小學(xué)生讀后感匯編15篇
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生讀后感，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生讀后感1
一只天鵝在水中邁動著輕盈的舞步，平靜的湖面映著它美麗的聲影。這時，沒有人會想到它曾經(jīng)是一只是丑陋的、走投無路的小鴨。
說起它的故事，大家一定不會陌生。一直無助的小鴨子，因為相貌丑陋而處處被人排擠，
在逆境中頑強生存下來，最終變成了美麗的白天鵝。丑小鴨啟示我們，每個人的人生道路都不會是一帆風(fēng)順的，每個人
都會有陷入困境的時候。我們要勇于戰(zhàn)勝困難，向美好的明天邁進。但在這里，我要說的卻是丑小鴨身邊那些形形色色的“評論家”們。
丑陋的小鴨，所有的動物都不喜歡它，排擠它，原因是它不像小鴨，長得不倫不類，所以這些“評論家”們的眼里，它長得太丑了，一文不值，連獵狗都不屑于吃它，可當(dāng)挨過寒冬，丑小鴨終于長成了一只白天鵝時，那些“評論家”都發(fā)出贊美聲，用一切形容美好的詞來形容它，沒有人會想到這其實就是被大家嘲笑的“丑八怪”！
是丑小鴨變美了嗎?不，沒有，只是它外表有許多的變化，然而,這些“評論家”們只注重外表美不美，根本沒有人想過，天鵝的'可愛和美麗正源自于它的丑，源于自己當(dāng)初的“被人遺棄時的堅強。”
我想，在現(xiàn)實生話中，我們又是盡管口口聲聲說外表是其次的，人的美，不能用表面美與丑來衡量，而是要看人的內(nèi)心，只有內(nèi)心美，才是真正的美。但大家往往在意外表，難道表面的丑就要被一票否決嗎。丑，有錯嗎？他真的這么十惡不赫嗎？
世人往往注重外表，以貌取人，他們忽略了人最重要的東西——心靈。
小學(xué)生讀后感2
《月光是我的薄荷糖》這個充滿甜蜜的書名深深吸引了我，我迫不及待地看起來，沉浸在濃濃的甜蜜中。
“她睡著了，月光像甜美的溪水一樣，緩緩地在她身上流淌。誰也沒有看見，白鳥又悄悄地飛回來，站在小熙頭頂?shù)臉渲ι希恢膘o靜地陪伴著她。”這句話很美，這篇文章也是寫小熙和她的外公之間的故事。
小熙有一個脾氣不好的外公，他是鎮(zhèn)上唯一一個德高望重的一生，小熙還有一條毛色金黃的狗叫匹諾曹，他們形影不離地生活在一起，一起幫助外公的韭菜地拔草和外公一起采草藥，種草藥，親情使他們緊緊地連在一起。在小熙外公生病后，外公幫助小熙編了一雙用甘蔗葉子做成的草鞋，不久后就去世了。小熙記得外公說過，人像植物一樣會死亡，來年會重新復(fù)活，在想外公的時候，小熙用用她外公告訴他的方法踏上了尋找外公的路，最后在一片樹林里見到了一只雪白的鳥，小熙以為是外公變成了百鳥來見她了，累了的小熙就睡著了。
讀了這篇故事，我覺得親情是無私的`，小熙外公對小熙之間的那份愛在生活的點點滴滴里，為了不讓小熙傷心，編了一個美麗的謊言，這正是無私的親情。在我們的生活中也時時刻刻感受到家人對我們的關(guān)愛。每天早晨媽媽總是為我們準備好早餐，熱乎乎的牛奶溫暖著我；媽媽細心地叮嚀為我指明了前進的方向；夜晚爸爸總會悄悄走進房間輕輕為我蓋好被子；正是這細微到生活點點滴滴的關(guān)懷，才給了我生活中源源不斷的溫暖。
看著文章，讀著小熙和小熙外公之間的故事，讓我感到無私的親情，同事也讓我懂得更加珍惜和親人之間的點滴生活。
小學(xué)生讀后感3
這次的暑假中，我讀了許多書，其中有《彎彎的收藏》和《青色的圍墻》。這兩本書讓我體會到了許許多多、各種各樣的感情。這些感情都蘊藏著愛，使人記憶猶新。
