大學生IT科技文化節策劃書(15篇)
轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編整理的大學生IT科技文化節策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生IT科技文化節策劃書1
為展示我校廣大同學的制圖技能，豐富同學們的課外文化生活，激發同學們的學習興趣，培養廣大同學的`動手實踐能力，我院團委特舉辦專業特色繪圖大賽及優秀作品展，活動具體內容如下：
一、活動分組：作品分三組（生物繪圖組、手工圖組、藝術圖組）
二、參與對象：全校學生
三、交作品方式：
有意者可于10月29日在五棟�；@球場生命科學學院開幕式報名點處報名，同時也可以在學院團委學生會報名（2-101、28-122）。于11月15日之前將作品上交至各學院宣傳部或者直接交至生命科學學院團委宣傳部。
聯系方式：戴堂明15579615083
羅蘋杰18779673189
肖山坪15279837704
四、作品要求：
1.形態結構要準確，比例要正確，陰影不要涂而應以點之輕重體現（生物繪圖）。
2.圖面力求整潔，繪圖大小適宜，位置略偏左，右邊留著注圖。
繪圖的線條要光滑、勻稱，點點要大小一致。
3.作品分為三組，請在作品背面標明組別（例如人物素描、動漫作品等可以標注為藝術組），同時標注上學院、班級、姓名及聯系方式。
繪圖要完善、美觀，字體用正楷，大小要均勻，不能潦草。圖注線用直尺畫出，間隔要均勻，一般多向右邊引出，圖注間不能交叉，圖注部分接近可用折線，但是圖注間不能交叉，圖注要盡量排列整齊。
4.繪圖完成后在繪圖紙（統一使用A3紙）左上方用鉛筆寫明學院、班級、姓名、聯系電話等，在圖的右下方注明圖名及放大倍數。
5.其他組參賽同學根據各專業特色要求進行繪畫，繪圖紙不小于A3紙張即可。
五、獎項以及設置：
各專業組分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
生命科學學院團委學生會
宣傳部
xxxx年10月10日
大學生IT科技文化節策劃書2
一、活動目的：
低碳環保已成為一種新的時尚，作為現代大學生的我們更應該提倡和發揚環保精神，為了培養學生樹立環保意識、能源意識，養成節約資源的好習慣，我院決定舉辦一場環保服裝設計大賽，以此激發學生們的`想象能力、創新能力、動手能力、合作能力，開闊視野，彰顯個性，為同學們搭建一個施展才華的舞臺。
二、活動主題：
低碳環保、青春時尚、個性創新
三、比賽時間及地點：
初賽時間：11月19日晚7：00
地點：音樂廳
決賽時間：11月27日晚7:00
地點：學生會堂〔暫定〕
四、參賽對象：
全校學生（男女不限）
五、組織機構：
主辦單位：共青團井岡山大學生命科學學院委員會
承辦單位：井岡山大學生命科學學院學生會文藝部
六、報名方式及時間安排：
各學院同學可在本學院文藝部處報名，同時，有意愿參加比賽者還可進行現場報名（報名地點為新、老食堂“科技文化節”活動報名擺點處），所有參賽選手填好報名表于11月11日之前交至生命科學學院團委辦公室（2棟1樓），并于12日上午10點到2棟1樓抽簽。
七、比賽形式及要求：
形式：此次比賽主要以著環保服裝走秀的形式來展現環保服裝，模特可以為個人組、組合組，音樂背景為優雅型和動感型兩種，參賽者選好自己作品的類型。
要求：
1.制作環保服裝材料為可回收環保材料（如報紙、碟片、塑料袋、紙杯、易拉罐、海報、掛歷、毛線等）。所有參賽作品必須在11月11日之前完成。
2.要求作品環保、形象、健康、生動、活潑，有所創新，以服裝為載體充分展示在校學生獨特的創造力和豐富的想象力。
3.作品可以以單件形式，也可以以系列形式呈現。即模特可個人為一組，也可多人為一組〔組合組可以為男女搭配或多人組成，人數不能超過四人，組合組的作品必須為一套系列作品〕。模特可以由設計者自己擔任，也可邀請他人充當。
4.每組模特的出場順序由抽簽來確定，通過初賽選出前十二名進入決賽，在決賽中評選出最終的獎項。
八、獎項設置：
大賽分別設有：最佳服裝設計獎：設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳模特設一等獎、二等獎和三等獎各一名。賽后會頒發證書及豐厚的獎品。
附：活動相關事宜，可聯系生命科學學院文藝部負責人。聯系方式：
生命科學學院團委學生會
文藝部
xxxx年10月26日
環保服裝秀報名表
設計者姓名 | 設計者學院 | 設計者班級 | 聯系方式 | 作品名稱 |
模特姓名（一人或多人） | 模特學院 | 模特班級 | 聯系方式 | 作品類型 優雅型、動感型 |
作品材料： | ||||
作品解說（詳填）： | ||||
大學生IT科技文化節策劃書3
為了進一步激發全校師生進行科學研究的熱情，加強校內學術交流，提高學生的科研水平與學術素養，增強獨立思考和創新能力，幫助學生開闊視野，啟迪智慧，形成勇于創新的理念和氛圍，提升大學生的科研水平。我院決定舉辦第五屆“井岡學子學術論壇”�，F將相關事項通知如下：
一、活動主題：
“尋科學真理，探學術前沿”
二、活動對象：全校學生
三、活動時間：
征文時間：10月22日---11月15日
學術交流會時間：11月25日晚6：30
四、活動地點：
學術交流會；2棟209
五、活動內容
（一）征文部分（附征文啟事）
參賽者可自行選擇學術論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負責論文的`征集和整理工作，并邀請相應專業的評委點評論文，并評出優秀論文。
（二）學術交流會部分：
由主辦單位邀請征文環節優秀論文的作者對論文進行講解（已在某專業領域有一定研究的同學也可自行報名），交流會以講座的形式進行，選手自制課件（PPT形式）。每個講座持續時間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個），屆時主辦單位邀請專業評委指導點評，根據選手表現評出“井岡學子”學術風采獎及各論文獎項。
六、獎項設置
優秀論文：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
