沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)我那微弱而又渺小的聲音。眼淚順著我的臉頰一滴一滴往下落。我苦苦等待的不是人類友好的關(guān)愛(ài)、合作，而是一場(chǎng)慘無(wú)人道的血腥的大屠殺！我不停地啜泣著，迷迷糊糊中沒(méi)有了知覺(jué)……
等我醒來(lái)之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)美麗的大森林中只剩下了許多樹(shù)樁，只有幾棵和我一樣還未長(zhǎng)大的、弱不禁風(fēng)的小樹(shù)幸存了下來(lái)。接下來(lái)的每一天我都以淚洗面，又開(kāi)始了無(wú)聲的等待。
我在等待，等待著你們保護(hù)環(huán)境，等待著你們發(fā)現(xiàn)者滿目瘡痍的`世界，等待著你們看到自己種下的惡果，等待著……我多么希望你們能來(lái)保護(hù)我們啊，多么希望你們不要再來(lái)傷害我們啊！我一直站在原地，靜靜地等待著你們。雖然我不知道這樣的等待有沒(méi)有盡頭，這樣的等待到底值不值得，但我愿意等待，也相信我的等待會(huì)得到回報(bào)的。
人類啊人類，你們不知道，等待并不可怕，可怕的是沒(méi)有希望的等待。我希望我的等待并不是徒勞無(wú)功的奢望，不是沒(méi)有希望的奢求。
等待初中作文3
等待，是一個(gè)漫長(zhǎng)而充滿希望的過(guò)程；等待，是對(duì)未來(lái)的期望，對(duì)美好生活的憧憬。等待，讓我們的生活充滿了美好的期盼，讓生活在期待中綻放最美的容顏……桃花在寒風(fēng)中等待著春天的來(lái)到，因?yàn)樗鼒?jiān)信著：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？冬天的景象：枯黃的枝干，凋謝的'花瓣，都安靜地躺在地上，有些悲傷與悵惘的意味。可誰(shuí)知到，它們現(xiàn)在安靜地守望，是等待春天，渴望看到子子孫孫再次開(kāi)放的付出，它們渴望喚醒春天的一切。
一個(gè)寒冷的下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上看窗外，寒風(fēng)無(wú)情地把懸掛在枝干上的最后一篇枯葉吹落，問(wèn)身旁的媽媽，春天還有多久會(huì)到。“春天不會(huì)遠(yuǎn)的。”媽媽安慰地告訴我。我依然失望地望著灰蒙蒙的天色，找不到一絲春天的痕跡。媽媽摟了摟我的肩，告訴我：“我們可以種一盆花。春天一到，它就會(huì)開(kāi)放。”一縷陽(yáng)光仿佛從烏云中透出來(lái)，射進(jìn)了我的心房。我露出與陽(yáng)光一樣燦爛的笑容點(diǎn)頭。
第二天媽媽就從花鳥(niǎo)市場(chǎng)上帶回一盆蝴蝶花的種子和泥土。我曾看過(guò)這種美麗典雅的花，春天時(shí)蝴蝶與她共舞，生機(jī)盎然。我將那盆松好的土澆上適量的水，小心翼翼地捧起種子，想捧起一份美好的夢(mèng)想，希望在細(xì)心的栽培與等待中，慢慢開(kāi)花……我將這份寄托了美好期望的種子埋在泥土里，細(xì)心地栽培著：每天只要有陽(yáng)光，我便將它放在陽(yáng)臺(tái)上沐浴著溫暖；只要有雨露，我便將它放在室外滋潤(rùn)著大地的乳汁；只要有蚯蚓在泥土中反動(dòng)，我便讓它享受動(dòng)物的恩惠……就這樣日復(fù)一日地等待著，期盼著，天氣慢慢變暖，樹(shù)葉慢慢生長(zhǎng)，青蛙慢慢蘇醒。
春雨也來(lái)了！它滋潤(rùn)著熬過(guò)一個(gè)冬天的蝴蝶花。又過(guò)了幾日蝴蝶花萌出了芽，它的成長(zhǎng)讓我無(wú)比自豪。暮春了，它的身姿更加?jì)趁模�有蝴蝶為它伴舞，春風(fēng)為它打扮，小鳥(niǎo)為它歌唱……“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”請(qǐng)堅(jiān)信：在堅(jiān)持與等待中，希望之花會(huì)慢慢綻放！
等待初中作文4
等待五歲那年他第一次去北京。在長(zhǎng)城上父親將他高高舉起，他看見(jiàn)了遠(yuǎn)處綿延的山脈沉默而威嚴(yán)地佇立在那兒，粉紅色的夕陽(yáng)溫暖地注視著他們壯美的身姿。一個(gè)在江南水鄉(xiāng)里長(zhǎng)大的孩子，被這輝煌的景致驚呆了：他只看見(jiàn)過(guò)溫柔的、青磚白瓦的江南平房，而沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這粗獷的、北方的大自然；他聽(tīng)?wèi)T了江南細(xì)膩的吳儂軟語(yǔ)，卻沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這勁風(fēng)的`呼嘯聲。生活永遠(yuǎn)在別處。他想。他愛(ài)上了這所謂的“別處”。