《彎彎的收藏》中，有許多動人的故事。《彎彎的收藏》，讓我讀出了孩子們的活潑、創(chuàng)意使人振奮；《翠鳥》，讓我讀出了老師在孩子們畢業(yè)時，對他們的戀戀不舍、孩子們對老師的尊敬、互相之間深深的愛；《懲罰》，讓我讀出了對自己的嚴厲，對同學(xué)的好：“‘殺’一警百，以儆效尤”；《影子》，讓我讀出了對自己要信得過，不能出賣自己；《傻鴨子歐巴兒》，讓我讀出了親人的愛，為了親人的幸福，自己犧牲什么都愿意，自己做什么都愿意……
《青色的圍墻》中，徐天平和他的`女兒姍姍之間，由于溝通的問題，他們之間的圍墻越來越厚：有一次姍姍晚自習(xí)結(jié)束以后，因為徐天平?jīng)]有準時來接，所以被一群小混混圍住了，她故意跑進附近的小商店里，讓他們不敢怎么樣。但她想打電話給爸爸求救時，手機卻突然沒電了！她只能假裝打電話，直至爸爸來了；徐天平因接姍姍晚自習(xí)回家遲到了，并看見姍姍在商店里與那些來路不明的人吐舌頭，不問青紅皂白就罵了姍姍……他們的矛盾也從此深化。依玲也成為了姍姍唯一一個能傾吐怨言的人。后來姍姍認識了李蔡，他們決定用“丘比特計劃”撮合她小姨和爸爸，而徐天平卻以為15歲的姍姍認識了一個不良少年……后來，徐天平通過賴慧貞的《七里香》懂得了尊重，聆聽很重要。旅行結(jié)束后，他低下頭，走入了姍姍的那塊“青色的圍墻”，知道了許多事，明白了都是他誤會了姍姍……
尊重、聆聽和身旁那些愛，都是世間最為美好的東西。
小學(xué)生讀后感4
千百年來，人們對自己生活的地球有著極大的好奇心，無論是常人還是科學(xué)家，都想知道地球內(nèi)部的摸樣。被譽為“科學(xué)時代的預(yù)言家”的儒爾·凡爾納所寫的科幻小說《地心游記》，仿佛把我們帶到了這個古老星球的地心。
這本書主要講了：德國科學(xué)家奧托·李登布洛克教授受前人阿爾納·薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)，偕同侄子阿克塞爾和向?qū)h斯，進行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，在地球內(nèi)部，他們看到了廣闊無垠的大海、巨大的蘑菇林、遠古時期真正的動植物和人類。在克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難后，他們終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面。他們雖然沒有到達地心，但卻在這次奇妙的旅行中收獲了許多。
文中的'李登布洛克教授是一個性格急躁而又固執(zhí)的人。盡管這位教授固執(zhí)的有時顯得可笑，但他卻有著常人沒有的堅定信念和頑強意志。他們在途中遇到了嚴重缺水的問題，盡管已經(jīng)渴的半死不活，但是李登布洛克教授卻依然沒有放棄，終于憑借自己的堅強意志找到了含有豐富鐵質(zhì)的泉水。讀到這，我不禁想起我自己。平時做事遇到一點困難就想放棄，絲毫受不得挫折。而李登布洛克教授卻在最艱難的時候依然堅持下來，這一點是值得我們學(xué)習(xí)的。
這本書讓我學(xué)會了許多有關(guān)地理方面的知識，也讓我知道了：一個有毅力的人，只要他的心臟還在跳動，只要他還有一絲力氣，即使是在最危難的時刻，他也不會放棄！
小學(xué)生讀后感5
隱聲街上緊挨著住了六十三戶居民，街上的居民沒有什么偉大的目標(biāo)和夢想，而且他們要為了自己不小心萌生出來的情感而感到擔(dān)憂，他們還會找到一個合理的理由來安撫自己內(nèi)心無法平靜的復(fù)雜感情!