井岡學子風采獎：1名
七、注意事項
1．活動征文部分參賽者可以自行組隊（人數不得超過4人）學術交流會部分參賽組需派1名代表進行講座
2．請參賽者在11月2-8日到生命科學學院學生會辦公室，投稿并填寫登記表。
3．若有疑問請撥打
生命科學學院團委學生會
學習部
xxxx年10月10日
大學生IT科技文化節策劃書4
一、活動目的
為豐富同學們的課余生活，進一步活躍校園文化，培養德智體全面發展的新世紀大學生，增進全校同學之間的交流，增強同學們挑戰自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，弘揚體育精神，展示當代大學生的良好風貌，我院特舉辦本活動，具體方案如下：
二、活動時間及地點
xxxx年10月30日上午8點5棟籃球場
三、參與方法
以學院為單位報名于10月26日12時前交于生科院團委學生會辦公室。（2-101、28-112）人數不限一人可報多項，本次活動支持現場報名。
四、活動內容
1、環保能手之垃圾分類
隨著工業的快速發展，我們的地球已經被污染的相當嚴重，為了響應“科學發展，綠色低碳”的環�？谔�，特設此垃圾分類的活動來動員同學們對環保的認識。將各種垃圾的名稱做成卡片的形式，并找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內按照自己認為的分類方法貼到展板上，以答對數量最多者為勝。
2、植物連連看
你能認識多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來參加植物連連看吧！在這里，你將認識許多可愛的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標本，將做好的標本照成照片，以10個植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個植物的名稱對應照片隨機寫在邊上。參賽者每連對一組得十分，得分最高者為勝。
3、百步穿楊
參賽者在三秒區之外，投球方式不限，在一分鐘之內，看誰投中數目最多。
4、限時俯臥撐
校園內最普及的健身方式，當然倍受關注。你的肌肉夠結實嗎？你的臂力夠強勁嗎？——Come on…激情60秒，等你來演繹，一分鐘內做標準俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。
5、二人三足賽障礙賽：
每隊兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會獲勝。
6、墊排球大賽
比拼你雙手的協調能力，考驗你的排球水平，源自排球比賽最基本的墊球動作，看誰能一次不間斷的墊排球的次數最多，排球一觸地即宣告比賽結束，墊球過程中可以用身體的任意部位，要求在開始之后連續重復動作，不得間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。
7、指轉籃球
參賽者用單指作支撐點轉球，球落地算失敗，最后以轉球時間最長者為勝。
8、筷子夾豆子
參賽選手用筷子把黃豆從一個盤子中夾到另一個盤子中，規定一分鐘內，夾取豆子總數最多者即為冠軍.（筷子應垂直，不可傾斜）
9、一分鐘踢毽子
一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開始之后連續重復動作，不得間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的'成績。比賽次數為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整，不記做個數。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。
10、吉尼斯益智魔方
本環節共設有四個魔塊，歷史，文學，紅歌和趣味問答。
�。�1）歷史：為突出井岡山精神，特設此模塊，來加深同學對歷史的了解。本環節設有多個問答式題目，問題主要是關于井岡山曾發生過的重大歷史事件。
(2)文學：井岡山大學位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著名作家歐陽修就是吉安人，你還會背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧��！
(3)紅歌：唱響紅歌，重溫經典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！
(4)趣味問答：腦筋急轉彎，經典諺語，歇后語…..你能答上來幾個？來看看你的腦筋到底會不會急轉彎！
比賽規則：
4至6人為一組，自由組隊，以抽簽的方式決定對手進行pk，采取分級淘汰晉級的形式來決定最后的贏家。你們能夠擠進四強嗎？你們能夠奪得最后的勝利嗎？益智魔方，玩轉你的大腦…
11.定時跳繩賽
技巧性與協調性的綜合體現，競爭多多，趣味多多。我們限時，幫您計有效次數，無論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內高手多多，一分鐘內跳繩，跳的次數最多的人即使本項活動的冠軍。
五、安全工作:
校園吉尼斯是根據學生的生理和心理特點在校園內組織開展的體育方面的挑戰自我、挖掘潛能的吉尼斯競賽活動，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價創造與學生成長無關的紀錄。所以，在比賽過程中，我們將下大力氣確保安全.
六、獎勵辦法：
各項目第一名與總分排名前三名。
如有疑問請聯系：
生命科學學院團委學生會
體育部
xxxx年10月16日
大學生IT科技文化節策劃書5
“井岡學子學術論壇”一直都是科技文化節中的一個主打活動，至今已經成功舉辦四屆了。它激發了全校師生進行科學研究的熱情，加強了校內學術交流，提高學生的科研水平與學術素養，增強學生的獨立思考和創新能力，幫助學生開闊視野，啟迪智慧，提升大學生的科研水平，第五屆“井岡學子學術論壇”具體方案如下：
一、活動宗旨：
碰撞思維拓寬視野探索前沿求實創新
二、活動主題：