他等待著，有一天，他可以盡覽“別處”的風(fēng)光。
某一天，他的一個(gè)朋友告訴他，自己要轉(zhuǎn)學(xué)了，回老家。“去哪里？”他問(wèn)。
“很遠(yuǎn)。成都。”
他開(kāi)始好奇那是個(gè)怎樣的地方。
MSN上，好友對(duì)他描述成都的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。于是他知道了那里的蜀繡，那里的小吃攤，那里的麻辣火鍋……“只要你肯來(lái)，我一定陪你去逛夜市，逛一整個(gè)晚上。”在電話里，，朋友對(duì)他這樣說(shuō)。
他想象著那個(gè)城市。那里的語(yǔ)言是極富特色的，那里的人是豪爽熱情的，那里的食物是刺激而辛辣的，那里……他太向往那個(gè)地方了。他知道，他的向往不只是因?yàn)椤皠e處”對(duì)他的誘惑。他還想念幾千公里外自己的朋友。
外教是來(lái)自加利福尼亞的美國(guó)人。她告訴他，加州的海灘很多，在那里每個(gè)人都會(huì)沖浪；因?yàn)闉l臨太平洋，那里常年吹著新鮮的海風(fēng)；她在加州的家鄉(xiāng)，那個(gè)小鎮(zhèn)圣迭戈離洛杉磯只有幾十分鐘車程，在那個(gè)大城市里，黑夜只不過(guò)是火樹(shù)銀花的背景。他再次迷上了加州。他告訴外教，“將來(lái)我要去加州，不光是加州，我想要環(huán)游世界。”她微笑著說(shuō)：“I’m waiting for。”她等著。
他開(kāi)始思考：自己為什么總對(duì)“別處”如此向往？某日，成都的好友對(duì)他說(shuō)：“旅游嘛，就是從你自己不愿意呆的地方，到別人不愿意呆的地方去。”笑完以后，他發(fā)覺(jué)這還是有道理的。也許他對(duì)“別處”的憧憬就是因?yàn)槟筒蛔∶刻煨褋?lái)窗外都是一樣的景色——他不喜歡死板地一成不變。他一直在等待，將來(lái)有一天可以盡覽別處的風(fēng)光。耐不住千篇一律又如何？他想，也許生活就是在等待著改變的過(guò)程中，變得生機(jī)勃勃。
等待初中作文5
在郊區(qū)有塊地，有塊被開(kāi)耕的人遺忘了的地，它是幾家人家分地后剩下的，沒(méi)有人好意思多要，于是，它被空在那里，成了孩子和動(dòng)物們玩耍的地方。一塊空地，在郁郁蔥蔥之間顯得格格不入，它每天仰著面兒，看著天，用深沉面對(duì)日月星辰，像是在等待什么。鳥(niǎo)兒送來(lái)了草籽，幾天的工夫，便冒出了幾縷嫩綠，稀稀疏疏的，卻在褐色中十分顯眼。土地像是有點(diǎn)欣喜——它終于擁有這配得上春天的顏色了。于是它努力地汲取陽(yáng)光雨露，為草提供甘甜的養(yǎng)分。
不久，那些草便長(zhǎng)得又高又壯，人們不舍得浪費(fèi)，就把那里當(dāng)成了野餐之地。土地也像是期盼來(lái)野餐的人，不停揮動(dòng)著身上的草，發(fā)出“沙沙”的召喚。只是，沒(méi)有人會(huì)去聆聽(tīng)它的傾訴，只是自顧自地談笑，人走之后，只留下它在靜謐的夜中“沙沙”的嘆息。在別的地上樹(shù)林陰翳的時(shí)候，它的身上，也長(zhǎng)成了一塊草坪：圓形的，長(zhǎng)條的，三葉的，在一個(gè)角落，還開(kāi)出了一株飽滿的'蒲公英。草堆里傳來(lái)“咯咯”聲，不知是誰(shuí)家的母雞正蹲在里面啄食吃，緊接著傳來(lái)了孩子們的歡笑。一個(gè)孩子蹲下身，仔細(xì)地?fù)荛_(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的草，抱起那只不聽(tīng)話跑出來(lái)游玩的母雞，把它“遣送”回家了。剩下的孩子在草坪上踢起球來(lái)。土地一面看著孩子的歡樂(lè)，一面看著自己身上被踢得雜亂的小草，卻只能無(wú)奈地保持沉默。在堅(jiān)實(shí)的土地之下，埋藏著一顆失望的心。
一轉(zhuǎn)眼就到了秋天，土地因被雞鴨的“肥料”滋養(yǎng)過(guò)，變得更加肥沃。但是，他只是一塊長(zhǎng)滿野草的毫無(wú)用處的地。面對(duì)別的地上一顆顆水靈靈的青菜的炫耀，它沒(méi)有了話語(yǔ)權(quán)，像是被孤立了。它不想只作為一個(gè)供人娛樂(lè)的場(chǎng)所，對(duì)于養(yǎng)育草木的夢(mèng)想，好像對(duì)它來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為了奢望。它羨慕地看著別的土地，一夜之后，結(jié)了一層厚厚的霜，也許，那是它冰凍的眼淚。冬天，一切被雪掩蓋，土地也閉上眼睛歇息了。它努力地把身上所有的草化為肥料，積蓄著，堅(jiān)信終能等到屬于自己的春天。