讀《隱聲街》的時候，覺得心里被人揪著一般的疼。隱聲街的生活也許就是因為一些別樣的情感而有了溫度，不似其他小說主人公那般的純情，隱聲街的居民卻有著別樣的愛恨情仇。那是一些生活平平淡淡人生沒什么曲折的小鎮(zhèn)居民，但他們的那些不為人知或是被村人議論的小悸動使得每個故事似乎一開始就注定了結(jié)局。讀完每一個小故事都讓我覺得心似被人抓著一般的痛，也許是對每個故事中主角的心疼。故事有青少年的想要自尊而對父母的叛逆、對漂亮女生的喜歡、因為一個人而堅持做了一輩子唐裝...一個個篇幅不長的小故事，看似不經(jīng)意的結(jié)尾，卻又讓我越思索越覺得心疼，越覺得悲情，越覺得回味無窮。
印象最深的就是短篇《隱聲街》，大毛毛是隱聲街上的街道清潔工，輕度智障，被街道上的人取笑，不知道父親是誰。他感受到的.全部溫暖是防空洞里檢垃圾的阿寶的笑，同樣是智商低下的兩人溫暖了彼此....但阿寶被乞丐玷污，生下孩子后就去世了，大毛毛不想讓孩子一生下來就像他一樣不知道父親是誰，被人欺負，就主動承擔(dān)起父親的責(zé)任，撫養(yǎng)小毛毛!大毛毛的人生很苦，但他的善良卻又讓故事充滿了溫情!
小學(xué)生讀后感6
依稀記得第一次接觸《小學(xué)生之友》時，我就大吃一驚，沒想到這薄薄的一本小冊子，竟蘊含著那么多知識與道理，講述了那么多生動有趣的故事。《小學(xué)生之友》不僅是我敬重的良師，更是我知心的益友。書中有一個精彩的欄目“故事百花園”，這位知己向我講述了一個個妙趣橫生的故事，教我寫英語作文，為我講解古詩，告訴我歷史故事，教我如何展開聯(lián)想，我閱讀了里面許多優(yōu)秀的習(xí)作，明白了一些為人處事的人生哲理。這位忠實的朋友帶給了我無窮無盡的'樂趣！
《再見，大懶蟲》是這本書中我最喜歡的、也是感受最深的故事之一。這個故事講述了一個叫劉天寶的學(xué)生在班里從一個不愛動的（連上體育課都不愿集合）的人，變成了一個積極向上的好學(xué)生。可為了這個轉(zhuǎn)變，老師和同學(xué)們想了很多辦法。比如課余時間陪他練操、跑步、打球等，最終大家的熱心感動了他，讓他明白了健康的重要性，懂的了生命在于運動的道理。讀完這個故事，我深受感觸，也很慚愧。因為我也和劉天寶一樣，在家也很懶，不愛動，也不太做家務(wù)。但是我看完這個故事，使我明白做人要勤快、多運動，不能懶惰，吃苦才是福!運動才健康!
讀《動物的高尚美德》這篇短文，使我知道動物們尊老愛幼的故事，尤其黑魚的孝舉使我深受感動。我本來以為美德只有人才具備，沒想到動物也和人一樣，有高尚的美德。可現(xiàn)在有一些人竟然連動物都不如，不贍養(yǎng)自己父母的子女很多。嗨！動物都有這樣的孝心，更何況我們這些有血有肉的人呢？
《小學(xué)生之友》在我眼里不僅僅是一本書，而是一個親密無間的好朋友。我愛你，你是打開知識大門的一把金鑰匙。
小學(xué)生讀后感7
《昆蟲記》是法國的著名科學(xué)家和科普作家法布爾的著作。他用了一生和時間，在非常困難與非常艱苦的環(huán)境下，仔細觀察了各種各樣昆蟲的生活，還有它們?yōu)榱松婧头毖芎蟠M行的斗爭，然后將他觀察到的寫成了這部好書。
讀了這本書，我由衷地贊嘆大自然的神秘景色。在我們生活的地方，在我們不注意的某個角落，每一刻都發(fā)生著一個個動人的故事。瞧，那蜘蛛織的網(wǎng)來，比設(shè)計師設(shè)計的還規(guī)范；還有那黃蜂建造的巢，實在太精美，雪一樣的白，摸上去比天鵝絨還要軟。