“尋科學真理，探學術前沿”
三、活動對象：
1.全校學生
2.老師（2-3名）
四、活動時間：
1.征文時間：10月22日——11月15日
2.學術交流會時間：11月25日晚6:30
五、活動地點：2棟209
六、活動內容：
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參賽者可自行選擇學術論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負責論文的征集和整理工作，并邀請相應專業的評委點評論文，并評出優秀論文。
�。ǘ⿲W術交流會部分：
由主辦單位邀請征文環節優秀論文的.作者對論文進行講解（已在某專業領域有一定研究的同學也可自行報名），交流會以講座的形式進行，選手自制課件（PPT形式）。每個講座持續時間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個），屆時主辦單位邀請專業評委指導點評，根據選手表現評出“井岡學子”學術風采獎及各論文獎項。
七、活動流程（學術交流會）：
1.主持人介紹評委、嘉賓及活動相關事宜，宣布交流會開始
2.先由評委老師（1-2名）對其論文進行講解，等老師講解完后，觀眾可進行提問。
3.參賽選手對自己的論文進行講解，等參賽選手講完后，觀眾可進行提問。
4.代參賽選手講解完后，由評委老師對整場交流會進行總結、點評。
5.主持人宣布結果，宣布交流會結束。
八、獎項設置
優秀論文：一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
井岡學子風采獎：1名
九、注意事項
1．活動征文部分參賽者可以自行組隊（人數不得超過4人）學術交流會部分參賽組需派1名代表進行講座
2．請參賽者在11月9日前到生命科學學院學生會辦公室，投稿并填寫登記表。
生命科學學院團委學生會
學習部
xxxx年11月11日
大學生IT科技文化節策劃書6
一、活動主題：“綠色暢想”創意盆景園藝設計
二、活動目的：
參賽者通過自己的創意設計完成盆景創作。以植物、山石、土、水等為材料，經過藝術創作和園藝栽培，在盆中典型、集中地塑造大自然的優美景色，通過真實的體驗了解中華民族優秀傳統藝術，同時提高學生的'動手及創作的能力，進一步了解大自然的美與文化的內涵。
三、活動對象：在校全體大學生
四、活動時間及地點
在學院科技文化節期間舉行，具體時間11月19日，地點定于九棟教學樓前。
五、活動內容：
1.報名可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構建一個富有創意的盆景。
2.參賽同學須先定好參賽作品的主題，按照主題設計好花盆。
3.盆景設計者需提前選好植物進行種植。
4．在活動當天帶上所設計的園藝盆景，（貼上標簽寫上序號、題名、班級、姓名、聯系方式）對作品創意進行講解，講解完畢后，主辦方會將盆景統一回收進行展出。
5.主辦方將把每組的園藝盆景拍成照片記錄保存下來，以供下一屆的選手觀看比較！
六、活動可利用資源：
1.活動主辦方將提供一部分材料。
2.其余材料如花盆、自行設計（須符合盆景設計的主題）。植物、山石、土、水等材料自行準備。
七、評分標準
1.盆景是否具有形象美（盆景及盆景陪襯物如山石是否通過藝術處理和精心培養）35分；
2.盆景是否具有意境美（通過盆景及盆景題目概括的盆景特征、神韻、主題，是否使欣賞者對景生情，尋意探勝）35分；
3.盆景植物是否在展覽期間生長良好30分；
八、注意事項
1.在設計的園藝盆景必須是有生命的，并能存活較長時間。
2.選手自行為園藝盆景配置適合的土壤條件。
3.設計的園藝盆景應美觀自然，符合正確的審美觀。
4.在尋找盆景植物時應注意保護生態環境。
5.禁止用購買的園藝盆景參加比賽，一經查出，取消比賽資格。
九、獎項設置
經過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎。并為獲獎者頒發榮譽證書和獎品！
十、活動流程表：
活動流程 | 內容 | 時間 |
前期準備 | 海報、植物、標簽 | 十月中旬 |
大賽宣傳 | 海報展板 | 十月底 |
組織報名 | 1在新老食堂設兩個報名點（主要） 2學院辦公室 | 10月27日-28日擺點 報名截止日期10月28日 |
活動日 | 各參賽小組帶上材料在九棟前制作盆景并貼上標簽，定時1個小時，作品完成后由各個小組派個代表講解創作靈感（自愿）！ 現場有專業老師指導，點評！ | 11月19日 |
作品展示 | 作為科技文化節閉幕式聯展展出品，同時進行義買 | 11月27日 |
作品評獎 | 設一等獎1，名二等獎2名，三等獎3名 | 活動結束一周內 |
生命科學學院團委學生會
科技創新部
xxxx年11月25日
大學生IT科技文化節策劃書7
一、活動背景：
低碳、環保是當今時代的主題，做為大學生我們更應當是環保的踐行者和宣傳者，讓校園環保成為一種時尚。在我們的生活中，也許你有許多環保故事，或者你有自己的環保理念與主張、體會，更或者你擁有一些環保妙招和小發明，那就在科技節上秀出來吧！只要我們善于發現，開動自己的大腦，我們每個人都是環保達人！
二、活動主題：“我的環保我做主，我有創意我達人”
三、活動時間：xxxx年11月13日
四、活動對象：全校學生
五、活動地點：9棟圓盤
六、報名時間：xxxx年10月26日—xxxx年11月10日
七、報名方式：以個人或學院團體的形式于11月13日前把參賽作品交至生科院團委學生會辦公室。（2-101、28-112）聯系電話：15270065706（鄧）
八、活動內容：
本活動包括環保故事，環保心得、環保妙招和環保小發明四個項目，拿起你的筆寫下那些存在與我們身邊的環保故事，寫下你心中對環保的`想法和體會，并制做成展板，開動的你腦筋，為我們的環保獻計獻策，分享你的創意、制作，讓更多人加入你的行列，為我們的環保事業獻上自己的一份力量。（上交展板及說明須簡明易懂，圖文并茂，展板規格為高1.2x寬0.6米，所有展板由主辦方提供，參賽者自行制做）
九、評獎方法：