沉寂的雪中，被它一片暖融融的熱情充斥著。冰雪融化，土地睜開(kāi)了眼睛，引入眼簾的是幾個(gè)提著農(nóng)具的人們，接著，他們?yōu)樗荩兀龇N……土地笑了，因?yàn)樗米约河啦环艞壍男拍畹鹊搅恕_(kāi)耕的人。
等待初中作文6
等待我們等待，我們期盼，等待著長(zhǎng)大成人，期盼著自由的生活；父母等待，等待兒女們懂事；老師等待，等待著學(xué)生取得好成績(jī)……萬(wàn)事都需等待，要學(xué)會(huì)等待，也許等待的背后會(huì)有條通往成功的路……等待回家那輛末班車緩緩地向我駛過(guò)，隱約看見(jiàn)那車燈，是多么明亮啊！我那忐忑不安的心才隨之平靜下來(lái)。那天夜晚，我背負(fù)著沉重的書(shū)包，一步步艱難地向車站走去，現(xiàn)在已是深夜九點(diǎn)多，而我卻剛下課，我坐在板凳上苦苦地等待，等待著那末班車來(lái)“接”我回家。夜晚安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘滴答滴答地，一分一秒地走著，我真是又餓又疲憊，渴望回家，回到那溫暖的港灣，而這公車卻遲遲不來(lái)，一個(gè)又一個(gè)奇怪的思緒從我腦海飛快閃過(guò)：會(huì)不會(huì)是車拋錨了？還是有什么意外交通事故？我多想給父母打個(gè)電話，可他們又都在外地，現(xiàn)在我“身無(wú)分文”只有乘公車回家唯一的捷徑了。
等待時(shí)間飛速流過(guò)，這樣就會(huì)提前坐上車，等待父母快點(diǎn)回家，這樣就可以來(lái)接我，我等待回家，我渴望趕快躲進(jìn)那避風(fēng)港。車緩緩地向我駛來(lái)，我忽然站起來(lái)，等待沒(méi)有白費(fèi)，它終于來(lái)了。心中激動(dòng)的情緒踴躍起來(lái)。等待畢業(yè)小學(xué)畢業(yè)了，而我才剛踏入中學(xué)的門檻就期盼著初中畢業(yè)。是啊，人人不都如此？畢業(yè)意味著我們長(zhǎng)大了，又上了一階樓梯，當(dāng)你爬得越高就越有成就，大家都在等待著到達(dá)頂峰，因?yàn)榈侥菚r(shí)，你再回頭向下看，你才會(huì)看到過(guò)以往從未領(lǐng)略過(guò)的景色，我等待畢業(yè)并不是想自我解脫，而是希望能爬得更高，走得更遠(yuǎn)。的確，學(xué)生壓力大，但不曾經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)有彩虹？雨后不一定會(huì)有彩虹，但彩虹一定是雨后出現(xiàn)，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，甚至令人切齒，因?yàn)檫@一切都需等待。等待畢業(yè)的我就抱著這樣的.心態(tài)，，一步步將腳印，足跡，深深留在走過(guò)的地方，只待有一天，等待終成現(xiàn)實(shí)，才會(huì)有所感悟。人生就好像是一張畫紙，上帝賜予我們每人一張，讓我們盡情的在上面描繪精彩人生，任何一筆都要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待才能畫下。而有時(shí)，等待卻是截然相反的，應(yīng)邁開(kāi)步伐跨越它。無(wú)論如何，等待是對(duì)人的考驗(yàn)，學(xué)會(huì)等待，邁向成功。
等待初中作文7
等待是一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間但是齊天大圣孫悟空被如來(lái)佛祖壓在五指山下五百年都沒(méi)有感到焦急，而我在放學(xué)回家的路上僅僅等了十幾分鐘就感到了焦急。
那是一個(gè)中午放學(xué)的時(shí)候，爸爸在工作崗位上遇到了一些小問(wèn)題，我必須在學(xué)校門口等待爸爸的到來(lái)。
那時(shí)候我是多么地焦急看到校園里一些人變成了十幾個(gè)人，看到一個(gè)一個(gè)的小伙伴離開(kāi)了。一個(gè)小伙伴問(wèn)我：“你的爸爸還沒(méi)有來(lái)嗎要不，我讓我爸爸送你回家吧。”我答道：“沒(méi)事的，我爸爸在工作上遇到了一些問(wèn)題一會(huì)兒就會(huì)來(lái)接我了，不麻煩你爸爸了。”他說(shuō)：“那好吧，我先走了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我等呀等，看到別的小朋友的家長(zhǎng)在給他們買東西，我就感到特別的慚愧。
