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            開展親子活動策劃

            時間:2023-01-20 11:09:58 親子 我要投稿

            開展親子活動策劃(6篇)

            開展親子活動策劃1

              一、活動時間:

            開展親子活動策劃(6篇)

              xxxx年11月4日

              二、活動地點:

              冊子觀光臺

              參與人員:

              大班段幼兒及老師、保育員、家長

              三、活動目標:

              1.在活動中觀賞大橋雄姿,感受海島旖旎風光,為自己是舟山人感到自豪。

              2.在感受大自然美景的同時,萌發愛護自然、保護環境的情感,并在活動中有所體現,如不亂丟垃圾,不采摘花朵樹木等。

              3.加強家園聯系,增進家園間的彼此交流。

              四、活動準備:

              1.每四個家庭為一組,按出游幼兒人數進行分組。

              2.秋游前告知家長秋游的目的、要求及一些具體的活動注意事項。每班班主任要有每位家長的聯系電話,并將自己的電話告知家長。

              五、活動過程:

              (一)7:30——8:00幼兒來園

              1.早上來園穩定幼兒情緒,做好準備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)

              2.8:20——8:30全體人員在操場集合,教師集合清點人數并講解安全方面的要求并重復提醒。

              3.8:40準時出發,老師做好安全教育工作。

              (二)8:40——9:15去冊子觀光臺路途中。

              教師組織家長、幼兒排隊上車,提醒幼兒路上注意安全,關注個別幼兒。

              (三)活動過程:

              1.到達目的.地。(9:15)

              2.在導游帶領下,觀賞大橋雄姿,感受海島旖旎風光。(9:30——10:30)

              3.班級親子小游戲。(10:30——11:30)

              4.按照事先的安排分組午餐(四個家庭一組燒烤)。(11:00——12:30)

              5.餐后整理休息。(12:30——13:00)

              6.檢查、清理身邊的衛生,教師清點人數,整隊回園。(13:00)

            開展親子活動策劃2

              “六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日,今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

              一、活動領導小組:

              組長:_校長

              組員:_主任、_輔導員及各班中隊輔導員

              二、活動目標

              通過開展慶祝“六一”系列活動,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中,進一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我校的'“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。

              三、活動主題和宣傳口號

              活動主題:學會合作、學會交往、學會感恩

              宣傳口號:

              我有一雙能干的手;保護我們的地球;

              愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;

              解放孩子的雙手,使孩子會玩;

              解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

              四、活動準備

              1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境);張貼宣傳標語。時間:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

              2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、作文比賽。(3——5年級,以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。

              3、xx月xx日上午8:00---10:00進行全校慶六一文藝節目演出。

              4、xx月xx日上午10:00---11:20開展校園趣味運動會:

              項目:

              (1)運球比賽:排球,每班四人,男子女子各一組;

              (2)團結向前:兩人綁腿跑,每班五組;

              (3)板凳運人:年級每班男女各五人;

              (4)單腿跑:班級內男女各12人;

              (5)拔河比賽:單雙數班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。

              五、注意事項:

              1、注意安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

              2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

              3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

              4、講紀律:統一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著春秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。

            開展親子活動策劃3

              一、活動目的

              1、加強和家長聯系,取得家長的支持,加強學生的管理。

              2、通過本活動達到,學生親子體驗,端正學生生活態度。

              3、增強學生團體意識,調動學生的積極性。

              二、活動安排

              1、熱身活動:通過鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵,突破自我。

              2、盲人啞巴:通過肢體交流完成任務,體驗感恩、責任、珍惜。

              3、愛的體驗:通過愛的體驗,學會被愛、學會愛人。

              4、體驗交流:家長鼓勵學生,學生答應家長,內心反省共同成長。

              三、活動措施

              1、邀請家長:發邀請函,個別電話邀請,耽誤一天,失去的可能是100-200元錢,但孩子有一點變化都是這些錢買不來的。

              2、活動時間:20xx年x月x日上午9點,歷時:3小時。

              3、活動場地:xxx公園。

              4、活動記錄:錄像、照相。

              5、活動道具:床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

              四、活動準備

              1、黑板上寫上“愛的體驗”。

              2、計算機、音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)。

              3、人員:xx老師、班主任、學生會干部5人(工作人員)。

              4、場地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來作為活動場地。

              5、攝像:xxx。

              6、邀請人員:xxxx。

              7、道具:眼罩、桿、墊子(學生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等。

              8、哨子一個。

              9、學生穿校服。

              10、項目任務:讓大家鼓掌,為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。

              五、項目流程:

              1、尊敬的各位家長,我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!