我們將在全校展出你制做的環保創意展板，并為你提供宣傳平臺，屆時將邀請你到時現場進行作品講解，秀出你的創意。我們將進行現場投票，人氣最旺的團隊或個人就將成為校園的“環保達人”并獲得環保獎勵基金。
十、獎項設置：
本次活動將設“環保故事達人” “環保心得達人” “環保妙招達人” “環保小發明達人”
生命科學學院團委學生會社會實踐部
xxxx年10月13日
“綠色天使”環保達人秀活動報名表
姓名 | 學院 | 班級 | 環保宣言 | 聯系方式 |
報名項目（請在所屬項目上打鉤） | 環保故事 | 環保心得、環保妙招 | 環保小發明 | |
項目簡介 | ||||
“綠色天使”環保達人秀活動報名表
姓名 | 學院 | 班級 | 環保宣言 | 聯系方式 |
報名項目（請在所屬項目上打鉤） | 環保故事 | 環保心得、環保妙招 | 環保小發明 | |
項目簡介 | ||||
大學生IT科技文化節策劃書8
一、活動主題：生態家園，和諧共建
二、活動目的：
通過同學們自己制作具有自主物質循環和能量流動的“微型生態系統”——生態球，讓大家通過簡單有趣生動的方式從宏觀尺度上了解生命世界，通過真實的體驗與接觸增強同學們對于生態平衡與自然和諧的認識，同時提高同學們的審美情趣，進一步認識到大自然的美麗，增加同學對于環境問題與生態文明建設的認識與關注。
三、活動對象：在校全體大學生
四、活動時間及地點
11月12日，地點定于九棟教學樓前。
五：活動內容：
1.報名可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構建一個富有創意的生態瓶。
2．在活動當天帶上準備好的制作生態瓶的材料，在活動現場制作生態瓶，限定時間為1小時，制作完后貼上標簽寫上序號、學院、姓名、聯系方式,講解完畢后，主辦將進行作品回收，將生態缸放置于室內通風、光線良好的地方，每天觀察1次,并做好記錄。
3.我們將把每組的金魚存活時間記錄下來，把存活時間最長的那組金魚作為一個新紀錄保存，以供下一屆的挑戰選手挑戰！
六、活動可利用資源：
1.活動方提供金魚，每組可領取金魚2條。
2.其余材料如水草、玻璃缸、沙土及其他水生生物等自行準備。（生態瓶的.水必須用太陽曬過的自來水）
七、評分標準
1．水中生物的種類豐富10分；
2.水中生物配置是否科學合理15分；
3．生態瓶的外觀是否精美10分；
4．水質的好壞10分；
5．創意是否突出15分；
6．金魚的壽命長短40分。
八、注意事項
1．在制作完成的小生態瓶中所形成的生態系統，必須是密封的。
2．小生態瓶中的各種生物之間以及生物與無機環境之間,必須能夠進行物質循環和能量流動。
3．小生態瓶必須是透明的,既讓里面的植物見光,又便于進行觀察。
4.生態瓶內部的植物分布應該盡可能科學合理。
九、獎項設置
經過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎以及最佳設計獎。并為獲獎者頒發榮譽證書和獎品�。ㄆ渲幸�、二、三等獎由最終得分決定，最佳設計獎通過現場投票產生）
十、活動流程表：
活動流程 | 內容 | 時間 |
前期準備 | 海報、標簽、金魚等 | 10月下旬 |
宣傳 | 海報展板 | 10月底 |
報名 | 1在新老食堂設兩個報名點（主要） 2學院辦公室 | 10月31日-10月3日擺點 報名截止日期10月4日 |
活動日 | 各參賽小組帶上材料在九棟前分發金魚制作生態瓶并貼上標簽后密封，定時1個小時，作品完成后由各個小組派個代表講解創作靈感（自愿）！ 現場有專業老師指導，點評！ | 10月12日 |
作品展示 | 將與專業繪圖大賽一起展出 | 10月25日—26日 |
作品評獎 | 設一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 最佳設計獎若干名 | 科技文化節閉幕式 |
活動預算
項目 | 所需經費 |
海報x4 | 12x4=48 |
金魚 | 100 |
標簽x100 | 0.5x100=50 |
橫幅（6米）x4 | 30x4=120 |
展板x2 | 20x2=40 |
機動費用 | 50 |
音箱、麥克風 | 200 |
禮儀小姐x3 | 15x3=45 |
密封膜x2 | 8x2=16 |
評比所需藥劑 | 40 |
指導老師x2 | 50x2=100 |
廣播站播音 | 10 |
獎品 | 50 |
合計 | 869 |
生命科學學院團委學生會
紀檢部外聯部組織部
xxxx年10月11日
大學生IT科技文化節策劃書9
為加強校園內學術交流，活躍學習氣氛，給大學生提供在科學研究、創新鉆研等方面互相交流、學習和進步的機會，促進優秀研究成果的交流，拓寬大學生的.專業視野，提高學術素養和創新能力，我院決定舉辦第四屆“井岡學子學術論壇”，學術論壇面向學校全體學生征集學術論文，具體安排如下：
一．征文起止時間：
xxxx年10月22日—11月15日
二．投稿方式：
1.請參賽者在11月15日前到生命科學學院學生會辦公室，投稿并填寫登記表。
2．請參賽者在11月16日前將電子文檔發送至zhengxiaole009@163.com
三、活動要求：
1．選題研究領域不限，鼓勵跨學科研究；論文應具有一定的創新性，嚴禁抄襲和剽竊他人成果。
2．每篇論文字數一般以3000-6000為宜，文稿務求觀點明確、論據可靠、數據準確、文字精練，遵守國家有關規定，遵守學術規范。
3．論文摘要需中英文對照，關鍵字3-5個（中英文對照）。
4．文稿正文層次標題應連續編號，如“1” 、“1.1” 、“2” 、“2.1” 、“2.1.1”等
5．注釋和參考文獻要求：若是專著，須按“主要責任者、文獻題名、出版地、出版者、出版年，頁碼”的順序排列；若是期刊，須按“著者、文獻題名、期刊名稱、出版年、卷（期）、起止頁碼”的順序排列。
6．文檔頁面設置：標題采用黑體、小三號字、居中；摘要、正文一律采用宋體、小四號字；上下左右頁邊距均為2.5厘米；行間距為固定值20。
7．文稿須標明：作者姓名、院系、年級、所屬學科專業、并附上作者簡介（性別、出生年、籍貫、研究方向、電話及E-mail）。
8．每篇論文要求提交紙質文檔2份（用A4紙打�。�、電子文檔1份（用WORD20xx以上格式編輯）。
四．獎項設置