看到大街上的人越來(lái)越少我就越來(lái)越焦急，又過(guò)了一會(huì)兒一個(gè)人過(guò)來(lái)向我說(shuō)：“你爸爸是不是不要你了要不跟我回家吧。”我生氣的說(shuō)：“我爸爸不可能不要我，我爸爸只是在工作崗位上遇到了一些問(wèn)題，我是不會(huì)跟你回家的`。”那個(gè)人不在說(shuō)話，他走了我又等呀等，我看到學(xué)校里已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了，他們也像我一樣在等待自己的父母，看到他們我的內(nèi)心稍微安定了一些，也不再焦急了。
等著等著那幾個(gè)小伙伴的父母已經(jīng)來(lái)了，他們都已經(jīng)走了，只有我還在那里默默的等候。老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“爸爸還沒(méi)有來(lái)嗎？”我搖了搖頭表示爸爸還沒(méi)有來(lái)。老師有對(duì)我說(shuō)：“我先送你到我家，我再給你爸爸打電話，好嗎？”我說(shuō)：“謝謝你，劉老師。”“不用謝。”
老師給我的爸爸打了一個(gè)電話。爸爸說(shuō)：“謝謝你，劉老師，我馬上就到。”聽(tīng)到爸爸說(shuō)馬上就到我立刻跳了起來(lái)，樂(lè)的都不想再坐下。爸爸來(lái)了，我一下子蹦到爸爸懷里，爸爸終于來(lái)了。我們和劉老師道了別，我們便離開(kāi)了。
等待是一個(gè)令人焦慮的過(guò)程，但是有親人和好朋友的陪伴一切都是極快的而并不是那么的漫長(zhǎng)只要有親人和伙伴的陪伴，一小時(shí)也就像一秒一樣過(guò)去。
回到家里，爸爸問(wèn)我：“在那里等我著不著急呀？”我說(shuō)“當(dāng)然著急，我還以為你不要我了呢。”爸爸說(shuō)：“怎么可能，我如果把你丟在那里以后誰(shuí)陪我一起玩耍呀，是不是兒子？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
等待雖然是漫長(zhǎng)的，但是他的結(jié)局一定是美好的，浪漫的。
等待初中作文8
在城市的紛紛擾擾中，我選擇靜靜地等待，等待生命與心靈的綻放。
陽(yáng)臺(tái)上的這盆吊蘭已經(jīng)做了一個(gè)多星期的日光浴了，每天，和熙的春風(fēng)都包裹在他的周圍，溫暖的陽(yáng)光也盡力地照射到它的每一片葉子。還有我，功課繁忙的我每天都悉心照料著它，我把我?guī)缀跛械目臻e時(shí)光都奢侈地給予了它。可它呢？它依舊裹著那件碧綠碧綠的衣裳，毫無(wú)感激之心的接受這一切。
這盆吊蘭是媽媽給我買的，她說(shuō)有鼻炎的人要多呼吸新鮮空氣，于是買了回來(lái)，并且叫我一人照顧它，直到開(kāi)花。媽媽說(shuō)，初三了，擺弄擺弄植物也放松心情，我心想也是，就接下了這項(xiàng)任務(wù)。
頭幾天，我已放下筆便迫不及待地飛奔到陽(yáng)臺(tái)上，欣賞我那不久就會(huì)完工的杰作。除了澆水、修剪枝葉、撥弄泥土，我還不時(shí)地和它聊天，我以為這樣，它就會(huì)如我所愿地開(kāi)花。可它沒(méi)有。
已經(jīng)一個(gè)星期零五天了，它依舊不動(dòng)聲色，淡定的懸在空中。在這樣的等待中，我開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊，覺(jué)得心煩。
“今天怎么沒(méi)有去澆水啊？”媽媽站在房門口問(wèn)道。
“澆來(lái)澆去還不是這樣，沒(méi)看見(jiàn)我忙著呢么？要澆水你自己去，我沒(méi)興趣。”我扯開(kāi)了嗓子頭也不回地對(duì)著媽媽吼道。
從此，我便沒(méi)有再去看過(guò)它一眼，即使它總是會(huì)不小心進(jìn)入我的視線，我也會(huì)自動(dòng)將它從我的視網(wǎng)膜前清掃掉。可它呢？它卻在我的不知不覺(jué)中悄悄發(fā)生了改變。‘
幾朵淡白色的小花苞映入了我的眼簾，卻占據(jù)了我的整個(gè)視線。我情不自禁地向它們走去，撫摸起了似乎有些嬌羞的小花苞，有一個(gè)甚至已經(jīng)張開(kāi)了花瓣，迎著太陽(yáng)微笑呢。正在我詫異與驚喜之時(shí)，我看到了還剩半壺水的澆水器擺在一旁，頓悟，原來(lái)是媽媽一直照料著它，耐心的等待著，毫無(wú)怨言。
我撫摸著這盆吊蘭，忽然覺(jué)得我好像就是它，在媽媽的'撫摸下成長(zhǎng)。媽媽每天都在等待，等待著我發(fā)芽，等待著我開(kāi)花。
等待的愛(ài)，讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒變成一個(gè)朝氣蓬勃的青少年；愛(ài)的等待，讓我的生命和心靈綻放出最美麗的花骨朵兒。
等待初中作文9