當(dāng)我讀完蟬的部分的時候，我更是感動萬分，為了那地面上短暫的三個月，它們要在那暗無天日的地下要孕育三年，它們的每一次鳴叫，都是在為自己的生命喝彩，雖然它們自己幾乎是聽不到的，但這是一種對生命的.珍惜呀！
我十分佩服法布爾為探索大自然而付出的精力。對待昆蟲，法布爾就像是對待自己的親人和朋友一樣，不論是帶有劇毒的蝎子，還是令人作嘔的食糞蟲，他都給它們喂食，為它們不辭辛苦地為它們找伴侶。他十分細心地呵護它們，善待它們。
看《昆蟲記》以后，我越發(fā)感覺人類要和自然和諧相處。我要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界的勇氣，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為自己的理想不斷奮斗！
小學(xué)生讀后感8
鴿子飛到幾百里遠的地方會返回它的鴿棚，天牛像個吝嗇鬼，身穿一件缺了布料的短身燕尾服；小甲蟲為它的后代做出了無私的奉獻，為兒女操碎了心…這是一群多么可愛的小生靈！每一個小生靈就是一扇窗，帶給一個如此精彩美妙的世界。
《昆蟲記》是法國著名蟲學(xué)家法布爾的著作，1823年12月21日生于法國南部圣雷翁村一戶農(nóng)家，童年在鄉(xiāng)間與花草蟲鳥一起度過，他用一生的時間與精力，先后發(fā)表了《節(jié)腹泥蜂習(xí)性觀察記》《昆蟲記》，1879年時，《昆蟲記》第一卷問世，1880年，法布爾終于有了一間實驗室，和一塊荒無不毛的土地，他風(fēng)趣地稱之為"荒石園"。在法布爾余生的35年中他就蟄居在"荒石園"，一邊觀察和實驗，一邊整理前半生研究昆蟲的觀察筆記，實驗記錄和科學(xué)札記等資料，完成了《昆蟲記》這部曠世之作。
讀了這本書，我由衷的贊嘆大自然的神秘。其實在我們生活中，在我們不注意的`某個角落時時都發(fā)生著一個個感人的故事。
讀了孔雀蛾的部分，我更是感慨萬分，我被雄性孔雀蛾那種堅持不懈的精神所惑動，雖然它的生命只不過是兩三天的時間，但它們?yōu)榱俗约旱暮蟠龀隽司薮蟮臓奚坏品溆龅轿ｋU，一群的雄蜂無論路途多么兇險都會去營救。
同時蜘蛛還是一個熱忱積極的勞動者，角蛛毎做一個網(wǎng)大約要制造二十嗎長的絲，至于那些更精巧的絲，光蛛就得造出三十碼。
這本書讓我越發(fā)感到人與自然的和諧相處，地球并不只屬于人類，它屬于地球上的所有生物。
小學(xué)生讀后感9
今天我讀了一本特別特別感人的書《小火雞與狗媽媽》，在讀的時候，好幾次我的眼淚都要掉下來，因為我想到了媽媽。
故事的大概意思是：小火雞從小就沒有了爸媽，好心人將他送到了狗媽媽的身邊，夠媽媽毫無怨言的接受了他，并盡心的照顧他，盡力的保護她，就這樣，小火雞在狗媽媽的照顧下健康地長大了，可這是的狗媽媽也老了，一次意外事故讓狗媽媽的腿受傷了，可能永遠也站不起來了，夠媽媽就失去了活下去的勇氣，這時，小火雞勇敢的承擔(dān)起照顧媽媽的重任，他像狗媽媽當(dāng)年照顧他那樣照顧狗媽媽，最終狗媽媽站起來了。讀了這本書，我突然明白了一些事情，雖然是兩個小動物的故事，但動物也有人性的一面，狗媽媽的愛就像所有媽媽的愛一樣偉大，好吃的'留給孩子吃，遇到危險，總是奮不顧身地保護孩子，可是當(dāng)孩子長大以后，媽媽就會變年老。我對媽媽說，我不想她變老，不想看到她生病難過，媽媽說這是人生定律，人從生到死是大自然不變得定律，所以我們不能改變，能做的就是要好好珍惜現(xiàn)在。我突然覺得自己多了一股力量，這力量會壯大，直到有一天我能像小火雞那樣照顧媽媽。其實小火雞不僅善良勇敢，他還很聰明，為了讓乖哦普媽媽又勇氣活下去，小火雞用了激將法，雖然對她們來說是殘忍的，但最終讓狗媽媽重新燃起了火下去的希望。媽媽說這告訴我們一個道理遇到事情一定要沉著應(yīng)對，找到應(yīng)付的方法。
