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校園芳草地廣播稿
在學校廣播站鍛煉的同學們，大家廣播前一般都會預先做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，優秀的廣播稿都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的校園芳草地廣播稿，希望能夠幫助到大家。
校園芳草地廣播稿1
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想
今天，和大家聊的話題是：《自信》。
（女）在這個世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，斗志昂揚，做任何事情都能成功。還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人后面走，生怕自己走錯了路，做起事情來卻沒有一件成功的。對比一下，隊員們，你自己屬于哪種人
（男）不管你屬于哪種人，有一個事實你要清楚：這個世界上沒有十全十美的人，即使是那些已經做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點或者缺憾。但是，他們為什么這么優秀呢原因很簡單，除了自己的不懈努力外，就是自信。
（女）有一個叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時候他還不知道失明的后果。當他漸漸長大的時候，知道自己將永遠看不到世界。他十分沮喪，感到自己的未來很渺茫，總覺得自己不如別人。
“上帝啊，為什么要這樣對我難道是我做錯了什么嗎”彼得經常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥，看不到樹木，看不見顏色。失去了光明，我還能干什么”
他的親人和朋友，還有許多好心人都來關懷他、照顧他。當他坐公共汽車的時候，常常有人為他讓座。當他過馬路的時候，會有人來攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。
直到有一天，一件事情改變了他對自己和世界的.看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話：“世界上每個人都是被上帝咬過的蘋果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因為上帝特別喜愛他的芬芳。”
“我真的是上帝咬過的蘋果嗎”他懷疑地問萊恩神甫。
“是的，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋果，在自卑和悲觀失望中度過他的一生。”萊恩神甫輕輕地回答。
“謝謝你，神甫，你讓我找到了力量。”彼得高興地對神甫說道。從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鐘愛，于是開始振作起來。若干年后，他成了當地著名的德藝雙馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。
上帝知道了這件事后，笑著說：“我很喜歡這個美麗而睿智的比喻。我從沒有放棄過任何蘋果。”
（男）彼得是身體有缺陷的孩子，他不能像正常人那樣看到美麗的風景。剛開始的時候，他對自己失去了信心，悲觀地認為自己的世界會一直黑暗下去。當他聽了神甫的話后，深受啟發，認識到自己并不是一個被丟棄的孩子，應該勇敢地振作起來。重新找到信心的彼得最終成為一個對社會對世界有用的人，度過了一個有價值的成功人生。
其實，在我們生活的周圍，還有許多像彼得這樣的人，他們雖然眼睛看不見，或者不能走路，或者不能說話，但是這些勇敢的人始終相信自己的能力，他們奮斗著，甚至做出了比健全的人更出色的成績。他們的精神感動了許多人，激勵了大家一起努力。這些人，不正像我們經常說的“是金子總會發光”嗎
雖然我們每個人身上都有一些不足之處，但你要相信我們就是那些閃閃發光的“金子”，你要永遠相信自己是最棒的。
（女）曾經有個小女孩感到自卑，因為她的耳朵上有個小疤痕。女孩去找心理醫生咨詢，醫生問她疤痕有多大，別人看得到嗎女孩回答說疤痕不大，而且已經被她用長發蓋住了。
醫生感到不可理解，便問她：“既然蓋住了，為什么還耿耿于懷呢”
女孩很無奈地回答說：“我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢”
這個女孩就因為這么一個小疤痕而長期被自卑和苦惱困擾，覺得自己處處不如別人，做什么事情都沒有信心，當然，她的生活也就一直是黯淡的。其實，這個女孩的小疤痕和拿破侖的矮孝林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來，又算得了什么呢該自卑的是他們才對吧！但他們沒有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌的成就！
所以說，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開朗與勇敢，也鎖住了人的前途。沒有自信，便沒有成功。一個獲得了巨大成功的人，首先是因為他自信。自信使不可能成為可能，使不可能成為毫無希望。一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。當你滿懷信心地對自己說“我一定能行”時，無論多大的困難都會迎刃而解。
（男）當然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂觀，更不是虛弱的驕傲。這種虛無縹緲的自信是建立在周圍的人不如自己的基礎上的，一旦有人超過自己，而自己無法再保持領先地位，自信心便轟然倒塌。
所以，如果你想過一種燦爛的日子，如果你想結交更多的朋友，那就記住：拋開心靈上自卑的枷鎖，主動走向陽光，用行動證明自己的自信
最后我要感謝大家的收聽，下期再見，88！
校園芳草地廣播稿2
播放音樂：《云水禪心》20秒后接到手勢語讀片頭詞
總開場白：
A：給你的天空劃一道絢麗的亮色
B：給你的世界奏一曲動聽的歡歌
A：這里是校園之聲廣播站
B：尊敬的老師、親愛的同學們
AB：大家好!
