有關祝福作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的有關祝福作文，歡迎大家分享。
有關祝福作文1
也許因為與中秋節到來有一定關系，今天又一次早3時醒來，習慣性隨手打開手機登陸，眼前即刻被一幅精美絕倫的動態畫面所震憾。
四周環繞的翠綠荷塘，有2只紅白相間的小金魚，不時在相互圍繞著仿佛是一塊大大金色月餅，實際是寓意著八月十五正滿圓的金輝月亮喜戲追逐著，好一幅荷塘月色，好一幅夢幻般荷塘月景象，盈滿著大團圓的場景，非常到位傳神表達了人們最美好的中秋節的愿望和最深最濃的.節日祝福。
作為中華民族有著幾千年歷史傳統的中秋佳節，正是有著人間這樣的一種愿望與期盼，讓中秋節成為一年所有屬于中華民族古老節日之中更類似于春節了。
該用什么樣一句祝福語，才可以真正表達人們對于中秋節的美好愿意呢？無疑董文華當年曾經唱的最紅的《十五的月亮》歌詞之中的那一句萬家團圓是你的心愿也是我的心愿最讓人產生最強烈的共鳴聲。
同時中秋節，人們都更喜歡稱之為中秋佳節，就是這是看似非常簡單的一個佳字，寄語著人們對于中秋節很大的喜歡與偏好。
翻看中國古代許多詩篇與現代許多形式的文藝作品，都對于中秋節同樣有著太多太多的情節描繪與情感的表達，極盡抒發著人們對于中秋的美好愿望。
中秋節賞月是許多人人生共有的雅興，在一輪中秋節圓月之下，是萬千的人們與萬千的幸福。無論城市與鄉村，到處都在飄散著果香花香心香與馨香，中秋節就是這樣充滿著濃情與幸福，充滿著期望與期盼，充滿人間太多太多的美好，花好月圓一句可能就是因此才得來的吧。
此時今年的中秋節已經翩然而至，相信許多人會因為這個時刻的到來，自然比平日多出許多的幸福感來。
就讓我借這樣美好一天的清晨，向所有的朋友所有的人們獻上中秋節對你們最美好的祝愿吧，愿萬家團團圓圓平平安安幸福可以萬萬年，讓所有勤勞與善良的人們在今天這樣特別的佳節，共迎幸福共享幸福。
詩云海上生明月天涯共此時，請大家別忘記今夜共同賞月，別忘記帶上一壺玉液瓊漿，邀月舉杯來一番對飲吆。
有關祝福作文2
今天下午第一節課，上課鈴響了，曹老師提著一個大大的生日蛋糕進了教室。
看著曹老師走進教室，我想：今天是誰過生日呢？生日蛋糕是什么樣子的，漂亮嗎？這時，曹老師說：“讓我們用最熱烈的掌聲歡迎這位小壽星上臺。”我往四周看了看，發現原來是小吳，我好驚訝。小吳走上講臺，我們的掌聲更加熱烈了，然后曹老師說：“讓小吳給我們講一講他在家里的表現。”小吳說：“我在家里做作業有的點慢，對媽媽脾氣很不好。”然后曹老師讓小吳說說生日后的改變，小吳說：“我以后做作業不再慢了，會快一點，對媽媽也會好一點。”我在想：小吳真棒！我為他感到驕傲！之后，曹老師開始拆蛋糕了，我又想這個蛋糕好不好看，是什么樣子呢？當曹老師打開時，我看到了一個美麗的漂亮的蛋糕出現在我的'眼前，它是雙層的，上面有個海綿寶寶，海綿寶寶是黃色的，海綿寶寶的臉色還有綠色的小點點，它的鼻子是用胡蘿卜做成的，眼睛非常的黑，很可愛，很漂亮！小吳請好朋友上臺來，當小吳請好朋友上臺時，我在想會不會請我呢？著我也不知道。請完后我發現這里面沒有我，曹老師又說：“讓小吳的好朋友站在們那里，給他送上祝福。很多人都說了，可我沒有說，但我在心里默默的為小吳祝福。照相時我看見了同學們燦爛的微笑。我也和小吳找了相，我也開心的笑了。之后，讓小吳和三個同學點上蠟燭，小吳也許了愿，也不知道是什么愿望，一定是好的愿望吧。接著，小吳打電話給他的爸爸媽媽，說了很多感人的話，我也很感動，最后我們都吃了一份蛋糕，我也對小吳說：“祝你生日快樂！”
吃了這份甜甜的蛋糕，我想到了我們以前過生日的同學，我也很開心，因為這是快樂的！
有關祝福作文3
新年來到了，大家都準備過年了，正在急急忙忙的準備了。我們班也搞了一個新的創意，就為了迎接新年，我們就搞了一個祝福新年的活動。我們就把自己的禮物帶來學校，之后，把自己的學號放在箱子里。從一號開始抽，我的'學號是20號，就不知道那個幸運家伙會抽到我的神秘小禮物。會上大家都用各種方式來猜測對方的禮物，而我也在一點一點的像其他人透露我的禮物，你們一定也想知道我的禮物吧。哈哈！告訴你吧，我的禮物就一個小鉛筆盒。