這真是一本非常美，非常感人的故事，雖然以前媽媽也經(jīng)常說類似的道理，但都不是很明白，今天通過這個生動的故事讓我很容易就明白了愛和感恩，我要感謝這本書，讓我瞬間長大。
小學(xué)生讀后感10
假期里我讀了一本非常好的書，叫《特別的女生薩哈拉》。作者是美國作家愛斯米-科德爾。
書中向我們介紹了薩哈拉由一個“笨學(xué)生” 轉(zhuǎn)化成一個非常棒的好學(xué)生的成長故事。在校長和碧絲老師的眼里，她是一個很需要“特別幫助”的學(xué)生。可實際上，她熱愛閱讀，瘋狂地喜歡寫作，還寫了一本屬于自己的書，偷偷地藏在圖書館里。她本以為真正的自己只有瑞秋知道，直到一個“行為怪異”的新老師波迪成為她的`新老師，嶄新的生活也在撒哈拉面前展開。波迪用自己獨特的方式愛著每一個孩子，她不允許一個孩子去接受“特別的教育”，她要帶著每一個孩子進步。她在不斷努力著，卻沒有苛求，她一直在耐心等待著。在波迪小姐的幫助下，她拿起筆開始寫日記。薩哈拉終于又找回了原來的自己，她在努力得追尋著自己的作家夢。
讀了這本書以后我發(fā)現(xiàn)薩哈拉是一個很有理想的人，她從小就熱愛閱讀，喜歡寫作。她說：“我逼自己寫，我將成為有史以來這個城市最年輕的作家，你等著瞧吧！”我們也應(yīng)該向她一樣從小就樹立自己遠大的理想，并努力為之奮斗。同時我也感到她非常幸運，因為她遇到了一個非常了解孩子心理的好老師。我也希望我的身邊也多幾位波迪小姐那樣的老師，為我們的夢想插上了飛翔的翅膀！
小學(xué)生讀后感11
一六八六年十二月十九日，對于我們來說是一個貌似很遙遠很遙遠的時間，可是對于魯濱遜·克魯索來說，卻是他在一個孤島上生活二十八年兩個月零十九天的最后一天。
故事要從一六五一年的九月一日說起，一個來自英國約克市上流家庭的青年為了自由，登上了一艘開往倫敦的船，在那里認識了朋友，又被人奴隸。為了自由，他再次抱著一顆好奇的雄心踏上了了開往非洲、加那利群島、非洲西海岸、巴西的船。一場颶風(fēng)將整個船上的人都離世，只有他九死一生。
他被迫使的來到了一個荒島上，為了生存一個花花公子不得不開始搭帳篷、找淡水、鑿地穴；喂養(yǎng)羊，擠羊奶、吃羊肉、做奶酪、奶酥；種植小麥，做面包、餅子……前二十幾年的日子，他利用自己的'一雙手創(chuàng)造了屬于他自己的王國。最后幾年，他親眼目睹了殘忍的野人是如何剖開自己同類的肚皮，然后煮了吃掉，舉行那他們認為合情合理，并美味、圣潔的人肉宴，同時見證了野性殘酷。在這座無名小島上，他收獲了最忠實的伙伴：星期五，解救了無數(shù)名被野人俘虜?shù)娜耍瑒?chuàng)造了屬于他自己的城堡，有了他自己的羊群。他二十八年的寶貴年華都交給了這座小島，而這小島也將自己的土地永遠的交給了他……然而這個傳奇的主角，那所謂的“他”，就是我們耳熟能詳?shù)聂敒I遜！
他經(jīng)歷的一切都讓他成長：生病，讓他懂得一定要有活下去的決心；九死一生的經(jīng)歷，讓他懂得要珍愛自己的生命；野人的入侵，讓他懂得野性的可怖；星期五的出現(xiàn)，讓他懂得了什么叫真正的友誼；他的羊，讓他懂得誠信的可貴……
