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            古箏比賽作文

            時(shí)間:2023-01-30 14:35:30 作文 我要投稿
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            古箏比賽作文

              無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的古箏比賽作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            古箏比賽作文

            古箏比賽作文1

              從小,我就喜歡古箏,每當(dāng)看到電視上的演員身穿古裝,彈出的音樂(lè)時(shí)而向泉水,時(shí)而又像飛流的瀑布演員手中悄悄流過(guò),我真是羨慕不已。

              可是,媽媽卻要送我去彈鋼琴,說(shuō)著的,我打心眼里不喜歡,盡管它是樂(lè)器之母,每當(dāng)面對(duì)那五線譜和黑白相間的琴鍵時(shí),我就會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。

              但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,媽媽會(huì)讓我去讓我學(xué)古箏。

              自從我開(kāi)始學(xué)古箏后,我發(fā)現(xiàn)我不愛(ài)出去玩了,每次寫(xiě)完作業(yè)后我就會(huì)練2小時(shí)琴,每當(dāng)我摸到古箏時(shí),我都會(huì)興奮不已,可老師偏偏要讓我談那干巴巴的練習(xí)曲,但是,在我彈熟練習(xí)時(shí),我竟能彈出高山流水,漁舟唱晚等多收著名古箏曲。

              雖然說(shuō),古箏的'聲音好聽(tīng),但是,學(xué)古箏也不是那么容易的,比如,我考3,4級(jí)來(lái)說(shuō)吧,臨近考級(jí),我選好了曲子就開(kāi)始背,天天晚上,已做完作業(yè),我便開(kāi)始彈琴,每次連到我胳膊都酸了,手都麻了,甚至都想放棄了,可是,一看見(jiàn)墻上貼的有志者事竟成這句話,我便又開(kāi)始練了。

              同樣,古箏也給了我許多啟發(fā),例如,彈古箏時(shí),曲中的上滑音和下滑音一定要做到位,否則,彈出來(lái)就變音了,別人聽(tīng)這也不好聽(tīng)。從這里,我也收到了啟發(fā),我這人,是個(gè)大馬虎,做事粗心大意,但是,從這里,我明白了,不管做什么事情,都要做到位,不要總是想:哎呀!做這么多可以了如果你這么想,那么你做什么事都不會(huì)成功,更別說(shuō)取得好成績(jī)了所以我改掉了這個(gè)換毛病。

              古箏,一個(gè)民間的樂(lè)器,他雖然沒(méi)有鋼琴的高雅,但他卻有自己的風(fēng)格!

            古箏比賽作文2

              每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到一位老師。而我遇到的是一位溫文爾雅的古箏老師,她姓李,叫李薇。

              記得那一天,我開(kāi)啟的古箏學(xué)習(xí)的第一堂課。老師先告訴我,古箏共有21根琴弦,有中音區(qū)、低音區(qū)、高音區(qū)。我聽(tīng)著聽(tīng)著,忽然對(duì)琴弦產(chǎn)生了興趣。于是,我就伸出食指彈了一下。“好疼呀!”我說(shuō)。老師對(duì)我說(shuō):“以后,你還要經(jīng)常這樣子彈琴。因?yàn)榈搅?級(jí),才能帶上指甲彈琴呢!”我聽(tīng)了老師的話,仿佛天打雷劈一般!因?yàn),我可不要遭受這么久的折磨!但為了彈出更優(yōu)美的曲子,我一定要堅(jiān)持!

              簡(jiǎn)單了解以后,我就開(kāi)始了學(xué)習(xí)。第一次學(xué)的是《北京的金山上》這首曲子,看到了譜子,我立刻就眩暈了!因?yàn)樯厦娴囊舴胰疾徽J(rèn)識(shí)呀!指法是什么?音怎么彈?這些我都不會(huì)呀!李老師好像猜透了我的心思,耐心地給我講了起來(lái)。在老師的幫助下,我成功學(xué)會(huì)了第1頁(yè)的內(nèi)容,就是有些連不起來(lái)。于是,我反復(fù)練習(xí),終于把這首曲子學(xué)會(huì)啦!但是有一點(diǎn),令我非常感動(dòng)!因?yàn)槔蠋煏?huì)手把手地給我教,我不會(huì)的.地方老師一定要給我說(shuō)清楚才罷休。而且還不斷地鼓勵(lì)我,如果我沒(méi)有學(xué)會(huì)的話,老師會(huì)反復(fù)地告訴我,我就一定會(huì)把它記住、把它彈好!現(xiàn)在,我已經(jīng)不害怕古箏了,而且越來(lái)越喜歡它了!