A：我是播音員 XXX
B：我是播音員 XXX
A：今天是20xx年4月20日，星期一，歡迎大家收聽我們的節目。
（一）文學芳草地
開場白：
A:有一朵花開的時間需要去等待，于等待中細聽花開的聲音
B:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
A:花開花落，茶沉茶浮，心情積淀，味道幾何
B:生活 ，于無名之中會生發一種流浪天涯的沖動
A:如果可以，就讓我們一起，開始流浪
B: “文學芳草地”攜你暢游文學殿堂
(播放伴奏音樂：《琵琶語》)(短暫停頓)
1、導入語：對于生命成長來說，最重要的是內在品質，而不是外在裝飾。最好的教育，就是讓生命自然綻放，如塘里的荷花，如野地里的百合。但這綻放，是出于內心的需求，是自然的表現，卻不聲張，不夸飾，不炫耀。請聽------
花開時吵到你了嗎？
寺院里接納了一個年方16歲的流浪兒,這個流浪兒頭腦靈活,嘴勤腳快。灰頭土臉的流浪兒在寺里剃發沐浴之后,就變成了干凈利落的小沙彌。
法師一邊關照他的生活起居,一邊因勢利導教他為僧做人的一些基本常識,看他接受和領會問題比較快,又開始引導他習字念書,誦讀經文,也就在這個時候,法師發現小沙彌的弱點——心浮氣躁,喜歡張揚,驕傲自滿。例如,他剛學會幾個字,就拿著毛筆滿院畫;再如,他一旦領悟了某個禪理,就一遍遍地向法師和其他僧侶們炫耀;更可笑的是,當法師為了鼓勵他,剛剛夸獎他幾句,他馬上就在眾僧面前顯擺,大有唯我獨尊,不可一世之勢。
為了改變他的不良行為和作風,法師想了一個用來啟發點化他的非常美麗的作法。這一天,法師把一盆含苞待放的夜來香給這位小沙彌,讓他在值更的時候,注意觀察一下花卉的生長狀況。
第二天一早,沒等法師找他,他就欣喜若狂地抱著那盆花一路招搖地跑來了,當著眾僧的面大聲對法師說:“您送給我的這盆花太奇妙了!它晚上開放,清香四溢,美不勝收,可是,一到早晨,它又收斂了它的香花芳蕊??”
法師就用一種特別溫和的語氣問小沙彌:“它晚上開花的時候,吵你了嗎?”
“沒有。”小沙彌高高興興地說,“它的開放和閉合都是靜悄悄的,哪能吵我呢?”
“哦,原來是這樣啊。”法師以一種特殊的.口吻說,“老衲還以為花開的時候吵鬧著炫耀一番呢。”
小沙彌愣了一陣之后,臉“刷”地就紅了:“弟子領教了,弟子一定痛改前非!”
深沉的人就像美麗的花朵,開放時吐露芬芳,收斂時安靜無聲。山深愈幽,水深愈靜,真正有
學問有道行的人,真正成功和芬芳的人生,無須張揚和炫耀。
（音樂繼續，停頓30秒，播放《琵琶語》）
2、導入語：同學們，生活中、學習中，我們可能遇到過挫折，經歷某種挫折后，你會發現自己會有更多的收獲，當一顆蘋果樹經歷了挫折后，會收獲什么呢？請欣賞------ 給蘋果樹束腰
我的家鄉大沙河畔，自我記憶起，是一片又一片的蘋果園連在一起，好像是蘋果樹海洋。 記得有一年春節放假回老家，我跟哥哥去果園修剪蘋果樹，他指著一棵富士蘋果樹說，這棵樹按樹齡也該掛不少果子了，可是這兩年僅結幾十個蘋果，今天我要給它“束腰”，刺激它一下，明年準豐收。
說完，哥哥用專門的工具刀，在粗干上去掉一小圈薄皮，形成一個內陷的“腰帶”。看我懵懂的神色，哥哥解釋說，因為果樹枝條上的樹葉，在陽光照射下會產生養分，在掛有果實的枝條和粗干連接點處，剝一層皮，形成“腰帶”，“腰帶”能阻擋養分的正常回流，便充分供給了蘋果樹果實的生長，結出的果實會更多更大更飽滿，但“束腰”要掌握好去皮的厚薄。秋天，你來看這棵富士蘋果樹，情形會大不相同。