面對一切挫折，他從不低頭。這就是他，魯濱遜：一個面對逆流向前游的勇者！當(dāng)我們身處險境，不妨學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)魯濱遜的經(jīng)驗，只有這樣，才能最終獲取勝利！
小學(xué)生讀后感12
今年寒假，我看了一本由法國著名作家凡爾納寫的《八十天環(huán)游地球》，它的內(nèi)容生動、有趣，一定會讓你感到好奇。
故事發(fā)生在1872年的英國倫敦。福克——一個非常神秘的紳士，在與朋友打牌時提出了環(huán)游地球，他和朋友打賭說自己能在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周，并拿兩萬英鎊作為籌碼。
就這樣福克與他的仆人——詹姆斯·福斯特的安穩(wěn)生活沒了，他們開始了緊張的環(huán)游計劃，可是一路上糊涂的警探費克斯自作聰明，把福克當(dāng)作外逃小偷，一路跟蹤福克，制造了一個又一個的麻煩，讓福克耽誤了不少寶貴的時間，不過福克最終還是勝利了——他在當(dāng)時只有火車和輪車的條件下，克服重重困難，在規(guī)定的八十天內(nèi)完成了環(huán)游地球一周的艱巨任務(wù)，贏得了兩萬英鎊的籌碼。
讀了這個故事之后，我懂得了一個道理，那就是在這個世界上，有許多難以完成的事，但是，只要你去嘗試，只要你去拼搏，就會取得收獲，不管這收獲是多是少。不只是這樣，這個故事還讓我知道了時間是寶貴的`，我們要珍惜時間，學(xué)會合理安排時間，這樣什么事都能在奇跡般的時間內(nèi)完成。還要學(xué)習(xí)福克先生的那種堅強不屈，遇到困難不退縮的精神，只有這樣，我們才會成為一個出色的人。同學(xué)們，聽了我的介紹大家是否也很想一起來閱讀一下這本書呢！
小學(xué)生讀后感13
讀書能使人增長知識，從書中吸取營養(yǎng)，開闊視野。古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”以前我經(jīng)常讀書，從書中了解到課堂上所不能了解的知識讓我受益匪淺。今天我認真閱讀了《當(dāng)代小學(xué)生》讓我很受啟發(fā)。
在《當(dāng)代小學(xué)生》中《秋天的田野》是我最喜歡的一篇文章。我喜歡那又得又甜的棗子；喜歡那一片片金黃的葉子；喜歡那好吃的.茄子、南瓜、柿子。還有一篇我喜歡的是《月球之旅》，那時面有：嫦娥四號探索月球的故事；有月球和地球的關(guān)系；還介紹了我們?nèi)祟惖旁碌墓适隆?/p>
書中有位叫高建的小男孩利用節(jié)假日幫爺爺“喂小麥。”讓我了解到小麥也需要營養(yǎng)，但是喂小麥是一件辛苦的事情。他和哥哥輪流拉溝，爸爸和爺爺輪流扶蔞媽媽裝肥經(jīng)過一個多小時的功夫順利完成任務(wù)。這才感到腿又酸又疼又渴又累。這讓我想起一首古詩“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真實意思。我們要珍惜農(nóng)民伯伯的“汗水”珍惜今天的幸福生活。
《當(dāng)代小學(xué)生》還向我們介紹了很多值得敬佩的人，如：朱德、李大釗、陳毅等。其中我認為朱德最值得我敬佩和學(xué)習(xí)，因為他發(fā)過工農(nóng)紅軍的軍長，領(lǐng)導(dǎo)中國軍隊打敗敵人。