“嘩啦啦……”雨忽地下了起來(lái)，我只能站在樹(shù)下，任憑雨點(diǎn)打在頭上。幸虧爺爺及時(shí)趕到，我才沒(méi)成為“落湯雞”。從那一刻起，我就對(duì)等待充滿了厭煩。
終于迎來(lái)了周末，我走在已被秋的氣息充斥著的公園里，一些落葉似彩蝶般飄然而下，我仰頭望那顆樹(shù)，一個(gè)小黑影卻閃進(jìn)我的視野。“喲！是松鼠！”我大為驚嘆，在這秋高氣爽的天氣里，見(jiàn)到可愛(ài)的松鼠尤為幸運(yùn)。
只見(jiàn)它站在樹(shù)梢上，呆呆地，像是在等待什么……一提到“等待”這個(gè)詞，我就有些反感。是不是在快節(jié)奏的都市生活里呆慣了？唉，我望著小松鼠，心里有些感傷，可能它等待的事物永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)，它這樣等何必呢？
“吱，”咦？難道它等待的是——隨著一條毛茸茸的尾巴徐徐上升，另一只小松鼠出現(xiàn)在我面前！噢，我明白了，小松鼠等待的是它的同伴。看著它們歡快地走了，我產(chǎn)生了疑問(wèn)：那只松鼠值得小松鼠等待嗎？
又是一個(gè)周末，我揣著疑問(wèn)來(lái)到公園，真希望再次遇見(jiàn)那對(duì)小松鼠。不過(guò)，樹(shù)上卻是空蕩蕩的，于是我干脆坐在樹(shù)旁，如同守株待兔般。等了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)小女孩，拿著兩塊蛋糕，在原地上徘徊了許久，也像是在等待誰(shuí)，我暗暗心想：再過(guò)一會(huì)兒，也許她會(huì)不耐煩的。但時(shí)至中午，她仍是不肯走；也正是此時(shí)，一個(gè)小男孩風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了。
“對(duì)不起！我家里有事，耽誤你時(shí)間了。”
“沒(méi)關(guān)系的`，來(lái)，這塊蛋糕給你！”女孩一臉微笑，絲毫沒(méi)顯出焦慮。此時(shí)，我也還在樹(shù)下等待，等待那幾乎不可能發(fā)生的奇跡出現(xiàn)。此時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)每個(gè)人都會(huì)等待，都愿意等待，都渴望等待……只是我們浮躁的心已容忍不了如此漫長(zhǎng)的等待。
還是一次下雨的周一，雨又是猛地下了起來(lái)，不過(guò)這次，我打著傘，悠閑地等待著……
其實(shí)，只要你抱著虔誠(chéng)的心來(lái)等待，任何人都能做到等待。或許有時(shí)你等待的不過(guò)是幻想，但這也很值得。因?yàn)榈却灰欢〞?huì)有結(jié)果，但是當(dāng)這樣?xùn)|西將到來(lái)的時(shí)候就一定要繼續(xù)等待，等待……
等待初中作文10
等待，是把希望化為果實(shí)的過(guò)程，等待得越久，果實(shí)也就越甜蜜。然而，隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有了憧憬和耐心，開(kāi)始懷疑我等待的結(jié)果是否和我預(yù)計(jì)的那樣順利和圓滿。這樣，就此停下還是堅(jiān)持下來(lái)，就成為了一個(gè)頗耐人尋味的心路歷程。教會(huì)我等待的美好的事情，發(fā)生在櫻花紛飛的季節(jié)。
很久不聯(lián)系的小Y，寄來(lái)了一張明信片，要我一起去賞櫻。家里距相約的植物園不算近，讓我好一番斟酌，Y是個(gè)大大咧咧的人，在印象里，她想到什么都會(huì)毫不猶豫地提出而絲毫不管可行性。幾次有她提出的出游，常常因?yàn)樗淖詈笕毕鵁o(wú)疾而終。大家對(duì)她的`提議都心照不宣，只是推脫，而她的熱情也漸漸消退。這次的心血來(lái)潮，會(huì)是以前的結(jié)果嗎？想到她露出一口整齊的白牙的笑臉，我有些不知所措。
向他人征求意見(jiàn)，他們都說(shuō)同學(xué)一場(chǎng)的情誼，肯定是負(fù)不得的。于是，我提著包坐上了顛簸而擁擠的公交車，很久才到站，我下車深深呼吸了幾口清新空氣，耳邊車上的噪聲還在嗡嗡作響。看看手表，我早到了幾分鐘，便在售票口徘徊著。這無(wú)緣黑色的，花紋繁復(fù)的門里，一片片櫻花林誘人的淺粉紅，讓我有些迫不及待。但畢竟是受邀而來(lái)，要等小Y到了才能一塊入園。捏著兩場(chǎng)票，我瞇起眼睛一會(huì)兒看向左邊的公交站，一會(huì)兒盯著對(duì)面的地鐵出口。時(shí)間一分一秒地流逝，我始終也沒(méi)見(jiàn)到希望的人。
過(guò)了相約的時(shí)間，我相信自己一定是被Y遺忘了。天色暗得像灌了鉛，我的心情也跟著沉重下來(lái)。甚至可以聽(tīng)到Y(jié)的“對(duì)不起，讓你白等了那么久……”和想象她摸著后腦勺大小的模樣。
