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那個人，我忘不了作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的那個人，我忘不了作文，希望對大家有所幫助。
那個人，我忘不了作文1
生活中，有許多忘不了的人，如小伙伴、家人、或者一個陌生人。而我要寫的是我的啟蒙老師——秦老師。
秦老師是我上學前班的語文老師。同時她也是我的班主任。當我第一次來到這個陌生的地方，是她讓我不要哭泣，不要害怕。我擦干臉上的淚珠，抬頭看看她，她是那么溫柔、那么和藹可親，那么平易近人。她的眼睛流露出對我的關心和希望。讓我覺得這個陌生的地方不再陌生。
有一次，我的生字沒有寫完。上課時，她把我叫到她身邊。嚴肅的對我說，你是一個好孩子，但如果你不按時完成作業(yè)就會變成一個壞孩子。下次再這樣我就要打手心了。當著全班同學的面這樣子說我，我感到有點難堪。但我心里很服氣，因為我確實沒有按時完成作業(yè)。
還有一次，我連續(xù)好幾天，生字寫的特別好，每次都能得到小紅花。她在語文課上特別表楊了我，我驚喜萬分，臉也紅了起來，像一個紅蘋果。
她對大家的.關心也是無微不至，每一次我們把衣服弄濕弄贓，她總是細心的幫助我們清理，不讓家里人說我們。我們走路總是搖搖晃晃的總是會摔個狗啃泥，但她看到了，總會把我們扶起來，幫我們打掉衣服上的灰塵，擦擦我們臉上的淚珠，講個笑話讓我們開心起來。
大家都說，一位好老師的恩情可以讓學生一輩子感激不盡。是啊！我是她親手載種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著她的陽光雨露。我說的這一切，她也許已經(jīng)忘了，因為她教過的學生太多太多，而我卻永遠也忘不了。
她給我的鼓勵和關心，我都記在心里。雖然她現(xiàn)在退休了，但是她是我永遠都忘不了的那個人！
那個人，我忘不了作文2
記憶中的那些人，他們?nèi)缤瑵M天的繁星，蕩漾于星空之上，其中總有那么一兩顆，他們?nèi)缤┮话懔粒渲幸活w是冰冷的，天寒地凍卻一直溫暖著我的心。
窗外，寒風呼嘯，那風無情地吹著大地，落葉是風的追求，還是樹的不挽留？打開窗戶，一股寒風吹進，他如同刺刀般地扎進我的骨頭。我又連忙關上。
家中的空調(diào)讓我淡忘了四季的`氣候，此時已是寒冬，河己凍，花己枯，萬物留下的只有一片死寂，正當我準備離去時，一個人吸引了我的注意。
那是一名男子，手中的垃圾袋被寒風吹破，垃圾撒了一地。他穿著羽絨服漫不經(jīng)心地走著，也許因為天氣過于寒冷，手一撒，走了。
地上的垃圾任寒風吹打著，那枯枝敗葉毫無生機，他們似乎己經(jīng)放棄對生活的希望，失去了他們的向往。這時他出現(xiàn)了，橙灰色的工作服，瘦弱的腰，飽經(jīng)風霜的臉，毫不退縮。
他走向垃圾，吃力地彎下腰，一個個撿了起來。他長嘆一口氣繼續(xù)向前走去，他的工作服被寒風拽扯著，但那挺立的身子，那粗糙的雙手，并沒有向寒冷低頭，他用粗糙的雙手摸著枯枝，輕輕地撿起了地上的可樂瓶。
寒風無眼，看不到老人的掙扎，自己卻還在一邊“煽風點火”，無情地拍擊著他，地上的垃圾太多，無奈，自己脫下衣服，裹起垃圾向垃圾桶走去。
汗水與心血伴隨著他，但他轉(zhuǎn)過身去，我才發(fā)現(xiàn)他除工作服外，只穿了一身短袖。
汗水與心血和他，一起消失在了寒風中，誰不知道他是清潔工，誰又知道他的付出？
這顆心是冰的，我的心是暖的，那個人，那個清潔工，己經(jīng)永存于我的心中。