              叮咚!”下課鈴聲響了,老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我,送給了我3朵小紅花。以后上課,我要多多努力,爭(zhēng)取更多的小紅花!

              我愛(ài)我的古箏老師——李老師!

            古箏比賽作文3

              星期五早晨,我四點(diǎn)就起了床。這是因?yàn)槲乙⒓庸殴~比賽,第一次參加這樣重大的比賽,免不得有點(diǎn)小激動(dòng)。

              5點(diǎn)來(lái)到古箏班,讀了20分鐘的書(shū),老師終于來(lái)了,車(chē)也來(lái)了,上了車(chē),真涼快!大巴車(chē)上有空調(diào),也不熱了,因前兩天泄洪,多個(gè)地方還有水,所以又繞了幾圈,接了北站的學(xué)生,正式出發(fā),跑跑停停,9點(diǎn)多才到達(dá)鄭州高新區(qū)。

              我們排著隊(duì)上了三樓,先把衣服換上,這次的衣服是一身古典裝;雪白的長(zhǎng)袖上印著幾朵淡淡的花,下身的裙子也很合體,看起來(lái)很有幾番風(fēng)味。我們都排隊(duì)等著化妝,有化妝的,有梳頭的`,有戴指甲的,小屋里忽然熱鬧起來(lái)……

              等到準(zhǔn)備完畢,離表演就只剩15分鐘了,進(jìn)入賽場(chǎng)時(shí),老師千叮嚀萬(wàn)囑咐:千萬(wàn)不要快,按照老師教的彈,聽(tīng)音樂(lè)。到了里面,我安安靜靜地地坐到位置上。

              我們彈的是《小蘋(píng)果》,小蘋(píng)果是一首歡快活動(dòng)潑的音樂(lè),它飽含著熱情,讓人們不由自主地就跳起舞來(lái),它也很喜慶。我非常自信:前幾次排練時(shí)速度經(jīng)?欤@次肯定能彈好。

              輪到我們了,臺(tái)上有九架古箏,我們按照順序上場(chǎng),等待音樂(lè)的響起,我彈的時(shí)而快速,時(shí)而緩慢,時(shí)而側(cè)耳,仿佛沉醉在那美妙的音樂(lè)當(dāng)中。我細(xì)長(zhǎng)的手指在古箏上撥動(dòng),發(fā)出流水似的聲音,演出結(jié)束后,觀看臺(tái)發(fā)出陣陣掌聲,演出成功了!

              我可真希望這次比賽能得金獎(jiǎng)!

            古箏比賽作文4

              當(dāng)我翻開(kāi)我之前的相冊(cè)時(shí),映入眼簾的是那一幕又一幕我學(xué)古箏時(shí)的畫(huà)面……一年級(jí)的'我看見(jiàn)別人在閃光燈下、在萬(wàn)人矚目下,用古箏演奏出一首又一首優(yōu)美的小曲,我眼中便流露出羨慕的目光。二年級(jí),我終于如愿以償開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏。那時(shí),我只是我得好玩,后我來(lái)我發(fā)現(xiàn)了其中的樂(lè)趣。

              四年級(jí),老師、媽媽讓我去考古箏5級(jí)。老師因?yàn)榧依镉惺拢樟税雮(gè)月左右沒(méi)有來(lái)教我,我以為不用考級(jí)了,可一個(gè)驚天的消息在我們家炸天了——我要考級(jí)!“好難!可不難,我考不過(guò)了的!”那么難,彈都彈不好,還怎么考級(jí)呢?”我哭著對(duì)媽媽說(shuō)!凹佑!詠熙!你可以的!眿寢尯屠蠋煻脊膭(lì)我,我心里不禁多了一份自信。