在第一滴冰冷的雨滴滴在我的鼻尖上時(shí)，我已經(jīng)做好了放棄的準(zhǔn)備，回到公交車站去接受顛簸喧鬧的回家路，品味失望的苦澀。我把兩張票丟進(jìn)垃圾桶。初春沾衣欲濕的小雨，讓櫻花林更顯清雅美麗，但我已失去了興奮和期待。
在站臺(tái)上等回家的公交車，一輛輛轎車駛過(guò)，濺起水花，一輛公交車停在路邊。一個(gè)身影跑來(lái)，給了我一個(gè)大大的熊抱。濕漉漉的胳膊環(huán)住我的脖子：“好朋友，謝謝你等我，我出門看見(jiàn)下雨了，想起你一定沒(méi)帶傘，回去拿了……可惜了，下雨看花就不盡興了。”
“沒(méi)事，相對(duì)的游覽的人也少了。”我開(kāi)心地說(shuō)。
雨中的櫻花，美得讓人窒息。
等待，如此美好。
等待初中作文11
在人生的漫漫長(zhǎng)河中，有著點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們?nèi)セ貞洝⑷ャ懹洠欢谖覀儦v經(jīng)坎坷到達(dá)彼岸之時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)想起那頭苦苦等待著我們的人呢？等待的過(guò)程，是艱辛的；但真正等待著我們的，才是最值得去愛(ài)的。
她出生在一個(gè)并不富裕的家庭，但至少父母可以維持家中的一切生計(jì)，她的童年是無(wú)憂無(wú)慮的，或許，我們也曾向往過(guò)這樣的生活。但就在她八歲的那一年，所有的幸福時(shí)光就灰飛煙滅了——父母離婚了，女孩被迫跟了父親。漸漸她明白過(guò)來(lái)，父親身邊的漂亮阿姨就是造成這一切的原因。她不肯面對(duì)，也不敢接受，因?yàn)樗薷赣H，為什么不能給她一個(gè)完整的家，像別的孩子那樣周末有父母陪伴著度過(guò)。即使這一切只是假象，至少不用像現(xiàn)在這樣天天倍受煎熬。
轉(zhuǎn)眼間，女孩上了初中，慢慢變得叛逆了起來(lái)，因?yàn)楫吘顾窃谀欠N環(huán)境中長(zhǎng)大的，心理也許與其他的孩子不一樣，雖然她知道所有的事都不可能挽回了，但仍舊想做出一些事來(lái)，以表達(dá)多年來(lái)心中的怨恨和對(duì)父親的不滿。那是一個(gè)陰雨天，她依舊和往常一樣去上學(xué)，誰(shuí)知因?yàn)殄X沒(méi)帶，放學(xué)只好獨(dú)自走回去。雨下得愈發(fā)打了，隨著時(shí)間的推移，天色漸漸暗了下來(lái)，漆黑的道路上只有幾盞微微發(fā)亮的路燈和一些來(lái)往的車輛，它卻若無(wú)其事的走著，任憑雨點(diǎn)打在她的臉頰上。
而在家里的父親卻早已按捺不住焦慮的心情，站在家門口癡癡地望著路的盡頭。指針已停在了八點(diǎn)，卻依然沒(méi)有盼到女兒的身影，父親已滿臉倦容，可他卻遲遲不肯進(jìn)屋。突然，從遠(yuǎn)處的樹(shù)蔭下閃過(guò)了女兒的'身影，她似乎也從雨中朦朧的看見(jiàn)了父親，她才發(fā)現(xiàn)父親與多年前相比已蒼老了許多，額頭上也有了皺紋的痕跡。頓時(shí)一股暖流涌上了她的心頭，其實(shí)這么多年來(lái)父親一直在默默關(guān)心著她，一直在等待著她什么時(shí)候能接受父親。直到那天晚上，她終于醒悟了過(guò)來(lái)，她一下子撲了過(guò)去，緊緊抱住父親，父親愣了一會(huì)兒，笑了。因?yàn)樗@么多年來(lái)的付出沒(méi)有白費(fèi)，他終于等到女兒的心回來(lái)了。
其實(shí)，我們生活中許多事不都是一樣的嗎？只是我們并沒(méi)有仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，關(guān)心我們的人其實(shí)有很多，只要敢于去等待，相信只要最后付出了努力和心血，就一定會(huì)等到成功的一刻！
等待初中作文12
甜甜的月亮緩緩地鉆出淡淡的云層，含情脈脈地注視著靜謐的夜空。我——一片小小的茶葉，眨巴著松軟的眼睛，正激動(dòng)地等待著明天早上的來(lái)臨。
風(fēng)兒輕拂著我的身體，感到好愜意啊！突然，“咔嚓”的一聲，我脫離了媽媽的懷抱，被裝入了另一個(gè)地方。原來(lái)今天我的“修業(yè)期”滿了，之后將要踏上通往城市的大道，即使心中依然不舍得這片我生活了很久的茶莊，但我更期待著到大城市看看。就這樣我和我的同伴們將要出發(fā)了！
一路上，我默默地而又焦急地等待著，突然旁邊傳來(lái)一陣哭聲，我循聲望去，呀，是我的姐姐們，她們?yōu)槭裁匆弈兀?/p>
“姐姐，你們別哭呀，再等等，我們馬上就到了！”