國慶節，我哪兒都沒去旅游，專門回了趟老家，為看那棵“束腰”的蘋果樹。穿越一片蓊郁的果樹林，來到那棵富士蘋果樹前，果然如哥哥所言，碩果滿枝，掩映在綠葉叢中，紅燈籠似的，有的綴彎枝頭，只得用木棒支撐，真是令人匪夷所思。
哥哥說，許多農作物，都會在適當的刺激下，迸發一種前所未有的活力。比如鐵樹，假若你養得蔫蔫半死不活的樣子，就用長鐵絲燒紅，捅一下它，過幾天你觀察，它就會露出碧綠的新芽。比如高粱，當高粱長到一定時候，把它兩邊的根鋤斷，曬在日頭下，過些時候再來培上土，高粱就開始瘋長，拼命地朝下扎根。因為夏日，時常有狂風暴雨，高粱沒有結實的根，根本站不住。栽小蔥秧，也是拔出，擺在地上曬幾天，曬得有點蔫，一沾水土，立馬就活了過來，越發精神。
這說起來，像是折磨農作物，其實如同人一樣，是一種成長必要的鍛煉。孩子假若從小不學會吃點苦，長大了就很脆弱，不經風雨很難成材。挫折，其實也是一件好事，當年喬布斯先生曾被公司掃地出門，他帶走了十幾名核心員工，并創建了自己的計算機公司，最終成就了蘋果王國。尼采說，任何不能將我毀滅的東西都會使我變得更強。挫折并不是擺在貨架上的商品，我們不喜歡它便與它無緣，而挫折是無法預知的，但你要有勇氣選擇面對，并不再重蹈覆轍，最終讓挫折變成轉折。
3、導入語：任何成功就在于你當初的思路，思路覺得你的出路。你是選擇黃金大路還是羊腸小道，這條路你怎么走，你自己決定。
路雖遠，行則將至。事雖難，做則有成！想你所想，做你所做。只要你肯努力，不斷轉變自己、更新自己的思路，那就沒人阻攔你成功。請欣賞———
改變你的思路
在美國某監獄，一次，一個經常大吵大鬧的犯人被換到另一房間后，卻出人意料地不聲不響了。看守長究其原因，發現是房間顏色不同所致。于是，獄方決定，以后每隔一段時間，就讓犯人換換房間。實踐表明，效果確實不錯。
消息傳到日本，東京市一家咖啡店老板深受啟發，他靈機一動，在紅、青、黃和咖啡色四種杯子里，分別盛入濃度完全相同的咖啡讓人品嘗。結果，10個人中有9個人認定紅杯子里的咖啡“最濃”，于是，他將店里的杯子一律換成紅色的。此后，咖啡仍為原量，濃度也相同，但只因換成紅顏色的杯子，顧客就蜂擁而至，老板的生意從以前門前冷落一下子變得異常火爆。其實，這位老板只是改變了一下思路。
1850年，美國西部出現了淘金熱，20歲的利維·施勞倫斯也加入了這股夢想發財的人流之中。然而，當他只身來到舊金山，看到成千上萬的淘金者之后，他改變了淘金的初衷，決定另辟發財途徑。他先是開設了一家銷售日用百貨的商店，并制作野營用的帳篷。利維認為：淘金固然能發大財，但為那么多人提供生活用品也是一樁能賺到錢的好生意。
一天，利維正扛著一捆帆布往回走，看到許多淘金工人身上穿的褲子已經磨爛，還沾滿了泥漬。他一邊走一邊想：這些淘金人整天和泥水打交道，普通的褲子不耐穿，如果用這些帆布做褲子，既結實又耐磨，一定能受到工人的青睞。于是，他將帆布送到裁縫店，加工成褲子。這就是世界上最早的牛仔褲。
由于牛仔褲結實耐磨，很快就成為淘金工人的搶手貨。利維開辟了自己的一番事業，也圓了自己的致富夢，成了著名的牛仔服大王。
很多時候，大多數人容易被別人的思路牽著走，盲目追隨別人的路子。其實，改變一下思路，往往有意想不到的收獲。
結束語：
A今天，我們闡述了對生命成長的認識，對挫折的理解，講述了一個個的故事。時間像指尖劃過的細沙，在不經意間悄然逝去。轉眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續我們的心路旅程。老師、同學們，下周再見
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