              黑色的一周開(kāi)始了,老師每天早上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我家,下午我又要多練幾個(gè)小時(shí),那怕手已麻木,已僵硬,已磨出水泡……不過(guò)讓人意想不到的是,我居然成功了。當(dāng)這個(gè)喜訊傳到我的家里時(shí),爸爸媽媽?zhuān)有老師都向我豎起了大拇指!

              合上記憶的相冊(cè),回首往日的練習(xí)古箏的情景,酸甜苦辣,千言萬(wàn)語(yǔ),卻只融入了我心中的那束陽(yáng)光學(xué)古箏,雖然苦,但是我收獲了知識(shí);學(xué)古箏,雖艱辛,但是我收獲了快樂(lè)。就像是一塊味道濃郁的巧克力:雖然苦,但是,甜的滋味,很快就會(huì)在你的心田漫延開(kāi)來(lái)

            古箏比賽作文5

              我的愛(ài)好很多,但是我最喜歡的還是彈古箏了。

              每當(dāng)我看見(jiàn)電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿,彈出那悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí),我也希望自己成為一名優(yōu)秀的古箏彈奏者呀! 爸爸媽媽終于同意我去古箏訓(xùn)練班報(bào)名時(shí),我高興的手舞足蹈,幾乎控制不住那高興的心情。

              然而,誰(shuí)卻能想到,要學(xué)會(huì)彈古箏,談何容易!學(xué)古箏正式開(kāi)始后,我才體會(huì)到萬(wàn)般艱難。

              首先要把手放出正確的姿勢(shì)。我開(kāi)始彈時(shí),手不是放太低,就是放太高了。再說(shuō)彈拔時(shí),古箏的琴弦比較多,而且每根琴弦都是白色的,只有把準(zhǔn)了,才有悅耳,動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè),如果一不小心沒(méi)戴指甲的話,手指上常常會(huì)壓出一道道紅痕,似乎血都要滲出來(lái)了。如果想偷懶的話,還會(huì)受到老師的批評(píng),家長(zhǎng)的指責(zé)。有一次,我差點(diǎn)想放棄。但是,老師教過(guò)我們:一分耕耘,一分收獲。父母也鼓勵(lì)我堅(jiān)持就是勝利。在老師、家長(zhǎng)的幫助下,我一步步艱難地走過(guò)了。

              在老師的指導(dǎo)下,我終于彈出了《洞庭新歌》、《紫竹調(diào)》、《浪陶沙》等優(yōu)美的樂(lè)曲,還受到了老師、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),我心里像喝了蜜糖一樣甜。

              我決定朝這條路走下去,絕不半途而廢。

            古箏比賽作文6

              在我很小的時(shí)候,就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一名古箏演員。

              上一年級(jí)時(shí),爸爸和媽媽帶我去琴行學(xué)才藝。我哭著喊著讓媽媽給我買(mǎi)古箏,媽媽說(shuō):“既然你選擇了它,就要堅(jiān)持學(xué)哦!”我說(shuō):“嗯!我一定會(huì)堅(jiān)持的!

              到了二年級(jí)以后,我有一些松懈,開(kāi)始不練古箏了。媽媽看我不好好練,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“當(dāng)初你不是答應(yīng)過(guò)媽媽堅(jiān)持下去的.嗎?現(xiàn)在怎么言而無(wú)信了?”我回答道:“媽媽?zhuān)殴~太難學(xué)了,我……我……我不學(xué)了。”“來(lái),寶貝,媽媽陪你一起練!你教媽媽彈古箏,好嗎?”從此,我和媽媽每天練習(xí)一會(huì)兒,我的進(jìn)步飛快。

              三年級(jí)時(shí),我彈得曲子經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),但是由于時(shí)間緊迫,今年又加了英語(yǔ)、科學(xué)兩科,作業(yè)又多了許多,練習(xí)的時(shí)間又減少了,慢慢地我不太接觸古箏了。但是我心想:這回不能讓媽媽再次叮囑我了,我一定要管住自己。于是,我每天早早地完成家庭作業(yè),就自覺(jué)的練一會(huì)古箏,進(jìn)步確實(shí)挺大咧!