“等什么呀，我從沒(méi)等待過(guò)要去城市，只想永遠(yuǎn)呆在茶莊里。你知道嗎，城里人將會(huì)讓我們受盡折磨，最后再把沒(méi)有利用價(jià)值的我們?nèi)拥剑 ?/p>
我當(dāng)然知道，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這才是我真正的價(jià)值所在啊！所以，我日夜等待著為世人做出貢獻(xiàn)，證明我生活的意義，可姐姐們卻……
終于，我們到了，人類將我們帶到了加工場(chǎng)所，來(lái)將我們一一分類。他們輕輕地捧起我，用手捏一捏，弄得我癢癢的。只聽(tīng)，“這茶葉的品質(zhì)不錯(cuò)，可標(biāo)為上等茶”。然后他們拿起我的姐姐們——由于哭了很久，身子都變得枯黃了。“這茶葉都黃了，怎么還運(yùn)過(guò)來(lái)！”緊接著它們被隨手扔入了下等茶一類。
我被人類放入鍋中，慢慢地享受著。“輕點(diǎn)啊，火候要控制好，我還要兩斤送人呢！”我靜靜而也欣喜地等待著。而我的姐姐們正被人類翻炒著，那“嘶啦”的聲音讓我聽(tīng)著很揪心，而她們也仍然哭著，抱怨著命運(yùn)的不公。
后來(lái)我受完了“成人禮”被人類放進(jìn)精致的'容器里，供人觀賞，我還能聽(tīng)見(jiàn)來(lái)往的人贊不絕口的夸獎(jiǎng)聲。而我的姐姐們則被人類隨意挑揀著，還時(shí)不時(shí)發(fā)出不屑的聲音。
終于，我“壽終正寢”來(lái)到了垃圾箱中，偶然間遇到了面色滄桑的姐姐們。
“瞧，這就是你所等待期盼的下場(chǎng)，和我們有區(qū)別嗎？”
“不，姐姐，你們錯(cuò)了，我愿意等待每個(gè)下一秒的未來(lái)，因?yàn)槲抑愠?lè)，而你們總不停地抱怨著命運(yùn)，從沒(méi)有用心等待過(guò)生活，所以你們永遠(yuǎn)也不會(huì)快樂(lè)！”
等待我們的下一秒，雖然不知會(huì)發(fā)生什么，但只要安于生活，知足常樂(lè)，不管等到了什么，我們依然滿足快樂(lè)。
等待初中作文13
“再等等。”那渾厚有力的嗓音再一次浮現(xiàn)出腦海。
房間里，一個(gè)稚氣未脫的孩子手抱琵琶，狂妄地宣泄著，卻始終有著“狂簡(jiǎn)斐然吟詠?zhàn)恪钡牟粷M。
到底要等到什么時(shí)候，才能像老師一樣彈得動(dòng)人心弦呢？我小聲嘟囔著。作為老師的得意門生，許多地方都有過(guò)我演奏的足跡，每每這時(shí)，仿佛連空氣中都綻放著虛榮的蓓蕾。老師卻只在一旁淡淡地笑著，搖搖頭。于是，我又開(kāi)始哇哇大叫。
窗陰一箭，如今的我已不復(fù)任性，卻依舊浮躁，做事大多浮光掠影，而老師所說(shuō)的等待也如同一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的游戲。
那日，我興致勃勃地抱著青春文學(xué)閱讀著。一只手默默抽掉了我的書(shū)，老師原來(lái)和藹可親的笑臉也鋪滿了憂愁。
“A，”他叫著我，陰沉著臉，“把上節(jié)課的《十面埋伏》彈一下。”
我只得調(diào)整心態(tài)演奏著，腦子里卻心不在焉地想著書(shū)中情節(jié)。樂(lè)曲雖嫻熟，卻有一種支離破碎的錯(cuò)覺(jué)。
老師坐在那兒，似乎在沉思什么，良久，他打破寧?kù)o，終嘆口氣，說(shuō)：“我一直讓你等……就是希望你自己領(lǐng)略到琵琶，乃至藝術(shù)的魅力，你大了，應(yīng)該懂得閱讀的內(nèi)涵了。一樣是讀書(shū)，為何不挑最好的去閱讀？”
他猶豫了一會(huì)兒，把書(shū)還給了我。
“一首曲子技巧再爐火純青，終是沒(méi)有生命的；一本書(shū)語(yǔ)言再華麗，沒(méi)有深度終是晦澀的，這都是共通的。”
我始于驚駭，終于沉思。回想著過(guò)往的一切，凝視著老師因激動(dòng)而通紅的臉頰，他又仿佛變成一種威壓，甚而至于要榨出衣服下面藏著的'“小”來(lái)。
回到家，我便翻箱倒柜地找出關(guān)于歷史的書(shū)籍，慢慢地閱讀，發(fā)現(xiàn)《十面埋伏》敘述的是楚漢相爭(zhēng)的故事，我迫不及待地找來(lái)樂(lè)譜，與情節(jié)一一相對(duì)，動(dòng)情處甚至做了批準(zhǔn)。看著那些文人騷客的詩(shī)詞，我第一次覺(jué)得對(duì)藝術(shù)與閱讀有了新的詮釋。拿起琴，凝神，吸氣，抬手，頓時(shí)“鐵騎突出刀槍鳴”。我與琵琶也如水乳交融般，渾然一體。曲畢，一種酣暢淋漓的痛快噴涌而出。
漸漸地，我開(kāi)始不滿足于這樣的閱讀，擯棄了所有的快餐文學(xué)，取而代之的是各種人物傳記與名著。每一個(gè)慵懶的午后，倚著窗，隨心所欲的閱讀，它又與我的藝術(shù)互補(bǔ)，形成了一個(gè)和諧的狀態(tài)。