              2、同學們,為了感謝父母的到來,用掌聲表達我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長,”我要做優秀的”。

              3、各位家長、老師,用掌聲告訴孩子你們是我們的希望,用掌聲告訴孩子你們是最棒的.!

              4、各位家長,今天我們一起做一次游戲、一次體驗,我們是游戲的參與者,請放下我們的身份,盡情的投入到游戲中。我們做的是一次體驗,敞開心扉,讓你的感情自然流露。我們是一個團隊,用你的情緒感染我們身旁的人。家長是孩子的榜樣,您是孩子體驗當中的表率。放開點、開心點,讓我們拉起手,圍成一個圈,拍一拍,揉一揉,”蹦一蹦呀跳一跳”看誰還放不開?

              戶外親子活動方案

              戶外親子活動方案

              戶外親子活動方案

              戶外親子活動方案

              戶外親子活動方案

              戶外親子活動方案

              戶外親子活動方案

              戶外親子活動方案

              戶外親子活動方案策劃書

              大班戶外親子活動方案

            開展親子活動策劃4

              一、活動目標

              1、讓幼兒通過印染活動掌握印染的方法,引導幼兒感受印染作品的美。

              2、培養幼兒認真做事的習慣。

              3、幫助幼兒體驗成功的快樂。

              二、活動準備

              每桌兩盒顏料,一塊濕毛巾,舊報紙若干(鋪在桌子上),大紙板( 陳列幼兒作品)。范例若干,餐巾紙幼兒人數的兩倍多,坐墊人手一個。

              三、活動過程

              1、出示范例,引起興趣。

              今天教師帶來了幾塊漂亮的`手帕,你們想看嗎?

              你們看這些手帕漂亮嗎? 那你知道這種手帕怎么裝飾出來的呢? 你們想來裝飾手帕嗎?

              2、老師簡單示范,講解印染方法,示范后請幼兒講講是怎么做出來的?教師最后一次故意蘸得多一點,請幼兒想一想顏料為什么會滴下來。

              3、和幼兒一起討論要注意的問題:

              ⑴蘸顏料的時間不能太長。

              ⑵打開時小心慢一點,不弄壞作業紙。

              4、幼兒染手帕,教師指導

              ⑴鼓勵幼兒大膽印染。

              ⑵幫助能力較弱的幼兒完成作業。

              ⑶提醒幼兒不弄臟衣服。

              ⑷鼓勵幼兒在打開時不怕困難,堅持做完一件事。

              5、講評(將幼兒作品平放在紙板上,幼兒圍坐在周圍)

              今天,我們每人都印染了手帕,你們覺得你們印染的手帕美嗎? 老師也覺得你們的手帕很美,你們印出了這么美麗的手帕,心理怎么樣? 你們想把這么美麗的手帕送給誰呢? 這么漂亮的手帕你想用來做什么呢?

            開展親子活動策劃5

              一、活動目的

              1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

              2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

              二、活動主題

              活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想。

              三、活動準備

              1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(__月__前各班創設慶“六一”環境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環境,懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

              2、以班為單位做好參加活動的準備:

              (1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、戶外創新活動。

              (2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

              3、由幼兒園準備活動獎品。

              四、活動內容

              (一)活動倡議

              1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的'節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

              2、時間:xxxx年__月__日—__日。

              3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

              4、辦法:通過__向幼兒家長發出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

              (二)系列活動

              本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

              五、活動時間安排

              xxxx年__月__日分別進行兩次節目彩排.

              __月__日上午舉行慶“六一”活動。

              六、主要負責人

              總體策劃:__。

              節目編排:__、__、__。

              后勤保障:__、__、__。

              場地布置:__、__、__。

              現場音響、攝像:__、__、__。

              主持人::__、__。

              七、活動宣傳

              目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

              時間:__月__日上午.