              現(xiàn)在,我上四年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,但是為了早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我還是堅(jiān)持每天練一會(huì)古箏。

              古箏是一種帶有古典美感的樂(lè)器,把柔美的感覺(jué)從樂(lè)曲中發(fā)揮出來(lái),才是古箏的真正價(jià)值和意義所在。

              夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到這些夢(mèng)成為事實(shí)為止,像種子在大地下生長(zhǎng)一樣,一定要萌芽滋長(zhǎng),伸出地面來(lái),尋找陽(yáng)光。

              我相信,我的古箏夢(mèng)一定可以實(shí)現(xiàn)!

            古箏比賽作文7

              每個(gè)人都有自己的故事,都有自己難忘事跡。那么,我就說(shuō)一說(shuō)我學(xué)古箏的故事。

              小時(shí)候,聽(tīng)媽媽說(shuō),古箏的聲音很典雅,聽(tīng)著古箏發(fā)出的悠揚(yáng)的音韻,簡(jiǎn)直就是一種享受.從此,古箏一詞深深印入我無(wú)知的腦海中.漸漸地,聽(tīng)多了,想多了,我對(duì)古箏有了種好奇感,于是,學(xué)習(xí)古箏的艱辛旅程也就開(kāi)始了。

              剛開(kāi)始學(xué)古箏,給我的第一印象就是:酸。

              這天,是我的第一堂古箏課,一進(jìn)門(mén),一陣陣清脆的琴聲縈繞耳邊。終于,輪到我上課了,我既興奮又緊張。這節(jié)課,老師教我認(rèn)弦,幼小的我望著古箏上的二十一條弦,頓時(shí)傻了眼,二十一條弦,每條弦都發(fā)不同的音!我的小腦袋又不是電腦,這該怎么辦呢?放棄?不,絕對(duì)不可能!皎皎的月光升上天空,星星在旁邊點(diǎn)綴,在寧?kù)o的夜晚,一間房子里斷斷續(xù)續(xù)的傳來(lái)一個(gè)音,兩個(gè)音燈光下,我坐在琴邊,仔細(xì)地記著每條弦的音調(diào),心里不禁有種酸酸的感覺(jué)。

              幾年后,我的'琴技有了很大的進(jìn)步,可練琴的日子卻不免有些:苦。

              “啪啪啪,啪啪啪”隨著熱烈的掌聲,我穿著珍珠白的刺繡旗袍,在大家那羨慕的眼神下領(lǐng)過(guò)古箏比賽的獎(jiǎng)杯,爸爸媽媽向我伸出了大拇指,這種甜蜜的滋味在我的心中開(kāi)始蔓延

              如今,古箏與我的靈魂融為一體,聽(tīng)音樂(lè)成了一種習(xí)慣,練琴成為一種享受,我期待著你的藝術(shù)故事。

            古箏比賽作文8

              雖說(shuō)我古箏已經(jīng)考出了十級(jí),可一次也沒(méi)有參加過(guò)真正的古箏比賽。而那“少兒杯”的樂(lè)器比賽,成為了我第一次參加的古箏比賽。

              那天,媽媽早早地額帶我到了比賽場(chǎng)地,沒(méi)想到,下午參加比賽的人還不少,除了我們彈古箏的,還有彈琵琶、吹笛子的。評(píng)委老師幫我調(diào)好樂(lè)弦,我忐忑不安地坐在椅子上。

              比賽開(kāi)始了,一號(hào)選手走了上去。之間她的身子隨著琴聲自然地?cái)[動(dòng),那優(yōu)美的琴聲流入了我的心門(mén),讓我聽(tīng)得如癡如醉。評(píng)委老師微笑著喊“停”,輪到二號(hào)選手了。我不禁擔(dān)心起來(lái),她們彈得肯定都很好,我怎么贏呢?