等老師來了，活動正式開始了，大家都熱烈的歡呼。大家都有很多精彩的表演，我也想表演我的圓號技術，可是因為辦理太窄了。號也很大，所以就沒有拿過來吹，等表演結束了，終于到了同學們最最最喜歡的抽獎環節。
我以為很難抽中我呢，可是誰沒想到，第四個就抽中了我。我只好念念不舍得把我的小鉛筆盒送給他，之后，就該我抽了。我心里就想著我能抽到我合心意的禮物，可沒想到，我送的鉛筆盒。可是沒想到，我抽的也是個鉛筆盒，之后。怎么大的活動，還居然還有人忘記準備禮物了，我們就像一輛火車一樣。開著好好的，到中間卻卡住了，這活動真是過的太不順利。
到了猜腦筋急轉彎的時候了，答對了也會得到小禮物，我以為我會全部都答對了。因為，他們經常跟我猜腦筋急轉彎，我都猜對了。這次可能運氣不太好，所以導致一個都沒才會對。游戲結束了，我們大家都非常高興，下次我一定會全部都才對的。
其他的同學們，你們在哪里搞了什么活動，趕緊打開電腦或者拿出筆寫一寫吧。
有關祝福作文4
每年的12月25日都是一年一度的圣誕佳節，今年也不例外，怎樣過才是最有意義的，才是最令我終生難忘的呢。讓我冥思苦想、絞盡腦汁。
西方國家的人們都喜歡過圣誕節，歡歡喜喜的節日氣氛，一點不亞于中國人過大年，那么我就想到了圣誕的前夜是平安夜。哈哈，平安夜當然要送平安果的了。有了……于是，我讓媽媽幫忙準備了好多的牛奶蘋果，既甜又面還紅的那種。提前幾天就買回來了，都是精挑細選的，可見我的良苦用心了吧。
自此以后，我幾乎每天都是在扳著指頭計算著平安夜到來的日子，好不容易等到了今天，我太興奮了，馬上開始包裝行動。我用手仔細的.擦拭著其中一個自己認為最滿意的蘋果，它是那么晶瑩剔透、那么討人喜歡，真想湊上去啃它一大口，那滋味別提了，肯定是垂涎欲滴。然后用彩色的包裝紙包好，再打上個漂亮的蝴蝶結。萬事具備只欠東風，我太期待24日的到來了。
在平安夜這一天，能收到平安果，是每個人最最高興的事情了，因為它包含著心意和祝福，老師一定會心花怒放的。接著，我又組織了祝福的話，“齊老師，送給你一個平安果，祝你平平安安、順順利利、健健康康、開開心心！”飽含著我誠摯地語氣和真實地情感，再鞠上一躬，然后雙手捧給老師，她一定會接受的。因為禮輕情重，那是她的學生的一片心意，她怎么好拒絕一個來自孩子的小小的禮物呢。
送人玫瑰手有余香，給老師送去祝福的同時，我也會收獲屬于自己的幸福和快樂。
吉林長春汽車產業開發區第二實驗學校三年級:譚炳垚
有關祝福作文5
大千世界，無奇不有，各種各樣的聲音，在我們的生活中環繞，已在不知不覺中融入了我的生命，然而，至今仍激起我心底漣漪的是海螺里的一聲聲祝福……
我喜歡海螺，不僅它有五彩斑斕的顏色，而且據說它有貯藏祝福的功能。自從很久以前爸爸為我帶回海螺，我就著魔似的喜歡上了它。
開學前夕，我們一家一起去海邊玩，經過漫長的旅程，終于到達那令人思念的大海邊，望著那遼闊的大海，海天似乎已融在一起，海面上粼粼波光……“麻煩，讓一讓”，一個稚嫩的`聲音把我從畫卷中喚回現實，我正想發脾氣，定睛一看，原來是一個黝黑的小姑娘提著桶在撿海螺，出于好奇，我二話不說，就幫著她撿海螺，但她婉轉的拒絕了我。
“為什么呢?”
“這對我來說有特別的意義，所以我想自己撿”。
后來，我們坐在那片寧靜的大海邊聊天，原來她是一位漁民的女兒，她父親出海捕魚一周才能回來，聽說海螺里能貯藏祝福，于是每天撿許多的海螺，向每一個海螺里貯藏一句祝福，希望爸爸能順利歸來。聽到這里，我不禁被小姑娘感動了。她帶我到一座海邊的房子，讓我看她撿回來的海螺。滿屋的海螺使我應接不暇，我輕輕地拿起一個，放在耳邊，我聽到了女孩稚嫩的童音夾雜著海浪沖擊的聲音：“爸爸，希望你能平安歸來!”這稚嫩的聲音，如醍醐灌頂，把我的心胸蕩滌得清靜明亮，滿屋的海螺仿佛都在發出這種祝福聲音……
滿屋的海螺洋溢著滿屋的祝福，頓時，我好像看見了女孩站在港口迎接父親歸來的情景，又仿佛我變成了那女孩，把海螺里的祝福獻給我父親……
乘著女孩擺海螺的空隙，我溜到了那個金黃色的海灘，小心翼翼的把海螺撿起，對著它說：“爸爸媽媽，希望你們永遠幸福快樂!”我雙手捧著它，像捧著一塊珍寶，充滿希冀的對著它笑，然后把它送給了爸爸媽媽。
那藏在海螺里的祝福聲啊!永遠是我的心聲。
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