              媒介:電視、網絡報道、本園家長。

              方法:發電視、網絡新聞通訊.

              八、幼兒園慶“六一”活動節目單

              1、幼兒團體操表演。

              2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。

              3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——__、__等部分幼兒。

              4、幼兒舞蹈《__》——大班幼兒。

              5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。

              6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。

              7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——__、__等部分幼兒。

              8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。

              9、家長廣場舞。

              10、幼兒交誼舞——__、__。

            開展親子活動策劃6

              一、活動主題

              “清涼一夏”

              二、針對人群

              已經在校報讀的小學1-6年級學生和父母親、未報讀的小學1-6年級學生和父母親(父母任何一方都可以,建議父母都參加或父親陪同孩子參加)

              三、活動時間

              7月19日9:00-15:00限定名額30個家庭

              四、活動目的

              通過舉辦一系列的學生活動來提高新學員報名率、老學生續費、二次老量開發

              五、活動場地

              采摘園,要求附近有餐廳和小型室內活動室(具體可依據當地情況,可選擇桑葚、櫻桃、李子、梨、蘋果、蔬菜等安全系數高,無公害,接觸皮膚后無不良反應的采摘園),此處以櫻桃為例

              六、活動內容(附游戲內容)

              7:50-8:00 學校集合

              8:00-9:00 到達活動場地

              9:00-9:30 將學生分為2-3個小組,宣讀活動規則和注意事項

              9:30-11:30 櫻桃采摘活動進行中

              11:30-12:30午餐

              12:30-13:00 自由參觀采摘園,感悟大自然

              13:00-14:00 全體學生和家長到活動室,觀看櫻桃生長紀錄片或聆聽老師介紹櫻桃的歷史和種植

              14:00-15:00 全體返回

              課后作業:寫一篇作文,并由學生相互交換來評判,并寫評語!

              七、抽獎環節獎品設置

              一等獎 一學期一門課程免單/物質獎勵

              二等獎 500元課程代金券/物質獎勵(電子詞典、學習機)

              三等獎 100元代金券/物質獎勵(防近視支架、拉桿書包、實用油)

              參與獎 試聽卡一張

              八、活動物料

              100、500元課程代金券,課程免單券,課程試聽券,入場券,抽獎箱,彩紙,氣球,藥品箱,報名場地宣傳條幅,展架或易拉寶,咨詢臺/現場報名臺,宣傳單,工作人員服裝(家長匯可代做),工作證,音響設備,攝像機,照相機,提前申請自己的.宣傳微信、微博、QQ賬號

              九、人員配置

              帶隊老師1人,講師1人,攝像師1-2人,攝影師1-2人,助教4-5人

              十、宣傳渠道

              微信:三天一輪,學校提供內容,家長匯可制作網頁鏈接,

              QQ:當地家長QQ群宣傳,頻率自控,

              貼吧:每天頂貼

              傳單/入場券:每天在公立學校或孩子集中的場合發放傳單、入場券, 展臺:每天在公立學校或孩子集中的場合擺設展臺供咨詢,

              短信:一周一輪,內容可自定,也可由家長匯提供,

              條幅:到小區或學校門口張掛或貼出消息,

              老咨詢量回訪:電話需兩周前撥打通知

              已有學生通知:電話需兩周前撥打通知

              社區、當地教育網:至少一周前發消息宣傳

              報紙:至少一周前發消息宣傳

              十一、后期宣傳

              1、活動進行的同時,可安排助教進行微信、微博現場直播,要求有圖有文字;

              2、活動結束后,整理活動照片,在第二,將照片微信發送給家長和學生,并添加微信群,敘述本次活動盛況;

              3、活動結束的當天下午、第二、三天,進行學生測評、方案解讀、課程咨詢,本校學生進行作文解讀、批改;

              4、參加活動且沒有預約測評的,需在活動結束第二、三天進行回訪(附回訪話術);報名未參加活動的需單獨進行回訪;

              5、活動結束十五天后召開招生講座,分別找對學生馬虎、對學習不感興趣等類型進行解讀。

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