本次論壇設“學術論壇風采獎”，并頒發榮譽證書和贈送獎品。
生命科學學院團委學生會
學習部
xxxx年10月23日
生命科學學院第五屆科技文化節系列活動之
大學生IT科技文化節策劃書10
一、活動目的：
低碳環保已成為一種新的時尚，作為現代大學生的我們更應該提倡和發揚環保精神，為了培養學生樹立環保意識、能源意識，養成節約資源的好習慣，能夠把專業所學與生活實際相聯系，我院決定舉辦一場環保服裝設計大賽，以此鍛煉學生們的想象能力、創新能力、動手能力、合作能力，開闊視野，彰顯個性，為同學們搭建一個施展才華的舞臺。
二、活動主題：
低碳環保、青春時尚、個性創新
三、比賽時間及地點：
初賽時間：11月19號晚7：00地點：音樂廳
決賽時間：11月27日晚7:00地點：學生會堂（暫定）
四、參賽對象：
全校學生（男女不限）
五、報名方式及時間安排：
各學院同學可在本學院文藝部處報名，同時，有意愿參加比賽者還可進行現場報名（報名地點為新、老食堂環保服裝秀大賽擺點處），所有參賽選手填好報名表于11月11日之前交至生命科學學院團委辦公室（2棟1樓），并于12日上午10點到2棟1樓抽簽。
六、比賽形式及要求：
形式：此次比賽主要以著環保服裝走秀的`形式來展現環保服裝，模特可以為個人組、組合組，音樂背景為優雅型和動感型兩種，參賽者選好自己作品的音樂類型。
七、活動要求：
1.制作環保服裝材料為可回收環保材料（如報紙、碟片、塑料袋、紙杯、易拉罐、海報、掛歷、毛線等）。所有參賽作品必須在11月11日之前完成。
2.要求作品環保、形象、健康、生動、活潑，有所創新，以服裝為載體充分展示在校學生獨特的創造力和豐富的想象力。
3.作品可以以單件形式，也可以以系列形式呈現。即模特可個人為一組，也可多人為一組〔組合組可以為男女搭配或多人組成，人數不能超過四人，組合組的作品必須為一套系列作品〕。模特可以由設計者自己擔任，也可邀請他人充當。
4.每組模特的出場順序由抽簽來確定，通過初賽選出個人組前十二名進入決賽，在決賽中評選出最終的獎項。
八、評分標準
1.突出環保、青春、個性、創新主題（20分）
2.服裝設計要求美觀大方、生動形象、有新意(30分)
3.所設計的服裝所選材料、質地、款式、色彩搭配和諧，符合環保要求(30分)
4.模特動作協調、優美，能表現服裝內涵(20分)
九、獎項設置：
大賽分別設有：最佳服裝設計獎：設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳模特設一等獎、二等獎和三等獎各一名。賽后會頒發證書及豐厚的獎品。
附：活動相關事宜，可聯系生命科學學院文藝部負責人。聯系方式：
生命科學學院團委學生會
文藝部
xxxx年10月10日
大學生IT科技文化節策劃書11
一、活動背景
恰逢xx農大建校七十周年，喜迎校慶、獻禮校慶，為日益繁榮的農大社團文化添彩，服務廣大會員成長，滿足大多數會員之需求。
二、活動目的
為了豐富廣大大學生的計算機專業知識（計算機基礎專業知識、計算機二級考試部分知識、計算機基本常識等）,促進各個社團會員間相互溝通交流,引導會員用所學知識以致用。加強農大兄弟社團之間的聯系與合作，依照社團宗旨，以會員為本，更好的繁榮農大的社團文化，服務廣大會員成長，從而為達到xx農業大學大學生計算機知識的普及這一重要目標邁出堅實的步伐。特舉辦第四屆xx農業大學計算機知識大賽。本次大賽宗旨是：普及計算機知識、以會員為本，創和諧校園。
三、活動時間
xx年十二月初到十二月末
四、活動題庫
計算機軟、硬件基礎知識、部分計算機二級考試真題、計算機網絡知識等共500到800題左右
五、活動安排及活動具體形式
（一）宣傳動員階段
在xx年11月末文化藝術節中，與其他比賽同時啟動宣傳活動。
（二）報名組織階段
協會將在計算機文化藝術節統一報名，在南區廣場擺點報名或通過發放報名表及電話報名的形式積極組織報名。
�。ㄈ┍荣愲A段
1、初賽（一）：軟件學院機房
具體形式：以機試形式進行，機試前將通過qq群、網站、打印等各種方式公布本次大賽考試提綱，并給與參賽選手一定時間的準備，最后各小組派一名代表參加第一輪預賽，筆試試卷滿分為100分。題目范圍：計算機硬件、軟件相關基礎知識及計算機二級部分真題。筆試題型：選擇、判斷、填空啊(選擇題20題，每題兩分。判斷題 20題，每題2分。填空題10題，每題2分。筆試時間100分鐘。) 按選手分數從高到低取若干組參加第二輪預賽。組織者將以公平、公正、公開的原則，以筆試的`卷面成績高低作為帥選準則，對參賽小組進行帥選。
2、初賽（二）：大學生文化廣場
具體形式：這個環節仍以團體為單位參加比賽，比賽流程為：
⑴、進入第二輪比賽的團隊直接參加第二輪。
�、啤⒈经h節綜合定向跑圖所用時間與計算機知識答題的成績作為最后成績。參賽者根據地圖的順序來跑，而計算機知識答題卷被裁成6份，分布在不同的點，在完成整個定向過程后就可拿到所有由6份計算機知識答題卷拼成的一份完整的計算機知識答題卷。到達終點，計時后把所有問題拼湊起來在終點處再答題。答完后交個相關工作人員。
�、恰⒆罱K以綜合成績定出排名。
�、�、點標設置：（所有點上工作人員注意必須該小組人員都到齊后方能打點，終點人員方能掐表） ①、跑圖范圍是農大北區校園，設置6個定向點共9個點標（其中一個定向點有三個點標），
�、凇� 起點和終點均設在大學生活動中心廣場，并會在廣場安排相應的表演節目（街舞或者樂隊表演及贊助商宣傳互動環節），使活動更豐富多彩。
③、相應點的挑戰：（具體在哪個點詳見地圖。）
a、贊助回饋點：在該點設置一個問題：問“本次活動由誰贊助？”
回答正確做相應的加分。回答不了的話可以放棄。工作人員在選手回答完問題給發一份答題卷（6份中的其中份）。（該點設1名守點人員。）
b、夾球前行點：改點任務為整個小組人員一起用身體頂球走過一段距離。整個完成任務過程中不能用手碰球。而且如果球在途中掉下來必須從起點重新開始。完成后可在打點人員手中拿到一份答題卷（6份中的其中份）。 （該點設5名守點人員，其中一名給比賽選手打點）
c、樹林尋寶點：到達該點工作人員會再給選手一張樹林的圖紙。根據圖紙在樹林里找到比賽需要的三份答卷。注：在樹林里的設五個點，參賽選手只要按圖紙找到自己所需跑的三個點，并拿好自己的答卷。只能拿一份，不能多拿。（該點設6名守點人員）