《當(dāng)代小學(xué)生》是一本很好的書，里面內(nèi)容豐富多彩讓人百看不厭。有了它，我的課余生活變得更加在滋在味，我喜歡你《當(dāng)代小學(xué)生》。
小學(xué)生讀后感14
“怎能忘記，舊日朋友，心中能不歡笑……”伴著動聽的歌聲，我捧起了這本《夏洛的網(wǎng)》。
這本書的作者是美國的EB懷特。它講述了這樣一個感人的故事：小豬威爾伯因為長得太瘦小，將被做成美味的臘肉，好朋友灰蜘蛛夏洛不顧一切為威爾伯想辦法，使威爾伯一舉成名改變了死亡的命運，而自己卻加速衰竭，威爾伯知道后，夏洛已經(jīng)去世，卻留下了她的后代，于是威爾伯犧牲自己的一日三餐，讓老鼠把夏洛的孩子帶回農(nóng)場……
這本書讓我懂得了友誼的真諦：友誼就是為朋友無私奉獻，奮不顧身，就是為朋友犧牲自己，夏洛和威爾伯就是這樣一對好朋友，值得我們學(xué)習(xí)的好朋友。
想象威爾伯和夏洛，我可真是慚愧啊！有一次，我和好朋友“西瓜”同時買了一條一模一樣的手鏈，然而我們相互都不知道。幾天后，我發(fā)現(xiàn)我的手鏈丟了，焦急的我滿教室地找著，突然我看見“西瓜”手里帶著一條和我的一樣的手鏈，我不明所以，舉起她的手就喊絕交，接著就氣哄哄的走了。回家后發(fā)現(xiàn)手鏈靜靜的躺在課桌上，這才發(fā)現(xiàn)誤會了“西瓜”。第二天，我懷著忐忑的.心情走向“西瓜”，“西，西瓜，對不起，是我沒搞清楚事情的經(jīng)過，錯怪你了”我吞吞吐吐地說。西瓜好像也沒怪我，笑了笑說：“沒事沒事，我們是朋友嘛。”經(jīng)過這次教訓(xùn)，我終于明白了友誼的重要性，夏洛和威爾伯給我的啟發(fā)是巨大的。
友誼是什么？是夏洛的一張生命網(wǎng)，是夏洛的無私奉獻，是威爾伯和夏洛之間的濃厚友誼……我的眼眶濕潤了。
小學(xué)生讀后感15
大家一定看過許許多多的關(guān)于科學(xué)的《十萬個為什么》呀什么的，我讀過的一本書叫《科學(xué)大眾》，這本書我很喜歡看，尤其對里面提到的沙漠很感興趣。
一提到“沙漠”，大家腦海里會浮現(xiàn)出怎樣的情景呢？寸草不生的干旱之地，沒有生物的死亡世界？真的是那樣嗎？實際上，那里有著奇妙的自然景象，是許多珍稀生物的寶庫。現(xiàn)在讓我們帶著好奇心，一起去奇妙的沙漠旅行吧！打開第一章就發(fā)現(xiàn)有不同的沙漠如：低緯度沙漠、亞熱帶沙漠、內(nèi)陸沙漠、沿海沙漠等等許許多多的沙漠。但沙漠也有杰作，在風(fēng)的幫助下形成的`美麗沙丘，值得去瞧一瞧呢！沙漠里還會下雪呢!太奇怪了，新疆人為什么早上穿棉襖，中午穿紗裙，晚上還圍著火爐吃著那涼涼的西瓜呢！為什么會是這樣的呢？干旱地區(qū)有多肉植物和地下水植物，而地下水植物很容易枯死，多肉植物卻相反。仙人掌具有干旱季節(jié)休眠的特性，雨季來臨時，它們迅速吸收水分重新生長。百歲蘭其一生只長兩片葉子，但每一片葉子都能活百年甚至千年時間。紅柳生長在我國干旱地區(qū)，紅柳是駱駝在沙漠中的重要飼料。雙峰駱駝在它的駝峰里儲存脂肪。世界上野生的雙峰駱駝僅剩幾百只，面臨著滅絕的危機。
沙漠中，下雨時不但可以讓植物生長，也可以讓蜥蜴產(chǎn)卵。
這本書讓我知道了許許多多沙漠里的知識，也讓我知道沙漠不是一塊不毛之地，里面也生長著許多的植物和動物。
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