              一眨眼的功夫就輪到我了,媽媽一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)我:“加油,放輕松,就當(dāng)是平常在家的練習(xí)!”我在椅子上做好,很想微笑著彈奏自己準(zhǔn)備的'曲子,可笑容卻僵在嘴角,怎么也揚(yáng)不起美麗的弧度。原本優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音,現(xiàn)在卻顯得十分僵硬。原來(lái)靈活的手指,現(xiàn)在卻像被人施了魔法一樣,動(dòng)彈不得了。這可怎么辦,這樣下去,我肯定進(jìn)不到下一輪……我越想越著急,原本流暢的曲子一次又一次被迫停了下來(lái)。突然,評(píng)委老師皺著眉頭喊了“!薄

              第一次加餐的古箏比賽,因?yàn)槲揖o張的心情和缺乏的經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有進(jìn)入決賽。下一次,我一定會(huì)重整旗鼓,有備而來(lái),不重蹈覆轍。

            古箏比賽作文9

              有一次,我到少年宮學(xué)英語(yǔ),路過(guò)古箏班,班里傳來(lái)優(yōu)美的樂(lè)曲,我被吸引住了。這到底是什么樂(lè)器呢?怎么會(huì)發(fā)出如此美妙的聲音呢?回到家,我問(wèn)了媽媽才知道那是古箏。

              古箏,是我國(guó)的傳統(tǒng)民族樂(lè)器,它可以彈出許多樂(lè)曲。其中《高山流水》這首樂(lè)曲音韻古樸、典雅、抒情寫(xiě)意,描繪了高山的氣魄、流水的形態(tài)!锻薰穭t表現(xiàn)了兒童們天真、爛漫、活潑可愛(ài)的面貌。

              慢慢地,我喜歡上了古箏,于是便央求媽媽給我報(bào)古箏班,媽媽同意了。

              學(xué)古箏可不是一件容易的事。一開(kāi)始,我的節(jié)奏感很差,一會(huì)兒彈得慢,一會(huì)兒彈得快,樂(lè)曲也就失去了流暢感。為了克服困難,我配上節(jié)奏器,每天練1小時(shí)。終于我的.節(jié)奏感變強(qiáng)了,發(fā)音也準(zhǔn)確了?墒亲罱鼛滋,我又遇到了兩個(gè)問(wèn)題:一是樂(lè)曲彈得不熟練,二是下滑音總是下滑得不夠深。唉,我力氣太小,而弦又太硬,按也按不下去。怎么辦?忽然,一個(gè)金點(diǎn)子從我眼前閃過(guò)。我可以這樣呀:先一小節(jié)一小節(jié)地彈,每個(gè)小節(jié)彈五遍,彈熟練后再把它們連起來(lái)彈。這樣不僅能彈熟,還能練下滑音,真是個(gè)兩全其美的辦法。于是,我就一直苦練到天黑。功夫不負(fù)有心人,終于,我不僅下滑音很準(zhǔn)確,還把譜背得滾瓜爛熟。到了老師那里,老師讓我們挨個(gè)上去彈。沒(méi)想到,老師聽(tīng)了我彈的樂(lè)曲,好好地表?yè)P(yáng)了我一番,說(shuō)我彈得樂(lè)曲流暢、音色優(yōu)美。同學(xué)們都用羨慕、佩服的目光望著我。

              是古箏,讓我變得更有耐心。

              是古箏,讓我感受到樂(lè)曲的美。

              古箏,我愛(ài)你!