e、設置一定的問題，答完或者放棄不答方都可繼續下一個點（選手自己把握時間）。選手答完后工作人員注意收好答卷，并最后交給此項負責人統一評分。（此點的答題最后和終點答題卷的題目放一起評分。）
f、剩下的兩個點，工作人員只要幫選手打完點然后發放相應的答卷就可以。
�、墒攸c工作人員注意事項：
�、伲汗ぷ魅藛T必須等參賽人員完成點上任務，并且該小組人員都到齊的情況下給予打點并發放相應的答卷。終點工作人員相應的才能掐表。
�、冢罕荣愡x手注意事項：（為了你們能順利完成任務，比賽前請細讀這個版塊。）
a、在樹林中的任務我們會設置相應的迷惑點，請參賽選手根據參照物辨認清楚了找到自己要找的點，并拿上自己隊伍需要的答卷。
b、特注：在這個環節跑錯點了，定向這一塊是沒有成績的。但假如跑錯點了。要重新跑回錯誤的點，重新完成任務（而樹林里的點跑錯了，就需要拿到正確的圖紙不然影響最后答題），并讓工作人員在改點重新簽名。
⑹、比賽具體評分細則
待定
3、決賽：大學生活動中心五樓
具體形式：大賽決賽回歸知識競賽的模式，以各個小組先隨機抽取必答題，再做搶答題的形式進行。最后得分最高的幾組在電腦上進行操作，根據完成的情況進行評比。期間還有觀眾互動環節，讓觀眾也參與到比賽中來。
六、報名規則
報名方式：南區公寓廣場、北區大學生文化廣場
報名日期：十二月初
注意事項：
本次大賽以團隊作為代表參賽。每個團隊選出一名組長，負責小組各項事物，每隊總共為3人。學校每個院系的班級可以以班級為單位成立一個或多個團隊，展示該班的風采；每個社團可以組織小組，以協會名義參賽，為該協會爭得榮譽；學生可以自由組建3人團隊；部分個人報名的同學我們將進行電腦隨機分組，然后協商成立團隊。參賽選手需要填寫《xx農業大學第四屆計算機知識大賽報名表》
注：本次大賽不收取任何報名費。
七、本次大賽獎項設置如下
一等獎1組：每組獎勵價值200元獎品+獲獎證書
二等獎2組：每組獎勵價值150元獎品+獲獎證書
三等獎3組：每組獎勵價值100元獎品+獲獎證書
優勝獎若干組：紀念獎品+證書；
大學生IT科技文化節策劃書12
一、活動主題
歌舞青春 放飛夢想
二、活動意義
新經濟時代的到來，全球經濟一體化的趨勢，讓當代大學生更加真切的感受到it文化帶來的巨大沖擊。在it商家和大學生之間構筑一座溝通的橋梁，營造惠園濃厚的it文化氛圍。
為了強化同學們計算機操作技能的提高，進一步加強同學們對計算機知識應用廣泛性和實用性的了解及學院評估的要求，充分展示大學生的精神文明建設，體現xx農業大學精神文明建設成果，豐富在校大學生的課余生活。
三、活動時間
xx 年12月—xx年5月
四、參賽對象
xx農業大學在校大學生
五、組織機構
主辦單位：
協辦單位：e01軟件信息協會
計算機協會
240星辰動漫協會
ld景觀設計協會
野人定向協會
職師電子協會
六、活動形式
1、優秀軟件作品展示（為期一天）
簡要說明：展示歷屆優秀學生的.軟件相關的作品，激發并提高我校大學生的學習熱情。為構建具有濃厚學術氛圍的校園文化做出貢獻。
2、計算機基礎知識大賽（為期一個月）
簡要說明：21世紀，信息化已經成為主導人類社會進程的洪流，作為e時代的大學生必須掌握計算機基礎知識。為提高我校綜合素質，為廣大同學提供一個展現自我才華的平臺，普及計算機基礎知識，豐富大學生課余文化生活。
3、網頁設計大賽（為期三個月）
簡要說明：在計算機迅速發展的今天，網絡已成為人們獲取信息的一個必不可少的載體，網頁也隨之成為人們獲取信息的窗口，為了普及廣大學生的網頁制作技能，特舉行網頁設計大賽。
4、平面設計動漫設計大賽（為期五個月）
簡要說明：為了推進當代大學生藝術教育工作，展示藝術教育的豐碩成果，營造健康高雅的校園文化環境，提高審美修養和人文素養，為學生提供一展示個人才華、演繹設計藝術神韻、實現心中夢想的舞臺。
5、義務維修活動（永久）
簡要說明：弘揚雷鋒舍己為人、服務人民、奉獻社會的精神，發揚我校同學服務同學，奉獻校園的精神，進一步加強大學生動手實踐能力，構建和諧校園，繁榮校園文化。
七、開展步驟
�。ㄒ唬┙M織發動階段（xx年12月初）
xx年12月初，向各院下發比賽通知、參賽規則和報名表等，各院采取各種形式對大賽進行宣傳動員。同時在啟動儀式是通過計算機作品展示吸引大家興趣。
（二）統一報名階段（xx年12月初）
在藝術節啟動的開始，啟動統一報名，針對所有的大賽進行規范合理的統一報名。報名持續一個禮拜。
（三）作品準備階段（xx年12月末—至xx年3月、4月）
xx年12月份，xx年1、2（3、4）月份，報名參賽的選手可利用這三（五）個月的時間包括節假日，自行進行軟件設計制作。
�。ㄋ模┌氤善穼徍穗A段（xx年2月份）
2月上旬，e01軟件信息會及相關組織會對申報的作品（半成品）進行進度檢查監督，對于那些確定將無法按時完成的作品，取消其參賽資格。
�。ㄎ澹┙M織申報和評審階段 （xx年3、5月份）
3月上旬，將推薦參加網頁設計大賽的作品以電子版的形式并附帶《原創承諾書》報送至e01軟件信息協會，由大賽評審委員會對參賽作品進行分類及作品的參賽資格和形式審查和前期測試，不合格的作品(包括非原創的作品)通報后取消參賽資格。
5月上旬，將對將推薦參加平面設計動漫設計大賽的作品以電子版的形式并附帶《原創承諾書》報送至e01軟件信息協會，由大賽評審委員會對參賽作品進行分類及作品的參賽資格和形式審查和前期測試，不合格的作品(包括非原創的作品)通報后取消參賽資格。
（六）評審準備階段 （xx年3、5月份）
1、3月末，由專家組成評審委員會，根據《評審實施細則》進行評審，通過測試，擇優選出約三分之一作品進入決賽。
2、5月末，由專家組成評審委員會，根據《評審實施細則》進行評審，通過測試，擇優選出約三分之一作品進入決賽。
�。ㄆ撸┙K評階段
參加終評決賽的個人或小組進行順序抽簽，現場演示及答辯（每個作品的答辯時間為3-8分鐘）。由評委會打分最終確定各獎項獲得者。
八、獎項設置
計算機知識大賽：
一等獎 1名
二等獎 3名
三等獎 5名
優勝獎 5名
網頁設計大賽：
一等獎 1名
二等獎 3名
三等獎 5名
優勝獎 5名
平面設計動漫設計大賽：
1、平面設計類優勝獎
2、動漫類優勝獎