琴亦醉人何必酒，書(shū)能香我不須花。
我想，我終于等待到了那份精神，那種藝術(shù)，那個(gè)境界。
等待初中作文14
時(shí)間的輪軸碾壓過(guò)歲月堆起的土壤，印下一道道不可磨滅的痕跡，而你的等待被印刻在痕跡里，從未淡出我心里的那片土地。
尚且年幼之時(shí)，居住在爺爺奶奶的老家，農(nóng)村里的夏天悶熱、干燥，小時(shí)候卻沒(méi)有覺(jué)得絲毫不適，依舊和鄰家的幾個(gè)男孩女孩脫了拖鞋，光著腳丫子在田里滾燙地撒野撒歡，而爺爺就樂(lè)呵呵地在旁邊揮著鋤頭，偶爾停下，支著鋤頭，看著我們跑到田野的盡頭，跑到枯樹(shù)林的邊緣，跑到渾濁的河岸邊。無(wú)論何時(shí)，累了，熱了，回來(lái)了，總能看到爺爺坐在田間的小路邊，目光時(shí)刻跟著我，安安靜靜地，等我跑近了，直起身，揉揉腰，粗糙的`大手牽起我稚嫩的小手，在夕陽(yáng)里一起走在回家的路上。
漸漸地，爺爺開(kāi)始拿不動(dòng)鋤頭了，我也到了上學(xué)的年紀(jì)。爺爺和我一起來(lái)到了鎮(zhèn)上，和爸爸媽媽一起住在小房子里。我感覺(jué)被關(guān)在了漆黑的牢籠。作業(yè)、考試、學(xué)琴，畫畫，一樣樣地捆綁住了我的自由。和爸爸媽媽的溝通開(kāi)始閉塞。和爺爺卻以前一樣要好。每次到老師家補(bǔ)課，爸爸媽媽總是差遣爺爺接送，兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，頭腦昏沉渾濁，從樓梯上下來(lái)，隔著鐵門，爺爺安安靜靜地坐在花壇邊，手指間夾著一支煙，目光卻直直地望著鐵門，看到了我，輕輕笑笑，掐滅手中的煙，朝我遞來(lái)他依舊粗糙溫暖的大手，夕陽(yáng)依舊，等待依舊。
時(shí)至今日，爺爺已經(jīng)十分蒼老，在老家由爺爺奶奶照顧，奶奶跟我說(shuō)，爺爺總是坐在院子里，守著我每次來(lái)探望他時(shí)經(jīng)過(guò)的路，爺爺已經(jīng)足夠的老了。往日溫暖厚實(shí)的大手如今漸漸枯槁無(wú)力，力氣也開(kāi)始消失殆盡，雙眼也盛不下往日的精神和笑意，盡管開(kāi)始混濁，卻依舊有一抹光彩，那也只是我出現(xiàn)在他眼前時(shí)，因久違的相逢而感激，名為等待的光彩。
歲月依舊，在過(guò)去，有個(gè)人總是在為我而等待，珍惜每一次的等待，品嘗到的卻是等待中那份無(wú)言沉默的愛(ài)。那么下次，請(qǐng)換作我來(lái)等待吧。
等待初中作文15
一地月光，如霜似雪，萬(wàn)籟俱寂。水中游魚(yú)等待著天光破曉，天空大亮，還一片光明生機(jī)；晨霧彌漫，薄如輕紗，朦朧飄渺，林中矮叢等待著一縷紅光射入，驅(qū)散迷煙還世人清明一片。
遙望那邊遠(yuǎn)的人們，哀嘆聲聲，呻吟連連，滿世清華似也洗不盡那漫天的塵埃，他們也在等待，無(wú)奈地，痛苦地，喘息著，期盼著，慢慢等待，等待那希望之光終會(huì)有一天破開(kāi)層層陰霾來(lái)到他們的身邊。
但，所有人，所有物都在等待陽(yáng)光么？我想：不是。全覽世界，那地球的兩端，那白茫茫的一片冰雪正在逐年逐漸，逐漸地減少，一點(diǎn)又一點(diǎn)……想當(dāng)初，多少人向往那極寒卻又極美的世界，陽(yáng)光傾灑，那晶瑩的冰雪上折射著那絢爛的陽(yáng)光，好似天上一閃一閃的小星星落入了這紅塵凡世，卻仍像是不沾世塵的仙子與潔白的冰雪做伴。陣陣吼聲從北極傳來(lái)，那是白色大熊歡樂(lè)的歌聲。
“撲通撲通”的跳水聲從南極飄來(lái)，那是企鵝們正在舉行游泳比賽的預(yù)兆。
如今，那些聲音還在，只是日漸稀疏，然后，不經(jīng)意間，變成了悲鳴。因?yàn)椋鼈冇瓉?lái)了不速之客。狂躁的`風(fēng)席卷冰川，將冰川化作淚水，一滴一滴浸入海水之中；明媚的陽(yáng)光拂過(guò)白雪，將白雪化作血液，一滴一滴注入海水之中；還有那貪婪的人們妄圖征戰(zhàn)這片圣潔的土地，當(dāng)它們的汗水揮灑在這片土壤上時(shí)，這里，一切的生命也在流逝，一滴一滴，默默地，緩緩地，不引人注意的消融了。
這里的生物也在等待，它們等待的不是和絢的風(fēng)，不是溫暖的陽(yáng)光，不是柔軟的嫩草，也不是鮮艷的花，它們等待的只是那片銀裝素裹的，不被任何生物侵犯的土地。它們，只是想單純地，傻傻地守候著它們的家。我，也在等待……
等待什么時(shí)候，企鵝和北極熊可以安心地待在它們的家，或者雪中嬉戲玩鬧，或看看那美輪美奐的極光，或暖暖地依偎在一起仰頭望著星星。
等待什么時(shí)候隨處可見(jiàn)綠色，隨處可嗅花香，隨處可聞美妙樂(lè)聲。
等待什么時(shí)候一切都將和諧如初，美滿如初。
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