            古箏比賽作文10

              還記得去年差不多這個(gè)時(shí)候,我經(jīng)歷了一件令我難忘的事——古箏四級(jí)。雖然從小到大,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次難忘的事,它們好像是天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,但去年的古箏考級(jí),一定是目前為止最亮的那顆星。

              離考級(jí)時(shí)間還有一個(gè)多小時(shí),我就和另外一個(gè)同學(xué)一起去了考級(jí)所在的學(xué)校。在路上,我和那個(gè)同學(xué)一起背考級(jí)的`譜子,背完后,我倒吸了一口涼氣。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)背得很熟練,像讀的一樣,而我有些地方是在渾水摸魚(yú),一點(diǎn)兒都不熟練。

              到了候場(chǎng)室,我更是心急如焚。我發(fā)現(xiàn)我一緊張,把譜子竟然給忘了。這時(shí)一個(gè)同學(xué)問(wèn)我,朵朵你會(huì)背了嗎?我不好意思的回答,還不是太熟。怎么辦呀?我感覺(jué)汗毛都要豎起來(lái)啦。

              最不愿意面臨的事情,還是來(lái)了。我跟一位老師來(lái)到了考場(chǎng)。因?yàn)槲沂堑?個(gè)考試,所以還可以再背會(huì)兒譜子?墒窃谶@種時(shí)候,哪里還有什么心情背譜子呀。我看了看坐在前面的評(píng)委老師,好嚇人呀。只見(jiàn)他們倆人都非常嚴(yán)肅,臉上沒(méi)有一絲笑容!跋乱晃唬砸欢洹!蔽业男乃查g提到了嗓子眼兒,心兒“砰砰,砰砰”地跳著,汗水一滴一滴落在古箏上。在自我介紹的時(shí)候,緊張得差點(diǎn)兒把自己的名字都給忘了。

              “把臺(tái)下人當(dāng)做蘿卜白菜”,我想到了姑姑在上臺(tái)前對(duì)我說(shuō)的話。沒(méi)錯(cuò),我是不能緊張的。我在心里默默地念叨著。就這樣,我慢慢舒緩了心情,順利的彈完了曲子。這可真是一次不一樣的考級(jí)呀!

            古箏比賽作文11

              一天我和媽媽一起去散步,在河岸邊,一陣陣涼爽的秋風(fēng)向我吹來(lái),在我的臉上嬉戲,樹(shù)葉紛紛落了下來(lái),我享受了一次秋婆婆給我的淋浴。一聲聲歡快的琴聲,讓我的眼睛欣賞了一幅美麗的畫(huà),讓我的耳朵享福了,一閉眼,我便陶醉在悅耳的琴聲中。

              我的眼睛急切的尋找著聲音的源頭。媽媽用銳利的鷹眼一下就找到了。媽媽來(lái)到了屋前,招牌上印上了四個(gè)大大的字:“民藝古箏”。媽媽和一位阿姨說(shuō)了好長(zhǎng)的話,最終我踏上了這條成功之路。

              日復(fù)一日,年復(fù)一年,轉(zhuǎn)眼間四年過(guò)去了,當(dāng)年那個(gè)小女孩,已經(jīng)成為了一位五年級(jí)的小學(xué)生了?嗑毲偎嚨慕(jīng)歷,使我終身難忘。

              冬天寒冷的'風(fēng)向我殺來(lái),我的雙手已經(jīng)凍僵了,嘴里吐出的氣清晰可見(jiàn),我沒(méi)有放棄過(guò)。

              夏天,火紅的大太陽(yáng)烤著我,雙手的汗可以填滿大海了?墒俏遥是沒(méi)有放棄。不論歷經(jīng)多少磨難,我總能咬著牙堅(jiān)持著!我的心里只有一句話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。

              我從沒(méi)有放棄,這種精神使我得到了報(bào)償。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,三獨(dú)比賽中,我總會(huì)博得大家的熱烈的掌聲。一個(gè)人要想成功,就要經(jīng)得起磨難,一個(gè)人想成大器,就要有一句座佑銘:“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出”,這句話深深地印在我的心上。

            古箏比賽作文12

              啪、啪……啪,我痛苦地重新把碼一個(gè)個(gè)擺好。碼(就是支撐古箏弦的a形物體)倒了是我習(xí)以為常的事情。可每次碼倒了,我都是痛苦萬(wàn)分。

              我的“倒碼史”是可以破世界紀(jì)錄了。因?yàn)槲液孟窈痛a有仇,只要我的扣子輕輕碰一下弦,或是彈得稍微用力一點(diǎn),碼就會(huì)“嬌氣”地倒了。