3、最佳動畫短片獎
4、最佳flash作品獎
5、最佳cg短片獎
6、最佳單幅作品獎
7、最佳數字合成作品
大學生IT科技文化節策劃書13
一、大賽宗旨
組織本屆平面設計動漫設計大賽，旨在激發我校學生學習動漫知識的熱情，運用動漫技術的興趣，檢驗動多媒體設計的水平，推動多媒體產品的應用，提高學生的實際開發能力，加速軟件后備人才的培養。
二、活動主題
勤于實踐，勇于創新，團結互助，攜手共進。
三、競賽方式
分為初評、復評、終評三個階段進行。
1．初評：各班參照大賽規則，組織對參賽作品申報條件的確認審查；
2. 復評：大賽承辦單位對參賽作品進行進一步的篩選，最終確定；
2．終評：聘請具有中高級職稱的計算機相關領域的老師作為評委,成立評審委員會，對所收到的作品進行評審，評審委員會根據參加決賽選手的公開演示和現場答辯情況進行綜合評分，由此確定獲獎等級。
四、名額分配
參賽作品可以以個人名義署名獨立完成，也可以以小組名義署名集體完成，并且要事先按照每個成員參與的重要程度確定排名順序，建議每個參賽作品開發者自己尋找相應的指導老師指導項目。
五、大賽獎項
大賽參賽作品分為：平面設計類，動漫煤體類各類的獎項如下：
1、平面設計類優勝獎
2、動漫類優勝獎
3、最佳動畫短片獎
4、最佳flash作品獎
5、最佳cg短片獎
6、最佳單幅作品獎
7、最佳數字合成作品
六、時間安排
xx年12月初至xx年5月末
七、實施步驟
�。ㄒ唬┙M織發動階段
向各班下發大賽通知、參賽規則和《大學生平面設計動漫設計大賽申請表》等，各班采取各種形式對大賽進行宣傳動員。
�。ǘ┳髌吩O計階段
報名參賽的`選手可利用這四個月的時間包括節假日，自行進行軟件設計制作。
�。ㄈ┌氤善穼徍穗A段
e01軟件信息協會作品審查組會對申報的作品（半成品）進行進度檢查監督，對于那些確定將無法按時完成的作品，取消其參賽資格。
（四）組織申報和評審階段
1．各班按照大賽規則，對申報作品和參賽者資格進行審查，擇優推薦不少于5件作品參加初賽評審。
2．各班將推薦參加比賽的作品以電子版的形式并附帶《原創承諾書》報送至協會，由協會對參賽作品進行分類及作品的參賽資格和形式審查和前期測試，不合格的作品(包括非原創的作品)通報有關班級后取消參賽資格。
�。ㄎ澹┰u審準備階段
1．聘請專家組成評審委員會，根據《評審實施細則》進行評審，通過測試，擇優選出約三分之一作品進入決賽。
2．將入圍終評的名單通知各班，要求其做好作品演示和現場答辯準備。
�。┙K評階段
參加終評決賽的個人或小組進行順序抽簽，現場演示及答辯（每個作品的答辯時間為3-8分鐘）。由評委會打分最終確定各獎項獲得者。
八、大賽辦公室聯系方式
聯系人：羅有博、鄢波、鐘立怡
電 話：15079010657
承辦單位辦公室電話：
地 址：e01軟件信息協會辦公室
xx農業大學
e01軟件信息協會、240星辰動漫社、ld景觀設計協會
大學生IT科技文化節策劃書14
一、活動背景
在我�？蒲蟹諊找鏉夂竦那闆r下，同學們參加挑戰杯課外學術作品大賽和大學生創新實驗項目等科研活動的熱情日益高漲。在五四科技文化節到來之際，我們把各類科研比賽中成績優秀的作品展示出來，讓廣大師生充分感受我校的學術創新之風，并從中獲取能為自己所用的知識，為同學們以后參加科研項目提供新思路。
二、活動意義
1.展示我校優秀的科技作品，并向同學們提供創新思路。
2.提高同學對科技作品的認識，為以后同學們參加科研項目做基礎普及。
3.豐富同學們的課余科技活動內容，為我校烘托嚴謹的學術氛圍，建設科研型大學做貢獻。
三、活動時間
20xx年5月4日到5月5日 早9:30 到16:30
四、活動地點
世紀鐘及世紀鐘到思源碑的梧桐大道
五、活動形式
在世紀鐘到思源碑的梧桐大道上給各個學院安排具體的位置，并提供桌椅擺放同學們的科技成果或展板，同學們可以參觀，也可以和相關的項目人員進行交流。
六、活動流程
前期準備
物品準備
1.申請場地（20xx年4 月27日前準備好） 張夏敏
2.桌椅借用（20xx年4月28前確定） 唐云鵬
3.插線板借用（20xx年4月29日前確定） 吳興堂 江兵
參展當天電源的來源確定（到計算機學院團委申請，20xx年4月28日星期四必須確定，以及申請引出電源數）
4.滅火器材的借用，個數：4（20xx年4月29日星期五前確定，在思東等教學樓或嘉園借） 劉勇 申兆楠
前期宣傳
1、橫幅懸掛，展板制作
申請橫幅懸掛（20xx年4月25日申請好） 張夏敏
條幅制作（20xx年4月28日前制作好） 唐云鵬
條幅懸掛（20xx年4月29日星期五前懸掛，并保持至5月5日）
閆柏丞（組長） 張劍韜 申兆楠 劉春雷
展板制作（展出當天放到展出地點入口處） 唐云鵬
當天指示牌的制作（20xx年5月2日之前做完）當天黏在路旁（附帶“問詢處”座簽的打�。� 劉衛潔
2、學院內部宣傳
跟各學院負責人聯系并確認 唐云鵬
信息統計
1、參展人員作品匯總統計（20xx年4月26日前確定） 唐云鵬
具體內容：參展人員，作品個數，作品種類，是否需要插電板，是否有特殊要求，負責人姓名，電話
2、5月2日 下午3點 與各學院負責人現場確認場地
唐云鵬
3、各學院參展物品準備進程的確認（20xx年4月29日星期五前完成） 唐云鵬
參展當天任務安排
1、桌椅的搬運 江兵 魏天翔（同一人負責歸還桌椅，須有分布表）
盡量前一天晚上到位，最晚4號早上8:30前到位
2、電路的連接 由當天上午第一節在場的人負責
9:00前完成，避開上課高峰期
3、督促各學院的參展人員準時到場，9：00前向負責人匯報情況
唐云鵬
4、，在九教門口設立科協專門的展臺，以解決現場問題 負責人
5、現場秩序的維護 人員安排（分時段）
6、滅火器材的看管 劉勇 申兆楠
7、參展期間相關信息的通知（包括散場時間的通知） 唐云鵬
8、現場照相 張劍韜
9、緊急情況聯系人員 唐云鵬（15210577822）
劉勇（15210586285）
李燕（15210569365）
展覽后的`工作安排
1、桌椅的歸還 江兵 魏天翔
2、插線板的管理及歸還 吳興堂 江兵
3、現場垃圾的清理 由每一天下午第二節在場的人負責
4、滅火儀器的保管與歸還 劉勇 申兆楠
5、條幅的整理 閆柏丞
七、意外情況的處理措施
1.若當天下雨：變更展覽時間，需提前一天通知各學院，并解釋原因
2.若有意外情況發生，及時通知保衛處，提前須有理事問的相關人員的電話，并告訴每個理事
大學生IT科技文化節策劃書15
活動背景：
尋求創新和自我超越，我們在XX學院的校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節，結合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統與現代的融合。
活動目的
為培養學生的創新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養科學態度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養，發掘學生的.原始創新意識，鼓勵學生去主動發現、自主研究、自主創新。
活動對象
面向全院學生。
策劃主辦部門
XX組織部
活動流程
1.前期準備
(1).活動前期宣傳
(2).置辦活動道具、獎品
2.活動報名
在全校范圍內接受各專業同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發送短信到XX同學的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業、聯系方式等基本信息，以便通知其領取雞蛋等比賽道具。
報名人數限制在50人以內。
報名截止時間4月29日。
3.正式活動
(1). “我的飛機我做主”紙飛機制作比賽
時間：XX月XX日 12:20
地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)
道具：A4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表
(2). “讓雞蛋飛”創意設計制作比賽
時間：XX月XX日，繼“我的飛機我做主”活動之后
地點：三食堂前坪
道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆
宣傳方案
1. 充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作，同時制作傳發關于科技節的傳單;
2. 地貼;
經費預算
海報(大幅電子一張+手繪一張) 60元
宣傳單(100張)+地貼 30元
場地布置 50元
比賽道具 50元獎品 200元
共計：390元
預備方案
1.游戲當天天氣變化--將場地改為三食堂二樓
2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。
3.其他緊急情況發生時，還需隨機應變。
附件一：
“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽
活動內容
“我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通A4紙在規定時間內(8分鐘)完成飛機制作。依次進行A(測距)、B(測滯空時間)兩組比賽。
具體規則
A(測距)組：
1.每人3張普通A4紙，在規定時間內制作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會。
3.由工作人員測出飛機起落點的直線距離，距離遠者勝。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按距離由近到遠依次給定1、2、3、4…分。
5.如果飛機飛出指定區域，則視為無效。
B(測滯空時間)組：
1.每人3張普通A4紙，在規定時間內制作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會，投擲方式不限。
3.由工作人員記錄選手飛機從離手到落地的時間，時間長者勝(取兩次中的最好成績)。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按時間由短至長依次給定1、2、3、4…分。
總成績=A組成績+B組成績
注
1.A4紙由工作人員統一發放。
2.選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機。
附件二：
“讓雞蛋飛”創意設計制作比賽
活動內容
“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋(質量不小于50g)從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機構質量越輕、著陸越準確得分越高，得分最高者為勝。
評分標準
1.總成績：
由下面公式計算得出，按照分數的高低記名次。
總成績=質量得分+落地得分
2.質量得分：
按裝置的質量的輕重排定成績，質量最輕的名次最前。(50分)
作品拿到質量處稱取其質量，經工作人員按照下面公式計算出其質量得分。
計算公式： 重量得分= m最小/m總×50
3. 落地得分：
作品落地由工作人員測出其第一落點，并按照下面規則計算出落地得分。
著陸區內環直徑為1米，外環直徑依次遞增1米，共5環，從內至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區外計5分 。
4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質量。
如果雞蛋出現輕微裂紋但沒有變形的作品其質量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰;若雞蛋從作品取出時破碎，算失敗。雞蛋取出后，工作人員稱量雞蛋質量，如果小于50克，視為雞蛋經過采用物理化學處理，取消其比賽成績。
注
1.雞蛋由工作人員統一購買。
2.不得將雞蛋用物理或化學方法處理。其輔助機構自行設計和準備。輔助機構的任何部分不許置于著陸地點以及下落路線中。
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