              倒碼容易擺碼難,因?yàn)橐坏┯幸粋(gè)碼倒了,接著后面的碼就會(huì)像多米諾骨牌一樣一個(gè)跟著一個(gè)全部倒掉。到時(shí)候,擺碼、調(diào)音少說(shuō)也要花費(fèi)十幾分鐘,當(dāng)然了,后果當(dāng)然得自負(fù),這些還都得我自己完成,有時(shí)時(shí)間還得長(zhǎng)久一些。

              最難堪的是有一次老師那里剛進(jìn)了一架幾萬(wàn)塊錢(qián)的古箏,有些不舍得給我彈,可不讓我彈我這節(jié)課干嘛呀,老師只好忍痛,一邊不放心地一直看著我。果然,不出老師所料,碼倒了!老師的表情真是欲哭無(wú)淚呀,我好不尷尬,耳朵都好像要燒起來(lái)了。紅著臉開(kāi)始擺碼,當(dāng)然,回家少不了一頓臭罵。

              我家古箏的碼也被我倒來(lái)倒去差不多沒(méi)用了。只要我一練琴,家里就準(zhǔn)會(huì)有放鞭炮一樣的聲音,那肯定就是我家的`古箏又倒碼了。這碼倒下的聲音震耳欲聾,不過(guò)還好,沒(méi)有鄰居因此來(lái)告狀。也許是僥幸,那些時(shí)候鄰居都不在家,或者根本不知道聲音是從哪里發(fā)出來(lái)的,又不好意思問(wèn)。也因?yàn)榈勾a,我在古箏班里是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”!按a大哥”,放過(guò)我吧!

            古箏比賽作文13

              我已經(jīng)整整學(xué)了4年的古箏了,古箏既讓我愛(ài),又讓我恨。

              古箏實(shí)在太枯燥了,就那幾個(gè)音符,就那幾首曲子,有些長(zhǎng)的曲子老師要教上好幾個(gè)星期。在學(xué)習(xí)的幾個(gè)星期中,我一遍又一遍地練習(xí),一有錯(cuò),媽媽就要我重彈,彈得弦都斷了幾根,彈得窗外的知了不停地叫著,好像在說(shuō)“不要彈啦,不要再?gòu)椑,?tīng)厭啦,聽(tīng)厭啦!”這么枯燥的'彈奏使我一次又一次地想打退堂鼓。

              但是隨著考級(jí)數(shù)的提高,我逐漸能彈一些比較動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲了,比如《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》、《彝族舞曲》等,第一次可以熟練彈這些曲子時(shí),另一房間的爺爺以為是電視上的表演,知道是我彈的大吃一驚;奶奶一邊喝咖啡,一邊聽(tīng)我彈奏,臉上都是陶醉的神情;姑姑還認(rèn)真的問(wèn)我:“可以教我嗎?我可以付你學(xué)費(fèi)的哦!”。我自豪極了。

              孫老師也經(jīng)常會(huì)組織我們參加各種形式的表演。有八音盒的春之聲表演,學(xué)校藝術(shù)小舞臺(tái)表演,還有讓我心動(dòng)的電視臺(tái)表演……,看著每次表演結(jié)束后觀眾們的掌聲,我的心里象心里吃了蜜一樣甜。

              媽媽曾經(jīng)告訴我:“有付出才能有回報(bào)”,在我堅(jiān)持學(xué)古箏的這段時(shí)間中,我明白了這句話的含義,而且越來(lái)越喜歡古箏了。

            古箏比賽作文14

              金桂飄香的深秋,我們興奮著、歡笑著、吵鬧著,奔向古箏教室。

              剛開(kāi)課,老師就對(duì)我們說(shuō):“今天,要學(xué)習(xí)《將軍令》的第三部分!碑(dāng)我迫不及待地翻開(kāi)書(shū),看著《將軍令》的樂(lè)譜時(shí),才發(fā)現(xiàn)第三部分的旋律并非我想象中那么簡(jiǎn)單,但這是一個(gè)未知的挑戰(zhàn),所以我想去嘗試一下。 練習(xí)之初,我彈出的旋律如同“蹦豆”一般,斷斷續(xù)續(xù),但是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的“跌倒”與“爬起”,我的手法越來(lái)越嫻熟,彈奏出的旋律也越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。

              20多分鐘的`練習(xí)時(shí)間一晃而過(guò),老師一聲令下:“考試!苯淌依镆幌伦影察o得能聽(tīng)到針落的聲音,同學(xué)們都屏住了呼吸,生怕一出氣會(huì)引來(lái)老師的目光。 那目光卻偏偏轉(zhuǎn)向了我,接著我聽(tīng)到了熟悉的聲音:“來(lái),彭可昕,你先考吧!鳖D時(shí),我的心跳加快了一倍?粗蠋熌樕系男θ,我只好沉著冷靜的面對(duì)這突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”。我調(diào)整好呼吸,腦中想象著樂(lè)曲想表達(dá)的“戰(zhàn)斗氣勢(shì)”,有力地?fù)u動(dòng)起手指,左右手協(xié)調(diào)的配合,小心翼翼地演奏著。明快的節(jié)奏,敘事性的旋律從我那“勾”、“抹”、“搖”相配合的指尖完整“流出”,總算沒(méi)辜負(fù)老師的期望。老師表?yè)P(yáng)了我,等放學(xué)的時(shí)候,還送給了我一包小薯片,我心里美極了。

              看來(lái)只要自己夠努力,學(xué)古箏其實(shí)也不難嘛!

            古箏比賽作文15

              我愛(ài)畫(huà)畫(huà),也愛(ài)看書(shū),不過(guò)最?lèi)?ài)的是彈古箏。

              那是一個(gè)夏天的傍晚,我與媽媽一起去工人文化宮看演出,舞臺(tái)上,一位小姐姐演奏了一首美妙的古箏樂(lè)曲。那委婉悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲,純熟的.演奏技巧,一下子贏得了掌聲,我也陶醉在其中,十分羨慕,讓媽媽也準(zhǔn)我學(xué)古箏。媽媽說(shuō)你要學(xué)就要有毅力,我點(diǎn)點(diǎn)頭。

              后來(lái),媽媽就給我報(bào)了一個(gè)古箏輔導(dǎo)班,開(kāi)始從基礎(chǔ)學(xué)。還正如媽媽所說(shuō),開(kāi)始的一段時(shí)間,還感覺(jué)十分有趣,可到后來(lái),因?yàn)榉磸?fù)的練習(xí)同一首曲目,感覺(jué)十分枯乏無(wú)味,因此失去了練習(xí)的積極性,老師發(fā)現(xiàn)了,便耐心地為我講達(dá)爾文畫(huà)蛋的故事,我被這個(gè)故事感動(dòng)了,又開(kāi)始練習(xí)古箏,比以前更認(rèn)真。

              半年后,爸爸媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)古箏,便用工資幫我買(mǎi)了一臺(tái)古箏,每當(dāng)夜幕降臨時(shí),我都會(huì)彈上一會(huì),一曲曲優(yōu)美的琴聲從小屋里傳出,彈一首《漁舟唱晚》,在輕柔舒緩的樂(lè)曲中,我仿佛看見(jiàn)南國(guó)魚(yú)米之鄉(xiāng),晚霞照在碧綠的湖面上,漁夫望了望一簍簍活蹦亂跳的魚(yú),臉上露出的喜悅笑容,到節(jié)奏快的時(shí)候,我仿佛又看見(jiàn)了,漁夫架著小船,在晚霞滿天的暮色中,離開(kāi)水面。最妙的是樂(lè)曲將盡時(shí)的一段,漁夫回到家里,湖面又平靜下來(lái)了。

              我就是這么喜歡彈古箏,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了許多,就說(shuō)毅力和討厭情操吧,就很好了,可它還鍛煉了我的能力,牛吧!

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